By zmienić system ochrony praw dziecka, wyrzućmy informację o pochodzeniu rasowym rodziny
-
0:01 - 0:05Powiedzmy, że pracujesz
w opiece społecznej. -
0:06 - 0:08Musisz zareagować na zgłoszenie
naruszenia praw dziecka. -
0:09 - 0:13Odwiedzasz dom bez zapowiedzi,
nieoczekiwanie i bez zaproszenia. -
0:13 - 0:19Pierwszy rzuca ci się w oczy materac
na podłodze na środku pokoju. -
0:19 - 0:21Śpi na nim troje dzieci.
-
0:22 - 0:26Na stoliku obok leżą popielniczki
-
0:26 - 0:27i puste puszki po piwie.
-
0:28 - 0:31W kącie stoją duże pułapki na szczury,
-
0:31 - 0:34niedaleko od miejsca, gdzie śpią dzieci.
-
0:34 - 0:35Zapisujesz to sobie.
-
0:37 - 0:40Przejście przez cały dom
należy do twoich obowiązków. -
0:40 - 0:43Zaglądasz najpierw do kuchni,
gdzie jest bardzo mało jedzenia. -
0:44 - 0:48Na podłodze pokoju na piętrze
jest jeszcze jeden materac, -
0:48 - 0:50na którym śpi matka z niemowlęciem.
-
0:52 - 0:56Zwykle w takim momencie są dwie opcje.
-
0:57 - 1:00Można uznać, że dzieci są zagrożone,
więc trzeba je zabrać. -
1:00 - 1:04Trafiają pod tymczasową kuratelę państwa.
-
1:05 - 1:08W drugim przypadku
dzieci pozostają z rodziną, -
1:08 - 1:12która otrzyma pomoc i wsparcie
ze strony opieki społecznej. -
1:14 - 1:16Kiedy pracowałam w opiece społecznej,
-
1:16 - 1:18widziałam takie rzeczy przez cały czas.
-
1:18 - 1:21Czasem było dużo lepiej,
czasami dużo gorzej. -
1:22 - 1:24Prosiłam was
o postawienie się na moim miejscu, -
1:24 - 1:26bo ciekawi mnie, co przyszło wam do głowy.
-
1:26 - 1:28Co wpływa na wasze decyzje?
-
1:29 - 1:32Co wpłynie na waszą opinię
na temat tej rodziny? -
1:33 - 1:36Jakie było pochodzenie rasowe
i tożsamość etniczna tej rodziny? -
1:38 - 1:41Chcę, żebyście zdali sobie sprawę,
że jeśli te dzieci są białe, -
1:41 - 1:45to pewnie po takiej wizycie
rodzina nie zostanie rozdzielona. -
1:47 - 1:49Badania prowadzone
na Uniwersytecie Pensylwanii -
1:49 - 1:54pokazały, że białe rodziny mają
przeciętnie większy dostęp do pomocy -
1:54 - 1:55ze strony opieki społecznej,
-
1:56 - 2:00a ich przypadki są rzadziej
gruntownie analizowane. -
2:02 - 2:05Jednak z drugiej strony
jeśli dzieci są czarnoskóre, -
2:06 - 2:09to czterokrotnie częściej
są odbierane rodzicom -
2:09 - 2:12oraz spędzają więcej czasu
w opiece zastępczej. -
2:12 - 2:15Trudniej jest im także
znaleźć nowy dom na stałe. -
2:17 - 2:20Opieka zastępcza ma pilnie
zapewnić schronienie dzieciom, -
2:20 - 2:22które są najbardziej zagrożone.
-
2:22 - 2:26Jednak może oznaczać także niezrozumiałe
i traumatyczne wyrwanie z domu rodzinnego. -
2:27 - 2:29Badania prowadzone
na Uniwersytecie Minnesoty -
2:29 - 2:32wykazały, że dzieci
objęte opieką zastępczą -
2:32 - 2:35mają więcej kłopotów
z zachowaniem i więcej traum -
2:35 - 2:39niż dzieci, które pozostały w rodzinie
i otrzymały stosowną pomoc. -
2:41 - 2:43Wspomniany wcześniej
scenariusz nie jest czymś rzadkim: -
2:43 - 2:46samotna matka w biednej dzielnicy
-
2:46 - 2:47z czwórką dzieci.
-
2:48 - 2:50Przez szczury trudno trzymać
w domu jedzenie, -
2:50 - 2:53nie mówiąc już o świeżej żywności.
-
2:54 - 2:57Czy takiej matce
powinno się odbierać dzieci? -
2:59 - 3:01Emma Ketteringham,
mecenas w sądzie rodzinnym -
3:01 - 3:04mówi, że jeśli ktoś
mieszka w biednej dzielnicy, -
3:04 - 3:06to lepiej, żeby był idealnym rodzicem.
-
3:07 - 3:11Uważa, że wyznaczamy niesprawiedliwe
i często nieosiągalne standardy -
3:11 - 3:14rodzinom z bardzo niskimi dochodami.
-
3:14 - 3:17Ich otoczenie i tożsamość etniczna
-
3:17 - 3:20decydują, czy dzieci
zostaną z rodzicami czy nie. -
3:22 - 3:25W ciągu dwóch lat spędzonych
na walce o dobro dziecka -
3:25 - 3:26podejmowałam ryzykowne decyzje.
-
3:26 - 3:30Widziałam, jaki wpływ na pracę
miały moje osobiste wartości. -
3:31 - 3:35Obecnie na wydziale
Uniwersytetu Stanu Floryda -
3:35 - 3:36kieruję instytutem
-
3:36 - 3:40prowadzącym najnowocześniejsze
badania na temat ochrony nieletnich. -
3:40 - 3:45Badania dowodzą, że czarnoskórych dzieci
pod opieką zastępczą jest dwa razy więcej, -
3:45 - 3:47czyli 28%,
-
3:47 - 3:51niż jest ich w ogóle w populacji - 14%.
-
3:52 - 3:54Choć istnieje kilka przyczyn,
-
3:54 - 3:56dziś chcę poruszyć jedną:
-
3:56 - 3:57ukryte uprzedzenie.
-
3:59 - 4:00Zacznijmy od słowa: "ukryty".
-
4:00 - 4:03Oznacza ono coś podświadomego,
coś, o czym nie wiemy. -
4:05 - 4:07Uprzedzenia to stereotypy, które wszyscy
-
4:07 - 4:10żywimy do pewnych grup społecznych.
-
4:10 - 4:13Zatem ukryte uprzedzenie
jest tym, co czai się w tle -
4:13 - 4:15każdej decyzji, którą podejmujemy.
-
4:17 - 4:18Jak to naprawić?
-
4:19 - 4:22Mam obiecujące rozwiązanie,
którym chcę się podzielić. -
4:23 - 4:24Obecnie niemal wszędzie
-
4:24 - 4:27istnieje duża liczba czarnoskórych
dzieci pod opieką zastępczą. -
4:28 - 4:31Jednak dane z hrabstwa Nassau
-
4:31 - 4:33w stanie Nowy Jork
-
4:33 - 4:36pokazały, że zdołano zmniejszyć liczbę
dzieci odbieranych rodzicom. -
4:37 - 4:42W 2016 roku, razem z zespołem
udaliśmy się tam, -
4:42 - 4:44by przeprowadzić badanie naukowe
-
4:44 - 4:47odkrywające sens narad "w ciemno"
na temat odebrania opieki -
4:48 - 4:49A oto jak to wygląda.
-
4:50 - 4:53Opiekun społeczny reaguje
na naruszenie praw dziecka. -
4:53 - 4:55Odwiedza rodzinę,
-
4:55 - 4:57ale zanim dzieci opuszczą dom,
-
4:57 - 4:59pracownik społeczny
musi wrócić do biura -
4:59 - 5:01i zdać relację z wizyty.
-
5:01 - 5:03Teraz najważniejsze:
-
5:03 - 5:05Przedstawiając komisji ustalenia,
-
5:05 - 5:09usuwa dane personalne,
etniczność, dzielnicę, rasę, -
5:09 - 5:11wszelkie dane możliwe do identyfikacji.
-
5:11 - 5:17Skupiają się na tym, co się wydarzyło,
więzi rodzinnej, istotnych faktach -
5:17 - 5:20oraz zdolności rodziców
do ochrony dobra dziecka. -
5:21 - 5:24Po otrzymaniu takich informacji,
komisja formułuje zalecenia, -
5:24 - 5:27nie mając wiedzy o pochodzeniu rodziny.
-
5:28 - 5:32Narady "w ciemno" radykalnie
wpłynęły na tę społeczność. -
5:32 - 5:37W 2011 roku 57% dzieci trafiających
do opieki zastępczej było czarnoskórych. -
5:38 - 5:42Ale po pięciu latach od zmian
odsetek ten spadł do 21%. -
5:43 - 5:49(Brawa)
-
5:49 - 5:52Oto czego dowiedzieliśmy się
od jednego z naszych pracowników. -
5:53 - 5:56"Jeśli jakaś rodzina
figuruje już w rejestrze, -
5:56 - 5:59to wielu z nas wykorzystuje
ten fakt przeciwko niej, -
5:59 - 6:01choć rodzina stara się dokonać zmian".
-
6:02 - 6:05"Gdy widzę teczkę ze znajomym adresem,
-
6:05 - 6:07nazwą dzielnicy czy kodem pocztowym,
-
6:07 - 6:09po prostu automatycznie
zakładam najgorsze". -
6:10 - 6:14"Dobro dziecka jest bardzo subiektywne,
bo to sprawa emocjonalna. -
6:14 - 6:17W tej pracy nie ma osoby,
która byłaby pozbawiona emocji. -
6:17 - 6:20Trudno zapomnieć
o osobistych przekonaniach, -
6:20 - 6:21gdy wykonuje się tę pracę.
-
6:21 - 6:26Więc porzućmy subiektywność
pochodzenia oraz otoczenia, -
6:27 - 6:29a wtedy możemy uzyskać inne wyniki".
-
6:31 - 6:33Narady "w ciemno"
powoli rozwiązują problem -
6:34 - 6:38ukrytych uprzedzeń
przy podejmowaniu decyzji. -
6:38 - 6:41Moim kolejnym krokiem
będzie znalezienie sposobu, -
6:41 - 6:44jak wykorzystać sztuczną inteligencję
i uczenie maszynowe, -
6:44 - 6:46żeby zwiększyć skalę projektu
-
6:46 - 6:48i udostępnić go innym stanom.
-
6:49 - 6:51Wiem, że możemy zmienić
system ochrony praw dziecka. -
6:51 - 6:54Można wymagać od organizacji
-
6:54 - 6:57rozwijania świadomości
społecznej pracowników. -
6:57 - 6:59Możemy także dopilnować,
-
6:59 - 7:03by decyzje były etyczne i bezpieczne.
-
7:03 - 7:09Wyobraźmy sobie system,
który współpracuje z rodzicami, -
7:09 - 7:11umacnia pozycję rodzin
-
7:11 - 7:14i przestaje uważać biedę za porażkę.
-
7:15 - 7:17Zbudujmy razem system, którego celem
-
7:17 - 7:21będzie wzmocnić rodziny
zamiast je rozdzielać. -
7:23 - 7:24Dziękuję.
-
7:24 - 7:28(Brawa) (Wiwaty)
- Title:
- By zmienić system ochrony praw dziecka, wyrzućmy informację o pochodzeniu rasowym rodziny
- Speaker:
- Jessica Pryce
- Description:
-
W tej pouczającej prelekcji na temat wpływu rasy i miejsca zamieszkania na decyzje opieki społecznej Jessica Pryce przedstawia obiecujące rozwiązanie mające pomóc instytucjom ochrony praw dziecka. Ma ono pozwolić na podejmowanie wolnych od uprzedzeń decyzji o odebraniu dzieci rodzicom. „Zbudujmy razem system, którego celem jest wzmocnić rodziny, zamiast je rozdzielać” - mówi Pryce.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 07:41
Rysia Wand approved Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Natalie Kam edited Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Natalie Kam edited Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Natalie Kam edited Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Rysia Wand declined Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for To transform child welfare, take race out of the equation |