Sunt jocurile video bune pentru tine?
-
0:06 - 0:09E ultima luptă, o să-l prind de data asta!
-
0:09 - 0:12Încarc laserul, bum!
-
0:12 - 0:14Să bată tobele!
-
0:14 - 0:18L-am prins, o captură pe cinste.
-
0:21 - 0:25Hei, n-am văzut că erați aici.
-
0:25 - 0:28De când eram mic, bunica mi-a spus mereu
-
0:28 - 0:31să nu stau prea aproape
de televizor sau calculator, -
0:31 - 0:32ca să nu mi se strice ochii,
-
0:32 - 0:34așa cum „ești ceea ce mănânci
-
0:34 - 0:36și ești ceea ce joci pe calculator,”
-
0:36 - 0:38și cred că cea mai ciudată dintre toate -
-
0:38 - 0:41„Dragule, cum caut ceva pe google?”
-
0:41 - 0:44De fapt, motivul pentru care
m-am hotărât să vorbesc astăzi -
0:44 - 0:47a fost pentru că am tot auzit
acest negativism în mass-media -
0:47 - 0:49despre jocurile video.
-
0:49 - 0:51Cineva a ucis pe altcineva,
a făcut ceva agresiv, -
0:51 - 0:53pentru că a jucat un joc video.
-
0:53 - 0:56Chiar nu voiam ca acest
negativism să fie adevărat, -
0:56 - 0:59așa că am hotărât să cercetez un pic.
-
0:59 - 1:03Unul dintre primele studii găsite
a fost scurt, dar pozitiv, -
1:03 - 1:07și arăta că Portal 2, care este
un joc de puzzle extrem de popular, -
1:07 - 1:10crește orientarea în spațiu,
rezolvarea problemelor și perseverența -
1:10 - 1:13mai mult decât Lumosity,
-
1:13 - 1:16un joc de antrenament al creierului.
-
1:16 - 1:2077 de studenți au dat un test
și apoi au jucat opt ore -
1:20 - 1:22de Portal 2 sau Lumosity.
-
1:22 - 1:26Apoi au dat din nou același test
și rezultatele au fost surprinzătoare. -
1:26 - 1:28La jucătorii de Portal 2
au crescut cu peste 80% -
1:28 - 1:32abilitățile spațiale, de rezolvare
a problemelor și perseverența, -
1:32 - 1:34în comparație cu jucătorii de Lumosity.
-
1:34 - 1:38Asta sună destul de bine,
dar devine și mai interesant. -
1:38 - 1:42Acest studiu este realizat
de Jeffrey Snodgrass, -
1:42 - 1:45care are cel mai bun nume de om de știință
-
1:45 - 1:48și cunosc mulți oameni de știință;
pe cei mai buni, -
1:48 - 1:50(Râsete)
-
1:50 - 1:54iar în acest studiu examinează diferite
experiențe cu jocuri video, -
1:54 - 1:56ce efecte au în viața jucătorilor,
-
1:56 - 2:01inclusiv nivelul de stres raportat,
satisfacția de viață și fericirea. -
2:01 - 2:03În studiul său, Dr. Snodgrass și echipa sa
-
2:03 - 2:06au analizat un joc foarte popular,
World of Warcraft, -
2:06 - 2:10care are aproximativ 5,6 milioane
de jucători în întreaga lume. -
2:10 - 2:13În acest joc, jucătorii creează
avataruri virtuale -
2:13 - 2:16și iau parte la diverse misiuni
împreună cu alți jucători. -
2:16 - 2:20Natura amplă și extrem de interactivă
a acestui tip de joc -
2:20 - 2:24poate face ca jucătorii să simtă
-
2:24 - 2:26că sunt despărțiți de lumea
din afara jocului. -
2:26 - 2:30Aceste tipuri de jocuri video
sunt cunoscute ca MMORPGs, -
2:30 - 2:33sau jocuri online cu mulți
utilizatori și roluri. -
2:33 - 2:36Dr. Snodgrass și echipa sa au observat
-
2:36 - 2:41că dacă jucătorii erau foarte absorbiți
în timpul jocului World of Warcraft, -
2:41 - 2:43pentru o perioadă scurtă până spre medie,
-
2:43 - 2:45după ce terminau de jucat,
-
2:45 - 2:48raportau niveluri ridicate
de reducerea stresului și detensionare. -
2:48 - 2:50Totodată, Dr. Snodgrass și echipa sa
-
2:50 - 2:53au observat că dacă cineva
juca World of Warcraft, -
2:53 - 2:55devenea foarte absorbit,
-
2:55 - 2:58iar dacă juca pentru o perioadă
mai lungă de timp, -
2:58 - 3:02au raportat de fapt mai puțină
reducere a stresului și chiar o creștere. -
3:02 - 3:07Dr. Snodgrass și echipa sa au observat
acest fenomen întâmplându-se atât de des, -
3:07 - 3:09încât l-au etichetat drept
o experiență captivantă. -
3:09 - 3:12Iar când un jucător este absorbit
de un joc precum World of Warcraft -
3:12 - 3:14sau, de altfel, orice alt joc,
-
3:14 - 3:18au senzația că sunt
atât de legați de personajul lor, -
3:18 - 3:21încât uită ce se întâmplă
în lumea din afară -
3:21 - 3:26și prezintă reduceri pozitive
sau negative ale nivelului de stres, -
3:26 - 3:29în funcție de cât timp au jucat.
-
3:29 - 3:31Să recapitulăm puțin.
-
3:31 - 3:34Unele jocuri video pot spori
anumite abilități, -
3:34 - 3:37cum ar fi orientarea în spațiu,
rezolvarea problemelor și perseverența, -
3:37 - 3:41iar altele pot induce o stare de transă
care atenuează stresul și tensiunea -
3:41 - 3:43în doze mici până la medii.
-
3:43 - 3:46Totuși, unele dintre efectele negative
induse sau nu de jocurile video -
3:46 - 3:50mi-au lăsat un gust amar
când mi-am făcut cercetarea. -
3:50 - 3:54Acest studiu prezintă
172 de elevi de liceu -
3:54 - 3:56care joacă câte un joc video violent,
-
3:56 - 3:58cum ar fi GTA, Grand Theft Auto,
-
3:58 - 3:59sau un joc video non-violent,
-
3:59 - 4:02cum ar fi minigolf 3D sau pinball.
-
4:02 - 4:04După ce joacă timp de 35 de minute,
-
4:04 - 4:07li se spune că pot mânca
bomboane M&Ms în timp ce joacă. -
4:07 - 4:11Dar sunt avertizați că o cantitate
prea mare poate dăuna sănătății. -
4:11 - 4:15Nivelul lor de auto-control a fost măsurat
în funcție de cât au putut să reziste -
4:15 - 4:17până să ia un pumn plin de bomboane
-
4:17 - 4:18și să-l bage pe gât
-
4:18 - 4:22sau să se abțină și să mănânce
doar două, trei odată. -
4:22 - 4:24M-a uimit numai gândul la așa ceva
-
4:24 - 4:28și cred sincer că s-ar putea
face filme după acei oameni. -
4:28 - 4:32După ce terminau de jucat,
aveau de răspuns la câteva întrebări. -
4:32 - 4:36Pe o scară de la 1 la 7,
complet de acord și total dezacord, -
4:36 - 4:38participanții au răspuns
la întrebări precum: -
4:38 - 4:43„E în regulă să insulți un coleg de clasă,
deoarece să îl lovești e mult mai rău.” -
4:43 - 4:45Aceste tipuri de întrebări sunt menite
-
4:45 - 4:48să măsoare ceva numit dezangajare morală,
-
4:48 - 4:49sau, în termeni de nespecialist,
-
4:49 - 4:53să-i faci pe oameni să se raporteze
la comportamentul în termeni relativi. -
4:53 - 4:57Acest experiment s-a încheiat cu un test
conceput pentru a măsura agresivitatea. -
4:57 - 5:01Jucătorii au participat
la o sarcină competitivă, -
5:01 - 5:03așa de multe cuvinte pompoase
în acest studiu, -
5:03 - 5:05sau un joc mic,
-
5:05 - 5:08în care câștigătorul fiecărei runde
putea să distrugă învinsul -
5:08 - 5:10cu un sunet puternic și foarte neplăcut.
-
5:10 - 5:13Nivelul de agresiune a fost măsurat
de cât timp și cât de tare -
5:13 - 5:15au folosit câștigătorii acest sunet.
-
5:15 - 5:18Probabil că v-ați așteptat
la aceste rezultate, -
5:18 - 5:20însă au fost extrem de clare
la nivel general. -
5:20 - 5:23Cei care au jucat jocuri violente
de tip GTA, Grand Theft Auto, -
5:23 - 5:25au raportat un nivel
mai ridicat de agresiune, -
5:25 - 5:26dezangajare morală
-
5:26 - 5:28și mai puțin auto-control
-
5:28 - 5:30decât cei care au jucat
jocuri non-violente, -
5:30 - 5:32ca minigolf 3D sau pinball,
-
5:32 - 5:35care, vă spun încă o dată,
au mâncat mult mai puține M&Ms, -
5:35 - 5:37adică mai puțin de un kilogram.
-
5:37 - 5:38Cum e posibil așa ceva?
-
5:38 - 5:40(Râsete)
-
5:40 - 5:43Acest studiu dovedește că,
atunci când mass-media -
5:43 - 5:46afirmă că jocurile video duc la violență,
cum se întâmplă adesea, -
5:46 - 5:50afirmațiile în sine
duc de fapt la violență. -
5:50 - 5:51Vă explic imediat.
-
5:51 - 5:54Dr. Mario Vance a efectuat
un studiu timp de 7 ani, -
5:54 - 5:58care a măsurat nivelurile de agresiune
la peste 1.000 de voluntari -
5:58 - 6:00din comunitățile de jocuri
din întreaga lume. -
6:00 - 6:04Rezultatele arată că creșterea
agresiunii și a tendințelor violente -
6:04 - 6:07au apărut atunci când participanții
au văzut o știre sau un articol -
6:07 - 6:10care susținea,
de obicei fără nicio dovadă, -
6:10 - 6:14că jocurile video te fac să devii
un criminal agresiv iremediabil. -
6:14 - 6:17Dr. Mario Vance afirmase
înainte că mass-media -
6:17 - 6:21nu a agreat niciodată jocurile video,
dar e o prostie acum, -
6:21 - 6:23când ori de câte ori
cineva face un lucru violent -
6:23 - 6:26și se află că a jucat în trecut
jocuri video, -
6:26 - 6:28chiar dacă juca Legends of Zelda
când era mic, -
6:28 - 6:31e un criminal și n-ar trebui să-l atingi
-
6:31 - 6:33sau să te apropii de el.
-
6:33 - 6:35Deci, din aceste studii diferite,
-
6:35 - 6:37am încercat să trag o concluzie clară:
-
6:37 - 6:40jocurile video sunt bune,
sau jocurile video sunt rele. -
6:40 - 6:42Și apoi mi-am dat seama.
-
6:42 - 6:45Problema este că oamenii
caută un răspuns clar, da sau nu, -
6:45 - 6:47când nu există așa ceva.
-
6:47 - 6:50Jocurile video nu-i fac pe oameni
să fie mai violenți -
6:50 - 6:51și să facă lucruri violente,
-
6:51 - 6:55dar nici nu te fac mai inteligent.
-
6:55 - 6:58(Râsete)
-
6:59 - 7:01Pe de altă parte, azi când avem
-
7:01 - 7:03dispozitive atât de minunate,
-
7:03 - 7:04precum Oculus Rift,
-
7:04 - 7:06niște căști de realitate virtuală
-
7:06 - 7:09care plasează un ecran
direct în fața ochilor tăi -
7:09 - 7:12și îți permit să fii în interior
și să controlezi personajul, -
7:12 - 7:15trebuie să ne întrebăm ce efecte
vor avea puzzle-urile și jocurile violente -
7:15 - 7:18precum Portal 2 sau Grand Theft Auto.
-
7:18 - 7:20Când omorâm oameni
intrând atât de adânc în joc, -
7:20 - 7:23dar facem și puzzle-uri to la fel,
-
7:23 - 7:26trebuie să ne întrebăm
dacă oamenii se vor desensibiliza -
7:26 - 7:28și mai mult la acest tip de violență,
-
7:28 - 7:32sau dacă vom deveni
oameni mult mai inteligenți. -
7:32 - 7:34Lăsând la o parte speculațiile,
-
7:34 - 7:36jocurile video sunt o invenție minunată.
-
7:36 - 7:39Ele ne pot transporta
într-o lume mai dinamică, -
7:39 - 7:42ne permit să facem lucruri
care altfel ar fi imposibile -
7:42 - 7:45și stârnesc, fără îndoială,
cele mai mari emoții -
7:45 - 7:46pe măsură ce devenim oameni
-
7:46 - 7:49care pot lega prietenii,
sunt trădați, ucid, -
7:49 - 7:51rezolva puzzle-uri,
descoperă vestigii antice -
7:51 - 7:53și scapă din explozii uriașe,
-
7:53 - 7:57purtând superbii ochelari de soare,
într-un cadru rulat cu încetinitorul. -
7:57 - 7:59Dar când joci jocuri video,
-
7:59 - 8:02e bine să-ți amintești
trei lucruri foarte importante. -
8:02 - 8:04Primul, distrează-te!
-
8:04 - 8:06Doi, joacă cu moderație.
-
8:06 - 8:08Și trei, învinge-l pe dușman!
-
8:08 - 8:10Vă mulțumesc!
- Title:
- Sunt jocurile video bune pentru tine?
- Description:
-
Jocurile video sunt menite să ne facă să ne simțim absorbiți complet într-o altă realitate. Dar ce se poate întâmpla când ne părăsim propria realitate? Analizând totul de la puzzle-uri cognitive („jocuri pentru creier") la Grand Theft Auto, Jasper Coombes-Watkins ne arată că răspunsul s-ar putea să nu fie atât de simplu precum credem.
Această prezentare a fost susținută la TED-Ed Weekend, în New York. Pentru a afla mai multe: https://www.ted.com/attend/conferences/special-events/ted-ed-weekend
Pentru mai multe informații despre cluburile TED-Ed sau pentru a-ți deschide propriul Club, accesează: http://ed.ted.com/clubs.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 08:19
Cristina Nicolae approved Romanian subtitles for Are video games actually good for you? | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for Are video games actually good for you? | ||
Mirel-Gabriel Alexa accepted Romanian subtitles for Are video games actually good for you? | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for Are video games actually good for you? | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for Are video games actually good for you? | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for Are video games actually good for you? | ||
Claudia Pravat edited Romanian subtitles for Are video games actually good for you? |