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Another Look at Comparative Advantage

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    [Música]
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    En el video anterior, Don Boudreaux
    usó el simple ejemplo de Bob y Anne
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    para demostrar la ventaja comparativa.
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    En los siguientes dos videos
  • 0:18 - 0:20
    hablaremos más a fondo
    sobre la ventaja comparativa.
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    Y les dejaré una pregunta de tarea
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    para ver qué tan bien
    están entendiendo los conceptos.
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    Empecemos.
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    Otro vistazo a la ventaja comparativa
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    La ventaja comparativa es
    la teoría del comercio.
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    Explica por qué la gente intercambia
    y cuáles son los bienes
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    que la gente debe intercambiar
    si quieren maximizar su bienestar.
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    De hecho, es útil entender
    la ventaja comparativa
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    empezando con una teoría falsa,
    es una teoría que se oye factible
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    pero es incorrecta en realidad,
    la teoría de la ventaja absoluta.
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    Ahora consideremos un modelo simple
  • 0:53 - 0:57
    supongamos que la mano de obra es
    el único factor para la producción
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    y que podemos producir
    computadoras o camisas.
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    Supongamos que en México
    toma 12 unidades de mano de obra
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    para producir una computadora
    y de nuevo se usan en México
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    dos unidades de mano de obra
    para producir una camisa.
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    Ahora comparamos con los EUA.
  • 1:14 - 1:18
    Para simplificarlo, digamos que en EUA
    toma una unidad de mano de obra
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    para hacer una computadora
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    y una unidad de mano de obra
    para hacer una camisa.
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    De la teoría de la ventaja
    absoluta del comercio
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    parecería obvio que aquí
    no haya intercambio
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    parece obvio que EUA le ganaría
    en producción a México en todas partes
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    después de todo los EUA en este ejemplo
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    es mucho más productivo
    en la producción de computadoras
  • 1:45 - 1:47
    y también más productivo
    en las camisas que México.
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    Este es un caso en donde podemos pensar
    que EUA es mucho mejor
  • 1:50 - 1:57
    en la producción de camisas
    y no hay por la cual EUA
  • 1:57 - 2:04
    quisiera comerciar con México,
    su vecino menos productivo.
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    Esa es la teoría de la ventaja absoluta
  • 2:09 - 2:12
    es muy factible,
    pero también es muy errónea.
  • 2:12 - 2:13
    Para saber por qué es errónea,
    tomemos otro ejemplo simple.
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    Aquí tenemos una foto de Martha Stewart
    planchando una camisa.
  • 2:16 - 2:23
    Ahora estipulemos que Martha Stewart
    tiene una ventaja absoluta en planchar.
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    Ella tiene una ventaja planchando
  • 2:26 - 2:29
    así como los EUA tienen
    una ventaja en la producción
  • 2:29 - 2:30
    de computadoras y camisas
    en el ejemplo anterior.
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    En otras palabras,
    supongamos que Martha Stewart
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    puede planchar una camisa mejor
    y en menos tiempo que otras personas.
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    En otras palabras Martha Stewart tiene una ventaja absoluta planchando, entonces
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    ¿Debería Martha Stewart planchar sus propias camisas? Y por su puesto que la respuesta aquí
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    es ¡No! ¿Pero porque no? Porque cada hora que Martha Stewart pierde planchando sus camisas
  • 2:55 - 2:59
    es una hora que ella pierda planchando sus camisas es una hora que ella no está haciendo
  • 2:59 - 3:05
    algo mas valioso, como administrar su propio negocio por ejemplo; administrando su negocio que vale
  • 3:05 - 3:09
    mil millones de dólares. De hecho en un comentario que ella hizo, Martha Stewart, porque ella es
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    muy sabia dijo: No siempre plancho mis cosas, aún que desearía hacerlo".
  • 3:15 - 3:22
    y hablemos mas a detalle del porque no tiene sentido que Martha Stewart planche sus propias camisas.
  • 3:22 - 3:27
    El punto mas importante que debemos recordar es que el costo mas importante es el
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    costo de oportunidad, así que ¿Cual es el costo de oportunidad de Martha Stewart de pasar una hora
  • 3:33 - 3:38
    planchando sus propias camisas? Bueno pues podrían ser miles de dólares, al menos.
  • 3:38 - 3:45
    A Martha Stewart le iría mejor si se especializara en producir su propio programa de televisión
  • 3:45 - 3:51
    y luego ella comercia con alguien que tiene un costo de oportunidad mas bajo de planchar.
  • 3:51 - 3:56
    No tiene sentido que Martha Stewart planche sus propias camisas, porque el costo de hacerlo
  • 3:56 - 4:03
    es el tiempo que ella pudiera invertir en en donde ella es mas valiosa, en donde ella es mejor.
  • 4:03 - 4:09
    Y eso es producir su programa de televisión. Así que Martha Stewart tiene una ventaja comparativa
  • 4:09 - 4:15
    al administrar su negocio. pero para ponerlo un poco diferente, ella tiene una desventaja comparativa
  • 4:15 - 4:21
    planchando, el costo para ella de planchar es muy alto precisamente porque ella es mucho mas
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    productiva en otras tareas. Así que Martha Stewart se debe de especializar en aquello en donde
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    ella es mejor, en donde ella tiene una ventaja comparativa.
  • 4:33 - 4:39
    Otra gente son casi tan buenos como ella planchando, pero no son tan buenos como ella al
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    producir su propio programa de televisión. Así que esto es por lo cual Martha Stewart no debería
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    de planchar sus propias camisas. Volvamos a nuestro ejemplo anterior sobre Estados Unidos y México.
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    La clave de la ventaja comparativa es el entendimiento del costo de oportunidad.
  • 4:55 - 5:03
    Tomemos esta tabla que teníamos en una diapositiva anterior y agreguemos unos números que nos digan
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    el costo de oportunidad. Recuerda lo que esta tabla nos dice, nos dice por ejemplo
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    que en México toma 12 unidades de mano de obra producir 1 computadora y en México
  • 5:11 - 5:18
    toma 2 unidades de mano de obra producir 1 camisa. Para los Estados Unidos toma 1 unidad de mano
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    de obra el producir ya sea una computadora o una camisa. OK, ahora empecemos con un caso fácil
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    ¿Cual es el costo de oportunidad de una computadora en los EUA?
  • 5:30 - 5:37
    En otras palabras, ¿Para producir una computadora extra en EUA que es lo que debemos sacrificar?
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    Bueno para poder obtener esta computadora extra nosotros debemos de traer mano de obra de
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    la producción de camisas y traerla a la producción de computadoras. En particular debemos traernos
  • 5:46 - 5:51
    1 unidad de mano de obra de la producción de camisas y traerla hacia la producción de computadora
  • 5:51 - 5:57
    eso nos daría 1 computadora mas a un costo de 1 camisa. Así que el costo de oportunidad
  • 5:57 - 6:04
    de una computadora en los EUA es una camisa. ¿Cual es el costo de oportunidad de una camisa?
  • 6:04 - 6:09
    Bueno el costo de oportunidad de una camisa, lo que estas sacrificando para poder producir una camisa
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    extra, es: 1 computadora. OK. Un caso un poco mas difícil. ¿Cual es el costo de oportunidad
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    de una computadora en México? En México para obtener una computadora extra uno tiene
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    que transferir la mano de obra de la producción de camisas hacia la producción de computadoras
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    pero ¿Cuantas unidades de mano de obra tienes que transferir? Uno tiene que transferir 12 unidades de
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    mano de obra, para poder obtener 1 computadora mas vas a tener que tomar 12 unidades de
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    mano de obra de la producción de camisas. Eso representan ¿Cuantas camisas menos?
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    So toman 2 unidades de mano de obra producir 1 camisa, y tenemos que transferir 12 unidades
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    de mano de obra, significa que el costo de oportunidad de una camisa es de 6 camisas
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    Si necesitas una computadora adicional, te va a costar 6 camisas.
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    Y si lo hacemos al revés, para poder hacer una camisa adicional tenemos que dejar de hacer
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    1/6 de computadora. OK, ahora ya tenemos nuestro costo de oportunidad y ya se vuelve muy simple
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    porque lo que la teoría de ventaja comparativa dice es que uno debe de producir lo que uno
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    puede producir a menor costo. Así que, ¿Quien tiene aquí el menor costo de producción de una
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    computadora? El menor costo de producción de una computadora lo tiene EUA.
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    Estados Unidos es el productor de computadoras de menor precio. Ahora ¿Quien es el productor de menor
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    precio de camisas? Bueno es México, en México solamente estamos sacrificando 1/6 de computadora.
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    En EUA estas sacrificando 1 computadora para producir una camisa.
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    Así que uno debería producir camisas en México en donde el costo de oportunidad es mas bajo.
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    Lo que estamos aprendiendo aquí es que México se debería de especializar en camisas
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    porque ellos son los productores con menos costos en la producción de camisas, y EUA se debe de
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    especializar mas en la producción de computadoras, porque ellos son los productores de menor costo
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    de las computadoras. Veamos en mas detalle. Bueno, de hecho te voy a dejar los detalles a ti
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    y te voy a dejar unas preguntas de tarea, que voy a contestar en videos futuros.
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    Pregunta 1: Supón que México y Estados Unidos ambos tienen 24 unidades de mano de obra
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    y que a cada uno tiene 12 unidades de mano de obra para producir computadoras
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    y 12 unidades de mano de obra para producir cammisas. Ese será nuestro escenario de referencia
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    La pregunta es ¿Cual es la producción total mundial en este escenario?
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    Esa es la pregunta número uno. Pregunta 2: Supón que México se especializa en producir lo que él
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    produce a su menor costo de oportunidad, ya habíamos visto que son camisas.
  • 8:58 - 9:04
    y supón que EUA transfiere 2 unidades de mano de obra de camisas para producir lo que él
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    produce al menor costo de oportunidad: computadoras. ¿Cual sería entonces la producción
  • 9:10 - 9:15
    total mundial? Y finalmente ¿Puede el comercio beneficiar a ambos países?
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    Y aquí lo que quiero que hagas es que des un ejemplo concreto de cuantas unidades deben
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    de ser intercambiadas y de donde a donde, para poder beneficiar a ambos países si es que
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    eso es posible. Para ayudarte un poco, se que esa es una pregunta larga, veamos esto
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    en términos de un diagrama. Para ayudarte un poco quiero que llenes estas tablas.
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    Nuestras tabla básica de donde vas a sacar tu información está acá arriba,
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    si ambos países tienen 24 unidades de mano de obra, la mitad están enfocadas a las computadoras
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    y la mitad está en enfocada a las camisas y no hay comercio, o sea todo lo que se produce se consume
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    en este primer ejemplo, ¿Cuanta será la producción?
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    México 12 unidades de producción por computadora 12 por camisas
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    ¿Cuantas computadoras y cuantas camisas?, Igual para EUA
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    ¿Cuantas computadoras y cuantas camisas? ¿Cuanta es la producción mundial total?
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    Luego supón que tienes especialización, ¿Cuanta producción que habrá?
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    Así que México tiene 0 unidades de producción en computadoras
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    24 en camisas y EUA tiene 14 en computadoras y 10 en camisas, cuanta es la producción en ambos casos
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    y ¿Cuanta es la producción total mundial?
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    Y luego finalmente ¿Podemos, con la especialización de producción, encontrar una forma que hacen que
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    ambos países resulten beneficiados? Y ¿Cual es la relación en precios de este intercambio?
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    Retomaremos esto en un video mas adelante, pero déjame dar algunos puntos mas sobre ventaja
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    comparativa. Quiero concluir con una advertencia, pero también con una generalización
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    sobre la ventaja comparativa. En los ejemplos de los dos países con los que he estado trabajando
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    para poder explicar la teoría, todos se benefician en el intercambio, en ejemplos mas grandes el comercio
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    va a mejorar toda la riqueza total, pero algunos individuos pueden salir perdiendo
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    y eso debería tener sentido, después de todo si A y B han estado comerciando y luego si las tarifas bajan
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    o porque los costos de transporte bajan, si A empieza a comerciar con C, entonces B puede que pierda
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    incluso cuando A,B y C juntos tienen mas riqueza agregada. Esa es solo una advertecia que debemos
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    tener presente. Ahora esta es la generalización: la ventaja comparativa aplica a las personas
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    a grupos y a países. A veces se le llama la ley de la asociación. Y no es sólo una teoría hermosa
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    sino que es una teoría muy positiva y optimista, porque dice que todos
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    tenemos algo que obtener o ganar dado el intercambio. Trabajando juntos podemos
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    incrementar la riqueza total. Además podemos, o ami me gusta reformularlo en un eslogan
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    políticamente correcto: "la diversidad es la fuerza", probablemente has escuchado ese eslogan antes
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    lo que la ventaja comparativa le agrega a esto es que la diversidad es fuerza cuando se combina con el intercambio.
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    Es el intercambio lo que vuelve a la diversidad una fuerza, esta es realmente lo más importante de la
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    ventaja comparativa. Y diremos mas sobre esto en futuros videos.
  • 12:09 - 12:12
    ¡Gracias!
  • 12:12 - 12:14
    Si quieres probar lo que aprendiste haz click en Practice Quesitons
  • 12:14 - 12:18
    o si quieres continuar solo haz click en Next Video.
Title:
Another Look at Comparative Advantage
Description:

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Video Language:
English
Team:
Marginal Revolution University
Project:
Micro
Duration:
12:24

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