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사람들마다 운동하기가 더 어렵다고 생각하는 이유

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    시각은, 우리가 가지고 있는
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    가장 중요하고 우선시 되는 감각입니다.
  • 0:06 - 0:09
    우리는 우리의 주변을
    끝없이 관찰하고 있으며,
  • 0:09 - 0:14
    재빠르게 우리가 보고 있는 것이
    무엇인지 구별해 내고 파악합니다.
  • 0:14 - 0:17
    바로 그 사실의 예시를 하나 들면서
    이야기를 시작해 봅시다.
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    어떤 사람의 사진을 1,2초 동안
    보여 드릴테니
  • 0:21 - 0:25
    여러분이 이 남자 얼굴에 나타난 감정이
    어떤 것인지 파악해 주시길 바랍니다.
  • 0:25 - 0:26
    준비되셨나요?
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    직감적으로 응답을 해주세요.
  • 0:29 - 0:31
    무엇을 보셨나요?
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    실제로 120명이 넘는 사람들을
    대상으로 조사를 해 보았는데요.
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    서로 다른 여러가지 결과가 나왔습니다.
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    사람들은 그의 얼굴에 드러난
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    감정이 무엇인지에
    서로 동의하지 않았습니다.
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    어쩌면 여러분은
    불편함을 보셨을 수도 있습니다.
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    우리가 받은 반응 중
    가장 많이 나왔던 답변이죠.
  • 0:48 - 0:50
    하지만, 당신의 왼쪽에 있는
    사람에게 물어 본다면
  • 0:50 - 0:52
    후회나 회의라고
    대답할 수 있을 것입니다.
  • 0:52 - 0:54
    그리고 오른쪽에 있는
    사람에게 물어 본다면
  • 0:54 - 0:57
    완전히 다른 답변을 할 수도 있습니다,
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    희망이나 동정 같은 대답 등으로요.
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    그래서 우리가 모두 완전히
    똑같은 얼굴을 보고 있는데도
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    우리가 이 사람의 표정을
    다른 감정들로 인식하는 것은
  • 1:09 - 1:12
    우리의 인지가 주관적이기 때문입니다.
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    우리가 본다고 생각하는 것은
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    우리 마음의 눈을 통해
    여과 되어진 것입니다.
  • 1:18 - 1:21
    물론, 우리가 마음의 눈을 통해
    세상을 본다는 것을
  • 1:21 - 1:22
    증명해 주는 사례는 매우 많습니다.
  • 1:22 - 1:24
    저는 몇 가지 예시만 들어보도록 하죠.
  • 1:24 - 1:27
    예를 들어, 다이어트를 하고있는 사람은
  • 1:27 - 1:32
    칼로리를 개의치 않는 사람보다
    사과를 더 크게 볼 것입니다.
  • 1:32 - 1:37
    슬럼프에서 막 벗어난 소프트볼 선수는
    경기장에서 열정의 밤을 보낸 사람들보다
  • 1:37 - 1:41
    공이 더 작다고 여기게 될 것입니다.
  • 1:41 - 1:44
    또한 우리의 정치적 신념은
  • 1:44 - 1:49
    정치인들을 포함한 사람들을 보는
    시선에 영향을 끼칠 수 있습니다.
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    제 연구팀과 저는 이 현상을
    시험해 보기로 하였죠.
  • 1:52 - 1:57
    2008년, 버락 오바마는 처음으로
    대통령 선거에 출마했고,
  • 1:57 - 2:02
    우리는 선거일의 한달 전 쯤 수백명의
    미국인들에게 설문조사를 하였습니다.
  • 2:02 - 2:06
    이 조사를 통해 우리는 사람들,
    즉 설문에 참여한 미국인들 중의 몇몇은
  • 2:06 - 2:08
    위에 나오는 사진들과
    비슷한 이미지들이
  • 2:08 - 2:11
    오바마를 가장 잘 나타낸다고
    생각한다는 것을 알게 되었습니다 .
  • 2:11 - 2:17
    이 사람들 중 75%가 실제 선거에서
    오바마에게 투표했습니다.
  • 2:17 - 2:20
    그러나 다른 사람들은
    오바마의 생김새를
  • 2:20 - 2:22
    잘 나타내는 사진들이
    아래의 사진들이라고 하였습니다.
  • 2:22 - 2:26
    이 사람들 중 89%는
    맥케인에게 투표했습니다.
  • 2:26 - 2:31
    우리는 오바마의 다양한
    사진을 하나씩 제시했고,
  • 2:31 - 2:36
    사람들은 사진마다 우리가 바꾼 것이
  • 2:36 - 2:39
    그의 피부색 밝기였다는 것을
    깨닫지 못했습니다.
  • 2:40 - 2:42
    이런 일이 어떻게 가능한 것일까요?
  • 2:42 - 2:47
    어째서 제가 사람, 사물,
    또는 사건을 바라볼 때
  • 2:47 - 2:50
    다른 사람이 보는 것과 완전히
    다르게 보게 되는 것일까요?
  • 2:50 - 2:53
    다양한 이유들이 존재하지만
  • 2:53 - 2:55
    이유들 중의 하나는
    우리의 눈이 작동하는
  • 2:55 - 2:57
    방식에 대한 지식이 있어야
    이해할 수 있습니다.
  • 2:58 - 2:59
    시각을 연구하는 과학자들은
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    우리가 어느 특정한 시간 내에
    접하게 되는 정보에 비해
  • 3:02 - 3:04
    우리가 집중을 하고
    받아들이는 정보의 양이
  • 3:04 - 3:07
    비교적으로 적다는 것을
    알고 있습니다.
  • 3:07 - 3:09
    우리가 빠르게,
  • 3:09 - 3:12
    명확하게, 그리고 정확하게
    받아들이는 정보는
  • 3:12 - 3:14
    팔을 편 상태에서
  • 3:14 - 3:19
    엄지 손가락의 단면이 차지하는
    넓이에 불과합니다.
  • 3:19 - 3:23
    그 소량의 정보를 제외한 나머지는
    모두 흐릿하기 때문에,
  • 3:23 - 3:26
    우리의 눈에는 애매한
    정보로 받아들여집니다.
  • 3:26 - 3:30
    하지만 우리는 보는 모든 것을
    명확하게 받아들여야 하기 때문에
  • 3:30 - 3:34
    우리의 생각, 즉 인식이
    그 빈틈을 채우게 됩니다.
  • 3:34 - 3:37
    그렇기 때문에 우리는 인지,
  • 3:37 - 3:41
    즉 주관적인 판단의 방식으로
    세상을 바라보게 됩니다.
  • 3:41 - 3:43
    사회 심리학자로서
  • 3:43 - 3:46
    저의 흥미를 일으키는 주제들은
    바로 이런 것들이죠.
  • 3:46 - 3:48
    저는 사람들이 하나의 주제를
  • 3:48 - 3:50
    다르게 인지하거나
    파악하는 것에 매료됩니다.
  • 3:50 - 3:52
    어째서 누군가는
  • 3:52 - 3:55
    말 그대로 컵에 반이나
    차 있다고 생각하는 것이고
  • 3:55 - 3:56
    어째서 다른 누군가는
  • 3:56 - 3:57
    컵이 반이나 비어있다고
    생각하는 것일까요?
  • 3:57 - 4:01
    어째서 한 사람의 생각과 인지가
  • 4:01 - 4:04
    개개인이 세상을 완전히
    다르게 보도록 하는 것일까요?
  • 4:04 - 4:07
    세상을 서로 다르게 본다는
    것이 중요한 일이기는 할까요?
  • 4:07 - 4:10
    이런 문제들을 하나씩 연구해보기 위해
  • 4:10 - 4:13
    제 연구팀원들과 저는
  • 4:13 - 4:16
    국제적인 관심을 많이 받은
    주제를 다루게 되었습니다;
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    바로 우리의 건강과
    체력이라는 주제를요.
  • 4:18 - 4:19
    전세계적으로 사람들은
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    자신의 몸무게를 관리하기
    위해 애쓰고 있으며,
  • 4:22 - 4:24
    몸무게를 관리하기 위한
  • 4:24 - 4:27
    다양한 해결책들도 나와 있습니다.
  • 4:27 - 4:31
    예를 들자면, 우리는
    연휴 기간이 끝나면
  • 4:31 - 4:33
    살을 빼겠다는 야심찬 생각을 가지지만,
  • 4:33 - 4:38
    과반수의 미국인들은 자신의 그런 목표가
  • 4:38 - 4:41
    발렌타인데이 쯤에는
    사라진다는 것을 알고 있습니다.
  • 4:41 - 4:46
    우리는 자기 자신을 열심히
    응원하며 올해야말로
  • 4:46 - 4:48
    다시 날씬해질 수 있는
    해라고 말을 하지만
  • 4:48 - 4:51
    그렇다고 해서 이상적인 몸무게로
    돌아가게 되는 것은 아닙니다.
  • 4:51 - 4:53
    왜 그런 것일까요?
  • 4:53 - 4:55
    물론, 단순한 대답을 찾기는 어렵죠.
  • 4:55 - 5:00
    하지만 제가 생각하는 이유 중의 하나는
    우리의 마음의 눈이 목표까지 가는 데
  • 5:00 - 5:01
    장애물이 될 수도 있다는 것입니다.
  • 5:01 - 5:06
    어떤 사람들은 말 그대로 운동을
    어렵게 인지할 수도 있고,
  • 5:06 - 5:10
    다른 사람들은 운동을
    더 쉽게 인지 할 수도 있습니다.
  • 5:10 - 5:14
    이런 문제들을 실험하기 위하여
  • 5:14 - 5:19
    우리는 개개인의 건강에 관한
    객관적 측정을 하게 되었습니다.
  • 5:19 - 5:24
    우리는 사람들의 허리 둘레를 구하여
    그들의 엉덩이 둘레와 비교하였습니다.
  • 5:24 - 5:26
    허리 둘레와 엉덩이
    둘레의 비율이 높은 것은
  • 5:26 - 5:28
    그 비율이 낮은 사람들보다
  • 5:28 - 5:30
    덜 건강하다는 것을
    나타내는 표시입니다.
  • 5:30 - 5:33
    이런 수치들을 측정한 다음,
  • 5:33 - 5:36
    우리는 참가자들에게 그들이
    모래 주머니를 들고
  • 5:36 - 5:39
    결승선까지 걸어 가는 일종의 경기에
    참여하게 될 것이라고 말하였습니다.
  • 5:39 - 5:41
    경기를 시작하기 전에
  • 5:41 - 5:45
    그들에게 결승선까지의 거리를
    예측해보라고 하였습니다.
  • 5:45 - 5:47
    저와 저의 연구원들은
    참가자들이 자신의 건강에
  • 5:47 - 5:51
    따라 거리를 다르게 인지할
    것이라고 예상하였습니다.
  • 5:51 - 5:53
    그래서, 실제로 나온
    결과는 무엇이었을까요?
  • 5:53 - 5:56
    참가자들은 허리 둘레와
    엉덩이 둘레의 비율에 따라
  • 5:56 - 5:58
    거리에 대한 인지를
    다르게 하였었습니다.
  • 5:58 - 6:01
    날씬하지 않거나 건강하지 않은 사람들은
  • 6:01 - 6:05
    결승선까지의 거리를 건강한 사람보다
    더 길게 예측을 하였습니다.
  • 6:06 - 6:10
    사람들은 자신의 몸에 대한 인식에 따라
    환경을 다르게 인식하였습니다.
  • 6:11 - 6:14
    우리의 생각 또한
    이런 역할을 할 수 있습니다.
  • 6:14 - 6:17
    실제로, 우리의 몸과 마음은
    서로 동시에 작용하며
  • 6:17 - 6:20
    우리가 세상을 바라보는
    인식에 관여하게 됩니다.
  • 6:20 - 6:23
    이런 결과로 인하여, 우리는
    운동을 하고자 하는 강한 의지와
  • 6:23 - 6:25
    목표의식을 가지고 있는 사람들이
  • 6:25 - 6:28
    그렇지 않은 사람들 보다
    결승선까지의 거리를
  • 6:28 - 6:31
    더 가깝게 볼 것이라는
    생각을 가지게 되었습니다.
  • 6:32 - 6:37
    의지와 목표의식이 실제로 이런 영향을
    끼치는 지에 대해 알아보기 위해
  • 6:37 - 6:39
    우리는 두번째 실험을 진행하였습니다.
  • 6:39 - 6:44
    또다시 우리는 사람들의 건강에 대한
    객관적 측정을 하였고,
  • 6:44 - 6:48
    허리 둘레와 엉덩이 둘레를 측정하며
  • 6:48 - 6:51
    체력을 평가할 몇가지 다른
    운동도 진행하였습니다.
  • 6:52 - 6:54
    우리가 참가자들에게 내린 평가에 따라
  • 6:54 - 6:57
    몇몇 참가자들은 건강에
    관한 목표를 달성하여
  • 6:57 - 7:02
    더 이상 운동할 의지가
    생기지 않는다고 말하였습니다.
  • 7:02 - 7:04
    이런 사람들은 목표의식이 없었죠.
  • 7:04 - 7:06
    하지만 다른 사람들은
    저희의 평가에 의하여
  • 7:06 - 7:11
    운동할 의지가 확고해졌다고 했고
    결승선을 통과할 의지가 충만하였습니다.
  • 7:11 - 7:14
    그 참가자들을 결승선까지
    걷게 하기 전에
  • 7:14 - 7:16
    우리는 결승선과 출발선
    사이의 거리를 한번 더
  • 7:16 - 7:18
    예상하게 하였습니다.
  • 7:18 - 7:19
    결승선이 얼마나 멀리
    떨어져 있는지 물어보았죠.
  • 7:19 - 7:21
    또다시 지난 실험 결과와 마찬가지로
  • 7:21 - 7:22
    우리는 허리와 엉덩이
    둘레 사이의 비율이
  • 7:22 - 7:25
    거리를 인지하는 것의 차이를
    만들었다는 것을 발견하였습니다.
  • 7:25 - 7:29
    건강하지 않고 운동할 의지가 더 없다고
    대답한 사람들은 건강한 사람들보다
  • 7:29 - 7:32
    결승선이 더 멀리 있다고 판단하였습니다.
  • 7:32 - 7:35
    중요한 점은, 이 사람들은
    운동할 의지가 없다고 대답한
  • 7:35 - 7:37
    사람들이었다는 것이죠.
  • 7:38 - 7:42
    반대로 운동할 의지가
    크다고 대답한 참가자들은
  • 7:42 - 7:44
    거리를 더 짧게 느꼈습니다.
  • 7:45 - 7:47
    심지어 뚱뚱하고
    건강하지 않은 참가자들조차
  • 7:47 - 7:50
    의지가 있다고 대답한
    사람들은, 건강하고 의지 없는
  • 7:50 - 7:55
    참가자들보다 거리를 조금이라도
    더 가깝게 느꼈다고 하였습니다.
  • 7:55 - 7:57
    실험 결과에 의하면 건강 상태에 따라
  • 7:57 - 7:59
    결승선까지의 거리가
    다르게 보일 수 있다고 하였지만,
  • 7:59 - 8:03
    성취 가능한 목표를 잡고
  • 8:03 - 8:09
    빠른 시일 내 그 목표를 이룰 수
    있다고 생각한 참가자들은
  • 8:09 - 8:12
    이 운동을 더 쉽게 생각하였습니다.
  • 8:12 - 8:14
    이런 참가자들의 답변을 들으며
  • 8:14 - 8:17
    우리는 운동의 난이도에 대한
    인식을 바꾸고
  • 8:17 - 8:20
    운동을 더욱 쉽게
    포장할 수 있는 방법이
  • 8:20 - 8:23
    있는 지에 대한
    고민을 하게 되었습니다.
  • 8:24 - 8:26
    우리는 과학적 문학으로 눈을 돌려
  • 8:26 - 8:28
    어떤 식으로 이 문제에
    접근해야할 지 판단하였습니다.
  • 8:28 - 8:30
    읽은 책들을 바탕으로 우리는
  • 8:30 - 8:34
    "목표에 집중하라."
    라는 전략을 세웠습니다.
  • 8:34 - 8:38
    이것은 영감을 주기 위해 만들어진
    포스터의 머릿말이 아닙니다.
  • 8:38 - 8:43
    이 말은 자신의 환경을 둘러보기 위해
    따라야 할 하나의 지시입니다.
  • 8:43 - 8:45
    우리는 이 방식을
    통해 교육한 사람들에게
  • 8:45 - 8:50
    결승선에 집중을 하고,
    주위를 그만 둘러보고,
  • 8:50 - 8:54
    결승선에 도착한 자신을 비출
    환한 조명을 상상하라고 하였습니다.
  • 8:54 - 8:56
    그리고 결승선 주위의 모든 것은
  • 8:56 - 8:58
    흐릿하고 보기 어려울
    수도 있을거라고 하였죠.
  • 8:58 - 9:00
    우리는 이 교육을 통해
  • 9:00 - 9:03
    운동을 더 쉽게 느끼게 할 수
    있을 것이라고 생각하였습니다.
  • 9:03 - 9:04
    우리는 이 교육을 받은 그룹을
  • 9:04 - 9:06
    아무런 교육도 받지 않은
    그룹과 비교하였습니다.
  • 9:06 - 9:09
    교육을 받지 않은 그룹에게는
    평소와 마찬가지로
  • 9:09 - 9:10
    자신의 환경을 둘러보라고 하였습니다.
  • 9:10 - 9:12
    결승선을 보게 될 수도 있지만
  • 9:12 - 9:13
    오른쪽에 있는
    쓰레기통을 볼 수도 있고,
  • 9:13 - 9:15
    지나다니는 사람들,
  • 9:15 - 9:18
    또는 왼쪽에 있는 가로등을
    보아도 된다고 하였죠.
  • 9:18 - 9:20
    우리는 두번째 방식을
    따르도록 지시된 사람들은
  • 9:20 - 9:23
    결승선까지의 거리를 더 멀게
    느낄 것이라고 생각하였습니다.
  • 9:23 - 9:25
    이 실험의 결과가 무엇이었을까요?
  • 9:25 - 9:29
    과연 목표에 집중을 하는 사람들과
    주위를 둘러보는 사람들 사이에
  • 9:29 - 9:31
    인식의 차이가 있었을까요?
  • 9:31 - 9:32
    네.
  • 9:32 - 9:36
    목표에 집중을 한 사람들은
    평소처럼 주위를 둘러본 사람들보다
  • 9:36 - 9:40
    목표점이 30% 쯤 더 가까이
    있다고 생각을 하였습니다.
  • 9:40 - 9:42
    우리는 이것이 어마어마한
    결과라고 생각을 했죠.
  • 9:42 - 9:45
    이 방식을 통해서 운동을 쉽게
    포장할 수 있을 것이라고 생각을 하여
  • 9:45 - 9:47
    매우 감탄하였습니다.
  • 9:47 - 9:51
    하지만 가장 큰 의문은 이 방식을 통해
  • 9:51 - 9:52
    '운동의 질을 높일 수
    있느냐'하는 것이었습니다.
  • 9:52 - 9:56
    이 방식을 통해서 운동의 질을
    높일 수 있었을까요?
  • 9:56 - 9:58
    그래서 우리는 다시 한번 참가자들에게
  • 9:58 - 10:02
    모래주머니를 달고
    결승선까지 걸으라고 하였죠.
  • 10:02 - 10:04
    우리는 참가자들의
    몸무게의 15%에 달하는
  • 10:04 - 10:07
    모래주머니를 발목에 달았고,
  • 10:07 - 10:11
    무릎을 높게 들며 결승선까지
    빨리 걸으라고 하였습니다.
  • 10:11 - 10:15
    우리는 이 운동이 건강에 도움이 되게,
  • 10:15 - 10:18
    어렵지만 불가능하지는 않은 수준으로
  • 10:18 - 10:20
    설계하였습니다.
  • 10:21 - 10:23
    여기서 또다시 생기는 의문점은,
  • 10:23 - 10:28
    목표에 집중을 하고
    결승선을 바라보는 것이
  • 10:28 - 10:31
    운동을 하는 사람들의 운동하는 경험을
    발전시켰을까요?라는 것이었습니다.
  • 10:31 - 10:32
    참가자들은 그렇다고 대답을 하였습니다.
  • 10:32 - 10:34
    참가자들은 주위를
    둘러보며 운동을 하였을 때보다
  • 10:34 - 10:36
    목표만을 바라보며 운동을 하는 것이
  • 10:36 - 10:43
    17%의 힘을 덜 들이고 운동을
    할 수 있다고 대답하였습니다.
  • 10:43 - 10:45
    이 방식으로 우리는 운동에 대한
  • 10:45 - 10:47
    참가자들의 주관적인
    인식을 바꾸었습니다.
  • 10:47 - 10:51
    이 방식은 참가자들이 한 운동의
    목표의 성격 또한 바꿨습니다.
  • 10:51 - 10:54
    결승선만 바라보고 달리는 사람들은
  • 10:54 - 10:56
    주위를 둘러보며 달리는 사람들보다
  • 10:56 - 11:00
    23% 정도 빨리 걸었습니다.
  • 11:00 - 11:03
    조금 더 실감나게 비유를 해보자면,
    속도가 23% 증가한다는 것은
  • 11:03 - 11:07
    1980년도에 나온 쉐비 시테이션을
  • 11:07 - 11:12
    쉐보레 코르벳으로
    바꾸는 것과 똑같습니다.
  • 11:12 - 11:14
    우리는 비용을 들지 않고,
  • 11:14 - 11:17
    건강한 사람들과 건강하지
    않은 사람들 모두에게
  • 11:17 - 11:19
    적용할 수 있는 방식의 교육이
  • 11:19 - 11:22
    이토록 큰 효과가 있다는 것에
  • 11:22 - 11:24
    매우 만족하고 있습니다.
  • 11:25 - 11:27
    목표를 바라보고 달리는 것은
  • 11:27 - 11:30
    참가자들이 운동을
    더 쉽게 느끼게 하였고
  • 11:30 - 11:32
    심지어 운동의 강도가 높아졌을 때도
  • 11:32 - 11:34
    더 빨리 움직이도록 하였습니다.
  • 11:34 - 11:37
    물론 건강해지기 위해서는
  • 11:37 - 11:39
    걷기 운동을 더 빨리 할 수 있는
    방식보다는 많은 것이 필요하죠,
  • 11:39 - 11:41
    하지만 목표에 집중하며 사는 것은
  • 11:41 - 11:44
    행복하고 건강한 삶을 살도록 돕는
  • 11:44 - 11:46
    좋은 방식일 수 있습니다.
  • 11:47 - 11:49
    아직도 설득이 되지 않으셨다면,
  • 11:49 - 11:52
    우리 모두가 마음의 눈으로
    세상을 다르게 인식한다는 것을
  • 11:52 - 11:53
    증명할 마지막 예시를 들어보겠습니다.
  • 11:53 - 11:55
    여기 보시는 사진은
  • 11:55 - 11:57
    Stokholm의 아름다운 거리의
    차 두대를 보여주고 있죠.
  • 11:57 - 12:01
    뒤에 있는 차가 앞에 있는
    차보다 훨씬 커 보이지만
  • 12:01 - 12:05
    이 두 자동차의 크기는
    실제로 똑같습니다.
  • 12:05 - 12:08
    다만 우리가 그렇게
    인식하지 못한 것일 뿐이죠.
  • 12:08 - 12:11
    차의 크기를 잘못 인식하였으니
  • 12:11 - 12:14
    우리의 시력이 나쁘고
    생각이 엉망진창인 것일까요?
  • 12:14 - 12:16
    전혀 아닙니다.
  • 12:16 - 12:19
    다만 우리의 눈이 작동하는
    방식에 따른 결과일 뿐이죠.
  • 12:19 - 12:22
    우리는 세상을 모두
    다른 방식으로 보기 때문에
  • 12:22 - 12:26
    때때로 세상을 현실과 다르게
    받아들일 수도 있습니다.
  • 12:26 - 12:29
    그렇다고 해서 한 사람이 옳고
    다른 사람이 틀린 것은 아닙니다.
  • 12:29 - 12:31
    우리는 모두 세상을 마음의
    눈으로 보기는 하지만
  • 12:31 - 12:34
    마음의 눈을 너머 이성을 가지고
    현실을 볼 수 있는 능력이 있습니다.
  • 12:34 - 12:38
    저는 지금 저에게 아주 힘들었던
    날들을 떠올릴 수 있습니다.
  • 12:38 - 12:40
    피곤하고, 투덜거리고 싶고, 짜증나고
  • 12:40 - 12:42
    다른 사람들에 비해 너무
    뒤떨어졌다는 생각도 들고.
  • 12:42 - 12:45
    내 머리 위에 커다란 검은
    구름이 떠 있는 것과 같은
  • 12:45 - 12:49
    기분이 드는 그런 날에는
    제 주위의 모든 사람들도
  • 12:49 - 12:51
    기분이 안 좋아 보이죠.
  • 12:52 - 12:54
    내가 마감일을 뒤로
    미뤄달라고 부탁한 동료는
  • 12:54 - 12:55
    짜증나 보이고
  • 12:56 - 12:59
    회의가 늦게 끝나 친구와의
    약속에 늦었을 때 친구는
  • 12:59 - 13:01
    화가 난 것 같고,
  • 13:01 - 13:04
    영화를 보기 보다는 잠자고
    싶다고 말을 해 남편은
  • 13:04 - 13:06
    실망한 것 같고.
  • 13:07 - 13:11
    이런 날에는 모두가 나에게
    짜증나고 화가 난 것 같습니다.
  • 13:11 - 13:15
    그럴 때 이들을 마음의 눈이 아닌,
    이성적인 태도로 바라봐야 하죠.
  • 13:15 - 13:18
    마감일을 미뤄야한 직장 동료는
    혼란스러웠던 것일 수도 있고
  • 13:18 - 13:20
    내 친구는 나를 위해
    걱정을 해준 것일 수도 있고
  • 13:20 - 13:24
    내 남편은 나에게 동정을
    느낀 것일지도 모르죠.
  • 13:24 - 13:28
    우리는 모두 각자의 마음의
    눈을 통해 세상을 바라봅니다.
  • 13:28 - 13:30
    어떤 날에는 세상이
  • 13:30 - 13:34
    무섭고, 어둡고, 절망적인
    곳으로 보일 수도 있죠.
  • 13:34 - 13:36
    하지만 항상 그런 것은 아닙니다.
  • 13:36 - 13:39
    우리는 세상을 다르게 보도록
    스스로 노력할 수 있고
  • 13:39 - 13:41
    우리가 세상을
  • 13:41 - 13:43
    더 아름답고 선한 눈으로 바라볼 때
  • 13:43 - 13:46
    세상은 실제로 그런
    곳이 될 수도 있습니다.
  • 13:46 - 13:47
    감사합니다.
  • 13:47 - 13:50
    (박수)
Title:
사람들마다 운동하기가 더 어렵다고 생각하는 이유
Speaker:
에밀리 발케티스
Description:

어째서 다른 사람들보다 유난히 몸무게 줄이는 것을 힘들어 할까? 사회 심리학자 에밀리 발케티스는 수 많은 요인들 중 시각이라는 한 가지 요인을 분석한다. 정보를 전달하며, 그녀는 강연에서 사람들이 서로 세상을 다르게 인식한다는 것을 설명하고, 이런 차이를 극복할 수 있는 놀랄만큼 단순한 해결책을 제시 해준다.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:08

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