Return to Video

Nowe równanie opisujące inteligencję

  • 0:01 - 0:05
    Czym jest inteligencja?
  • 0:05 - 0:09
    W historii postrzegania inteligencji
  • 0:09 - 0:17
    wyróżnia się cytat Edsgera Dijkstry:
  • 0:17 - 0:20
    "Pytanie czy maszyna potrafi myśleć
  • 0:20 - 0:26
    brzmi równie interesująco jak to,
    czy łódź podwodna potrafi pływać".
  • 0:26 - 0:32
    Ten tekst miał być krytyką
  • 0:32 - 0:36
    pionierów informatyki,
    np. Alana Turinga.
  • 0:36 - 0:43
    Patrząc wstecz
    na inspirujące innowacje,
  • 0:43 - 0:50
    które pozwoliły na budowę
    pływających i latających maszyn,
  • 0:50 - 0:56
    odkrywamy, że było to możliwe
    jedynie poprzez zrozumienie
  • 0:56 - 1:02
    podstawowych fizycznych mechanizmów
    pływania i lotu.
  • 1:02 - 1:06
    Kilka lat temu stworzyłem projekt,
  • 1:06 - 1:13
    chcąc zrozumieć podstawowe mechanizmy
    rządzące inteligencją.
  • 1:13 - 1:18
    Cofnijmy się o krok
    i zacznijmy od eksperymentu myślowego.
  • 1:18 - 1:20
    Załóżmy, że jesteście kosmitami,
  • 1:20 - 1:27
    nieznającymi ziemskiej biologii,
    układów nerwowych i inteligencji,
  • 1:27 - 1:31
    lecz macie świetne teleleskopy
    i żyjecie bardzo długo,
  • 1:31 - 1:38
    więc możecie obserwować Ziemię
    przez miliony, a nawet miliardy lat.
  • 1:38 - 1:41
    Zauważacie coś dziwnego.
  • 1:41 - 1:50
    Przez tysiąclecia
    Ziemia jest bombardowana asteroidami,
  • 1:50 - 1:58
    aż w pewnym momencie,
    około roku 2000 naszej ery
  • 1:58 - 2:01
    asteroidy na kursie kolizyjnym z Ziemią
  • 2:01 - 2:06
    zamiast w nią uderzyć,
    zmieniają kurs
  • 2:06 - 2:09
    lub wybuchają przed kolizją.
  • 2:09 - 2:14
    Jako Ziemianie wiemy, że powodem
    jest próba ocalenia nas samych.
  • 2:14 - 2:17
    Chcemy zapobiec kolizji.
  • 2:17 - 2:23
    Lecz jako obcy,
    bez wiedzy o ziemskiej inteligencji,
  • 2:23 - 2:27
    musielibyście stworzyć teorię fizyczną,
    tłumaczącą tajemniczy koniec
  • 2:27 - 2:38
    demolowania powierzchni planety
    przez asteroidy.
  • 2:38 - 2:46
    Tak samo należy podejść do zrozumienia
    fizycznej natury inteligencji.
  • 2:46 - 2:50
    W rozpoczętym kilka lat temu projekcie
  • 2:50 - 2:56
    badałem wiele wątków
    z różnych dziedzin nauki,
  • 2:56 - 3:02
    wskazujących na jeden
    podstawowy mechanizm inteligencji.
  • 3:02 - 3:07
    Np. w kosmologii są różne dowody
  • 3:07 - 3:13
    na dopasowanie wszechświata
    do rozwoju inteligencji,
  • 3:13 - 3:16
    szczególnie do rozwoju
    uniwersalnych stanów
  • 3:16 - 3:21
    maksymalizujących różnorodność
    możliwych przyszłości.
  • 3:21 - 3:26
    W kwestii gier, np. w Go -
    pamiętamy jak w 1997
  • 3:26 - 3:30
    Deep Blue IBMa pokonał
    Garriego Kasparova w szachy -
  • 3:30 - 3:34
    mało osób wie,
    że przez ostatnie 10 lat
  • 3:34 - 3:39
    w Go, grze dużo bardziej wymagającej
    ze względu na liczbę możliwych kombinacji,
  • 3:39 - 3:43
    też wystąpiła przewaga
    komputerowych graczy
  • 3:43 - 3:44
    z identycznego powodu:
  • 3:44 - 3:47
    najlepsze techniki
    komputerów grających w Go
  • 3:47 - 3:53
    maksymalizują liczbę opcji
    w dalszym etapie rozgrywki.
  • 3:53 - 3:57
    W planowaniu ruchu robotów
  • 3:57 - 3:59
    jest wiele technik
  • 3:59 - 4:05
    wykorzystujących możliwości robotów tak,
    by zmaksymalizować zakres działania
  • 4:05 - 4:08
    w celu wykonania zadania.
  • 4:08 - 4:12
    Rozpatrując powyższe wątki,
  • 4:12 - 4:21
    dawno spytałem: czy można wydobyć z tego
    fundamentalny mechanizm inteligencji?
  • 4:21 - 4:26
    Czy istnieje równanie
    opisujące inteligencję?
  • 4:26 - 4:29
    Myślę, że tak.
    [F = T ∇ Sτ].
  • 4:29 - 4:37
    Oto najbliższy jaki znam odpowiednik
    E = mc² dla inteligencji.
  • 4:37 - 4:46
    To twierdzenie o zależności,
    gdzie inteligencja jest siłą F,
  • 4:46 - 4:53
    działającą by maksymalizować
    przyszły zakres możliwości
  • 4:53 - 5:02
    lub pozostawiać otwarte opcje przy sile T
    i różnorodności dostępnych przyszłości S,
  • 5:02 - 5:04
    w horyzoncie czasowym, tau.
  • 5:04 - 5:08
    Inteligencja nie chce być na uwięzi.
  • 5:08 - 5:13
    Chce maksymalizować spektrum możliwości
    i pozostawiać otwarte opcje.
  • 5:13 - 5:18
    Konsekwencją tego równania jest pytanie:
    co można z tym zrobić?
  • 5:18 - 5:20
    W czym się to sprawdza?
  • 5:20 - 5:25
    Czy odnosi się do ludzkiej
    i sztucznej inteligencji?
  • 5:25 - 5:35
    Oto film demonstrujący kilka niesamowitych
    zastosowań tego równania.
  • 5:35 - 5:42
    (Film) Według nowych badań, wszechświaty
    nieuporządkowane, o wysokiej entropii,
  • 5:42 - 5:48
    bardziej sprzyjają rozwojowi
    inteligentnych istot, takich jak my.
  • 5:48 - 5:52
    A co jeśli kosmologiczny związek
    między entropią a inteligencją
  • 5:52 - 5:54
    wskazuje na głębszą więź?
  • 5:54 - 5:58
    Jeśli inteligencja nie tylko koreluje
    z produkcją długoterminowej entropii,
  • 5:58 - 6:01
    lecz się z niej wywodzi?
  • 6:01 - 6:05
    By to zbadać, opracowaliśmy Entropicę,
    silnik programu do maksymalizacji
  • 6:05 - 6:10
    produkcji długoterminowej entropii
    w dowolnym systemie.
  • 6:10 - 6:15
    Entropica zdała testy na inteligencję
    dla zwierząt, grała w ludzkie gry
  • 6:15 - 6:20
    i zarabiała pieniądze na giełdzie,
    bez żadnych instrukcji.
  • 6:20 - 6:22
    Oto Entropica w akcji.
  • 6:22 - 6:25
    Tak jak utrzymujący równowagę człowiek,
  • 6:25 - 6:29
    Entropica utrzymuje kij w równowadze,
    używając wózka.
  • 6:29 - 6:34
    Niezwykłe,
    bo nie miała takiego zadania.
  • 6:34 - 6:37
    To była jej decyzja.
  • 6:37 - 6:40
    Ta umiejętność znajdzie zastosowanie
  • 6:40 - 6:43
    w robotyce humanoidalnej
    i technologiach wspomagających.
  • 6:43 - 6:48
    Jak zwierzęta używają dostępnych narzędzi,
    by dostać się do szczelin,
  • 6:48 - 6:55
    Entropica z własnej inicjatywy
    przesunęła dysk reprezentujący zwierzę,
  • 6:55 - 7:02
    by za pomocą małego dysku,
    dotrzeć do miejsca z trzecim dyskiem
  • 7:02 - 7:05
    i zmienić jego położenie.
  • 7:05 - 7:09
    Takie użycie narzędzi
    można zastosować w przemyśle i rolnictwie.
  • 7:09 - 7:14
    Zwierzęta współpracują, by zdobyć pokarm
  • 7:14 - 7:16
    pociągając przeciwne końce sznura.
  • 7:16 - 7:20
    Entropica robi podobnie.
  • 7:20 - 7:23
    Umiejętność współpracy niesie implikacje
  • 7:23 - 7:26
    dla planowania gospodarczego
    i innych dziedzin.
  • 7:26 - 7:30
    Entropica ma zastosowanie
    w wielu dziedzinach.
  • 7:30 - 7:38
    Np. tu sama ze sobą gra w Pongo,
    co pokazuje jej potencjał w grach.
  • 7:38 - 7:41
    Tu tworzy nowe połączenia
    w sieci społecznej,
  • 7:41 - 7:47
    gdzie kontakt wciąż się urywa,
    utrzymując dobrze połączoną sieć.
  • 7:47 - 7:50
    Ta umiejętność
  • 7:50 - 7:55
    ma zastosowanie w służbie zdrowia,
    energetyce i dla inteligencji.
  • 7:55 - 7:58
    Tu Entropica nawiguje flotą statków,
  • 7:58 - 8:06
    odkrywając i wykorzystując Kanał Panamski,
    dając dostęp od Atlantyku do Pacyfiku.
  • 8:06 - 8:14
    Na tej zasadzie można jej użyć
    w obronności, logistyce i transporcie.
  • 8:14 - 8:19
    Tu Entropica spontanicznie
    odkrywa i wykorzystuje strategię
  • 8:19 - 8:23
    kupowania tanio i sprzedawania drogo
    na symulowanej giełdzie,
  • 8:23 - 8:27
    wykładniczo zwiększając majątek.
  • 8:27 - 8:34
    Zarządzanie ryzykiem znajdzie zastosowanie
    w finansach i ubezpieczeniach.
  • 8:34 - 8:42
    Alex: Zobaczyliście, że różne ludzkie,
    inteligentne, poznawcze zachowania,
  • 8:42 - 8:47
    np. użycie narzędzi, chodzenie w pionie
    i współpraca wynikają z tego
  • 8:47 - 8:56
    jednego równania, maksymalizującego
    przyszłe możliwości działania systemu.
  • 8:56 - 8:59
    Jest w tym sporo ironii.
  • 8:59 - 9:07
    Od początków użycia słowa "robot"
    w sztuce "RUR",
  • 9:07 - 9:13
    istnieje hipoteza, że po stworzeniu
    inteligentnych maszyn
  • 9:13 - 9:16
    nastąpi cybernetyczny bunt.
  • 9:16 - 9:19
    Maszyny powstaną przeciw nam.
  • 9:19 - 9:24
    Może jednak przez ten czas
  • 9:24 - 9:29
    odwrotnie postrzegaliśmy
    cybernetyczny bunt.
  • 9:29 - 9:37
    Maszyny wpierw nie staja się inteligentne,
    a potem ogarnie je mania przejęcia świata.
  • 9:37 - 9:38
    Przeciwnie,
  • 9:38 - 9:47
    chęć kontrolowania możliwych przyszłości
    jest bardziej fundamentalna
  • 9:47 - 9:54
    niż inteligencja, która może być wynikiem
    chęci przejęcia kontroli,
  • 9:54 - 9:58
    nie odwrotnie.
  • 9:58 - 10:02
    Kolejną konsekwencją
    jest wyznaczanie celu.
  • 10:02 - 10:08
    Pytają mnie, w jaki sposób ta zdolność
    wynika z powyższych struktur?
  • 10:08 - 10:15
    Oto odpowiedź - to podobne
  • 10:15 - 10:20
    do drogi przez tunel.
    Zwężenie w obszarze twej przyszłości,
  • 10:20 - 10:24
    prowadzi do późniejszego osiągnięcia
    wielu różnych celów,
  • 10:24 - 10:28
    lub inwestowanie w papiery wartościowe,
  • 10:28 - 10:33
    ograniczające krótkoterminową płynność,
    by na dłuższą metę zwiększyć majątek,
  • 10:33 - 10:41
    wyznacza cele wynikające z chęci
    zwiększenia przyszłych możliwości.
  • 10:41 - 10:45
    Richard Feynman, znany fizyk,
  • 10:45 - 10:48
    napisał, że gdyby ludzka cywilizacja
    została zniszczona
  • 10:48 - 10:54
    i możemy przekazać potomnym jedną myśl,
    by pomóc w odbudowie cywilizacji,
  • 10:54 - 11:00
    byłaby to myśl, że materia składa się
    z drobnych elementów,
  • 11:00 - 11:05
    które przyciągają się, gdy są oddalone
    i odpychają, gdy są blisko.
  • 11:05 - 11:09
    Moja myśl dla potomności,
  • 11:09 - 11:15
    pomocna w tworzeniu sztucznej inteligencji
    lub zrozumieniu ludzkiej, brzmi:
  • 11:15 - 11:19
    Inteligencję należy postrzegać
    jako proces fizyczny
  • 11:19 - 11:25
    maksymalizujący przyszłe możliwe działania
    i unikający ograniczeń.
  • 11:25 - 11:27
    Bardzo dziękuję.
  • 11:27 - 11:31
    (Brawa)
Title:
Nowe równanie opisujące inteligencję
Speaker:
Alex Wissner-Gross
Description:

Czy istnieje równanie opisujące inteligencję? Tak. Oto ono: F = T ∇ Sτ. W fascynującym i pouczającym wystąpieniu, fizyk i informatyk Alex Wissner-Gross tłumaczy, o co w tym wszystkim chodzi. (Sfilmowane podczas TEDxBeaconStreet.)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:48
Kinga Skorupska approved Polish subtitles for A new equation for intelligence
Kinga Skorupska commented on Polish subtitles for A new equation for intelligence
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for A new equation for intelligence
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for A new equation for intelligence
Kinga Skorupska edited Polish subtitles for A new equation for intelligence
Małgosia Makowska accepted Polish subtitles for A new equation for intelligence
Małgosia Makowska edited Polish subtitles for A new equation for intelligence
Małgosia Makowska accepted Polish subtitles for A new equation for intelligence
Show all
  • Translation is incomplete as well as the translated part is not synchronized. Sorry I cannot review this :(

  • Translation is incomplete as well as the translated part is not synchronized. Sorry I cannot review this :(

  • Hello, the translation was complete and synchronized when I submitted it for review:( Can it somehow be restored? If not, I will translate it one more time, I have a draft on my hard drive...

  • Hej, dobre tłumaczenie :)

    Poskracałam napisy tak, żeby żadna linijka nie była dłuższa niż 42 znaki.

    Napisy, które mają dłuższe linijki są nie do zastosowania w niektórych odtwarzaczach i w aplikacji TED.

    Żeby ułatwić pracę w Amarze i nie sprawdzać czasu wyświetlania każdej linijki osobno najlepiej jest użyć tego skryptu, który wystarczy dodać do paska ulubionych w przeglądarce: http://archifabrika.hu/tools/

    Pozdrawiam,
    Kinga

Polish subtitles

Revisions