Eine neue Gleichung für Intelligenz
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0:01 - 0:05Intelligenz -- Was ist das?
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0:05 - 0:07Wenn wir uns ansehen, wie Intelligenz
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0:07 - 0:09geschichtlich interpretiert wurde,
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0:09 - 0:13dann war das berühmte Zitat
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0:13 - 0:17von Edsger Dijkstra ein Durchbruch:
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0:17 - 0:20"Die Frage, ob eine Maschine denken kann,
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0:20 - 0:21ist ungefähr so interessant
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0:21 - 0:24wie die Frage, ob ein U-Boot
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0:24 - 0:26schwimmen kann."
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0:26 - 0:30Als Edsger Dijkstra dies geschrieben hat,
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0:30 - 0:32wollte er die frühen Pioniere
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0:32 - 0:35der Informatik kritisieren,
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0:35 - 0:36wie zum Beispiel Alan Turing.
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0:36 - 0:39Wenn wir aber zurückschauen
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0:39 - 0:41und darüber nachdenken,
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0:41 - 0:43welche bahnbrechenden Erfindungen
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0:43 - 0:45uns am meisten dazu befähigt haben,
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0:45 - 0:47schwimmende Maschinen
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0:47 - 0:50und denkende [fliegende] Maschinen
zu bauen, -
0:50 - 0:53sehen wir, dass uns nur das Verständnis
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0:53 - 0:56des physikalischen Mechanismus
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0:56 - 0:58des Schwimmens und Fliegens
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0:58 - 1:02dazu befähigt hat,
diese Maschinen zu bauen. -
1:02 - 1:04Deshalb habe ich vor einigen Jahren
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1:04 - 1:07den Versuch gestartet,
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1:07 - 1:10den fundamentalen physikalischen
Mechanismus -
1:10 - 1:13der Intelligenz zu verstehen.
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1:13 - 1:14Gehen wir einen Schritt zurück
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1:14 - 1:18und beginnen mit einem Gedankenexperiment.
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1:18 - 1:20Stellen wir uns vor,
wir wären Außerirdische, -
1:20 - 1:23die nichts über irdische Biologie,
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1:23 - 1:27Neurowissenschaften oder Intelligenz wissen,
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1:27 - 1:29aber fantastische Teleskope haben,
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1:29 - 1:31mit denen wir die Erde beobachten können,
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1:31 - 1:33und ein erstaunlich langes Leben haben,
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1:33 - 1:35sodass wir die Erde über Millionen,
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1:35 - 1:38sogar Milliarden von Jahren
beobachten können. -
1:38 - 1:41Da sehen wir einen sehr seltsamen Effekt,
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1:41 - 1:46nämlich dass die Erde
über die Jahrtausende hinweg, -
1:46 - 1:50kontinuierlich von Asteroiden
bombardiert wird -
1:50 - 1:52bis zu einem Punkt,
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1:52 - 1:54und dass an dem Punkt,
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1:54 - 1:58ungefähr im Jahr 2000 n. Chr.,
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1:58 - 2:00Asteroiden, die sich auf
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2:00 - 2:01Kollisionskurs mit der Erde befinden,
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2:01 - 2:03die sonst kollidiert wären,
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2:03 - 2:06mysteriöserweise abgelenkt werden
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2:06 - 2:09oder explodieren, bevor sie die Erde treffen.
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2:09 - 2:11Als Erdbewohner kennen wir natürlich
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2:11 - 2:13den eigentlichen Grund dafür, nämlich
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2:13 - 2:14dass wir uns selbst zu retten versuchen.
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2:14 - 2:17Wir versuchen einen Einschlag zu vermeiden.
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2:17 - 2:19Aber wenn man ein Außerirdischer wäre,
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2:19 - 2:20der von all dem nichts weiß,
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2:20 - 2:23der keine Ahnung von
irdischer Intelligenz hat, -
2:23 - 2:25wäre man gezwungen,
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2:25 - 2:27eine physikalische Theorie aufzustellen,
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2:27 - 2:30warum Asteroiden, die bis zu
einem bestimmten Zeitpunkt -
2:30 - 2:34die Oberfläche des Planeten
zerstört haben, -
2:34 - 2:38dies mysteriöserweise nicht mehr tun.
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2:38 - 2:42Ich behaupte, dass das
die gleiche Frage ist, -
2:42 - 2:46wie die Frage nach
der physikalischen Natur der Intelligenz. -
2:46 - 2:50Deshalb habe ich mir in dem Versuch,
den ich vor einigen Jahren gestartet habe, -
2:50 - 2:52viele unterschiedliche Themen angesehen,
-
2:52 - 2:56aus verschiedenen
wissenschaftlichen Bereichen, -
2:56 - 2:58die, denke ich, alle auf einen einzigen,
-
2:58 - 3:00der Intelligenz zugrundeliegenden
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3:00 - 3:02Mechanismus hindeuten.
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3:02 - 3:04In der Kosmologie, zum Beispiel,
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3:04 - 3:07gab es mehrere verschiedene Beweisketten,
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3:07 - 3:10dass unser Universum genau
auf die Entwicklung -
3:10 - 3:13von Intelligenz abgestimmt
zu sein scheint, -
3:13 - 3:15und, noch genauer, für die Entwicklung
-
3:15 - 3:17von universellen Zuständen,
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3:17 - 3:21die die Vielfalt möglicher Zukünfte
maximieren. -
3:21 - 3:23Beim Spielen, zum Beispiel, bei Go --
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3:23 - 3:26alle erinnern sich noch an das Jahr 1997,
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3:26 - 3:30als der Deep Blue von IBM
Garry Kasparov im Schach schlug -- -
3:30 - 3:32weniger Menschen sind sich bewusst,
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3:32 - 3:34dass etwa in den letzten 10 Jahren
-
3:34 - 3:35das Spiel Go,
-
3:35 - 3:37mutmaßlich ein
viel anspruchsvolleres Spiel, -
3:37 - 3:39da es einen viel höheren
Verzweigungsfaktor hat, -
3:39 - 3:41immer öfter auch
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3:41 - 3:43von Computern gewonnen wird,
-
3:43 - 3:44und zwar aus dem gleichen Grund:
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3:44 - 3:47die momentan besten Techniken
für Computer, Go zu spielen, -
3:47 - 3:51sind Techniken, die zukünftige Optionen
während des Spiels -
3:51 - 3:53zu maximieren versuchen.
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3:53 - 3:57Bei der Planung von Roboterbewegung
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3:57 - 3:59gibt es eine Reihe neuer Techniken,
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3:59 - 4:01die versuchen auszunutzen,
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4:01 - 4:04dass Roboter zukünftige Handlungsfreiheit
-
4:04 - 4:05maximieren können,
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4:05 - 4:08um komplexe Aufgaben zu erfüllen.
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4:08 - 4:11Also mit dem gesammelten Wissen
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4:11 - 4:12aus all diesen verschiedenen Bereichen
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4:12 - 4:15habe ich mich vor einigen Jahren gefragt,
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4:15 - 4:18ob es einen der Intelligenz
zugrundeliegenden Mechanismus gibt, -
4:18 - 4:20den wir aus all diesen Gedankensträngen
-
4:20 - 4:21herausfiltern können?
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4:21 - 4:26Gibt es eine einzelne Gleichung
für Intelligenz? -
4:26 - 4:29Und die Antwort, glaube ich, ist ja.
["F = T ∇ Sτ"]. -
4:29 - 4:31Was Sie gerade sehen, ist wahrscheinlich
-
4:31 - 4:34die beste Entsprechung zu E = mc²
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4:34 - 4:37für Intelligenz, die ich gesehen habe.
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4:37 - 4:39Was Sie hier sehen,
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4:39 - 4:42ist eine Aussage der Übereinstimmung,
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4:42 - 4:46dass Intelligenz eine Kraft ist (F),
-
4:46 - 4:51die so wirkt, dass die zukünftige
Handlungsfreiheit maximiert wird. -
4:51 - 4:53Sie wirkt so, dass die zukünftige
Handlungsfreiheit maximiert wird, -
4:53 - 4:55oder hält Optionen offen,
-
4:55 - 4:57mit einer Stärke (T),
-
4:57 - 5:02mit der Vielfältigkeit möglicher
erreichbarer Zukünfte (S), -
5:02 - 5:04bis zu einem zukünftigen Zeithorizont (tau).
-
5:04 - 5:08Kurz gesagt, Intelligenz mag es nicht,
in eine Falle zu tappen. -
5:08 - 5:11Intelligenz versucht, zukünftige
Handlungsfreiheit zu maximieren, -
5:11 - 5:13und Optionen offen zu halten.
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5:13 - 5:16Nun, mit dieser einen Gleichung
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5:16 - 5:18ist es ganz natürlich zu fragen,
was können wir damit machen? -
5:18 - 5:20Was kann sie vorhersagen?
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5:20 - 5:22Prognostiziert sie menschliche Intelligenz?
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5:22 - 5:25Prognostiziert sie künstliche Intelligenz?
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5:25 - 5:27Jetzt werde ich Ihnen ein Video zeigen,
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5:27 - 5:30das, glaube ich,
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5:30 - 5:32einige der erstaunlichen Anwendungen
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5:32 - 5:35dieser Gleichung demonstrieren wird.
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5:35 - 5:37(Video) Erzähler: Neue Forschung
in der Kosmologie -
5:37 - 5:39deutet darauf hin, dass Universen,
-
5:39 - 5:42die mehr Unordnung, oder "Entropie",
in ihrem Leben produzieren, -
5:42 - 5:45dazu tendieren, vorteilhaftere Bedingungen
-
5:45 - 5:48für die Existenz intelligenten Lebens,
so wie das unsere, zu besitzen. -
5:48 - 5:50Aber was ist, wenn diese eventuelle
kosmologische Verbindung -
5:50 - 5:52zwischen Entropie und Intelligenz
-
5:52 - 5:54auf einen tieferen Zusammenhang hindeutet?
-
5:54 - 5:56Was, wenn intelligentes Verhalten
nicht nur -
5:56 - 5:58mit der Produktion
langfristiger Entropie korreliert, -
5:58 - 6:01sondern sich sogar direkt
daraus entwickelt? -
6:01 - 6:03Um das herauszufinden, haben wir eine Engine,
[eigenständiger Teil eines Computerprogramms] -
6:03 - 6:05"Entropica", entwickelt, um die Produktion
-
6:05 - 6:07von langfristiger Entropie
jedes Systems zu maximieren, -
6:07 - 6:10in dem sich die Engine befindet.
-
6:10 - 6:12Erstaunlicherweise hat Entropica
-
6:12 - 6:15viele Tierintelligenztests bestanden,
Spiele erfolgreich gespielt -
6:15 - 6:18und sogar Geld mit Aktien verdient,
-
6:18 - 6:20jeweils ohne jegliche Anleitung.
-
6:20 - 6:22Hier sind einige Beispiele
von Entropica in Aktion. -
6:22 - 6:25Wie ein Mensch aufrecht stehend,
ohne umzufallen, -
6:25 - 6:27sehen wir hier Entropica,
-
6:27 - 6:29wie sie automatisch einen Stab
auf einem Wagen balanciert. -
6:29 - 6:31Dieses Verhalten ist bemerkenswert,
-
6:31 - 6:34weil wir Entropia nie ein Ziel
gegeben haben. -
6:34 - 6:37Sie hat einfach von selbst entschieden,
den Stab zu balancieren. -
6:37 - 6:39Diese Fähigkeit zu balancieren,
wird Anwendung -
6:39 - 6:41für humanoide Robotik
-
6:41 - 6:43und technische Hilfsmittel finden.
-
6:43 - 6:45So wie manche Tiere Objekte
-
6:45 - 6:46in ihrer Umwelt als Werkzeuge nutzen,
-
6:46 - 6:48um in enge Räume einzudringen,
-
6:48 - 6:50sehen wir hier, dass Entropica
es geschafft hat, -
6:50 - 6:52wieder aus eigener Initiative,
-
6:52 - 6:55eine große Scheibe, die ein Tier darstellt,
so zu bewegen, -
6:55 - 6:57dass eine kleine Scheibe, ein Werkzeug,
-
6:57 - 7:00in einen begrenzten Raum eindringt,
-
7:00 - 7:02der eine dritte Scheibe enthält,
-
7:02 - 7:05und befreit die dritte Scheibe
aus ihrer Fixierung. -
7:05 - 7:07Diese Fähigkeit wird Anwendung finden
-
7:07 - 7:09bei eleganten Produktionstechniken
und Landwirtschaft. -
7:09 - 7:11Außerdem, genau wie manche Tiere
-
7:11 - 7:14kooperieren, indem sie gleichzeitig
an beiden Enden eines Seils ziehen, -
7:14 - 7:16um an Essen zu gelangen,
-
7:16 - 7:18sehen wir hier, dass Entropia es schafft,
-
7:18 - 7:20dies im Modell umzusetzen.
-
7:20 - 7:23Diese Kooperationsfähigkeit
hat interessante Auswirkungen -
7:23 - 7:26für Wirtschaftsplanung
und viele andere Bereiche. -
7:26 - 7:28Entropica kann auf eine Vielzahl
-
7:28 - 7:30von Gebieten angewendet werden.
-
7:30 - 7:33Hier sehen wir sie erfolgreich
-
7:33 - 7:35ein Pong-Spiel gegen sich selbst spielen,
-
7:35 - 7:38was ihr Potential im Spielen zeigt.
-
7:38 - 7:39Hier sehen wir Entropica dabei,
-
7:39 - 7:41wie sie neue Verbindungen
in sozialen Netzwerken arrangiert, -
7:41 - 7:44wo Freunde immer wieder
den Kontakt verlieren; -
7:44 - 7:47sie erhält das Netzwerk
erfolgreich aufrecht. -
7:47 - 7:49Dieselbe Fähigkeit des Networkings
-
7:49 - 7:52hat auch Anwendung
bei medizinischer Versorgung, -
7:52 - 7:55Energie und Intelligenz.
-
7:55 - 7:57Hier sehen wir Entropica,
-
7:57 - 7:58wie sie eine Schiffsflotte lenkt,
-
7:58 - 8:02den Panamakanal erfolgreich
entdeckt und benutzt, -
8:02 - 8:04um ihre Reichweite global vom Atlantik
-
8:04 - 8:06in den Pazifik auszudehnen.
-
8:06 - 8:07Aus dem gleichen Grund ist Entropica
-
8:07 - 8:09weitreichend auf Probleme
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8:09 - 8:14in autonomer Verteidigung, Logistik
und Transport anwendbar. -
8:14 - 8:16Zum Schluss sehen wir hier, wie Entropica
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8:16 - 8:19eine "billig kaufen, teuer verkaufen"-Strategie
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8:19 - 8:21an einer simulierten Fernhandelsbörse
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8:21 - 8:23spontan entdeckt und anwendet
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8:23 - 8:26und dadurch das verwaltete Vermögen
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8:26 - 8:27exponentiell vermehrt.
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8:27 - 8:28Diese Fähigkeit zum Risikomanagement
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8:28 - 8:31wird umfassende Anwendung in Finanzen
-
8:31 - 8:34und Versicherungen haben.
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8:34 - 8:36Alex Wissner-Gross:
Wir haben gerade gesehen, -
8:36 - 8:41dass eine Vielzahl
von eindeutig menschlich-intelligenten -
8:41 - 8:42kognitiven Verhaltensweisen,
-
8:42 - 8:45so wie Werkzeuggebrauch, aufrechter Gang
-
8:45 - 8:47und soziale Kooperation,
-
8:47 - 8:50alle aus einer einzigen Gleichung folgen,
-
8:50 - 8:52die ein System dazu bringt,
-
8:52 - 8:56seine zukünftige Handlungsfreiheit
zu maximieren. -
8:56 - 8:59Dies führt zu einer tiefen Ironie.
-
8:59 - 9:01Wenn wir zurückgehen zum Anfang
-
9:01 - 9:04der Nutzung des Wortes "Roboter",
-
9:04 - 9:07dem Spiel "RUR",
-
9:07 - 9:09dann gab es immer das Konzept,
-
9:09 - 9:13dass, wenn wir
maschinelle Intelligenz entwickelten, -
9:13 - 9:16es eine kypernetische Revolte gäbe.
-
9:16 - 9:19Die Maschinen würden sich gegen uns wenden.
-
9:19 - 9:22Eine wichtige Folgerung
aus dieser Arbeit ist, -
9:22 - 9:24dass wir vielleicht seit Jahrzehnten
-
9:24 - 9:27das Konzept kybernetischer Revolten
-
9:27 - 9:29falsch herum gesehen haben.
-
9:29 - 9:33Maschinen werden nicht zuerst intelligent
-
9:33 - 9:35und dann größenwahnsinning,
-
9:35 - 9:37und versuchen, die Welt zu erobern.
-
9:37 - 9:38Das ziemliche Gegenteil stimmt,
-
9:38 - 9:41dass der Drang zur Kontrolle
-
9:41 - 9:43aller möglichen Zukünfte
-
9:43 - 9:46ein fundamentaleres Prinzip ist,
-
9:46 - 9:47als das der Intelligenz,
-
9:47 - 9:51dass allgemeine Intelligenz sogar direkt
-
9:51 - 9:54aus dieser Art Kontrolldrang hervortritt,
-
9:54 - 9:58statt umgekehrt.
-
9:58 - 10:02Eine weitere wichtige Folgerung
ist die Zielsuche. -
10:02 - 10:06Ich werde oft gefragt, wie resultiert
die Fähigkeit, Ziele zu suchen, -
10:06 - 10:08aus dieser Grundstruktur?
-
10:08 - 10:11Und die Antwort darauf:
Die Fähigkeit zur Zielsuche -
10:11 - 10:13folgt direkt daraus,
-
10:13 - 10:15und zwar im folgenden Sinn:
-
10:15 - 10:18Genau wie Sie durch
einen Tunnel reisen würden, -
10:18 - 10:20einem Flaschenhals der möglichen Zukünfte,
-
10:20 - 10:22sodass Sie später viele andere Ziele
-
10:22 - 10:24erreichen können,
-
10:24 - 10:26oder genauso wie Sie
-
10:26 - 10:28in finanzielle Sicherheit investieren,
-
10:28 - 10:30dadurch kurzfristig weniger liquide sind,
-
10:30 - 10:33aber langfristig Ihr Vermögen vergrößern,
-
10:33 - 10:35so folgt Zielsuche direkt
-
10:35 - 10:37aus einem langfristigen Drang,
-
10:37 - 10:41die zukünftige Handlungsfreiheit
zu vergrößern. -
10:41 - 10:45Zum Abschluss, Richard Feynman,
berühmter Physiker, -
10:45 - 10:48hat einmal geschrieben, dass, wenn die
menschliche Zivilisation zerstört würde, -
10:48 - 10:50und nur ein einziges Konzept
an unsere Nachfahren -
10:50 - 10:51weitergegeben werden könnte,
-
10:51 - 10:54um den Wiederaufbau zu unterstützen,
-
10:54 - 10:55sollte es dieses sein:
-
10:55 - 10:57dass alle Materie um uns herum
-
10:57 - 11:00aus winzigen Elementen besteht,
-
11:00 - 11:02die sich anziehen, wenn sie
weit voneinander weg sind, -
11:02 - 11:05aber sich abstoßen, wenn sie
nah zusammen sind. -
11:05 - 11:07Mein Äquivalent dieser Aussage,
-
11:07 - 11:09Nachfahren etwas zu hinterlassen,
-
11:09 - 11:11um den Aufbau künstlicher Intelligenz
zu unterstützen, -
11:11 - 11:14oder ihnen zu helfen,
menschliche Intelligenz zu verstehen, -
11:14 - 11:15ist das folgende:
-
11:15 - 11:17Intelligenz sollte gesehen werden
-
11:17 - 11:19als ein physikalischer Prozess,
-
11:19 - 11:22der zukünftige Handlungsfreiheit
zu maximieren versucht, -
11:22 - 11:25und Einschränkungen der Zukunft vermeidet.
-
11:25 - 11:27Vielen Dank.
-
11:27 - 11:31(Applaus)
- Title:
- Eine neue Gleichung für Intelligenz
- Speaker:
- Alex Wissner-Gross
- Description:
-
Gibt es eine Gleichung für Intelligenz? Ja: F = T ∇ Sτ. In einem faszinierenden und informativen Vortrag erklärt der Physiker und Informatiker Alex Wissner-Gross, was genau das bedeuten soll (Aufgenommen bei TEDxBeaconStreet).
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:48
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Ruth Paas commented on German subtitles for A new equation for intelligence | ||
Nadine Hennig approved German subtitles for A new equation for intelligence |
Fran Glinzig
Review completed.
Ruth Paas
Fran, first of all, thank you so much for your review!
This is the first video I've translated, so, having read all of the tutorials, I do have a few questions regarding your review.
My first comment is that I feel as though the readability pf the German subtitles has lowered after your review. I do appreciate that you have improved the German subtitles with a literal point of view. But I do think, in some ways, that the subtitles are harder to follow for a native German after your revision. After all, as far as I understood, it is ok to change sentence structure if it improves readability. But I'm eager to discuss this with you, if you want!
Otherwise, thank you so much for your suggestions, I really appreciate it. More than anything, I'm here to learn how you guys are doing things.
Liebe Grüße,
Ruth
Nadine Hennig
Hallo ihr beiden! Ich mische mich jetzt mal ein. Ich bin bis jetzt noch nicht dazu gekommen, aber ich wollte dir, Fran Glinzig, nur sagen, dass es nicht gut von dir war, als Neuling gleich einen Review zu übernehmen, egal welcher Vortrag es ist. Es ist wichtig für Neulinge, dass sie zuerst Übersetzungen machen, damit sie sehen, wie sich die Übersetzung nach dem Review und Approval verbessert, um sprachlich gesehen etwas dazu zu lernen. Wenn das ein paar Mal geschehen ist, dann kann der "Neuling" auch mal einen Review übernehmen. Da ich, genau wie Ruth nicht mit dem Review zufrieden war, habe ich ihn bis zu Ruths letzter Revision rückgängig gemacht und selbst den Review gemacht, der auch gleichzeitig das Approval war. Ich habe auch nicht so viel korrigiert wie du, Fran, weil ich die Übersetzung gar nicht so schlecht fand. Es muss nicht jedes Wort übersetzt werden, und obwohl es mündlich ist, sollte es aber nicht zu umgangssprachlich sein. Aber das wirst du, Fran, mit weiteren Übersetzungen lernen. Da ich ein Review-Approval gemacht habe, werde ich mich als Reviewer eintragen lassen. Fran, du kannst bei vielen anderen Übersetzungen noch Punkte sammeln. Viel Spaß euch beiden, bei den nächsten Übersetzungen. Lg, Nadine
Nadine Hennig
Okay, Fran Glinzig, du stehst jetzt als Reviewer bei diesem Vortrag. Ich verzichte gerne auf die Credits, aber, wie gesagt, mach lieber erst einmal ein paar Übersetzungen, um zu schauen, wie das vom Sprachlichen her so läuft. Lg, Nadine
Nadine Hennig
Okay, Fran Glinzig, du stehst jetzt als Reviewer bei diesem Vortrag. Ich verzichte gerne auf die Credits, aber, wie gesagt, mach lieber erst einmal ein paar Übersetzungen, um zu schauen, wie das vom Sprachlichen her so läuft. Lg, Nadine
Fran Glinzig
Hello Ruth & Nadine,
As I am myself german and fluent both in english and french, I did this video in the actual sence of translating, meaning to keep strictly to the given text and just do changes where neccesary. This was my first amara video I've done and I am not perfect, so thank you for comments and correcting. @Nadie: I don't care about the credits!
Cheers Fran
Nadine Hennig
Hallo Fran! Ich habe da wohl einen Fehler gemacht. Ich habe noch mal die Übersetzung von Ruth mit deinem Review verglichen und dabei ist mir aufgefallen, dass bei beiden Versionen gute Sachen dabei sind, auch bei deiner. Was haltet ihr beide davon, wenn ich mir beide noch einmal anschaue und aus beiden das Beste herausfische und somit die Übersetzung noch einmal verbessere. Es tut mir echt leid, ich wollte keinen beleidigen. Was meint ihr? Nadine
Fran Glinzig
Hallo Nadine & Ruth
Ich antworte dann mal auf deutsch :)
Nadine, es wäre toll, wenn du dir nochmal alles anschauen würdest und ggf. etwas abänderst, da ich wie bereits erwähnt auch nicht perfekt bin. Du bist mir etwas harsch rüber gekommen, aber ich bin nicht jemand, der gleich beleidigt ist, keine Bange!
VLG Fran