Return to Video

Ново уравнение за разума

  • 0:01 - 0:05
    Разумът - какво представлява той?
  • 0:05 - 0:07
    Ако погледнем назад в историята
  • 0:07 - 0:09
    на представите за разума,
  • 0:09 - 0:13
    един значим пример е
  • 0:13 - 0:17
    известният цитат от Едсхер Дейкстра, че
  • 0:17 - 0:20
    "въпросът дали една машина може да мисли
  • 0:20 - 0:21
    е почти толкова интересен,
  • 0:21 - 0:24
    колкото въпроса дали една подводница
  • 0:24 - 0:26
    може да плува".
  • 0:26 - 0:30
    Когато е написал това, Едсхер Дейкстра
  • 0:30 - 0:32
    е имал намерение да критикува
  • 0:32 - 0:35
    първите пионери на компютърната наука,
  • 0:35 - 0:36
    като Алан Тюринг.
  • 0:36 - 0:39
    Обаче, ако погледнем назад
  • 0:39 - 0:41
    и помислим кои са
  • 0:41 - 0:43
    най-значителните открития,
  • 0:43 - 0:45
    които са ни дали възможност да построим
  • 0:45 - 0:47
    изкуствени машини, които плуват
  • 0:47 - 0:50
    и такива които летят,
  • 0:50 - 0:53
    ще установим, че само с разбиране
  • 0:53 - 0:56
    на физическите механизми в основата
  • 0:56 - 0:58
    на плуването и летенето,
  • 0:58 - 1:02
    сме били в състояние да построим тези машини.
  • 1:02 - 1:04
    И така, преди няколко години
  • 1:04 - 1:07
    започнах една програма, за да се опитам да разбера
  • 1:07 - 1:10
    основните физически механизми
  • 1:10 - 1:13
    на разума.
  • 1:13 - 1:14
    Нека да се върнем крачка назад.
  • 1:14 - 1:18
    Първо да започнем с един мисловен експеримент.
  • 1:18 - 1:20
    Представете си, че сте от извънземна раса,
  • 1:20 - 1:23
    която не знае нищо за биологията на Земята,
  • 1:23 - 1:27
    нито за земната невронаука или земния разум,
  • 1:27 - 1:29
    но имате изумителни телескопи
  • 1:29 - 1:31
    и можете да гледате Земята,
  • 1:31 - 1:33
    имате и удивително дълъг живот,
  • 1:33 - 1:35
    така че можете да наблюдавате Земята
  • 1:35 - 1:38
    милиони, дори милиарди години.
  • 1:38 - 1:41
    И забелязвате един наистина странен ефект.
  • 1:41 - 1:46
    Забелязвате, че в хода на хилядолетията
  • 1:46 - 1:50
    Земята постоянно е бомбардирана от астероиди
  • 1:50 - 1:52
    до един момент
  • 1:52 - 1:54
    и че в един момент,
  • 1:54 - 1:58
    който приблизително съответства на нашата 2000 година,
  • 1:58 - 2:00
    астероидите, чийто курс
  • 2:00 - 2:01
    пресича този на Земята,
  • 2:01 - 2:03
    и които иначе биха се сблъскали с нея,
  • 2:03 - 2:06
    биват мистериозно отклонени
  • 2:06 - 2:09
    или се взривяват преди да ударят Земята.
  • 2:09 - 2:11
    Разбира се, като земляни,
  • 2:11 - 2:13
    ние знаем причината -
  • 2:13 - 2:14
    опитваме се да се спасим.
  • 2:14 - 2:17
    Опитваме се да предотвратим сблъсъка.
  • 2:17 - 2:19
    Но ако сте от извънземна раса,
  • 2:19 - 2:20
    която не знае нищо за това
  • 2:20 - 2:23
    и няма никакво понятие за разума на Земята,
  • 2:23 - 2:25
    ще се принудите да съчините
  • 2:25 - 2:27
    физическа теория, която обяснява как
  • 2:27 - 2:30
    в един определен момент във времето
  • 2:30 - 2:34
    астероиди, които биха унищожили повърхността на една планета,
  • 2:34 - 2:38
    спират да го правят по загадъчен начин.
  • 2:38 - 2:42
    И така, аз твърдя, че въпросът с разбирането
  • 2:42 - 2:46
    на физическата природа на разума е същия.
  • 2:46 - 2:50
    Затова в програмата, която започнах преди няколко години,
  • 2:50 - 2:52
    разгледах множество различни идеи
  • 2:52 - 2:56
    в науката, в разнообразни други дисциплини,
  • 2:56 - 2:58
    които, мисля, сочеха
  • 2:58 - 3:00
    към един-единствен механизъм
  • 3:00 - 3:02
    в основата на разума.
  • 3:02 - 3:04
    В космологията, например,
  • 3:04 - 3:07
    има многообразие от различни доказателства,
  • 3:07 - 3:10
    че вселената ни e прецизно настроена за
  • 3:10 - 3:13
    развитието на разум
  • 3:13 - 3:15
    и особено за развитието
  • 3:15 - 3:17
    на универсални състояния,
  • 3:17 - 3:21
    които максимизират разнообразието от възможни бъдеща.
  • 3:21 - 3:23
    При игрите, например при Го -
  • 3:23 - 3:26
    всички помним 1997 г.,
  • 3:26 - 3:30
    когато Deep Blue на IBM победи Гари Каспаров на шах -
  • 3:30 - 3:32
    по-малко хора са наясно,
  • 3:32 - 3:34
    че през последните десет и нещо години
  • 3:34 - 3:35
    играта Го,
  • 3:35 - 3:37
    една, може да се каже, много по-интересна игра,
  • 3:37 - 3:39
    защото има много по-голям фактор на клониране,
  • 3:39 - 3:41
    също започна да отстъпва
  • 3:41 - 3:43
    на компютрите - играчи
  • 3:43 - 3:44
    по същата причина:
  • 3:44 - 3:47
    най-добрите похвати в момента за компютри, играещи Го,
  • 3:47 - 3:51
    са тези, които се опитват да максимизират бъдещите опции
  • 3:51 - 3:53
    по време на играта.
  • 3:53 - 3:57
    И накрая, при планирането на движенията на роботите
  • 3:57 - 3:59
    има множество нови техники,
  • 3:59 - 4:01
    които опитват да се възползват
  • 4:01 - 4:04
    от способностите на роботите да
  • 4:04 - 4:05
    максимизират бъдещата свобода на движение,
  • 4:05 - 4:08
    за да изпълнят сложни задачи.
  • 4:08 - 4:11
    И така, като взех предвид всички тези различни идеи
  • 4:11 - 4:12
    и ги събрах,
  • 4:12 - 4:15
    се запитах преди няколко години
  • 4:15 - 4:18
    има ли някакъв механизъм в основата на разума,
  • 4:18 - 4:20
    който можем да изведем
  • 4:20 - 4:21
    от всички тези различни идеи?
  • 4:21 - 4:26
    Има ли уравнение на разума?
  • 4:26 - 4:29
    Вярвам, че отговорът е да.
    (F = T ∇ Sτ)
  • 4:29 - 4:31
    Това, което виждате вероятно е
  • 4:31 - 4:34
    най-близкият еквивалент на E = mc²
  • 4:34 - 4:37
    за разума, който съм виждал.
  • 4:37 - 4:39
    Това, което виждате тук
  • 4:39 - 4:42
    е изложение на връзката на
  • 4:42 - 4:46
    разума, който е сила, F
  • 4:46 - 4:51
    и който действа така, че да максимизира бъдещата свобода на действие.
  • 4:51 - 4:53
    Той работи за максимизирането на бъдещата свобода на действие
  • 4:53 - 4:55
    или за запазването на отворени възможности
  • 4:55 - 4:57
    с някаква сила Т,
  • 4:57 - 5:02
    с разнообразието от възможни достижими бъдеща S,
  • 5:02 - 5:04
    до някакъв бъдещ времеви хоризонт, тау.
  • 5:04 - 5:08
    Накратко, разумът не обича да го хващат в капан.
  • 5:08 - 5:11
    Разумът се опитва да максимизира бъдещата свобода на действие
  • 5:11 - 5:13
    и да оставя възможностите отворени.
  • 5:13 - 5:16
    И така, имайки предвид това уравнение,
  • 5:16 - 5:18
    естествено е да се запитаме какво да правим с него.
  • 5:18 - 5:20
    Какви са способностите му да предвижда?
  • 5:20 - 5:22
    Предвижда ли разума на човешко ниво?
  • 5:22 - 5:25
    Предвижда ли изкуствения интелект?
  • 5:25 - 5:27
    Сега ще ви покажа едно видео,
  • 5:27 - 5:30
    което, мисля, ще демонстрира
  • 5:30 - 5:32
    някои от удивителните приложения
  • 5:32 - 5:35
    на това единствено уравнение.
  • 5:35 - 5:37
    (Видео) Говорител: Последните изследвания в космологията
  • 5:37 - 5:39
    подсказват, че вселени, които произвеждат
  • 5:39 - 5:42
    повече безпорядък или ентропия, в живота си
  • 5:42 - 5:45
    би трябвало да имат по-благоприятни условия
  • 5:45 - 5:48
    за съществуване на интелигентни същества като нас.
  • 5:48 - 5:50
    Ами ако тази хипотетична космологична връзка
  • 5:50 - 5:52
    между ентропията и разума
  • 5:52 - 5:54
    намеква за по-дълбоки взаимоотношения?
  • 5:54 - 5:56
    Aко разумното поведение не просто има връзка
  • 5:56 - 5:58
    със създаването на дългосрочна ентропия,
  • 5:58 - 6:01
    а всъщност произлиза директно от нея?
  • 6:01 - 6:03
    За да разберем, разработихме софтуерен уред
  • 6:03 - 6:05
    на име Ентропика, проектиран да максимизира
  • 6:05 - 6:07
    производството на дългосрочна ентропия
  • 6:07 - 6:10
    във всяка система, в която го сложим.
  • 6:10 - 6:12
    За наше изумление, Ентропика успя да премине
  • 6:12 - 6:15
    множество тестове с животински разум, да играе човешки игри
  • 6:15 - 6:18
    и дори да спечели пари, търгувайки с акции -
  • 6:18 - 6:20
    и всичко това без да е бил инструктиран.
  • 6:20 - 6:22
    Ето няколко примера за Ентропика в действие.
  • 6:22 - 6:25
    Точно като човек - изправен и без да пада,
  • 6:25 - 6:27
    тук виждаме Ентропика
  • 6:27 - 6:29
    автоматично да балансира прът, използвайки количка.
  • 6:29 - 6:31
    Това поведение е забележително, отчасти
  • 6:31 - 6:34
    защото ние никога не сме поставяли цел на Ентропика.
  • 6:34 - 6:37
    Той просто сам реши да балансира пръта.
  • 6:37 - 6:39
    Това балансиране ще има приложение
  • 6:39 - 6:41
    в хуманоидната роботика
  • 6:41 - 6:43
    и в помощните технологии за хора.
  • 6:43 - 6:45
    Точно както някои животни използват предмети
  • 6:45 - 6:46
    от средата си като инструменти,
  • 6:46 - 6:48
    за да достигнат тесни пространства,
  • 6:48 - 6:50
    тук виждаме, че Ентропика,
  • 6:50 - 6:52
    отново по собствена инициатива,
  • 6:52 - 6:55
    успя да завърти голям диск, представляващ животно,
  • 6:55 - 6:57
    така че малкият диск, представляващ инструмент,
  • 6:57 - 7:00
    да стигне до едно ограничено пространство,
  • 7:00 - 7:02
    придържайки трети диск
  • 7:02 - 7:05
    и да освободи третия диск от първоначалната му неподвижна позиция.
  • 7:05 - 7:07
    Тази способност за ползване на инструменти ще има
  • 7:07 - 7:09
    приложение в прецизните производства и земеделието.
  • 7:09 - 7:11
    Освен това, точно както някои други животни
  • 7:11 - 7:14
    могат да си сътрудничат като дърпат едновременно
  • 7:14 - 7:16
    двата края на въже, за да освободят храна,
  • 7:16 - 7:18
    тук виждаме, че Ентропика може да изпълни
  • 7:18 - 7:20
    приспособена версия на тази задача.
  • 7:20 - 7:23
    Умението за сътрудничество има интересни приложения
  • 7:23 - 7:26
    в икономическото планиране и много други области.
  • 7:26 - 7:28
    Ентропика е широко приложима
  • 7:28 - 7:30
    в множество сфери.
  • 7:30 - 7:33
    Например, тук я виждаме успешно
  • 7:33 - 7:35
    да играе понг срещу себе си,
  • 7:35 - 7:38
    което показва потенциала ѝ за игри.
  • 7:38 - 7:39
    Тук виждаме Ентропика да организира
  • 7:39 - 7:41
    нови познанства в социална мрежа,
  • 7:41 - 7:44
    където постоянно се губят приятели
  • 7:44 - 7:47
    и успешно да поддържа мрежата с достатъчен брой контакти.
  • 7:47 - 7:49
    Това умение за организация на мрежи
  • 7:49 - 7:52
    има приложение в здравеопазването,
  • 7:52 - 7:55
    енергетиката и разузнаването.
  • 7:55 - 7:57
    Тук виждаме Ентропика да направлява курса
  • 7:57 - 7:58
    на флотилия кораби,
  • 7:58 - 8:02
    успешно откривайки и използвайки Панамския канал,
  • 8:02 - 8:04
    за да разшири достъпа си глобално от Атлантическия
  • 8:04 - 8:06
    до Тихия океан.
  • 8:06 - 8:07
    По същия начин Ентропика
  • 8:07 - 8:09
    е широко приложима по проблеми
  • 8:09 - 8:14
    на самостоятелната защита, логистиката и транспорта.
  • 8:14 - 8:16
    И накрая, тук виждаме Ентропика
  • 8:16 - 8:19
    спонтанно да открива и да прилага
  • 8:19 - 8:21
    стратегия "купувай на ниска цена, продавай на висока"
  • 8:21 - 8:23
    за симулиран клас търгувани акции,
  • 8:23 - 8:26
    успешно натрупвайки управляеми активи
  • 8:26 - 8:27
    експоненциално.
  • 8:27 - 8:28
    Тези способности в мениджмънта на риска
  • 8:28 - 8:31
    ще имат широко приложение във финансите
  • 8:31 - 8:34
    и застраховането.
  • 8:34 - 8:36
    Алекс Уиснър-Грос: Това, което видяхте току-що,
  • 8:36 - 8:41
    означава, че разнообразни познавателни поведения,
  • 8:41 - 8:42
    типични за човешкия интелект,
  • 8:42 - 8:45
    като използването на инструменти, ходенето изправен
  • 8:45 - 8:47
    и социалното сътрудничество,
  • 8:47 - 8:50
    всички следват от едно уравнение,
  • 8:50 - 8:52
    което кара една система
  • 8:52 - 8:56
    да максимизира бъдещата си свобода на действие.
  • 8:56 - 8:59
    В това има дълбока ирония.
  • 8:59 - 9:01
    Ако се върнем към началото
  • 9:01 - 9:04
    на използването на термина робот,
  • 9:04 - 9:07
    пиесата "RUR" ("Универсалните роботи на Росум"),
  • 9:07 - 9:09
    винаги е съществувала представата,
  • 9:09 - 9:13
    че ако развием интелигентни машини,
  • 9:13 - 9:16
    ще има кибернетичен бунт.
  • 9:16 - 9:19
    Машините ще се вдигнат срещу нас.
  • 9:19 - 9:22
    Едно важно последствие от тази творба е,
  • 9:22 - 9:24
    че може би през всички тези десетилетия
  • 9:24 - 9:27
    цялата ни представа за кибернетичен бунт
  • 9:27 - 9:29
    е била обърната.
  • 9:29 - 9:33
    Машините не стават първо интелигентни
  • 9:33 - 9:35
    и после мегаломаниакални
  • 9:35 - 9:37
    и опитващи се да завладеят света.
  • 9:37 - 9:38
    Точно обратното е -
  • 9:38 - 9:41
    стремежът за контрол
  • 9:41 - 9:43
    върху всички възможни бъдеща
  • 9:43 - 9:46
    е по-основен принцип
  • 9:46 - 9:47
    от този за разума
  • 9:47 - 9:51
    и общият разум може на практика да възникне
  • 9:51 - 9:54
    директно от този вид грабване на контрола.
  • 9:54 - 9:58
    Това е по-вероятно, отколкото обратното.
  • 9:58 - 10:02
    Друга важна последица е търсенето на цел.
  • 10:02 - 10:06
    Често ме питат как способността за търсене на цели
  • 10:06 - 10:08
    следва от този вид разбиране.
  • 10:08 - 10:11
    И отговорът е, че способността за търсене на цели
  • 10:11 - 10:13
    ще следва директно от това
  • 10:13 - 10:15
    в следния смисъл:
  • 10:15 - 10:18
    точно както вие бихте пътували през тунел,
  • 10:18 - 10:20
    едно стеснение в бъдещия ви път,
  • 10:20 - 10:22
    за да постигнете много други
  • 10:22 - 10:24
    различни цели по-късно
  • 10:24 - 10:26
    или точно като вие бихте инвестирали
  • 10:26 - 10:28
    в един финансовa ценна книга,
  • 10:28 - 10:30
    намалявайки ликвидността си в краткосрочен план,
  • 10:30 - 10:33
    за да увеличите богатството си дългосрочно,
  • 10:33 - 10:35
    търсенето на цели възниква директно
  • 10:35 - 10:37
    от дългосрочния импулс
  • 10:37 - 10:41
    да бъде увеличена бъдещата свобода на действие.
  • 10:41 - 10:45
    И накрая, Ричард Файнман, известен физик,
  • 10:45 - 10:48
    написа някога, че ако човешката цивилизация бъде унищожена
  • 10:48 - 10:50
    и можем да предадем една-единствена идея
  • 10:50 - 10:51
    на нашите потомци,
  • 10:51 - 10:54
    за да им помогнем да създадат отново цивилизация,
  • 10:54 - 10:55
    тази идея трябва да бъде,
  • 10:55 - 10:57
    че цялата материя около нас
  • 10:57 - 11:00
    е построена от малки елементи,
  • 11:00 - 11:02
    които се привличат, когато са далеч един от друг,
  • 11:02 - 11:05
    но се отблъскват, когато са близо.
  • 11:05 - 11:07
    Моето еквивалентно такова твърдение,
  • 11:07 - 11:09
    което да предадем на потомците си,
  • 11:09 - 11:11
    за да им помогнем да създадат изкуствен интелект
  • 11:11 - 11:14
    или да разберат човешкия разум,
  • 11:14 - 11:15
    е следното:
  • 11:15 - 11:17
    Разумът трябва да се разглежда
  • 11:17 - 11:19
    като физически процес,
  • 11:19 - 11:22
    който се опитва да максимизира бъдещата свобода на действие
  • 11:22 - 11:25
    и избягва ограничения в бъдещето си.
  • 11:25 - 11:27
    Много ви благодаря.
  • 11:27 - 11:31
    (Аплодисменти)
Title:
Ново уравнение за разума
Speaker:
Алекс Уиснър-Грос
Description:

Има ли уравнение за разума? Да. F = T ∇ Sτ. В една очарователна и информативна беседа, физикът и компютърен специалист Алекс Уиснър-Грос обяснява какво за Бога означава то. (Заснето TEDxBeacon Street)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:48

Bulgarian subtitles

Revisions