Baba Shiv: Soms is het goed om niet zelf te beslissen
-
0:01 - 0:04Ik wil beginnen met een wat sombere noot.
-
0:04 - 0:07Vijf jaar geleden, in 2007
-
0:07 - 0:10werd mijn vrouw gediagnostiseerd met borstkanker,
-
0:10 - 0:14stadium IIB.
-
0:14 - 0:16Nu ik er op terugkijk,
was het lastigste -
0:16 - 0:17deel van die ervaring
-
0:17 - 0:19niet enkel de ziekenhuisbezoeken,
-
0:19 - 0:22die erg pijnlijk waren voor mijn vrouw.
-
0:22 - 0:24Het was niet eens de eerste schok van het besef
-
0:24 - 0:26dat ze borstkanker had,
net 39 jaar oud en -
0:26 - 0:30absoluut geen voorgeschiedenis van kanker
in haar familie. -
0:30 - 0:33Het meest verschrikkelijke en pijnlijke deel
-
0:33 - 0:36van de hele ervaring was dat we
-
0:36 - 0:38gedwongen werden beslissing na beslissing
-
0:38 - 0:40na beslissing te maken.
-
0:40 - 0:43Moet het een borstamputatie zijn? Of borstsparend?
-
0:43 - 0:45Kiezen we een agressievere vorm van behandeling
-
0:45 - 0:47-- het was stadium IIB --
-
0:47 - 0:49met alle bijwerkingen?
-
0:49 - 0:52Of een minder agressieve vorm van behandeling?
-
0:52 - 0:54Het werd ons opgedrongen
-
0:54 - 0:56door de artsen.
-
0:56 - 0:58Je zou je kunnen afvragen
-
0:58 - 0:59waarom de artsen dit deden?
-
0:59 - 1:01Een simplistisch antwoord zou zijn
-
1:01 - 1:05dat de artsen dit doen
om zichzelf wettelijk te beschermen. -
1:05 - 1:07Ik denk dat dat te simplistisch is.
-
1:07 - 1:09Dit zijn goedbedoelende artsen,
-
1:09 - 1:11sommigen werden zeer goede vrienden.
-
1:11 - 1:13Waarschijnlijk volgden ze gewoon een
-
1:13 - 1:17eeuwenoude wijsheid:
als je beslissingen neemt, -
1:17 - 1:19in het bijzonder belangrijke beslissingen,
-
1:19 - 1:22is het best om de leiding
en de controle te hebben. -
1:22 - 1:25De beste plaats is de bestuurderszetel.
-
1:25 - 1:27En daar zaten we ook
-
1:27 - 1:29en maakten al deze beslissingen.
Ik kan je vertellen, -
1:29 - 1:30misschien herkennen sommigen dit,
-
1:30 - 1:34het was een zeer pijnlijke
en aangrijpende ervaring. -
1:34 - 1:36Het zette mij aan het denken.
-
1:36 - 1:37Ik dacht: klopt deze overtuiging
-
1:37 - 1:41dat als je zelf beslissingen maakt,
-
1:41 - 1:43je het best zelf aan het stuur zit en
-
1:43 - 1:45de volledige controle hebt?
-
1:45 - 1:48Of zijn er situaties waar je beter af bent
-
1:48 - 1:51als je iemand anders laat rijden?
-
1:51 - 1:53Bijvoorbeeld, een betrouwbaar financieel adviseur,
-
1:53 - 1:56misschien een vertrouwensarts, enz.
-
1:56 - 1:58Omdat ik menselijke besluitvorming bestudeer,
-
1:58 - 2:01besloot ik een aantal studies uit te voeren
-
2:01 - 2:03om wat antwoorden te vinden.
-
2:03 - 2:05Daarover ga ik het vandaag hebben.
-
2:05 - 2:09Stel je voor dat jullie allemaal deelnemen
aan het onderzoek. -
2:09 - 2:12In de studie
-
2:12 - 2:15gaan jullie een kopje thee drinken.
-
2:15 - 2:19Ik vertel jullie dadelijk waarom.
-
2:19 - 2:22Je gaat een serie puzzels oplossen.
-
2:22 - 2:26Ik laat zo meteen voorbeelden zien van deze puzzels.
-
2:26 - 2:27Hoe meer puzzels je oplost,
-
2:27 - 2:31hoe groter de kans om prijzen te winnen.
-
2:31 - 2:33Waarom moet je thee drinken?
-
2:33 - 2:34Waarom?
Het heeft zo zijn nut. -
2:34 - 2:37Om deze puzzels te kunnen oplossen,
-
2:37 - 2:41moet je geest gelijktijdig in twee staten zijn.
-
2:41 - 2:44Hij moet alert zijn,
-
2:44 - 2:47waarvoor cafeïne zeer goed is.
-
2:47 - 2:50Tegelijkertijd moet hij kalm blijven.
-
2:50 - 2:55Niet opgewonden, kalm.
Daarvoor is kamille zeer goed. -
2:55 - 2:58Nu volgt de opzet van het onderzoek:
-
2:58 - 3:00het AB-ontwerp, de AB-testen.
-
3:00 - 3:01Ik verdeel jullie willekeurig
-
3:01 - 3:03in twee groepen.
-
3:03 - 3:06Stel je hier een denkbeeldige lijn voor.
-
3:06 - 3:09Iedereen hier is groep A,
-
3:09 - 3:12iedereen daar is groep B.
-
3:12 - 3:15Ik toon jullie nu
-
3:15 - 3:17de twee soorten thee.
-
3:17 - 3:19Ik vraag jullie vervolgens
-
3:19 - 3:22om je thee te kiezen.
-
3:22 - 3:24Je kan zelf beslissen wat je mentale toestand is:
-
3:24 - 3:26je kiest de cafeïnehoudende thee,
-
3:26 - 3:27of je kiest de kamillethee.
-
3:27 - 3:29Je bent zelf verantwoordelijk,
-
3:29 - 3:33je hebt de controle,
je zit in de bestuurderszetel. -
3:33 - 3:36Aan jullie laat ik de twee soorten thee zien,
-
3:36 - 3:38maar je hebt geen keuze.
-
3:38 - 3:40Ik geef jullie één van deze twee soorten thee.
-
3:40 - 3:42Onthoud: ik kies willekeurig
-
3:42 - 3:44een van deze twee soorten thee.
-
3:44 - 3:46Je weet dat.
-
3:46 - 3:49Bedenk even:
dit is een extreem scenario, -
3:49 - 3:50want in de echte wereld
-
3:50 - 3:52zal de chauffeur
-
3:52 - 3:55heel vaak iemand zijn die je vertrouwt,
-
3:55 - 3:59een expert, enz.
Dit is dus een extreem scenario. -
3:59 - 4:04Jullie zijn nu klaar om de thee te drinken.
-
4:04 - 4:05Stel je voor dat je de thee nu drinkt,
-
4:05 - 4:07we wachten tot je de thee uit hebt.
-
4:07 - 4:11We wachten nog vijf minuten,
zodat de ingrediënten beginnen te werken. -
4:11 - 4:17Dan krijg je 30 minuten
om 15 puzzels op te lossen. -
4:17 - 4:20Hier is een voorbeeld van een puzzel.
-
4:20 - 4:22Wil iemand in het publiek een poging doen?
-
4:22 - 4:24(Publiek: Pulpit) Baba Shiv: Whoa!
-
4:24 - 4:26Oké, goed zo.
-
4:26 - 4:28Op basis van jouw antwoord
-
4:28 - 4:33kunnen we de moeilijkheidsgraad bepalen,
-
4:33 - 4:35de puzzels ijken aan jouw expertise.
-
4:35 - 4:37We willen dat deze puzzels moeilijk zijn.
-
4:37 - 4:39Het zijn lastige puzzels,
omdat je bijna automatisch -
4:39 - 4:44'tulip' wil zeggen.
Dat zet je op het verkeerde been. -
4:44 - 4:47Deze zijn dus gekalibreerd
aan jouw deskundigheidsniveau. -
4:47 - 4:51Ik vertel dadelijk
waarom we het moeilijk willen houden. -
4:51 - 4:54Hier is een ander voorbeeld.
-
4:54 - 4:56Iemand? Het is veel moeilijker.
-
4:56 - 4:58(Publiek. Embark) BS: Ja, wow. Oké.
-
4:58 - 5:00Deze is weer moeilijk.
-
5:00 - 5:02Je zult zeggen: '
kambar' en dan: 'maker' -
5:02 - 5:04Je moet je ervan losmaken.
-
5:04 - 5:08Oké, je hebt 30 min.
om 15 puzzels op te lossen. -
5:08 - 5:11De vraag die we stellen,
-
5:11 - 5:13gaat over het resultaat
-
5:13 - 5:15over het aantal opgeloste puzzels.
-
5:15 - 5:18Zal je in de bestuurderszetel
-
5:18 - 5:19meer puzzels oplossen,
-
5:19 - 5:22omdat je de controle hebt?
Jij koos zelf de thee. -
5:22 - 5:25Of lossen de anderen
die niet mochten kiezen meer puzzels op? -
5:25 - 5:27Of lossen de anderen
die niet mochten kiezen meer puzzels op? -
5:27 - 5:30We laten systematisch zien,
-
5:30 - 5:31over een reeks van studies,
-
5:31 - 5:34dat jullie, de passagiers,
-
5:34 - 5:37ook al was de thee voor jullie
in willekeurige volgorde gekozen, -
5:37 - 5:41meer puzzels oplossen dan jullie,
de bestuurders. -
5:41 - 5:45We zien ook nog iets anders.
-
5:45 - 5:47Jullie lossen niet alleen minder puzzels op,
-
5:47 - 5:50jullie doen ook minder moeite.
-
5:50 - 5:53Minder inspanning, minder volharding, enz.
-
5:53 - 5:54Hoe weten we dat?
-
5:54 - 5:56We hebben twee objectieve metingen.
-
5:56 - 5:59Eén: wat is de gemiddelde tijd die iemand neemt
-
5:59 - 6:01bij een poging om deze puzzels op te lossen?
-
6:01 - 6:05Jullie besteden minder tijd dan jullie.
-
6:05 - 6:07Ten tweede: je hebt 30 minuten.
-
6:07 - 6:09Gebruik je de volledige 30 minuten,
of geef je op -
6:09 - 6:10voor de tijd verstreken is?
-
6:10 - 6:15Jullie zijn meer geneigd op te geven
vóór de tijd verstreken is dan jullie. -
6:15 - 6:18Minder inspanning met als resultaat,
-
6:18 - 6:22minder opgeloste puzzels.
-
6:22 - 6:26Waarom gebeurt dit?
-
6:26 - 6:30In welke omstandigheden zien we dat
-
6:30 - 6:34de passagier het beter doet
-
6:34 - 6:37dan de bestuurder?
-
6:37 - 6:42Het heeft alles te maken met wat ik INCA noem.
-
6:42 - 6:44Het is een acroniem dat staat voor
-
6:44 - 6:48de aard van de feedback nadat je beslist hebt.
-
6:48 - 6:51Deze puzzelopdracht
-
6:51 - 6:53kan ook gaan
over investeren in aandelen, -
6:53 - 6:55zeer volatiel op dit moment,
of een medische situatie - -
6:55 - 6:58de feedback komt onmiddellijk,
-
6:58 - 7:01of je de puzzels al dan niet oplost.
-
7:01 - 7:04Ten tweede: het is negatief.
-
7:04 - 7:06Vergeet niet: de kansen waren tegen je door de
-
7:06 - 7:09hoge moeilijkheidsgraad van de puzzels.
-
7:09 - 7:11Het komt ook voor in de medische wereld.
-
7:11 - 7:13Bijvoorbeeld: heel vroeg in de behandeling
-
7:13 - 7:16ziet het er niet goed uit,
later wordt het positiever. -
7:16 - 7:18Het komt voor in de aandelenmarkt:
-
7:18 - 7:22volatiele aandelenmarkt:
onmiddellijk negatieve feedback. -
7:22 - 7:25In al deze gevallen
is de feedback concreet en -
7:25 - 7:28ondubbelzinnig:
heb je de puzzels al dan niet opgelost? -
7:28 - 7:32Dus bovenop de directheid,
-
7:32 - 7:35ook concreetheid.
-
7:35 - 7:39Je hebt het gevoel dat je invloed had.
-
7:39 - 7:42Je was verantwoordelijk voor je beslissing.
-
7:42 - 7:43Wat doe je dan?
-
7:43 - 7:46Je focust op het verleden.
-
7:46 - 7:50Je zegt:
"Ik had moeten kiezen voor de andere thee." -
7:50 - 7:53(Gelach)
-
7:53 - 7:56Dat brengt je aan het twijfelen,
-
7:56 - 7:58vermindert het vertrouwen in je besluit,
-
7:58 - 8:01vermindert het vertrouwen in de prestatie,
-
8:01 - 8:02je vermogen om de puzzels op te lossen.
-
8:02 - 8:05Bijgevolg: minder inspanning,
-
8:05 - 8:10minder opgeloste puzzels,
minder gunstig verloop dan jullie. -
8:10 - 8:12Het gebeurt ook in de medische wereld.
-
8:12 - 8:14Bijvoorbeeld: een patiënt als bestuurder:
-
8:14 - 8:18minder inspanning betekent
-
8:18 - 8:22minder fysieke fitheid
die het herstelproces kan versnellen. -
8:22 - 8:26Dat is mijn punt.
Het geldt waarschijnlijk niet voor jullie. -
8:26 - 8:31Daarom,
als je met INCA geconfronteerd wordt, -
8:31 - 8:35als de feedback onmiddellijk zal zijn,
negatief en -
8:35 - 8:37concreet, zal je
-
8:37 - 8:40veel beter af zijn in de passagierszetel
-
8:40 - 8:44met iemand anders als bestuurder.
-
8:44 - 8:45Ik begon met een sombere noot.
-
8:45 - 8:47Ik begon met een sombere noot.
-
8:47 - 8:48Ik wil positief eindigen.
-
8:48 - 8:52Het is nu iets meer dan vijf jaar.
-
8:52 - 8:54Het goede nieuws is gelukkig dat
-
8:54 - 8:58de kanker nog in remissie is.
-
8:58 - 9:01Het eindigt allemaal goed,
-
9:01 - 9:03maar een ding dat ik niet vermeldde:
-
9:03 - 9:07al heel vroeg in de behandeling,
-
9:07 - 9:11besloten mijn vrouw en ik
dat we de passagierszetel zouden nemen. -
9:11 - 9:13Dat maakte heel veel verschil
-
9:13 - 9:16voor onze gemoedsrust.
-
9:16 - 9:17We konden focussen op haar herstel.
-
9:17 - 9:20We lieten de artsen alle beslissingen nemen,
-
9:20 - 9:23zij namen de bestuurderszetel.
-
9:23 - 9:24Dank je.
-
9:24 - 9:27(Applaus)
- Title:
- Baba Shiv: Soms is het goed om niet zelf te beslissen
- Speaker:
- Baba Shiv
- Description:
-
Door de jaren heen heeft onderzoek een contra-intuïtief feit over de menselijke natuur aangetoond: soms maakt teveel keuze ons ongelukkig. Ook als het gaat om medische behandeling. Baba Shiv deelt een fascinerende studie die meet waarom keuze de deur opent naar twijfel en suggereert dat de controle opgeven -- vooral bij leven-of-dood-besluiten -- het beste kan zijn voor ons.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:47
Christel Foncke approved Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | ||
Rik Delaet accepted Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | ||
Rik Delaet commented on Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | ||
Christel Foncke edited Dutch subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat |