Return to Video

Лишние люди | Дмитрий Мариничев | TEDxVolhonkaSt

  • 0:11 - 0:13
    Динозавры живут среди нас.
  • 0:13 - 0:15
    Кто согласен с этим утверждением?
  • 0:17 - 0:18
    Ну, я не про вас.
  • 0:18 - 0:19
    (Смех)
  • 0:19 - 0:21
    Вы наверняка разбираетесь
    в социальных сетях,
  • 0:21 - 0:23
    пользуетесь смартфонами, компьютерами,
  • 0:23 - 0:27
    и к динозаврам информационного века
    я вас отнести не могу.
  • 0:27 - 0:31
    Я о реальных динозаврах — о птицах.
  • 0:31 - 0:33
    Птицы — потомки динозавров.
  • 0:33 - 0:36
    Когда-то жили птицы, и жил человек.
  • 0:36 - 0:38
    Это было миллион лет назад.
  • 0:38 - 0:41
    Человек был обыкновенным
    существом на планете Земля,
  • 0:41 - 0:45
    и количество людей на планете Земля,
    наших давних [предков],
  • 0:45 - 0:49
    не превышало одновременно
    100 000 особей.
  • 0:49 - 0:51
    Всего 100 000.
  • 0:51 - 0:56
    И так продолжалось очень, очень,
    очень долго, практически миллион лет.
  • 0:58 - 1:00
    И потом что-то щёлкнуло.
  • 1:00 - 1:04
    Вот что-то переключилось,
    и что-то стало не так.
  • 1:04 - 1:07
    Люди начали плодиться и размножаться.
  • 1:07 - 1:12
    Вдруг, неожиданно их стало
    всё больше, и больше, и больше.
  • 1:12 - 1:13
    А что изменилось?
  • 1:14 - 1:18
    [Об] этом моменте нам нужно
    очень крепко задуматься.
  • 1:18 - 1:23
    А изменилось вот что: до этого момента
    человек был похож на животное,
  • 1:23 - 1:28
    а количество животных на планете Земля
    прямо пропорционально их массе и размеру.
  • 1:28 - 1:33
    [Медведей] много, [слонов] поменьше,
    мышей побольше.
  • 1:33 - 1:34
    А сегодня мы с вами узнали,
  • 1:34 - 1:38
    что больше всего живёт
    на планете Земля насекомых.
  • 1:38 - 1:41
    А пять минут назад узнали,
    что, оказывается, не насекомых,
  • 1:41 - 1:45
    а каких-то маленьких существ,
    которых вообще в миллиарды раз
  • 1:45 - 1:50
    больше чем насекомых,
    но всё пропорционально.
  • 1:50 - 1:56
    А сегодня на планете Земля
    живёт 7,5 миллиардов человек.
  • 1:56 - 1:58
    7,5 миллиардов!
  • 1:59 - 2:02
    А наш вес в среднем — 100 кг.
  • 2:02 - 2:06
    И на планете Земля нас должно быть,
    как и наших предков, 100 000.
  • 2:06 - 2:08
    Почему такая разница?
  • 2:09 - 2:12
    Получается, человек — вирус?
  • 2:12 - 2:14
    Нет, это не совсем так.
  • 2:15 - 2:16
    Человек начал плодиться и размножаться
  • 2:16 - 2:21
    ровно тогда, когда из детского возраста,
    своего возраста как человечества,
  • 2:21 - 2:24
    перешёл в некую новую философию,
  • 2:24 - 2:27
    некий демографический переход совершил.
  • 2:27 - 2:29
    В чём он заключался?
  • 2:30 - 2:34
    Сначала было слово. У людей появился язык.
  • 2:34 - 2:38
    Они научились обмениваться информацией.
  • 2:38 - 2:42
    Просто задумайтесь об этом.
    Обмениваться информацией.
  • 2:43 - 2:49
    Нейросеть в головном мозге формируется
    [у ребенка в возрасте от 6 до 18 месяцев].
  • 2:50 - 2:52
    У меня сегодня дочке младшей
    шесть месяцев ровно.
  • 2:54 - 2:58
    Это ровно тот момент, когда человек
    начинает думать по-другому.
  • 2:59 - 3:02
    Попробуйте вспомнить себя
    в семь лет, кто помнит?
  • 3:03 - 3:05
    В пять лет, кто помнит?
  • 3:06 - 3:08
    А кто помнит себя в годик?
  • 3:11 - 3:14
    Есть индивидуумы,
    хотя они помнить себя не могут.
  • 3:15 - 3:18
    Это связано ровно с тем,
    что в мозгу информация
  • 3:18 - 3:21
    складируется и записывается
    иначе у ребёнка и у взрослого,
  • 3:21 - 3:23
    начиная от полутора лет.
  • 3:24 - 3:27
    Почему человек не может
    вспомнить себя в год?
  • 3:27 - 3:30
    Он не может себя вспомнить
    в год только потому,
  • 3:30 - 3:33
    что он не может найти тем óбразам,
    которые видел, словá,
  • 3:33 - 3:35
    потому что тогда он не знал язык.
  • 3:36 - 3:37
    А сейчас знает
  • 3:39 - 3:42
    и живёт в том мире,
    который мы проговорили.
  • 3:42 - 3:46
    Мир вокруг нас — это результат
    нашего разговора.
  • 3:47 - 3:53
    Первый скачок после миллиона лет.
    Дальше больше. Дальше хуже.
  • 3:53 - 3:56
    Дальше человечество начало
    стремительно развиваться,
  • 3:56 - 3:58
    по крайней мере с точки
    зрения количества людей.
  • 3:58 - 3:59
    Почему?
  • 4:00 - 4:03
    Потому что женщины вдруг,
  • 4:03 - 4:07
    будучи хранительницами очага,
  • 4:07 - 4:09
    не ходили на войну с мамонтом
  • 4:09 - 4:11
    и начали доживать до пенсии.
  • 4:11 - 4:13
    (Смех)
  • 4:13 - 4:18
    Они начали доживать до внуков,
    и именно в этот момент
  • 4:18 - 4:21
    они начали формировать
    новую картинку мира.
  • 4:21 - 4:25
    По сути своей это был
    словесный бабушкин интернет —
  • 4:25 - 4:28
    первая система коммуникаций в обществе,
  • 4:28 - 4:31
    которая начала удерживать знания
  • 4:31 - 4:36
    и обучать других людей и сородичей
    возможности обрабатывать камень.
  • 4:36 - 4:38
    Ведь тогда они жили в Каменном веке.
  • 4:38 - 4:41
    А чего в Каменном веке больше всего?
  • 4:42 - 4:43
    Камней.
  • 4:43 - 4:45
    (Смех)
  • 4:45 - 4:46
    Неуверенно отвечаете.
  • 4:46 - 4:49
    А в информационном мире,
    где мы сейчас живём,
  • 4:49 - 4:52
    в информационном веке больше всего чего?
  • 4:52 - 4:53
    (Зал) Информации.
  • 4:53 - 4:55
    Дмитрий Мариничев: Информации,
    совершенно верно.
  • 4:55 - 4:57
    Получается, там где живём,
    там этого и больше.
  • 4:59 - 5:00
    Начали они доживать,
  • 5:00 - 5:03
    начали нам всё рассказывать,
    начали всё проговаривать.
  • 5:03 - 5:05
    Получилось то, что получилось.
  • 5:05 - 5:10
    И продолжалось опять очень
    долго — практически 10 000 лет,
  • 5:11 - 5:16
    прежде чем человечество достигло
    порога в пять миллионов особей.
  • 5:17 - 5:20
    А потом пришёл Иисус Христос.
  • 5:22 - 5:27
    И в этот момент на планете Земля жило
    всего лишь навсего 100 млн человек.
  • 5:28 - 5:30
    Но жизнь изменилась радикально.
  • 5:31 - 5:34
    В нашу жизнь пришли коммуникации,
  • 5:34 - 5:38
    с количеством коммуникаций
    пришёл взрывной рост человечества.
  • 5:39 - 5:42
    Мы, люди, отличаемся от животных,
  • 5:42 - 5:46
    и количество наших связей —
    это квадратичная зависимость.
  • 5:46 - 5:48
    Что происходит дальше?
  • 5:48 - 5:50
    А дальше ещё интереснее.
  • 5:50 - 5:51
    За какие-то 2 000 лет
  • 5:51 - 5:54
    мы дошли до состояния 7,5 миллиардов.
  • 5:54 - 5:57
    Вы знаете, когда был первый миллиард?
  • 5:57 - 6:01
    В 1812 году — в момент
    Наполеоновских войн.
  • 6:01 - 6:04
    Что такое войны, кроме того, что это зло?
  • 6:04 - 6:07
    Хотя я не сторонник того,
    что бывает зло и добро, —
  • 6:07 - 6:09
    всегда это бывает что-то совместное.
  • 6:12 - 6:16
    Пришли технологии и война за ресурсы.
  • 6:16 - 6:21
    А война — это в первую очередь
    громадная машина по переносу знания.
  • 6:21 - 6:23
    Именно в этот момент
    огромное количество людей
  • 6:23 - 6:26
    начало коммуницировать между собой
  • 6:26 - 6:30
    и переносить фактически
    знания между народами.
  • 6:31 - 6:33
    После Наполеоновских войн,
  • 6:33 - 6:38
    невзирая на то, что ушло много людей
    из жизни — пришла смерть,
  • 6:38 - 6:43
    всё равно мы получили
    квадратичный рост численности населения.
  • 6:43 - 6:46
    И уже через 100 лет
    количество людей было два миллиарда.
  • 6:49 - 6:53
    В момент когда я родился —
    это были 70-е годы, —
  • 6:53 - 6:57
    количество людей на планете
    Земля — уже четыре миллиарда.
  • 6:57 - 7:02
    Если вы проходили в школе математику —
    я надеюсь, вы её проходили, —
  • 7:02 - 7:07
    то вы должны понимать,
    как выглядит квадратичная функция.
  • 7:08 - 7:11
    И если мы её нарисуем,
    она будет совпадать.
  • 7:11 - 7:15
    Но тогда в сегодняшнем дне
    должно жить не 7,5 миллиардов,
  • 7:15 - 7:19
    а 10 миллиардов человек.
    Куда делась треть?
  • 7:20 - 7:22
    Почему её не хватает?
  • 7:23 - 7:26
    И вдумайтесь: палеолит —
    10 миллиардов человек
  • 7:26 - 7:30
    существовало за весь
    промежуток времени в миллион лет.
  • 7:30 - 7:35
    10 000 лет — 10 миллиардов человек
    существовало за весь этот промежуток.
  • 7:36 - 7:39
    За последние буквально десятки лет
  • 7:39 - 7:42
    такое же количество прошло
    через планету Земля.
  • 7:42 - 7:45
    И сегодня это количество
  • 7:45 - 7:48
    практически живёт одновременно
    на планете Земля.
  • 7:51 - 7:56
    Каждый период времени у нас меняется всё:
  • 7:56 - 8:01
    меняется философия, меняется религия,
    меняется строение общества.
  • 8:01 - 8:05
    Мы перешли от иерархических систем
    в плоскостные системы.
  • 8:05 - 8:09
    Мы начали с помощью интернета
    коммуницировать друг с другом.
  • 8:09 - 8:12
    Мы имеем биллинговую
    систему переноса знания.
  • 8:12 - 8:17
    Это говорит о том, что человечество
    упёрлось в стену.
  • 8:17 - 8:21
    Больше 10 миллиардов человек
    на планете Земля жить не будет.
  • 8:24 - 8:27
    Но если мы пришли к этому осознанному
    или неосознанному состоянию,
  • 8:27 - 8:31
    но, повторюсь: оно было описано
    в Библии как есть.
  • 8:32 - 8:39
    Сегодня мы с вами имеем
    уникальное будущее,
  • 8:39 - 8:43
    в котором для нас с вами,
    быть может, нет места.
  • 8:46 - 8:48
    Мы привыкли к безудержному росту,
  • 8:48 - 8:53
    вся наша цивилизация,
    которую умные люди мерят в энергии —
  • 8:53 - 8:57
    примерно так, как качество жизни в городах
    мерят по количеству...
  • 8:58 - 8:59
    мусора, —
  • 9:00 - 9:02
    то цивилизацию мы мерим
    по количеству энергии.
  • 9:03 - 9:08
    Чем большее количество энергии
    человек потребляет
  • 9:08 - 9:12
    в среднем по планете Земля,
    тем выше этот уровень.
  • 9:12 - 9:17
    И странно, но факт: количество
    энергии, которой мы с вами владеем,
  • 9:17 - 9:18
    каждый в отдельности,
  • 9:18 - 9:22
    точно так же подвержено
    квадратичному закону.
  • 9:22 - 9:27
    А что такое квадратичная
    зависимость, пропорциональность?
  • 9:28 - 9:32
    Это по сути своей
    история с атомной бомбой —
  • 9:32 - 9:34
    это атомная реакция.
  • 9:35 - 9:38
    И это количество связей
    в человеческом обществе,
  • 9:38 - 9:40
    их ровно столько.
  • 9:40 - 9:43
    Если мы все друг другу сейчас позвоним,
    каждый каждому,
  • 9:43 - 9:45
    то общее количество звонков
  • 9:45 - 9:50
    будет прямо пропорционально квадрату
    сидящих, например, в этом зале.
  • 9:52 - 9:58
    Атомная энергия — это пик того,
    чем мы владеем сегодня как человечество,
  • 9:58 - 9:59
    но она разрушительна.
  • 10:02 - 10:05
    Она непригодна для нашей жизни,
  • 10:05 - 10:10
    потому что основана фактически
    на конкуренции, на разделении.
  • 10:10 - 10:11
    Мы пропагандируем конкуренцию,
  • 10:11 - 10:13
    потому что это двигает нас вперёд.
  • 10:13 - 10:19
    Мы даже говорим, что в спорах
    рождается истина, но это не так.
  • 10:19 - 10:22
    Не бывает ничего хорошего
    и ничего плохого.
  • 10:22 - 10:27
    Если вы рады конкуренции,
    то будьте готовы к конкуренции
  • 10:27 - 10:30
    с себе подобными за заработок того рубля,
  • 10:30 - 10:35
    на который вы купите себе колбасы
    или молока, чтобы покушать.
  • 10:37 - 10:40
    Существует и другая энергия,
  • 10:40 - 10:43
    которая называется энергией термоядерной.
  • 10:43 - 10:45
    Это энергия синтеза.
  • 10:45 - 10:51
    Наша Вселенная пользуется этой энергией
    и кормит нас с вами завтрашним днём.
  • 10:52 - 10:58
    И она безболезненна, не вредна,
    назовём её экологичной.
  • 10:58 - 11:02
    И осталось совсем-совсем
    немного, когда человек
  • 11:02 - 11:06
    сможет создать управляемую
    термоядерную реакцию.
  • 11:07 - 11:09
    Что это значит для нас с вами?
  • 11:09 - 11:14
    Это значит, что из состояния
    враждебности и конкурентности
  • 11:14 - 11:19
    мы перейдём в состояние
    взаимодействия и синергии.
  • 11:19 - 11:22
    Мы все с вами знаем прекрасно,
    что один плюс один равно трём.
  • 11:27 - 11:29
    (Смех)
  • 11:30 - 11:31
    Конечно же, да,
  • 11:31 - 11:36
    потому что ни на один математический
    вопрос мы правильно ответить не сможем.
  • 11:36 - 11:39
    Даже на такой банальный,
    как корень квадратный из 100,
  • 11:39 - 11:41
    мы не найдём с вами правильного ответа,
  • 11:41 - 11:44
    потому что живём в системе упрощений.
  • 11:45 - 11:49
    Ну, сейчас меня поправят и скажут:
    «Так корень квадратный из 100 — это 10».
  • 11:49 - 11:52
    Конечно же, это правильный ответ.
  • 11:52 - 11:56
    Поднимите, пожалуйста, руку,
    кто не сомневался?
  • 11:57 - 12:01
    Вот вы прям знали, что это будет 10?
  • 12:01 - 12:04
    У вас двойка по математике,
    потому что это правильный ответ,
  • 12:04 - 12:05
    но не верный.
  • 12:06 - 12:09
    Верный ответ: 10 по модулю,
  • 12:09 - 12:11
    потому что при возведении в квадрат,
  • 12:11 - 12:17
    о котором я сегодня так долго рассказываю,
    и минус 10, и плюс 10 дадут 100.
  • 12:17 - 12:21
    Соответственно, при извлечении корня
    вы имеете два правильных ответа.
  • 12:23 - 12:29
    Люди, когда научились проговаривать
    мир, пришли в состояние того,
  • 12:29 - 12:34
    что мир существует
    совершенно в собственной реальности.
  • 12:34 - 12:37
    Время в наше время —
    простите за тавтологию —
  • 12:37 - 12:40
    течёт быстрее, чем оно текло
    100 лет назад.
  • 12:40 - 12:44
    Сегодня оглянуться не успеваете —
    месяц прошёл, год прошёл.
  • 12:44 - 12:49
    Что такое? Всё дело в том,
    что время — это количество связей,
  • 12:49 - 12:55
    и та существенная, контентная
    часть нашего бытия,
  • 12:55 - 12:57
    которую мы ещё не осознали.
  • 12:57 - 13:01
    Время — это не вращение
    планеты Земля вокруг Солнца.
  • 13:01 - 13:05
    Время — это то количество коннектов,
    которые мы с вами имеем.
  • 13:05 - 13:09
    И если время начать мерить
    исключительно в человеческих жизнях,
  • 13:11 - 13:12
    то мы с вами увидим,
  • 13:14 - 13:18
    что сегодня время ускорено
    в миллионы раз.
  • 13:20 - 13:26
    Получается, что сегодняшняя эпоха
    никак не соответствует эпохам прошлым.
  • 13:27 - 13:30
    Сегодня на планете Земля
    живут одновременно
  • 13:30 - 13:34
    дети, родители, бабушки, прабабушки.
  • 13:34 - 13:38
    И все сталкиваются с абсолютно
    новым технологичным миром
  • 13:38 - 13:40
    дополненной реальности.
  • 13:41 - 13:44
    Мы продолжаем коммуницировать
    между собой.
  • 13:44 - 13:47
    Мы продолжаем стремительный рост вперёд,
  • 13:47 - 13:52
    но теперь в нашу жизнь
    ворвались эти гадкие,
  • 13:52 - 13:56
    никому не нужные, противные роботы.
  • 13:57 - 14:02
    Искусственный интеллект,
    облачные технологии, большие данные —
  • 14:02 - 14:07
    это всё то, с чем мы с вами
    начинаем выстраивать коннект.
  • 14:08 - 14:15
    Другими словами, количество роботов
    растёт, количество людей уменьшается.
  • 14:15 - 14:20
    Общество стабилизируется
    в том количестве жизни,
  • 14:20 - 14:23
    которое существуют сегодня.
  • 14:23 - 14:27
    Однако прогресс стремительно
    движется вперёд,
  • 14:27 - 14:29
    и как когда-то паровой двигатель
  • 14:29 - 14:33
    радикально изменил физические
    возможности человека,
  • 14:33 - 14:40
    сегодня высокие технологии и интернет
    радикально меняют способности умственные.
  • 14:41 - 14:46
    И мы с вами начинаем превращаться
    в один живой организм,
  • 14:46 - 14:49
    в один большой нейромозг.
  • 14:49 - 14:51
    Не об этом ли написано в Библии?
  • 14:51 - 14:58
    Не о переходе ли в то состояние,
    когда и эмоции, и впечатления,
  • 14:58 - 15:03
    и историю, и собственную память,
    и ощущения
  • 15:03 - 15:07
    мы передаём другим людям
    и можем с ними делиться этим,
  • 15:07 - 15:11
    переживать, сопереживать,
  • 15:11 - 15:15
    и после этого совершенно
    в новом формате двигаться вперёд.
  • 15:17 - 15:20
    Я прошу вас задуматься только об одном.
  • 15:21 - 15:27
    Готовы ли вы перейти в этот мир
    и стать [чем-то] одним, цельным?
  • 15:27 - 15:31
    Или вы останетесь ретроградами
    и останетесь в рамках физического тела?
  • 15:32 - 15:34
    Но тогда нужно понимать,
  • 15:34 - 15:40
    что наша эпоха, вероятно,
    на нас и закончится.
  • 15:40 - 15:44
    И те люди, которые должны будут
    остаться «человеками»,
  • 15:44 - 15:48
    придут в баланс 100 000 особей
    на планете Земля.
  • 15:49 - 15:58
    А те 10 млрд 900 млн. придут
    в состояние единого разума
  • 15:58 - 16:02
    и закончат своё путешествие
    по планете Земля
  • 16:02 - 16:05
    в силу биологического возраста.
  • 16:05 - 16:10
    Разделимся ли мы на два,
    даже не хочу сказать враждующих лагеря,
  • 16:10 - 16:12
    а нечто непонятное,
  • 16:12 - 16:17
    но хорошо описанное
    в сказках всех народов мира?
  • 16:18 - 16:24
    Или же технологический прогресс
    ровно такой, как мы себе его представляем,
  • 16:24 - 16:27
    и мы обречены существовать в нём вечно?
  • 16:27 - 16:33
    Задумайтесь, ответьте
    и поговорим с вами об этом
  • 16:33 - 16:37
    в следующей жизни
    технологической сингулярности.
  • 16:37 - 16:38
    Спасибо!
  • 16:38 - 16:42
    (Аплодисменты)
Title:
Лишние люди | Дмитрий Мариничев | TEDxVolhonkaSt
Description:

Дмитрий Мариничев — российский интернет-омбудсмен, представитель Уполномоченного при Президенте РФ по защите прав предпринимателей в сфере интернета. Генеральный директор компании ООО «Радиус Груп». В 2018 Дмитрий Мариничев вошёл в рейтинг самых влиятельных персон российского ИТ-рынка (ТЭГЛАЙН 2018).

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
Russian
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:48

Russian subtitles

Revisions