Return to Video

ပိုကောင်းမွန်စွာ နားထောင်ဖို့ နည်းလမ်း ၅သွယ်

  • 0:00 - 0:03
    ကျွန်တော်တို့ဟာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့
    နားထောင်နိုင်စွမ်းကို ဆုံးရှုံးလာနေကြတယ်။
  • 0:03 - 0:07
    ပြောဆိုဆက်သွယ်မှု ၆၀% ခန့်ကို ကျွန်တော်
    တို့ဟာ နားထောင်ခြင်းဖြင့် ကုန်ဆုံးကြရပေမဲ့
  • 0:07 - 0:09
    ကျွန်တော်တို့က နားထောင်ရာမှာ မတော်ကြပါဘူး။
  • 0:09 - 0:12
    ကြားသမျှရဲ့ ၂၅%ပဲ ကျွန်တော်တို့ ခေါင်းထဲ
    ကျန်ခဲ့တာပါ။
  • 0:12 - 0:14
    ခင်ဗျားတို့ကို၊ ဒီဟောပြောမှုကို
    ဆိုလိုတာ မဟုတ်ဘူး၊
  • 0:14 - 0:16
    ဒါပေမဲ့ အဲဒါ ယေဘုယျအားဖြင့် မှန်ပါတယ်။
  • 0:16 - 0:17
    (ရယ်သံများ)
  • 0:17 - 0:20
    နားထောင်မှုဟာ အသံတွေကနေ
    နားလည်ဖို့ ကြိုးစားမှုလို့ သတ်မှတ်ကြစို့။
  • 0:20 - 0:21
    နားထောင်မှုဟာ စိတ်ထဲက ဖြစ်စဉ်ပါ။
  • 0:21 - 0:24
    ပြီးတော့ ကောက်နှုတ်ရေး
    ဖြစ်စဉ်လည်းဖြစ်ပါတယ်။
  • 0:24 - 0:26
    နားထောင်ဖို့ ကျုပ်တို့ သုံးကြတဲ့
    နည်းလမ်းကောင်း တချို့ရှိတယ်
  • 0:26 - 0:28
    တစ်ခုက ပုံစံဖြင့် မှတ်သားထားခြင်းပါ။
  • 0:28 - 0:31
    (လူတွေကြားက ဆူညံသံ) ဒီလို
    ဆူညံနေတဲ့ ပါတီပွဲမှာ၊
  • 0:31 - 0:34
    ကျွန်တော်က "David၊ Sara နားထောင်ပါ" လို့
    ပြောလိုက်ရင် တချို့တို့ ထိုင်လိုက်ကြမယ်။
  • 0:34 - 0:38
    ဆူညံသံထဲက သိသင့်တဲ့အသံကို ခွဲခြားသိဖို့
    ကျုပ်တို့ဟာ အသံပုံစံတွေကို မှတ်ထားရတယ်။
  • 0:38 - 0:40
    အထူးသဖြင့်
    ကျွန်တော်တို့ရဲ့ နာမည်တွေကိုပါ။
  • 0:40 - 0:42
    နောက်နည်းလမ်းတစ်ခုက
    အသံခွဲခြမ်းပစ်ရန်ပါ။
  • 0:42 - 0:45
    ကျွန်တော်က ဒီနောက်ခံအသံကို မိနစ်
    အနည်းငယ်ကြာ ဖွင့်ထားလိုက်ရင်
  • 0:45 - 0:49
    ခင်ဗျားတို့ဟာ (နောက်ခံအသံ)ကို လက်တွေ့တွင်
    ကြားကြရမှာ မဟုတ်ပါဘူး။
  • 0:49 - 0:53
    ကျုပ်တို့ဟာ ကွဲပြားမှုကို နားထောင်ကြပြီး
    တဆက်တည်း ကြားနေရတာကို လျှော့ချပစ်ကြတယ်။
  • 0:53 - 0:56
    နောက်ပြီး အသံခွဲခြား စစ်ထုတ်ရေး
    နည်းတသီကြီးလည်း ရှိပါတယ်။
  • 0:56 - 0:58
    အဲဒီစစ်ထုတ်နည်းတွေက
    ကျုပ်တို့ အားရုံပေးလိုတာကို
  • 0:58 - 1:00
    ကြားနိုင်ဖို့ ကျန်တဲ့ အသံအားလုံးကို
    ဖယ်ရှားပစ်ကြတယ်။
  • 1:00 - 1:04
    လူအများစုဟာ အဲဒီအသံစစ်ထုတ်နည်းတွေကို
    လုံးဝ မသိရှိကြပါဘူး။
  • 1:04 - 1:07
    ဒါပေမဲ့ လောလောဆယ်မှာ ကျုပ်တို့
    အာရုံပေးနေတာကို ညွှန်ပြနေတဲ့
  • 1:07 - 1:10
    အရှိတရားကို အဲဒီနည်းလမ်းတွေက
    လက်တွေ့ ဖန်တီးပေးကြတာပါ။
  • 1:10 - 1:12
    အဲဒါ ခင်ဗျားတို့ကို ဥပမာနဲ့ ရှင်းပြပါမယ်။
  • 1:12 - 1:15
    အသံထဲမှာ၊ နားထောင်တဲ့အခါမှာ
    ရည်ရွယ်ရင်းဟာ အလွန်အရေးကြီးပါတယ်။
  • 1:15 - 1:18
    ကျွန်တော့်အမျိုးအမီးနဲ့ ကျွန်တော်
    အိမ်ထောင်ပြုတော့
  • 1:18 - 1:21
    သူ့ကို ပထမဦးဆုံး နေ့တုန်းကလိုပဲ
    နေ့တိုင်း နားထောင်မယ်လို့ ကတိပေးခဲ့တယ်။
  • 1:22 - 1:25
    အခုတော့ အဲဒါကို နေ့စဉ်လုပ်ကိုင်ဖို့
    ကျွန်တော် ပျက်ကွက်နေပါပြီ
  • 1:25 - 1:26
    (ရယ်သံများ)
  • 1:26 - 1:29
    သို့သော် ဒါဟာ အချစ်ရေးအချစ်ရာအတွက်
    အထူးအရေးကြီးပါတယ်။
  • 1:29 - 1:31
    (ရယ်သံများ)
  • 1:31 - 1:32
    ဒါတင်မကသေးပါဘူး။
  • 1:32 - 1:35
    အသံဟာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ နေရာနဲ့
    အချိန်ကိုပါ သတ်မှတ်ပေးပါတယ်။
  • 1:35 - 1:38
    အခုဒီအခန်းထဲမှာ သင့်မျက်လုံးကို
    မှိတ်ထားလိုက်မယ် ဆိုရင်
  • 1:38 - 1:41
    မျက်နှာပြင်တွေထံမှနေပြီး ပြန်ကန်လာတဲ့
    အသံတွေနဲ့ ပဲ့တင်သံတွေကြောင့်
  • 1:41 - 1:44
    ခင်ဗျားတို့ ထိုင်နေတဲ့ အခန်းရဲ့
    အကျယ်အဝန်းကို သိရှိနိုင်သလို၊
  • 1:44 - 1:46
    ခင်ဗျားရဲ့ ဝန်းကျင်မှာ လူတွေဘယ်လောက်
    များကြောင်းကိုပါ
  • 1:46 - 1:49
    သဲ့သဲ့လေး ကြားရနိုင်တဲ့ အသံတွေကြောင့်
    ခန့်မှန်းနိုင်ပါတယ်။
  • 1:49 - 1:51
    အသံထဲမှာ အချိန်ကို ထည့်မြှုပ်ထားပေးလို့
  • 1:51 - 1:54
    အသံဟာ အချိန်ထဲက ကျွန်တော်တို့ရဲ့
    နေရာမှာ ချပေးပါသေးတယ်။
  • 1:54 - 1:56
    တကယ်တော့၊ အတိတ်မှ အနာဂတ်ဆီသို့
    အချိန် ရေစီးကြောင်းကို
  • 1:56 - 1:58
    ကျွန်တော်တို့ ခံစားရမှုရဲ့ အဓိက နည်းလမ်းက
  • 1:58 - 2:00
    နားထောင်နိုင်ခြင်းပဲလို့
    ကျွန်တော် ယူဆပါတယ်။
  • 2:00 - 2:04
    "ဩဇာရှိသော အသံမှာ အချိန်နဲ့အဓိပ္ပါယ်
    ပါရှိတယ်"လို့ ပြောရိုးစကား ရှိတယ်။
  • 2:04 - 2:07
    အစပိုင်းကပြောခဲ့သလို နားထောင်နိုင်စွမ်းကို
    ကျွန်တော်တို့ဆုံးရှုံးနေကြရပါတယ်။
  • 2:07 - 2:09
    ကျွန်တော်ဘာလို့ အဲ့လိုပြောလဲ။
  • 2:09 - 2:11
    အကြောင်းပြစရာတွေ အများကြီး ရှိနေလို့ပါ။
  • 2:11 - 2:14
    ပထမအနေနဲ့ လူတွေက မှတ်တမ်းတင်ဖို့
    နည်းလမ်းတွေ တီထွင်ခဲ့ကြတယ် --
  • 2:14 - 2:18
    စာရေးခြင်းမှ စတင်ခဲ့ကြတဲ့ နောက်မှာ အသံကို
    ဖမ်းယူခြင်းနဲ့ ဗီဒီယိုကို ဖမ်းယူလာကြပြီ။
  • 2:18 - 2:21
    တိကျမှန်ကန်စွာ ဂရုတစိုက် နားထောင်ဖို့
    လိုအပ်ချက်ဆိုတာ ပျောက်သွားခဲ့လို့ပါ။
  • 2:21 - 2:24
    ဒုတိယအချက် အနေနဲ့ ကမ္ဘာကြီးဟာ
    သိပ်ကို ဆူညံတဲ့ နေရာဖြစ်လာနေကာ
  • 2:24 - 2:29
    (ဆူညံသံ) အမြင်အာရုံ အတွက်ရော၊ အကြားအာရုံ
    အတွက်ပါ ကျွက်ကျွက်ညံနေလို့
  • 2:29 - 2:31
    နားထောင်ဖို့ခက်လာပါတယ်၊
  • 2:31 - 2:33
    နားထောင်ရတာ ပင်ပန်းစရာကြီး ဖြစ်လာတယ်။
  • 2:33 - 2:36
    လူအများအပြားက နားကြပ်ကိုယ်စီနဲ့
    ပုန်းကွယ်ဖို့ ကြိုးစားကြပေမဲ့၊
  • 2:36 - 2:40
    သူတို့ဟာ အသံကို လူတွေအားလုံး ဝိုင်းပြီး
    နားထောင်ရတဲ့ ဒီလိုခန်းမလို နေရာတွေကို
  • 2:40 - 2:44
    သန်းချီရှိကြတဲ့ ကိုယ်ပိုင် အသံပူးဖောင်း
    သေးသေးလေးအဖြစ် ပြောင်းပစ်လိုက်ကြတယ်။
  • 2:44 - 2:47
    ဒီလို အခြေအနေမျိုးမှာ ဘယ်သူမှာမှ
    ဘယ်သူကိုမှ နားမထောင်တော့ပါဘူး။
  • 2:47 - 2:49
    ကျွန်တော်တို့ဟာ စိတ်မရှည်တတ်ကြတော့ပါဘူး။
  • 2:49 - 2:53
    ကျုပ်တို့ဟာ ဟောပြောချက်တွေအစား
    အသံ bite တွေကိုပဲ နားထောင်ချင်ကြတယ်။
  • 2:53 - 2:57
    ပြီးတော့၊ ဆွေးနွေးရေး အနုပညာကို၊
    ကျွန်တော့စိတ်ထင် အန္တရာယ်များတဲ့၊
  • 2:57 - 2:59
    လူတစ်ဦးချင်း ထုတ်လွှင့်ချက်တွေနဲ့
    အစားထိုးလာကြတယ်။
  • 2:59 - 3:03
    UK လိုနိုင်ငံမှာ ဝမ်းနည်းဖွယ် မကြာခဏ
    တွေ့မြင်ကြရတဲ့ အဲဒီလိုထုတ်လွှင့်ချက်ထဲမှာ
  • 3:03 - 3:06
    နားထောင်စရာ အချက်တွေ ဘယ်လောက်
    များတာကို ကျွန်တော်မသိပါဘူး။
  • 3:06 - 3:08
    ကျွန်တော်တို့ဟာ
    ခံစားနိုင်စွမ်း မရှိကြတော့ပါဘူး။
  • 3:08 - 3:11
    မီဒီယာတွေကလည်း ဒီလိုခေါင်းစဉ်တွေနဲ့
    အော်ဟစ်ပြီး
  • 3:11 - 3:13
    ကျွန်တော်တို့ အာရုံကို ဆွဲဆောင်လာကြရတယ်။
  • 3:13 - 3:16
    အဲဒါကြောင့် ကျွန်တော်တို့အနေနဲ့
    အသံတိုးတိုးလေးနဲ့၊
  • 3:16 - 3:19
    သိမ်မွေ့စွာ၊ သိုသိပ်စွာ ဖေါ်ပြကြတာတွေကို
    အာရုံစိုက်ဖို့ ပိုခက်လာပါတယ်။
  • 3:19 - 3:23
    နားထောင်နိုင်စွမ်းကို ပျောက်ဆုံးလာရခြင်းဟာ
    စိုးရိမ်စရာ ပြဿနာကြီးပါ။
  • 3:23 - 3:25
    ဒါဟာ အသေးအဖွဲကိစ္စ မဟုတ်ဘူးနော်၊
  • 3:25 - 3:29
    နားထောင်တတ်မှ ကျွန်တော်တို့
    သိရှိနားလည်နိုင်ကြမှာမို့လို့ပါ။
  • 3:29 - 3:32
    ကောင်းစွာနားထောင်ခြင်းကနေ
    နားလည်မှုကို အမြဲရနေပါတယ်
  • 3:32 - 3:35
    အသိစိတ်ဖြင့် နားထောင်မှုက အစဉ်ပဲ
    အသိတရားကို ဖန်တီးပေးတယ်၊
  • 3:35 - 3:37
    အသိစိတ်မပါဘဲ နားထောင်မှုက ခုနကလို
    အရာတွေ ဖြစ်ပွားစေတာပါ။
  • 3:37 - 3:40
    တစ်ယောက်က အခြားတစ်ယောက်ကို
    နားမထောင်ကြတဲ့ လောကကြီးဟာ
  • 3:40 - 3:43
    တကယ့်ကို ကြောက်လန့်ဖို့
    ကောင်းတဲ့ နေရာကြီးပါ။
  • 3:43 - 3:47
    ဒီတော့ ကျွန်တော် ခင်ဗျားတို့ကို လေ့ကျင့်
    ခန်း ရိုးရိုးလေး ၅ခုကို မျှဝေချင်ပါတယ်၊
  • 3:47 - 3:49
    အဲဒီ နည်းလေးတွေကို ခင်ဗျားတို့နဲ့အတူ
    အိမ်ကို ယူသွားခြင်းဖြင့်
  • 3:49 - 3:52
    ခင်ဗျားရဲ့ အသိစိတ်နဲ့ နားထောင်မှုကို
    တိုးမြှင့်နိုင်ကြပါမယ်။
  • 3:52 - 3:53
    လိုချင်ကြသလား?
  • 3:53 - 3:54
    ပရိသတ် - လိုချင်တယ်။
  • 3:54 - 3:56
    ကောင်းပြီ။ ပထမဆုံးကတော့ တိတ်ဆိတ်မှုပါ။
  • 3:56 - 4:00
    တရက်မှာ ၃မိနစ်လောက် တိတ်ဆိတ်မှုက
    သင့်အနေနဲ့ တိတ်ဆိတ်မှုကို ပြန်ကြားနိုင်ရန်
  • 4:00 - 4:03
    သင့်နားတွေကို ပြန်ပြီး ချိန်ညှိပေးဖို့
  • 4:03 - 4:05
    အကောင်းဆုံး လေ့ကျင့်ခန်းပါပဲ။
  • 4:05 - 4:07
    လုံးဝ တိတ်ဆိတ်တာကို
    ရှာမတွေ့နိုင်ဘူး ဆိုရင်၊
  • 4:07 - 4:09
    တိတ်ဆိတ်တဲ့ နေရာဆီသွားတာ အကောင်းဆုံးပါပဲ။
  • 4:09 - 4:12
    ဒုတိယအချက်ကို
    အသံနှောလို့ ကျွန်တော်က ခေါ်ပါတယ်။
  • 4:12 - 4:15
    (ဆူညံသံ) ကျွန်တော်တို့ဟာ အခုလို ဆူညံနေတဲ့
    ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ရှိနေရင်တောင်၊
  • 4:15 - 4:18
    ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အချိန်အများကြီးကို အဲ့လို
    နေရာတွေမှာ ဖြုန်းကြရတယ်လေ၊
  • 4:18 - 4:22
    ကော်ဖီဆိုင်ထဲမှာ အသံလိုင်း ဘယ်နှစ်ခုကို
    ကိုယ်ကြားနိုင်တာ နားထောင်ကြည့်ပါ။
  • 4:22 - 4:26
    အဲ့လိုရောနှောနေတဲ့ အထဲမှာ လူတစ်ဦးချင်း
    လိုင်းတွေ ဘယ်နှစ်ခု ကိုယ်ကြားနိုင်သလဲ၊
  • 4:26 - 4:29
    သာယာလှပတဲ့ ရေကန်လို နေရာမှာလည်း
    အဲဒါကို သင်ဟာ လုပ်ကြည့်နိုင်ပါတယ်။
  • 4:29 - 4:31
    ငှက် ဘယ်နှစ်ကောင်ရဲ့
    တွန်မြည်သံကို ငါကြားနေရတာလဲ။
  • 4:31 - 4:33
    ငှက်တွေ ဘယ်မှာလဲ။
    လှိုင်းတွန့်သံ လာတာ ဘယ်ကလဲ။
  • 4:33 - 4:37
    ကိုယ့်နားထောင်နိုင်စွမ်း မြှင့်တင်ဖို့
    အဲဒါက တကယ့် လေ့ကျင့်ခန်းကောင်းတစ်ခုပါ။
  • 4:37 - 4:41
    တတိယ လေ့ကျင့်ခန်းကို ကျွန်တော်က
    အရသာခံခြင်းလို့ခေါ်ပြီး ချစ်စရာလေးပါ။
  • 4:41 - 4:43
    သာမန်အသံတွေကို လိုက်ပါစီးမျောခံစားမှုပါ။
  • 4:43 - 4:46
    အဲဒါရဲ့ ဥပမာက
    ကျွန်တော့ အဝတ်အခြောက်ခံစက်ပဲပေါ့။
  • 4:46 - 4:47
    (အဝတ်အခြောက်ခံစက် အသံ)
  • 4:47 - 4:51
    ဝေါ်ဇ်အကသံပါပဲ။ တစ်၊ နှစ်၊ သုံး။
    တစ်၊ နှစ်၊ သုံး။ တစ်၊ နှစ်၊ သုံး။
  • 4:51 - 4:53
    ချစ်စရာလေးနော်။
  • 4:53 - 4:55
    ဒါမှမဟုတ် နောက်တစ်ခုကို စမ်းကြည့်ရအောင်။
  • 4:55 - 5:02
    (ကော်ဖီကြိတ်စက်သံ)
  • 5:03 - 5:04
    Wow!
  • 5:05 - 5:08
    ဒီတော့၊ သာမန်ကြားနေကြ အသံတွေဟာလည်း
    ကိုယ်က အာရုံစိုက်တတ်ရင်၊
  • 5:08 - 5:10
    တကယ့်ကို စိတ်ဝင်စားဖို့
    ကောင်းတဲ့ အသံတွေပါ။
  • 5:10 - 5:13
    ပုန်းကွယ်နေကြတဲ့ သံစုံတီးဝိုင်းတွေ
    ကျုပ်တို့ကို အမြဲတမ်း ဝန်းရံနေကြတယ်။
  • 5:13 - 5:16
    နောက်လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခု ဒါတွေထဲက
    အရေးကြီးဆုံး ဖြစ်ဖို့များတယ်၊
  • 5:16 - 5:18
    တစ်ခုခုကို ယူပြီး အဝေးမှာ ထားပေးရမယ်။
  • 5:18 - 5:20
    နားထောင်တဲ့ နေရာနဲ့ သက်ဆိုင်ပြီး၊
  • 5:20 - 5:23
    ကိုယ်က နားထောင်နေတဲ့ အရာကိုလိုက်ပြီး
    ကိုယ့်အနေအထားကို ရွှေ့ပြောင်းရင်း၊
  • 5:23 - 5:25
    အသင့်လျော်ဆုံး နေရာကို ရှာဖွေယူခြင်းပါ။
  • 5:25 - 5:28
    အဲဒါက ပြောပြခဲ့တဲ့ အသံစစ်ထုတ်နည်းတွေကို
    ကစားကြည့်မှုပါ။
  • 5:28 - 5:30
    အသံစစ်ထုတ်နည်းတွေကို
    ပြောပြခဲ့တာ မှတ်မိကြတယ်မလား။
  • 5:30 - 5:32
    အဲ့ဒါတွေကို မောင်းတံလိုသုံးပြီး
    စ ကစားကြည့်ဖို့ပါ၊
  • 5:32 - 5:35
    အဲ့ဒါတွေကို သတိထားရင်း နေရာ
    အမျိုးမျိုးကို ရွှေပြောင်းကြည့်ဖို့ပါ။
  • 5:35 - 5:37
    ဒါတွေက ခင်ဗျားတို့ သုံးနိင်တဲ့
  • 5:37 - 5:40
    နားထောင်ဖို့ နေရာ သို့မဟုတ် နားထောင်မှု
    နေရာရဲ့ စကေး တချို့ပါ။
  • 5:40 - 5:41
    အဲဒါမျိုး အများကြီးပါ။
  • 5:41 - 5:43
    အပျော်စမ်းကြည့်ပါ၊ စိတ်လှုပ်ရှားစရာပါ။
  • 5:43 - 5:45
    နောက်ဆုံးတစ်ခုက အတိုကောက် စာလုံးပါ။
  • 5:45 - 5:48
    ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုထဲ နားထောင်ရာတွင်
    သုံးနိုင်ပါတယ်။
  • 5:48 - 5:51
    ခင်ဗျားတို့ဟာ အဲဒီလို အခန်းကဏ္ဍ တစ်ခုခုကို
    ကို ယူထားရရင် -
  • 5:51 - 5:54
    ပြီးတော့ ဒီဟောပြောချက်ကို နားထောင်နေသူ
    အားလုံးနီးပါးတို့ရော -
  • 5:55 - 5:56
    အဲဒီအတိုကောက်က RASA ဆိုတဲ့
  • 5:56 - 6:00
    Sanskrit စကားလုံးဖြစ်ပြီး
    အနှစ်သာရလို့အဓိပ္ပါယ်ရပါတယ်။
  • 6:00 - 6:05
    RASA ကို ဖွင့်ပြရရင် "Receive" က
    တစ်စုံတစ်ယောက်ကို နာခံမှု၊
  • 6:05 - 6:08
    "Appreciate" က ‘‘အင်း’’၊ ‘‘အို’’ ‘‘အိုကေ’’
    လို ထောက်ခံပြောပေးမှု၊
  • 6:08 - 6:12
    "Summarize" က ဆက်သွယ်စကား ပြောရာတွင်၊
    ‘‘ဒီတော့’’ လို အရေးကြီးတဲ့ စကားလုံး၊
  • 6:12 - 6:14
    ပြီးတော့ ‘‘Ask’’ က ပြီးရင်
    မေးခွန်းမေးရမယ့် သဘောပါ။
  • 6:14 - 6:17
    ပြောချင်တက အသံဟာ ကျွန်တော့်ဝါသနာ၊
    ကျွန််တော့်ဘ၀ပါပဲ။
  • 6:17 - 6:20
    အဲဒီအကြောင်း စာအုပ်တောင် ရေးဖွဲ့ထားတယ်။
    ဒီတော့ နားထောင်ဖို့ အသက်ရှင်နေသူပါ။
  • 6:20 - 6:23
    လူအများစုကို မေတ္တာရပ်ခံချင်တာ
    သိပ်များလွန်းချင် များနိုင်ပါတယ်။
  • 6:23 - 6:26
    လူသားတိုင်းဟာ ပြည့်ဝတဲ့ ဘဝမျိုးနဲ့
    နေထိုင်ချင်ရိုးမှန်ရင်၊
  • 6:26 - 6:30
    ကျုပ်တို့ကို ဝန်းရံနေတဲ့ ရုပ်ပိုင်းကမ္ဘာ
    နေရာနဲ့ အချိန်ထဲမှာ ချိတ်ဆက်နေရင်း၊
  • 6:30 - 6:32
    အပြန်အလှန်နားလည်မှုဖြင့် ချိတ်ဆက်မိနေရင်း၊
  • 6:32 - 6:35
    ဝိညာဉ်လမ်းကြောင်းဟာ အခြေခံသဘော
    အရ နားထောင်မှုနဲ့ ဆင်ခြင်မှု ပါတာမို့၊
  • 6:35 - 6:37
    ဝိညာဉ်အရ ချိတ်ဆက်နေမှုကို
    ထည့်ပြော မနေတော့ဘဲ၊
  • 6:37 - 6:41
    လူတိုင်းလူတိုင်းဟာ အသိစတ်ဖြင့်
    နားထောင်ဖို့ အရေးကြီးလိုအပ်တယ်လို့
  • 6:41 - 6:42
    ကျွန်တော် ယုံကြည်ပါတယ်။
  • 6:42 - 6:48
    ကျွန်တော်တို့ကျောင်းတွေမှာနားထောင်ခြင်းကို
    ကျွမ်းကျင်မှုပညာအဖြစ် ပို့ချသင့်ပါတယ်။
  • 6:48 - 6:50
    အဲဒါကို ဘာလို့မပို့ချကြတာလဲ။ 
    နားမလည်နိုင်ဘူး။
  • 6:50 - 6:53
    တကယ်လို့ ကျောင်းတွေမှာ
    နားထောင်ခြင်းပညာကို သင်ပေးနိုင်ရင်၊
  • 6:53 - 6:56
    ကျွန်တော် ပြောပြခဲ့တဲ့ ကြောက်စရာ
    အဖြစ်အပျက်တွေဆီ သွားနေတဲ့
  • 6:56 - 6:58
    လွဲချော်နေတဲ့ လမ်းမှ ခွာထွက်လိုက်ပြီး
  • 6:58 - 7:01
    လူတိုင်းက တချိန်လုံး အသိစိတ်ဖြင့်
    နားထောင်ကြမယ့်ဆိုရင်
  • 7:01 - 7:05
    သို့မဟုတ် အနည်းဆုံးအားဖြင့် အဲဒီလို
    လုပ်တတ်လာကြမယ့်ဆီကို ဦးတည်နိုင်ကြမှာပါ။
  • 7:05 - 7:07
    အခုတော့ အဲဒါကို ဘယ်လိုလုပ်ရမှန်း မသိဘူး၊
  • 7:07 - 7:08
    ဒါပေမဲ့ ဒါက TED ဆိုတော့၊
  • 7:08 - 7:11
    TED အသိုင်းအဝိုင်းက ဘာမဆို တတ်စွမ်း
    နိုင်တာကို ကျွန်တော်ာယုံကြည်တယ်။
  • 7:11 - 7:15
    ခင်ဗျားတို့ကို ကျွန်တော်နဲ့ လာချိတ်
    ဆက်ဖို့၊ အချင်းချင်း ချိတ်ဆက်ကြဖို့၊
  • 7:15 - 7:17
    ဒီတာဝန်ကို ထမ်းဆောင်ကြဖို့ ဖိတ်ကြားပါရစေ။
  • 7:17 - 7:19
    ကျောင်းတွေမှာ နားထောင်ခြင်းကို
    သင်ဖြစ်အောင် ကြိုးပမ်းကြပါစို့။
  • 7:19 - 7:21
    ကမ္ဘာကြီးကို မျိုးဆက်တစ်ခု အတွင်းမှာ
  • 7:21 - 7:24
    အသိစိတ်ဖြင့် နားထောင်တဲ့ ကမ္ဘာ၊
    ချိတ်ဆက်နေတဲ့ ကမ္ဘာ၊
  • 7:24 - 7:25
    သိရှိနားလည်မှုရှိတဲ့ ကမ္ဘာ၊
  • 7:25 - 7:27
    ငြိမ်းချမ်းတဲ့ ကမ္ဘာအဖြစ်
    ပြောင်းပစ်ကြပါစို့။
  • 7:27 - 7:29
    အားလုံးကိုကျေးဇူတင်ပါတယ်
  • 7:29 - 7:30
    (လက်ခုပ်သံများ)
Title:
ပိုကောင်းမွန်စွာ နားထောင်ဖို့ နည်းလမ်း ၅သွယ်
Speaker:
Julian Treasure
Description:

တိုးတိုးပြီး ဆူညံလာနေတဲ့ ကျုပ်တို့ ကမ္ဘာကြီးမှာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ နားထောင်နိုင်စွမ်းဟာ ပျောက်ဆုံးလာနေပြီလို့ အသံပညာရှင် Julian Treasure က ဆိုပါတယ်။ အံ့ဩစိတ်ဝင်စားဖွယ် ဒီအတိုချုပ် ဟောပြောချက်မှာ Julian Treasure  က တခြားလူတွေနဲ့ သင့်ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာကြီးကို ဂရုတစိုက် နားထောင်နိုင်ဖို့ ကျုပ်တို့ရဲ့ နားတွေကို ပြန်ပြီး ချိန်ညှိပေးဖို့ နည်းလမ်း ၅ သွယ်ကို မျှဝေထားပါတယ်။

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:29
Myo Aung approved Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Myo Aung edited Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Myo Aung accepted Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Myo Aung edited Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Thura Soe edited Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Myo Aung declined Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Myo Aung edited Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Myo Aung edited Burmese subtitles for 5 ways to listen better
Show all

Burmese subtitles

Revisions