L'irrationnel pour des meilleurs soins médicaux
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0:01 - 0:03Avril 2017,
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0:03 - 0:06le gouverneur du New Jersey, Jon Corzine,
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0:06 - 0:09a un terrible accident de voiture.
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0:09 - 0:12Il est assis à la place
du convoyeur de son 4x4 -
0:12 - 0:14quand il a un accident
sur la Garden State Parkway. -
0:14 - 0:16Il est transporté aux urgences.
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0:16 - 0:20Il a de multiples fractures et coupures.
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0:20 - 0:23Il doit être opéré immédiatement,
il lui faut sept poches de sang, -
0:23 - 0:25un respirateur mécanique
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0:25 - 0:28et plusieurs opérations supplémentaires
pour survivre. -
0:28 - 0:29C'est un miracle qu'il ait survécu.
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0:30 - 0:32Ce qui était encore plus incroyable,
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0:32 - 0:34c'est qu'il n'avait pas mis sa ceinture.
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0:34 - 0:36D'ailleurs, il ne la mettait jamais.
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0:36 - 0:39Les policiers de l'État
qui lui servaient de chauffeurs -
0:39 - 0:42le suppliaient de la mettre,
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0:42 - 0:43mais il ne le faisait pas.
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0:43 - 0:45Avant que Corzine devienne gouverneur,
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0:45 - 0:48il était le sénateur du New Jersey.
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0:48 - 0:51Et avant ça, il était le PDG
de Goldman Sachs. -
0:51 - 0:53Il avait présidé son entrée en bourse,
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0:53 - 0:56et fait des millions
de dollars de bénéfice. -
0:56 - 0:58Peu importe ce qu'on pense
de Corzine en tant que politicien -
0:58 - 1:00ou de la manière dont il s'est enrichi,
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1:00 - 1:02personne ne peut dire qu'il est stupide.
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1:02 - 1:03Et pourtant,
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1:03 - 1:06il a eu un accident alors
qu'il n'avait pas mis sa ceinture, -
1:06 - 1:11quand tous les Américains savent que les
ceintures de sécurité sauvent des vies. -
1:12 - 1:15Cette histoire illustre
une faiblesse fondamentale -
1:15 - 1:18dans notre approche pour améliorer
les comportements liés à la santé. -
1:18 - 1:21Presque tout ce que nous enseignons
aux docteurs et disons aux patients -
1:21 - 1:25est basé sur l'idée que
nous agissons rationnellement. -
1:25 - 1:29Si j'apprends quelque chose
de nouveau, je vais y réfléchir -
1:29 - 1:31et je vais changer mon comportement.
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1:32 - 1:35Pensez-vous que Corzine ignorait
que les ceintures sauvent des vies ? -
1:35 - 1:37Qu'il n'était pas au courant ?
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1:37 - 1:38(Rires)
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1:38 - 1:41Le problème n'était pas
ses connaissances lacunaires, -
1:41 - 1:43mais son comportement.
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1:43 - 1:45Ce n'était pas qu'il ne le savait pas,
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1:45 - 1:46il le savait très bien.
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1:46 - 1:49C'était qu'il ne le faisait pas.
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1:50 - 1:55Je pense plutôt à l'esprit
comme à quelque chose de très résistant. -
1:55 - 1:59Changer l'avis de quelqu'un
en l'informant est déjà difficile. -
1:59 - 2:01Changer son comportement en l'informant
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2:01 - 2:03l'est davantage encore.
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2:04 - 2:07La seule manière dont nous pouvons
faire de vraies avancées -
2:07 - 2:08en termes de santé et soins médicaux
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2:08 - 2:10est de faire de vrais progrès
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2:10 - 2:14en termes des comportements
liés à la santé et aux soins médicaux. -
2:14 - 2:17Si vous frappez mon tendon rotulien
avec un marteau, -
2:17 - 2:19ma jambe va faire un bond en avant,
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2:19 - 2:23et elle va le faire de manière
beaucoup plus rapide et prévisible -
2:23 - 2:25que si je devais y réfléchir moi-même.
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2:25 - 2:26C'est un réflexe.
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2:26 - 2:30Nous devons trouver
nos réflexes comportementaux -
2:30 - 2:33et baser les soins médicaux sur eux.
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2:34 - 2:35Et pourtant,
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2:35 - 2:38la plupart des approches conventionnelles
de la motivation humaine -
2:38 - 2:41sont basées sur la notion d'éducation.
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2:41 - 2:44Nous présumons que si les gens
n'agissent pas comme il faut, -
2:44 - 2:46c'est parce qu'ils sont ignorants.
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2:46 - 2:49« Si les gens savaient que fumer est
dangereux, ils ne fumeraient pas. » -
2:50 - 2:52Ou nous pensons en termes économiques.
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2:52 - 2:55Nous présumons que
nous calculons, tout le temps, -
2:55 - 2:57les coûts et avantages
de chacune de nos actions -
2:57 - 3:01et que nous maximisons ça pour
prendre la décision la plus rationnelle. -
3:01 - 3:03Si c'était vrai, il faudrait juste
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3:03 - 3:06trouver le système de paiement
parfait pour les docteurs -
3:06 - 3:08ou le système de remboursements
parfait pour les patients -
3:08 - 3:10et tout fonctionnerait parfaitement.
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3:10 - 3:14L'économie comportementale
offre une meilleure approche. -
3:14 - 3:17Elle reconnaît que
nous sommes irrationnels. -
3:17 - 3:19Nos décisions sont influencées
par nos émotions, -
3:19 - 3:22le contexte social, la manière
dont la situation est définie. -
3:22 - 3:26On ne fait pas toujours ce qui est
dans notre meilleur intérêt à long terme. -
3:26 - 3:29Mais sa contribution la plus importante
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3:29 - 3:32n'est pas d'avoir reconnu
que nous sommes irrationnels, -
3:32 - 3:37c'est d'avoir reconnu que nous sommes
irrationnels de façon très prévisible. -
3:37 - 3:40C'est la prévisibilité
de nos faiblesses psychologiques -
3:40 - 3:43qui nous permet de développer
des stratégies pour les surmonter. -
3:43 - 3:45Être prévenu, c'est être préparé.
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3:45 - 3:48D'ailleurs les économistes
comportementaux utilisent souvent -
3:48 - 3:52les mêmes réflexes
qui nous posent des problèmes -
3:52 - 3:54et les inversent pour nous aider
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3:54 - 3:56plutôt que nous faire du mal.
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3:56 - 3:58Parfois notre irrationalité se manifeste
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3:58 - 4:01sous la forme
d'une préférence pour le présent, -
4:01 - 4:05selon laquelle les résultats
dans un avenir proche sont plus motivants -
4:05 - 4:09que des résultats encore plus importants
dans un avenir lointain. -
4:10 - 4:13Si je suis au régime -
et je suis toujours au régime - -
4:13 - 4:14(Rires)
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4:14 - 4:19et que quelqu'un m'offre
un gâteau au chocolat, -
4:19 - 4:22je sais que je ne devrais pas le manger.
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4:22 - 4:27Il va atterrir directement - et de façon
permanente - sur la partie de mon corps -
4:27 - 4:30dans laquelle ce genre de nourriture
s'installe naturellement. -
4:30 - 4:31Mais ce gâteau a l'air tellement bon
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4:31 - 4:33et il est juste devant moi,
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4:33 - 4:36mon régime peut attendre demain.
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4:36 - 4:38Avant j'adorais le comédien Steven Wright.
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4:38 - 4:40Il inventait ces pseudo-proverbes Zen.
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4:40 - 4:42Mon préféré, c'était :
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4:42 - 4:44« Travailler dur porte ses fruits
à long terme, -
4:44 - 4:47mais être paresseux porte ses fruits
tout de suite. » -
4:47 - 4:48(Rires)
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4:48 - 4:51Les patients ont aussi
une préférence pour le présent. -
4:51 - 4:53Si vous souffrez
d'hypertension artérielle, -
4:53 - 4:55même si vous voulez vraiment éviter un AVC
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4:55 - 4:58et que vous savez que prendre
vos médicaments antihypertenseurs -
4:58 - 5:01est un des meilleurs moyens de le faire,
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5:01 - 5:04l'AVC que vous éviteriez paraît lointain
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5:04 - 5:06et prendre des médicaments est maintenant.
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5:06 - 5:10Ainsi presque la moitié des patients
à qui on a prescrit des antihypertenseurs -
5:10 - 5:12arrêtent de les prendre
dans l'année qui suit. -
5:13 - 5:15Pensez à toutes les vies
que nous pourrions sauver -
5:15 - 5:18si nous pouvions résoudre
ce simple problème. -
5:20 - 5:24Nous avons tendance à surestimer
l'importance des petites probabilités. -
5:24 - 5:27Ça explique pourquoi
le Loto est si populaire -
5:27 - 5:30même si la majorité des joueurs
perdent de l'argent. -
5:30 - 5:32Certains d'entre vous
y participent peut-être - -
5:32 - 5:35c'est excitant,
vous pourriez devenir riche, -
5:35 - 5:36mais soyons honnêtes :
-
5:36 - 5:39ce serait un très mauvais moyen
d'investir votre retraite. -
5:40 - 5:43Une fois, j'ai vu un autocollant
sur une voiture qui disait : -
5:43 - 5:48« Le Loto est une taxe pour les gens
qui ne savent pas compter. » -
5:48 - 5:50(Rires)
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5:50 - 5:52Ce n'est pas que
nous ne savons pas compter, -
5:52 - 5:54c'est que nous ne pouvons pas
ressentir les maths. -
5:55 - 5:57Et nous donnons aussi trop
d'importance au regret. -
5:58 - 6:00Nous avons peur de passer
à côté de quelque chose. -
6:00 - 6:02Récemment, il y a eu ce Loto
-
6:02 - 6:04avec un gros jackpot,
-
6:04 - 6:07quelque chose d'énorme,
de l'ordre d'un milliard de dollars. -
6:07 - 6:10Tout le monde à mon travail a participé
à un pot commun pour acheter des tickets, -
6:10 - 6:12et ça m'énervait.
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6:12 - 6:14Je m'évertuais à leur dire :
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6:14 - 6:17« Le Loto est une taxe pour les gens
qui ne savent pas compter. » -
6:17 - 6:18(Rires)
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6:18 - 6:20Mais d'un coup, j'ai réalisé :
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6:20 - 6:21« Oh oh.
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6:21 - 6:23Et s'ils gagnaient ?
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6:23 - 6:24(Rires)
-
6:24 - 6:27Je serais le seul
à venir travailler demain. » -
6:27 - 6:28(Rires)
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6:28 - 6:30Ce n'est pas que je ne voulais pas
que mes collègues gagnent. -
6:30 - 6:33Mais je ne voulais pas
qu'ils gagnent sans moi. -
6:33 - 6:33(Rires)
-
6:33 - 6:37Je me suis dit que ça aurait été
plus simple de mettre juste 20 dollars -
6:37 - 6:39dans la déchiqueteuse,
-
6:39 - 6:41le résultat aurait été le même.
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6:41 - 6:43Même si je savais que je ne devais pas,
-
6:43 - 6:46j'ai donné mes 20 dollars,
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6:46 - 6:48et je ne les ai jamais revus.
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6:48 - 6:49(Rires)
-
6:49 - 6:53Nous avons fait beaucoup
de tests avec des patients -
6:53 - 6:55dans lesquels nous leur donnons
des flacons électroniques -
6:55 - 6:58qui nous permettent de savoir
s'ils prennent leurs médicaments. -
6:58 - 7:00Nous les récompensons avec des lotos.
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7:02 - 7:03Ils gagnent des prix,
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7:03 - 7:06mais seulement
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7:06 - 7:08s'ils ont pris leurs pilules
le jour précédent. -
7:08 - 7:11Sinon, ils reçoivent un message du genre :
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7:11 - 7:13« Vous auriez pu gagner 100 dollars
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7:13 - 7:16mais vous n'avez pas pris vos pilules,
pas de chance ! » -
7:16 - 7:18Eh bien, les patients détestent ça.
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7:18 - 7:21Ils détestent ressentir
qu'ils ratent quelque chose, -
7:21 - 7:23et parce qu'ils anticipent
ce sentiment de regret -
7:23 - 7:25et qu'ils veulent l'éviter,
-
7:25 - 7:28ils ont beaucoup plus de chances
de prendre leurs pilules. -
7:28 - 7:32Exploiter cette peur
du regret est efficace. -
7:32 - 7:35Et ça nous mène
à une conclusion plus générale, -
7:35 - 7:38qui est la suivante : quand on reconnaît
que les gens ne sont pas rationnels, -
7:38 - 7:42on est dans une bien meilleure position
pour les aider. -
7:42 - 7:47Ce genre d'irrationalité fonctionne
même dans les toilettes des hommes. -
7:47 - 7:52Pour ceux qui ne fréquentent pas
les urinoirs, -
7:52 - 7:54laissez-moi vous expliquer.
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7:54 - 7:55(Rires)
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7:55 - 7:56Le sol est recouvert de pisse.
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7:56 - 7:59(Rires)
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7:59 - 8:01Et il s'avère qu'on peut
résoudre ce problème -
8:01 - 8:05en plaçant l'image d'une mouche
dans le fond de l'urinoir. -
8:06 - 8:09(Rires) (Applaudissements)
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8:09 - 8:11Et c'est tout à fait logique.
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8:11 - 8:12(Rires)
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8:12 - 8:14Si je vois une mouche,
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8:14 - 8:15je veux avoir cette mouche.
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8:15 - 8:19(Rires)
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8:19 - 8:21Cette mouche va crever.
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8:21 - 8:23(Rires)
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8:23 - 8:26C'est à se demander,
si les hommes peuvent viser, -
8:26 - 8:29pourquoi pissent-ils sur le sol ?
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8:29 - 8:30Et s'ils vont pisser sur le sol,
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8:30 - 8:32pourquoi pisser en face de l'urinoir ?
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8:32 - 8:34Ils pourraient le faire n'importe où.
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8:34 - 8:34(Rires)
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8:34 - 8:38C'est la même chose en soins médicaux.
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8:38 - 8:41Nous avions un problème à l'hôpital :
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8:41 - 8:45les médecins prescrivaient
des médicaments de marque -
8:45 - 8:47même quand des génériques existaient.
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8:47 - 8:51Chaque ligne sur ce graphique
représente un médicament différent. -
8:51 - 8:53Ils sont listés selon la fréquence
-
8:53 - 8:56avec laquelle ils sont prescrits
en version générique. -
8:56 - 8:59Pour ceux en haut, la version générique
est prescrite 100% du temps. -
8:59 - 9:03Pour ceux en bas, la version générique
est prescrite moins de 20% du temps. -
9:03 - 9:06Nous avons eu de nombreuses
réunions et formations, -
9:06 - 9:08mais rien ne marchait -
-
9:08 - 9:10toutes les lignes restent
plus ou moins horizontales. -
9:11 - 9:14Jusqu'au jour où quelqu'un
a installé un petit logiciel -
9:14 - 9:16dans les dossiers de santé électroniques
-
9:16 - 9:20qui préselectionnait les médicaments
génériques à la place de ceux de marque -
9:20 - 9:22pour les prescriptions.
-
9:22 - 9:24Pas besoin d'un statisticien
-
9:24 - 9:27pour se rendre compte que
ça a réglé le problème d'un coup, -
9:27 - 9:29et c'est resté le cas.
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9:29 - 9:36Ça a permis à l'hôpital de sauver
32 millions de dollars en 2 ans et demi. -
9:36 - 9:39Je répète : 32 millions de dollars.
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9:39 - 9:43Et tout ce qu'on a fait, c'était
de permettre aux docteurs -
9:43 - 9:48de faire plus facilement
ce qu'ils voulaient faire depuis le début. -
9:49 - 9:53Exploiter les notions de perte
est aussi efficace. -
9:54 - 9:58Nous avons fait ça avec un concours
pour aider les gens à marcher plus. -
9:59 - 10:02Nous voulions que tout le monde
fasse au moins 7 000 pas par jour, -
10:02 - 10:04et nous avons mesuré leur nombre de pas
-
10:04 - 10:06avec le podomètre de leur portable.
-
10:07 - 10:12Nous disions juste au groupe A
s'ils avaient fait 7 000 pas ou non. -
10:13 - 10:16Nous offrions des récompenses
financières au groupe B. -
10:16 - 10:21Nous leur donnions 1,40 dollar chaque jour
où Ils faisaient 7 000 pas. -
10:21 - 10:24Le groupe C avait aussi
une motivation financière, -
10:24 - 10:27mais elle était structurée
de manière négative : -
10:27 - 10:291,40 dollar par jour équivaut
à 42 dollars par mois, -
10:29 - 10:34donc nous leur donnions 42 dollars
au début de chaque mois -
10:34 - 10:36dans un compte virtuel
qu'ils pouvaient voir, -
10:36 - 10:40et nous retirions 1,40 dollar chaque jour
où ils ne faisaient pas 7 000 pas. -
10:41 - 10:45Un économiste dirait que
ces deux motivations sont identiques. -
10:45 - 10:49Chaque jour où vous marchez 7 000 pas,
vous gagnez 1,40 dollar. -
10:49 - 10:53Mais un économiste comportemental
dira qu'elles sont différentes, -
10:53 - 10:57car nous sommes beaucoup plus motivés
à éviter une perte de 1,40 dollar -
10:57 - 11:00qu'à les gagner.
-
11:00 - 11:02C'est exactement ce qu'il s'est passé.
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11:03 - 11:10Le groupe B n'avait pas plus de chances
d'atteindre leur objectif que le groupe A. -
11:10 - 11:12La motivation financière ne marchait pas.
-
11:12 - 11:18Mais ceux du groupe C atteignaient
leur objectif 50% plus souvent. -
11:18 - 11:21C'est illogique économiquement,
mais pas psychologiquement -
11:21 - 11:24car les pertes semblent
plus importantes que les gains. -
11:24 - 11:27Maintenant nous utilisons des incitations
structurées comme des pertes -
11:27 - 11:31pour aider les patients à marcher plus,
perdre du poids, prendre leurs pilules. -
11:32 - 11:33L'argent peut être une motivation.
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11:34 - 11:35Nous le savons tous.
-
11:35 - 11:40Mais c'est beaucoup plus efficace
quand on utilise aussi la psychologie. -
11:41 - 11:43Et l'argent, bien sûr, a ses désavantages.
-
11:43 - 11:47Mon exemple préféré
est celui d'une crèche. -
11:47 - 11:50La pire chose que vous puissiez
faire avec les crèches, -
11:50 - 11:52c'est d'être en retard
pour récupérer vos enfants. -
11:52 - 11:54Personne n'est content.
-
11:54 - 11:56Vos enfants pleurent parce que
vous ne les aimez pas. -
11:56 - 11:57(Rires)
-
11:57 - 12:00Les auxiliaires sont mécontents
car ils doivent finir tard. -
12:00 - 12:02Et vous vous sentez coupable.
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12:02 - 12:06Une crèche en Israël a décidé
de résoudre ce problème, -
12:06 - 12:09et ils ont fait quelque chose que
beaucoup de crèches font aux États-Unis : -
12:09 - 12:12une amende pour les parents en retard.
-
12:12 - 12:16L'amende était de 10 shekels,
environ 3 dollars. -
12:17 - 12:19Et vous savez quoi ?
-
12:19 - 12:21Le nombre de retards a augmenté.
-
12:22 - 12:25Si vous y réfléchissez, c'est logique.
-
12:25 - 12:26Quelle affaire !
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12:26 - 12:28Pour 10 shekels -
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12:28 - 12:29(Rires)
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12:29 - 12:31vous gardez mes enfants toute la nuit !
-
12:31 - 12:33(Rires)
-
12:33 - 12:37Ils ont pris une motivation intrinsèque
forte pour ne pas être en retard, -
12:37 - 12:39et ils l'ont bradée.
-
12:39 - 12:42Pire encore, quand ils ont
réalisé leur erreur -
12:42 - 12:44et éliminé l'amende,
-
12:44 - 12:47le nombre de retards n'a pas diminué.
-
12:47 - 12:50Ils avaient déjà affaibli
le contrat social. -
12:50 - 12:54Le domaine des soins médicaux
regorge de motivations intrinsèques. -
12:54 - 12:58Les docteurs et patients veulent déjà
faire ce qu'il faut. -
12:58 - 13:01Les incitations financières peuvent aider,
-
13:01 - 13:05mais nous ne devrions pas compter dessus
pour faire toute la différence. -
13:06 - 13:10A la place, une des choses qui influencent
le plus nos comportements liés à la santé -
13:10 - 13:12est nos interactions sociales.
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13:12 - 13:15La pression sociale est à l’œuvre
dans le domaine de la santé, -
13:15 - 13:17et elle va dans deux directions.
-
13:18 - 13:22D'une part, nous nous soucions réellement
de ce que les autres pensent de nous. -
13:22 - 13:26Donc un des moyens les plus efficaces
de changer notre comportement -
13:26 - 13:29est de rendre nos activités
visibles par les autres. -
13:30 - 13:33Nous nous comportons différemment
quand nous sommes observés. -
13:33 - 13:37J'ai été à des restaurants qui n'ont pas
de lavabo dans les toilettes. -
13:37 - 13:39Le lavabo est à l'extérieur,
-
13:39 - 13:40dans la salle principale
-
13:40 - 13:43où tout le monde peut voir
si on se lave les mains ou pas. -
13:43 - 13:44Je ne suis pas certain,
-
13:44 - 13:47mais je pense que beaucoup plus
de gens se lavent les mains -
13:47 - 13:48dans ce contexte-là.
-
13:48 - 13:52Nous nous comportons toujours mieux
quand nous sommes observés. -
13:52 - 13:54D'ailleurs, il y a une étude sur le sujet
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13:54 - 13:57qui a été réalisée dans une unité
de soins intensifs en Floride. -
13:58 - 14:01Peu de gens se lavaient les mains,
ce qui est bien sûr dangereux -
14:01 - 14:03car ça favorise
la transmission des infections. -
14:03 - 14:08Des chercheurs ont collé l'image
d'une paire d'yeux au-dessus du lavabo. -
14:08 - 14:10Ce n'était pas une personne,
juste une photo. -
14:10 - 14:14Ce n'était même pas tout un visage
mais juste des yeux qui vous fixaient. -
14:14 - 14:15(Rires)
-
14:15 - 14:17Deux fois plus de gens
se lavaient les mains. -
14:17 - 14:20Nous nous soucions tellement
de l'opinion des autres -
14:20 - 14:22que notre comportement s'améliore
-
14:22 - 14:25même si nous imaginons seulement
que nous sommes observés. -
14:26 - 14:29Et non seulement nous nous soucions
de l'opinion des autres, -
14:29 - 14:33mais nous modelons aussi nos
comportements sur ce que les autres font. -
14:34 - 14:36Pour en revenir
aux ceintures de sécurité, -
14:37 - 14:42quand j'étais enfant, j'adorais
la série « Batman » avec Adam West. -
14:42 - 14:45Tout ce que Batman et Robin faisaient
était tellement cool, -
14:45 - 14:48et la chose la plus cool
était la Batmobile. -
14:48 - 14:52Cette série a été diffusée de 1966 à 1968
-
14:52 - 14:56et à cette époque, les ceintures
étaient accessoires dans les voitures. -
14:57 - 15:00Mais les producteurs de la série
ont fait une chose très importante. -
15:00 - 15:02Quand Batman et Robin
utilisaient la Batmobile, -
15:02 - 15:04la caméra se concentrait sur leurs genoux,
-
15:04 - 15:07et on pouvait les voir
mettre leur ceinture. -
15:07 - 15:09Et si Batman et Robin faisaient ça,
-
15:09 - 15:12vous pouviez être sûrs
que j'allais le faire aussi. -
15:12 - 15:15Je suis sûr que cette série
a sauvé des milliers de vies. -
15:15 - 15:17Et ça marche aussi
dans le domaine de la santé. -
15:17 - 15:21Les docteurs utilisent mieux
les antibiotiques -
15:21 - 15:23quand ils voient comment
d'autres docteurs les utilisent. -
15:23 - 15:28Il y a beaucoup d'activités en médecine
que les autres ne voient pas -
15:28 - 15:30mais les médecins sont des animaux sociaux
-
15:30 - 15:35et ils sont plus performants quand
ils voient ce que d'autres médecins font. -
15:35 - 15:38Donc l'influence sociale a un impact
dans le domaine de la santé, -
15:38 - 15:41d'autant plus si elle est associée
au regret ou à l'aversion à la perte. -
15:42 - 15:45Nous ne penserions jamais
à exploiter ça si nous pensions -
15:45 - 15:49que tout le monde était
tout le temps rationnel. -
15:49 - 15:52Que les choses soient claires :
je ne condamne pas l'irrationalité. -
15:52 - 15:54Je veux dire, ce serait
vraiment irrationnel. -
15:54 - 15:59Nous savons tous que ce sont les parties
irrationnelles de notre cerveau -
15:59 - 16:03qui fournissent notre courage,
notre créativité, notre inspiration -
16:03 - 16:05et tout ce qui suscite la passion.
-
16:05 - 16:07Et nous savons aussi autre chose.
-
16:07 - 16:09Nous savons que nous pouvons
être bien meilleurs -
16:09 - 16:12à améliorer les comportements
liés à la santé -
16:12 - 16:16si nous utilisons les côtés irrationnels
de notre nature -
16:16 - 16:19plutôt que de les ignorer
ou de les combattre. -
16:19 - 16:21En matière de soins médicaux,
-
16:21 - 16:26comprendre notre irrationalité
est juste un autre outil. -
16:26 - 16:28Et exploiter cette irrationalité -
-
16:28 - 16:32c'est peut-être bien
la chose la plus rationnelle. -
16:32 - 16:34Merci.
-
16:34 - 16:38(Applaudissements)
- Title:
- L'irrationnel pour des meilleurs soins médicaux
- Speaker:
- David Asch
- Description:
-
Pourquoi prenons-nous des décisions que nous savons mauvaises pour notre santé ? Dans ce talk honnête et drôle, l'économiste comportemental et expert en politique de la santé David Asch nous explique pourquoi notre comportement est souvent irrationnel - de façons très prévisibles - et nous montre comment exploiter cette irrationalité pour prendre de meilleures décisions et améliorer notre système de soins médicaux en général.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:53
eric vautier approved French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
eric vautier edited French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
eric vautier edited French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Claire Ghyselen accepted French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Jade Mouquet edited French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions | ||
Jade Mouquet edited French subtitles for Why it's so hard to make healthy decisions |