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Regresar a la cocina | Bela Gil | TEDxLaçadorSalon

  • 0:04 - 0:05
    Buenas noches.
  • 0:07 - 0:12
    Siempre me gustó mucho comer,
    pero nunca fui de cocinar.
  • 0:12 - 0:18
    De pequeña, adoraba ver a mi abuela
    cocinar y trabajar en la cocina.
  • 0:18 - 0:23
    Ella se ocupaba de las cenas
    de Navidad, Año Nuevo y Pascua.
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    Y lo hacía con mucho amor y cariño.
  • 0:28 - 0:31
    A quien le gustaba meter las manos
    en la masa con ella era mi hermano.
  • 0:31 - 0:34
    Tanto es así que hasta hoy
    todavía me pregunta
  • 0:34 - 0:37
    cómo, cuándo y por qué
    se me dio por la cocina.
  • 0:38 - 0:41
    Y esa es la respuesta
    que quiero darles hoy.
  • 0:41 - 0:44
    Porque si existe algo que puede
    cambiar el futuro de la alimentación,
  • 0:45 - 0:46
    es el acto de cocinar.
  • 0:47 - 0:51
    En la adolescencia, precisamente
    cuando tenía 14 años,
  • 0:51 - 0:53
    comencé a practicar yoga.
  • 0:53 - 0:55
    Y el yoga me transformó.
  • 0:55 - 0:57
    Transformó completamente mi vida.
  • 0:57 - 1:01
    Cambió mi visión del mundo,
    cambió mi alimentación,
  • 1:01 - 1:06
    y con ella aprendí
  • 1:06 - 1:09
    que los alimentos tenían poderes,
  • 1:10 - 1:11
    pongámoslo así.
  • 1:12 - 1:17
    También decidí estudiar
    filosofías alimentarias
  • 1:17 - 1:22
    que utilizaran los alimentos
    como forma de prevención,
  • 1:23 - 1:25
    cura y tratamiento de enfermedades;
  • 1:25 - 1:27
    como remedios incluso.
  • 1:28 - 1:32
    Decidí entonces estudiar
  • 1:32 - 1:34
    un poco de Ayurveda y macrobiótica.
  • 1:35 - 1:38
    Porque esas filosofías
    rescataron en mi una cosa
  • 1:38 - 1:44
    que creo que la modernización nos quitó
    a muchos de nosotros, los jóvenes,
  • 1:44 - 1:48
    que es el celo, el cuidado
    y el respeto por la naturaleza.
  • 1:49 - 1:54
    Entonces, decidí que podríamos cambiar
  • 1:54 - 2:00
    la manera en que construimos
    el sistema alimentario
  • 2:00 - 2:02
    a través de la alimentación.
  • 2:03 - 2:09
    Creo que uno de los efectos
    colaterales de la modernización
  • 2:09 - 2:12
    es el alejamiento entre
    el ser humano y la naturaleza,
  • 2:12 - 2:16
    entre la vida urbana y la vida rural.
  • 2:16 - 2:20
    Creo que si trajéramos
  • 2:20 - 2:25
    un poco de vida rural a las ciudades,
  • 2:25 - 2:29
    podríamos fortalecer los lazos
    entre el ser humano y naturaleza.
  • 2:29 - 2:31
    Por ejemplo, plantando huertas urbanas.
  • 2:32 - 2:37
    Es una forma en que podríamos
    reconectarnos con la naturaleza.
  • 2:38 - 2:42
    Y años después, ya con 18 años,
  • 2:42 - 2:46
    me fui a vivir afuera
    y allí aprendí a cocinar.
  • 2:47 - 2:51
    Me apasioné por la gastronomía,
    me apasioné por la cocina,
  • 2:51 - 2:54
    y entendí que podíamos utilizar
  • 2:54 - 2:57
    la comida, la alimentación,
    como herramienta,
  • 2:57 - 3:02
    no solo para mejorar la calidad
    de vida en términos de salud,
  • 3:02 - 3:05
    sino también utilizarla como herramienta
  • 3:07 - 3:11
    política, económica, social y ambiental
  • 3:12 - 3:19
    y así conseguir reestructurar
    el sistema alimentario,
  • 3:19 - 3:24
    cambiar la dinámica de la alimentación
    y el proceso de producción,
  • 3:24 - 3:27
    distribución y consumo de alimentos.
  • 3:28 - 3:33
    Voy a dar un ejemplo
    del proceso de producción de la carne.
  • 3:35 - 3:41
    Hay dos principios que guían la producción
    de carne a escala industrial:
  • 3:42 - 3:44
    cantidad y velocidad.
  • 3:44 - 3:50
    Cuanto más se produce,
    cuanto más barato se produce,
  • 3:50 - 3:56
    peor es la calidad y mayor el costo
    para el medioambiente y nuestra salud.
  • 3:57 - 3:58
    En términos de velocidad,
  • 3:59 - 4:02
    el ciclo del animal
    es acelerado artificialmente,
  • 4:02 - 4:06
    el ciclo de vida del animal
    es acelerado artificialmente,
  • 4:06 - 4:12
    y empieza a crecer
    y a producir de una manera
  • 4:12 - 4:17
    que llega a un punto
    en que sus cuerpos no aguantan,
  • 4:17 - 4:22
    y empiezan a disminuir drásticamente
  • 4:22 - 4:24
    su calidad de vida,
  • 4:25 - 4:27
    su salud y su tiempo de vida.
  • 4:27 - 4:32
    Creo que podemos y debemos cambiar
  • 4:32 - 4:37
    ese sistema alimenticio.
  • 4:37 - 4:40
    El otro día estaba en el supermercado,
  • 4:40 - 4:45
    y me di cuenta de que el kilo de pollo
    estaba más barato que el kilo de tomates.
  • 4:45 - 4:47
    Dije: "¿Cómo puede ser?"
  • 4:47 - 4:48
    Eso es muy complejo.
  • 4:49 - 4:52
    ¿Cómo puede costar tan poco
  • 4:52 - 4:56
    criar un animal desde
    el nacimiento hasta el sacrificio?
  • 4:57 - 4:59
    Eso no me entraba en la cabeza.
  • 4:59 - 5:02
    En términos de las verduras y hortalizas,
  • 5:02 - 5:07
    el proceso de producción
    en escala industrial
  • 5:07 - 5:14
    también es muy, pongámoslo así,
    dañino para nuestra vida,
  • 5:14 - 5:16
    para nuestra salud y el medio ambiente,
  • 5:16 - 5:21
    porque actualmente Brasil es el mayor
    consumidor de agrotóxicos del mundo.
  • 5:22 - 5:26
    Cada brasileño consume un promedio
    de cinco kilos de agrotóxicos al año.
  • 5:27 - 5:30
    Es una cantidad exorbitante.
  • 5:31 - 5:37
    Y las personas conocen
    el perjuicio de los agrotóxicos,
  • 5:37 - 5:44
    pero aun así continúan tolerando
    ese abuso en el uso y en el consumo.
  • 5:45 - 5:46
    Y quería entender el porqué.
  • 5:46 - 5:52
    Pero la respuesta es porque
    nuestra sociedad actual
  • 5:53 - 5:55
    tiene los valores invertidos.
  • 5:56 - 5:58
    Los valores están invertidos.
  • 5:58 - 6:03
    ¿Por qué una persona se preocupa
    por no comprar un perfume falsificado,
  • 6:03 - 6:07
    porque teme una posible reacción alérgica,
  • 6:07 - 6:12
    porque no conoce su procedencia
    y no sabe qué tipo de químicos contiene,
  • 6:13 - 6:17
    pero después no le preocupa
    comer un vegetal intoxicado?
  • 6:18 - 6:19
    ¿Por qué es eso?
  • 6:20 - 6:26
    Deseaba entender y descubrí
    que se debe a ese cambio de valores.
  • 6:26 - 6:32
    Tenemos que enseñarle a la gente
    a valorar los productos orgánicos,
  • 6:32 - 6:37
    porque cuando uno compra, por ejemplo,
    una planta de lechuga orgánica,
  • 6:37 - 6:39
    uno está pagando...
  • 6:39 - 6:43
    no solo está invirtiendo en su salud,
  • 6:43 - 6:46
    sino también está pagando
    por el bienestar del productor,
  • 6:46 - 6:49
    algo en lo que muchas veces
    ni siquiera pensamos,
  • 6:49 - 6:55
    no sabemos que esa lechuga tuvo alguien
    que la cuidó con amor y cariño,
  • 6:55 - 6:57
    y la trajo hasta nosotros.
  • 6:57 - 7:00
    Entonces pagamos
    por el bienestar del productor,
  • 7:00 - 7:04
    invertimos en la salud
    y respetamos la naturaleza.
  • 7:05 - 7:10
    Creo que fue por eso que me apasioné
  • 7:10 - 7:15
    por la gastronomía y la nutrición.
  • 7:16 - 7:20
    En términos de distribución,
    tampoco es eficiente.
  • 7:21 - 7:25
    Supongo que Uds. sabrán
    que producimos mucha comida.
  • 7:25 - 7:31
    Un tercio de la comida que producimos
    es simplemente desperdiciada, tirada.
  • 7:32 - 7:34
    Y nos preguntamos
  • 7:34 - 7:38
    por qué hay personas pasando hambre.
  • 7:39 - 7:41
    Y el motivo es una mala
    política de distribución.
  • 7:41 - 7:43
    Tenemos que rever eso.
  • 7:44 - 7:48
    En términos de consumo,
  • 7:48 - 7:52
    la forma en que consumimos
    los alimentos actualmente, da miedo.
  • 7:52 - 7:55
    Mi abuela es paulista. Vive en San Pablo.
  • 7:55 - 7:59
    Si yo la agarrara y la pusiera
    en el medio de la Avenida Paulista,
  • 8:00 - 8:03
    estoy segura de que se asustaría mucho
  • 8:03 - 8:07
    viendo esos ejecutivos
    o esas personas apuradas,
  • 8:07 - 8:10
    caminando por la calle,
    hablando por el celular,
  • 8:10 - 8:12
    engullendo una porción
    de pizza, por ejemplo.
  • 8:12 - 8:18
    Porque el masticar es algo que muchos
    creen que es una pérdida de tiempo,
  • 8:18 - 8:21
    pero que, en verdad, es muy importante.
  • 8:21 - 8:25
    En fin, casi que le daría un síncope,
  • 8:25 - 8:28
    porque ella no reconoce eso
    como una forma de comer,
  • 8:28 - 8:31
    una forma de nutrirse, de alimentarse.
  • 8:32 - 8:38
    Y entonces, esas comidas rápidas
  • 8:38 - 8:39
    fueron creadas justamente para eso,
  • 8:39 - 8:42
    para que podamos comer
    mientras hacemos otra actividad,
  • 8:42 - 8:46
    ya sea hablar por el celular,
    teclear, o ver televisión.
  • 8:46 - 8:49
    Eso hace que perdamos
    la noción de saciedad.
  • 8:50 - 8:52
    Acabamos abriendo espacio para la gula,
  • 8:52 - 8:57
    que es muy dañina
    y perjudicial para la salud.
  • 8:57 - 9:03
    Entonces, necesitamos rever la manera
    en que consumimos los alimentos.
  • 9:04 - 9:09
    Y esos saladitos, bizcochitos y demás,
    también tienen muchos aditivos químicos,
  • 9:10 - 9:16
    y un nivel exagerado de sal, grasa,
    y azúcar, que son un trío adictivo.
  • 9:17 - 9:23
    Principalmente los realzadores de sabor,
    acaban destruyendo nuestro paladar,
  • 9:24 - 9:28
    degeneran nuestro sistema nervioso
    y acaban creando dependencia,
  • 9:28 - 9:32
    no solamente física, pero también mental,
  • 9:32 - 9:36
    una dependencia psicológica
    y una dependencia fisiológica.
  • 9:36 - 9:42
    O sea, los productos industrializados
    en exceso son muy perjudiciales.
  • 9:42 - 9:46
    Y ni siquiera los llamo comida.
  • 9:46 - 9:49
    Para mi son comidas
    disfrazadas de alimentos,
  • 9:49 - 9:54
    porque se pueden consumir
    e incluso pueden saciarnos,
  • 9:54 - 9:57
    per no van a nutrirnos ni alimentarnos.
  • 9:58 - 10:00
    ¿Y quién hace todavía
    las palomitas en la olla?
  • 10:00 - 10:03
    ¿Palomitas en la olla
    en vez del microondas?
  • 10:03 - 10:06
    ¡Mira! Mitad y mitad. (Risas)
  • 10:07 - 10:12
    ¿Y quién hace tortas todavía
    en lugar de comprar esas envasadas?
  • 10:12 - 10:15
    ¡Oh! También mitad y mitad. (Risas)
  • 10:16 - 10:22
    Estas dos preguntas
    pueden resultar inofensivas,
  • 10:23 - 10:27
    y no significar nada,
    pero en verdad, significan mucho.
  • 10:27 - 10:32
    Solo con cambiar las palomitas de olla
    por las palomitas de microondas,
  • 10:32 - 10:35
    ya están dañando su salud,
  • 10:35 - 10:38
    porque van a estar consumiendo químicos
  • 10:38 - 10:43
    que seguramente no pondrían
    en sus palomitas de olla,
  • 10:43 - 10:49
    y también estarán contaminando
    con el envase de palomitas de microondas.
  • 10:49 - 10:53
    Es un envase extra que podría ser
    menos basura en el mundo.
  • 10:54 - 10:58
    Entonces, creo que el consumo
    excesivo de productos industrializados,
  • 10:58 - 11:02
    es realmente muy perjudicial.
  • 11:03 - 11:09
    Entonces, para resumir,
  • 11:09 - 11:13
    esta cuestión del proceso
    de producción de la comida,
  • 11:13 - 11:19
    creo que esta dinámica alimenticia,
    este sistema alimenticio,
  • 11:20 - 11:21
    no es nada saludable.
  • 11:21 - 11:24
    No está funcionando.
  • 11:24 - 11:27
    Y debemos cambiarlo, pero ¿cómo cambiar?
  • 11:28 - 11:32
    La respuesta fundamental
    es regresar a la cocina.
  • 11:33 - 11:39
    Cocinar es sinónimo de arte,
    cultura, placer, salud.
  • 11:39 - 11:41
    Cocinar trae independencia,
  • 11:41 - 11:45
    trae autoconocimiento, trae autonomía,
  • 11:46 - 11:48
    trae certeza, trae libertad.
  • 11:49 - 11:52
    Cocinar es el arte fundamental de la vida.
  • 11:53 - 11:56
    Si no cocinamos, alguien
    va a hacerlo por nosotros.
  • 11:57 - 11:59
    Espero que no sea la industria.
  • 12:00 - 12:05
    Porque la industria no cocina,
    simplemente procesa los alimentos.
  • 12:05 - 12:09
    Si uno deja que la industria lo alimente,
  • 12:10 - 12:14
    la industria va a elegir lo que comemos:
  • 12:14 - 12:18
    lasaña congelada, papas fritas,
    hamburguesa, perrito caliente.
  • 12:19 - 12:21
    ¿Y por qué no una pizza?
  • 12:22 - 12:25
    ¡Y dale con la pizza para llevar!
    Porque ni pizza sabemos hacer más.
  • 12:27 - 12:29
    Creo que nosotros...
  • 12:31 - 12:33
    ¡Ah, no! ¡Esperen!
  • 12:33 - 12:35
    ¿Dónde está el arroz con frijoles?
  • 12:35 - 12:42
    El arroz con frijoles que nos llenaba
    la barriga y el alma todos los días.
  • 12:42 - 12:44
    Pienso que mucha gente
  • 12:44 - 12:48
    que no tiene interés
    ni aprecio por la cocina,
  • 12:49 - 12:52
    debe pensar que cocinar es muy trabajoso,
  • 12:53 - 12:55
    que no es práctico y es
    una pérdida de tiempo.
  • 12:55 - 12:58
    Pero, si se dejan los frijoles
    en remojo toda la noche,
  • 12:58 - 13:03
    a la mañana, en 20 minutos
    en la olla a presión están listos.
  • 13:04 - 13:06
    O incluso se pueden hacer un día
  • 13:07 - 13:09
    y dejarlos congelados para toda la semana.
  • 13:09 - 13:12
    Junto con un arroz fresco
    que se hace en 20 ó 30 minutos,
  • 13:12 - 13:17
    y las verduras que dejamos
    cortadas y lavadas en el refrigerador
  • 13:17 - 13:18
    a la vuelta del mercado,
  • 13:18 - 13:22
    en media hora ya está la comida lista.
  • 13:23 - 13:29
    Ese sería quizás el mismo tiempo
    que tardaría la pizza en llegar,
  • 13:30 - 13:32
    si pedimos una pizza.
  • 13:33 - 13:37
    Entonces, creo que debemos cambiar
  • 13:38 - 13:41
    nuestro modo de ver a la cocina,
  • 13:41 - 13:44
    nuestro modo de ver el acto de cocinar.
  • 13:44 - 13:46
    Todo el mundo puede y debe cocinar.
  • 13:47 - 13:53
    Hombre, mujer, chico, chica,
    niño, adulto y anciano.
  • 13:53 - 13:58
    No tiene edad, no tiene sexo,
    y no tiene género.
  • 13:59 - 14:02
    Todo el mundo puede cocinar,
    todo el mundo debe cocinar.
  • 14:02 - 14:08
    Cambiando la educación,
    enseñándole a los niños,
  • 14:08 - 14:13
    llevando los niños a la feria para elegir
    las verduras que tendrán para la cena,
  • 14:13 - 14:17
    poniendo a los niños a pelar
    una papa, a lavar los platos,
  • 14:18 - 14:20
    cosas simples del día a día,
  • 14:20 - 14:24
    podemos construir un futuro mejor.
  • 14:24 - 14:27
    Esos niños crecerán
    con una visión holística del mundo.
  • 14:27 - 14:30
    Sabrán de dónde viene la comida,
  • 14:30 - 14:34
    que muchas personas creen que proviene
    de los estantes del supermercado.
  • 14:35 - 14:41
    Los niños crecerán independientes
    de la industria alimenticia,
  • 14:41 - 14:43
    porque van a saber cocinar.
  • 14:43 - 14:47
    Crecerán independientes
    de la industria farmacéutica,
  • 14:47 - 14:49
    porque estarán mucho menos enfermos,
  • 14:50 - 14:53
    creciendo y comiendo una comida
    casera, una comida saludable.
  • 14:54 - 15:00
    Creo que debemos cambiar
    la dinámica de la alimentación.
  • 15:00 - 15:02
    Tenemos que cambiar
  • 15:06 - 15:10
    la valorización que tenemos de la comida.
  • 15:10 - 15:16
    Tenemos que valorizar más la comida,
    el acto de comer y de cocinar.
  • 15:16 - 15:21
    Educación no es solamente decir
    "por favor", "gracias" y "disculpe".
  • 15:21 - 15:24
    Educación no significa
  • 15:25 - 15:28
    entender que hospital
    es sinónimo de salud.
  • 15:29 - 15:35
    Creo que tener una calidad de vida,
    un estilo de vida saludable,
  • 15:35 - 15:40
    y una alimentación saludable
    para que tengamos menos hospitales,
  • 15:40 - 15:42
    eso sí es educación.
  • 15:43 - 15:45
    Es educación y prevención.
  • 15:45 - 15:49
    Entonces, el futuro de la comida
  • 15:50 - 15:53
    va a decidir el futuro de la humanidad.
  • 15:53 - 15:58
    Cocinar y elegir bien los alimentos,
  • 15:58 - 16:03
    son elecciones que podemos hacer
    para llevar el mundo a un lugar mejor.
  • 16:03 - 16:04
    Gracias.
  • 16:05 - 16:07
    (Aplausos)
Title:
Regresar a la cocina | Bela Gil | TEDxLaçadorSalon
Description:

Bela Gil habla sobre la cadena productiva de los alimentos desde el punto de vista de quien está en la cocina. Sostiene que estamos acostumbrados a las practicidades poco saludables de los alimentos industrializados, y que deberíamos regresar más a la cocina para que la industria no elija el menu por nosotros.

Bela Gil, es gastronómica y presentadora de televisión, formada en Gastronomía Natural por el Natural Gourmet Institute y en Nutrición y Ciencia de los Alimentos por el Hunter College.

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

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Video Language:
Portuguese, Brazilian
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
16:13

Spanish subtitles

Revisions