-
Rick Crammond (RC)
-
Đuợc rồi! Chào mừng tất cả mọi người đến với Hội thảo những người tìm kiếm kiến thức dành cho trẻ em số 7.
-
Tôi Rick Crammond. Tôi là chủ trì ở đây với Keyvan Davani (KD)
-
người mà chúng ta sẽ ... lắng nghe từ ...
-
ở đây trong một thời gian ngắn ...
-
Về cơ bản, ông Keshe (MK) đang trên đường và chúng ta sẽ kết nối với ông ấy ...
-
trong hội thảo này.
-
Ông ấy ... xin một chút thời gian mặc dù ... đang câu cá ...
-
mua sắm cho việc câu cá và những thứ như vậy trong cuộc sống của ông.
-
Vì thế...
-
chúng ta hãy tiếp tục nói chuyện với Keyvan và xem anh ta sẽ nói gì.
-
Anh ấy sẽ làm một đoạn giới thiệu ngắn, và sau đó, chúng ta sẽ nghe từ ông Keshe.
-
Keyvan, bạn có ở đó không ?
-
(MK) Ở đây, tôi tắt nó đi ..
-
(KD) Vâng! Xin chào! Xin chào ông Keshe.
-
Cảm ơn bạn Rick cho phần giới thiệu này một lần nữa ...
-
Ông Keshe, như ông đã biết, thời gian qua,
-
câu hỏi của tôi có chiếm thời gian toàn bộ hội thảo hay không ...
-
Xin lỗi về điều đó, nhưng đó là sự thật ... thực sự hấp dẫn ...
-
Tôi muốn thực sự để tùy người khác quyết định, cũng như, bạn biết đấy ...
-
hỏi những câu hỏi, nhưng có thể có liên quan đến các khía cạnh khác
-
về việc nó là gì, ý tôi là ... Không có ... có lẽ không có ... không có lĩnh vực nào cả,
-
hoặc không có ... không có gì mà, ông biết đấy, mà đã được thực sự đề cập đến.
-
Ông biết đấy... Vì vậy ...
-
Ông biết đấy, Rusmin, một người bạn của tôi, ở Stuttgart, Đức
-
hỏi ... câu hỏi của anh sẽ là, về ADH ... "cái gọi là", ông biết đấy,
-
"Bệnh thiếu ý thức, hội chứng hiếu động và bệnh tự kỷ,
-
và nó đã, ông biết đấy, đang gia tăng ở trẻ em.
-
Vì vậy, có lẽ, tôi nghĩ ông có thể soi sáng cho chúng ta, một chút ... về ...
-
Bởi vì ông luôn luôn nhấn mạnh phần cảm xúc của não.
-
Tôi sẽ, ông ... Tiến Sĩ Kostova.
-
Nó ... nó là gì? Nó trông như thế nào?
-
Ý tôi là, tại sao lại có những sự không hòa hợp như thế và ...
-
và, "những căn bệnh", được gọi là, những căn bệnh ... phát sinh,
-
... từ một quan điểm,
-
sức mạnh trường từ tính-hấp dẫn plasma, xem ông sẽ nói gì?
-
Cám ơn ông Keshe rất nhiều.
-
(MK) Trước hết như thường lệ: chúng tôi nói Xin Chào các bạn,
-
cho dù bạn ở đâu trên hành tinh này và xa hơn nữa.
-
Chúng tôi không biết khi nào bạn sẽ lắng nghe chương trình tiếp theo,
-
từ phần nào của vũ trụ này.
-
Trong rất nhiều cách ...
-
những gì bạn gọi là ADHD (Rối loạn tăng động giảm chú ý) hoặc Thiếu Sự Chú Ý
-
không phải là thiếu chú ý, nó là một "Vương quyền".
-
Vương quyền này xuất hiện,
-
vì hiện nay, các bậc cha mẹ có thời gian.
-
Và những đứa trẻ đã được kể, bởi cha mẹ,
-
một cách thường xuyên,
-
vì cha mẹ bận rộn, với một phần khác của cuộc sống của họ,
-
như đi làm từ năm giờ sáng
-
đến mười giờ tối, loại giống vậy,
-
họ yêu chúng bao nhiêu.
-
Vì vậy, ... và họ có giá trị bao nhiêu.
-
Bởi vì chúng ta không có thời gian, khi các bậc phụ huynh phải,
-
chia sẻ thời gian với trẻ em.
-
Vì vậy, theo một cách ...
-
nó giống như người lớn nói với người lớn khác:
-
"Bạn là ông chủ".
-
Vì vậy, bây giờ ông chủ nhận lấy vị trí này.
-
Ra lệnh vị trí này.
-
Và rồi đây, ra lệnh vị trí của riêng bạn
-
cho phép ... đứa trẻ tiếp nhận
-
toàn bộ cấu trúc của gia đình, trong một hình thức khác.
-
Nhưng, chúng tôi không nhìn vào đứa trẻ,
-
bởi vì anh ấy là một đứa trẻ, kích thước nhỏ, hoặc bất cứ điều gì.
-
Đứa trẻ trong tâm trí của mình, trong não của mình,
-
coi mình là ông chủ.
-
Nhưng, đây là nhận thức của anh ta.
-
Không phải, nhận thức của gia đình,
-
hoặc bạn bè.
-
Và khi bạn là ông chủ, bạn ra lệnh và mệnh lệnh phải được thực hiện.
-
Và khi mệnh lệnh được không được thực hiện, bạn phải chắc chắn rằng bạn đang được lắng nghe,
-
rằng mệnh lệnh của bạn được thực hiện,
-
hoặc bạn biết được một phần của nó được thực hiện.
-
Vì vậy, đứa trẻ nhận chỗ ngồi của vương quyền, anh ta trở thành vua trong nhà.
-
Thông thường,
-
bạn nhận thấy đứa trẻ thứ hai hoặc thứ ba dễ bị ADHD hơn đứa đầu.
-
Bởi vì, đứa trẻ đầu tiên nhận tất cả mọi thứ, đã nhận tất cả mọi thứ.
-
Anh ta đã trở thành trọng tâm, anh ta biết anh đứng đầu của hệ thống phân cấp.
-
Sau đó ... những gì xảy ra đó là,
-
cha mẹ hiểu sai vương quyền này với một căn bệnh,
-
và khi các bác sĩ không hiểu vương quyền này,
-
họ bắt đầu sử dụng tất cả các loại hóa chất
-
và cho đến nay, chưa ai tìm thấy giải pháp cho sự thiếu hụt sự chú ý,
-
và sau đó sự hiếu động quá mức, họ gọi nó là "ADHD".
-
Vì thế...
-
Khi bạn là một vị vua và bạn không được chú ý,
-
bạn phải thực hiện những hành động để được chú ý.
-
Khi bạn là người đứng đầu của một quốc gia và bạn ra lệnh và không ai lắng nghe ...
-
như vậy, bạn gửi quân đội của bạn, hoặc bạn gửi những người lính của bạn,
-
để làm phiền, để đánh bại ... và làm tất cả những thứ như vậy,
-
hành động của họ mang lại sự chú ý cho người đứng đầu, người ra mệnh lệnh đó.
-
Điều này xảy ra với trẻ em, trong các gia đình,
-
và đó là lý do tại sao chúng ta thấy rất nhiều ADHD.
-
Cha mẹ đền bù công việc của họ,
-
mà họ đang quá bận rộn để mang về, bạn gọi là gì nhỉ,
-
tiền về nhà cho các em sinh sống,
-
với sự đánh giá ... sai lầm,
-
và đưa ra lòng tin, hoặc biện minh việc khó khăn của họ
-
cho trẻ em.
-
Và thường,
-
Điều đầu tiên nhận lấy nó vì: "Đó là quyền của tôi, vì vậy tôi đã sử dụng nó".
-
Điều thứ hai, xem nó như là một điểm yếu trong gia đình.
-
Vì vậy, anh ta sử dụng điểm yếu này.
-
Khi bạn là một vị vua và mệnh lệnh của bạn không được thực hiện,
-
hoặc bạn muốn sự chú ý, bạn chắc chắn rằng sự chú ý, được trả tiền.
-
Bạn sẽ làm gì chứ?
-
Bạn liên tục đưa ra các mệnh lệnh khác nhau để giữ cho mọi người chú ý tới bạn.
-
Đá một cái xô, ném cái gì đó, vẽ bậy lên bức tường,
-
bởi vì, họ phải liên tục xem là nhà vua đang làm gì.
-
Nói cách khác, ADHD là một chú hề trong lớp học, có một chú hề trong nhà.
-
Và khi, anh ta nhận ra trong nhà, anh phải chế ngự để nhận được sự chú ý
-
và những gì anh ta muốn, sau đó anh ta mang nó vào trong xã hội.
-
Vì vậy, sự chú ý ...
-
tại sao chúng ta thấy sự gia tăng trong AD,
-
Sự thiếu hụt chú ý, không phải là sự chú ý ...
-
Sự thiếu hụt chú ý không tồn tại.
-
Vị trí vương quyền gây ra điều này.
-
Vì vậy, chúng ta bù đắp cho công việc riêng ... của chúng ta.
-
Để mang lại sự thịnh vượng và một cuộc sống tốt hơn cho con em chúng ta.
-
Và trong một số gia đình, những đứa trẻ hiểu sai vị trí này.
-
Vì vậy, thường thì những gì chúng ta thấy:
-
ADHD bắt đầu ở hầu hết, hoặc trong một số trường hợp với những bệnh tật.
-
Vì vậy, đứa trẻ thứ hai và thứ ba không nhận được rất nhiều sự chú ý,
-
trở nên mắc bệnh,
-
nhận được tất cả sự chú ý của gia đình.
-
Vì vậy, bây giờ anh ta nhận ra:
-
"Tôi là điểm trung tâm",
-
vì vậy những gì chúng ta gọi là, anh ta mất ghế vương quyền.
-
Sau đó, khi anh ta thấy mô hình này,
-
và anh ta đi về nhà, ví dụ từ bệnh viện, anh ấy vẫn trông:
-
"Hãy nhìn xem, tôi có thể là anh chàng đứng đầu, trên đầu của anh chị em của tôi, ai là người lớn hơn.
-
Vì vậy, anh ta tìm cách để có được sự chú ý.
-
Nhưng ann ta không thể bị bệnh để quay trở lại bệnh viện một lần nữa.
-
Vì vậy, bây giờ anh ta xuất hiện với ...
-
các vấn đề về hành vi, những gì chúng ta gọi nó, nhưng nó không phải là hành vi,
-
nó chỉ vậy, anh ấy liên tục đi từ điểm này đến điểm khác,
-
để giữ sự chú ý của bạn với chính anh ta.
-
Và điều này đi từ ... một điểm tới một điểm khác, anh ta trông như anh ta hiếu động.
-
Anh ấy không hiếu động,
-
anh ấy chỉ liên tục đập, đá, thổi, nhảy, bất cứ điều gì.
-
Vì vậy, anh ta liên tục có sự chú ý của bạn.
-
Vì vậy, ADHD không phải là một căn bệnh.
-
Nhưng, hành vi này xuất hiện ở lứa tuổi rất già.
-
Tôi cung cấp cho bạn một ví dụ, bởi vì Eliya và Armen và Marko
-
đã có mặt, mà điều này xảy ra khoảng hai tuần trước?
-
Khoảng hai tuần trước, chúng tôi đã đi ra ngoài cho một bữa ăn tối với nhau,
-
ở ... nơi chúng tôi đang sống.
-
Và, tôi dừng lại để đưa ... tiền trong máy đếm.
-
Và ở chỗ máy đếm, tôi nghe một số người nói tiếng Anh,
-
vì vậy chúng tôi bắt đầu nói chuyện.
-
Sau đó, anh chàng cho biết, anh là một giáo sư về tâm lý học.
-
Vì vậy, chúng tôi đã nói, "Nếu bạn thích, bạn có thể tham gia với chúng tôi để ăn tối."
-
và anh chàng, người mà đi với anh ta như một người phiên dịch,
-
ngay lập tức hỏi "Bạn từ đâu đến?"
-
bởi vì họ nhìn thấy biển số của chúng tôi và mọi thứ khác
-
và chúng tôi bắt đầu nói chuyện và ông nói: "Bạn là ai" Tôi nói tôi là ai.
-
Và anh chàng nói: "Tôi biết bạn.", người dịch, ông là một người Ý.
-
Ông nói, "Tôi biết về bạn, tôi biết bạn."
-
Vì vậy, chúng tôi đến vì anh biết chúng ta là ai. Chúng tôi đã mời họ ăn tối.
-
Chúng tôi ngồi quanh bàn và sau đó chúng tôi đã mời họ vào ngày hôm sau,
-
để hiểu được vấn đề tâm lý trong ... Không Gian.
-
Vì vậy, ông đã đến ... đến trung tâm.
-
Chúng tôi đã có khoảng hai, ba tiếng đồng hồ với nhau.
-
Và ngay lập tức, khi anh ta ngồi trên bàn, anh bắt đầu sỉ nhục.
-
Tôi đã không nói bất cứ điều gì, và sau đó chúng ta bỏ qua nó.
-
Và anh ta nổi giận ba lần, chúng tôi đã không nói bất cứ điều gì.
-
Và sau đó,
-
chúng tôi mời anh ta, để cho anh ta thấy quá trình chúng tôi sử dụng.
-
Và ở trong anh ta, cố gắng một lần nữa, là trung tâm của sự chú ý mà anh ta không thể có được,
-
thậm chí anh ta là một giáo sư về tâm lý học,
-
anh ta nói, "Nếu công nghệ của bạn hoạt động, liệu bạn có thể, giúp giải thích cho tôi cái gì đó không ?"
-
Tôi nói, "Vấn đề của bạn ... vấn đề là gì ?".
-
Ông nói: "Một cái gì đó riêng tư mà bạn có thể cho tôi biết"
-
Tôi nói, "Vấn đề của bạn là gì?" hoặc "Điều bạn muốn biết là gì?"
-
Ông nói, "Đôi khi tôi tham gia giảng dạy, tôi phải ho. [Ho]
-
Và anh quay lại cho người phiên dịch, và nói "Bạn đã nhìn thấy nó, rằng nó xảy ra."
-
anh chàng nói, "Vâng. Có."
-
Anh ta nói: "Tại sao tôi lại bị ho? Bạn có thể giúp tôi để ngăn chặn cơn ho?"
-
Tôi hỏi anh ta một câu hỏi duy nhất.
-
Tôi đã nói,
-
"Bạn có biết thính giả của bạn, khi bạn giảng bài hay không ?"
-
Ông nói, "Không"
-
Tôi đã nói,
-
"Bạn xem trong tiềm thức,
-
rằng bạn không có được sự chú ý của tất cả mọi người, ở trong buổi giảng bài,
-
họ trả bất kể bao nhiêu tiền bạc, đến giảng đường của bạn.
-
Điều này đối với bạn là không thể chấp nhận được, bởi vì bạn phải là trung tâm của sự chú ý.
-
Bạn đang bị AD ở mức cao ... Thiếu Hụt Sự Chú Ý.
-
Vì vậy, bằng cách ho, bởi vì bạn không thể chấp nhận nó, bạn cố gắng để có được sự chú ý."
-
Và anh chàng theo nghĩa đen sụp đổ.
-
Armen đang cười bởi vì chúng tôi đều ở đó khi nó xảy ra. Hả? Phải không?
-
Và Marko bắt đầu cười như vậy.
-
Sự thiếu hụt chú ý này là ...
-
Anh chàng ở khoảng sáu mươi tuổi, năm mươi, vẫn còn bị.
-
Và ngay lập tức, ba người đi cùng với anh ta, và ... có ...
-
họ thấy toàn bộ sự việc ...
-
Ông ta theo nghĩa đen, dừng làm giáo sư, tại vị trí đứng đầu,
-
ông ta trở thành anh chàng phía sau trong hàng.
-
Ông đã theo nghĩa đen, mất vị trí của mình như là giáo sư giảng dạy trong tâm lý học.
-
Bởi vì ông ta biết, tôi đặt ngón tay của tôi chính xác nơi là vấn đề của ông,
-
và tại sao ông ta trở nên thấy nhục, và những gì ông đã làm.
-
Vì thế...
-
Một khi bạn bước vào các thói quen có được sự chú ý ... bị thiếu đi sự chú ý,
-
sẽ không đi tới đâu, trừ khi bạn hiểu
-
rằng chính bạn là
-
một thành viên bình thường, tầm thường của toàn thể nhân loại.
-
Sau đó, ghế vương quyền, hoặc những gì bạn gọi là AD:
-
Thiếu sự chú ý - không tồn tại.
-
Đây là một thuật ngữ mới, bởi vì các bác sĩ không thể tìm thấy
-
quá trình, những gì chúng ta gọi là chữa bệnh.
-
Không có cách chữa
-
vì
-
ai đó mà đã đặt bạn làm giám đốc của công ty.
-
và sau đó anh ấy đẩy bạn ... đi phát hành các đơn đặt hàng
-
và không ai nghe nó hoặc một phần của nó, được thực hiện.
-
Và anh khiến anh sa thải người, để làm bất cứ điều gì, để có được con đường của mình.
-
Vì vậy, từ các bậc cha mẹ, những người đều tham gia vào quá trình này.
-
Các bậc cha mẹ mà có một trẻ em với những gì mà họ gọi là "ADHD":
-
đánh giá lại và xác nhận với con mình, bạn được yêu thương giống như anh trai của mình,
-
hoặc trong gia đình, bình đẳng cho các thành viên khác.
-
Và, giải thích cho đứa trẻ
-
rằng bạn hiểu những gì bạn làm.
-
Bởi vì, khi tôi quay lại với vị giáo sư,
-
Tôi bắt đầu đánh mạnh vào những thứ trên bàn, trong phòng thí nghiệm, ném đồ vật,
-
và ông ta hoảng sợ.
-
Tôi nói bạn nhìn thấy không ?
-
Bây giờ vì bạn không nhận được sự chú ý,
-
chúng tôi ... đây là những gì bạn làm.
-
Bạn cần phải làm gì đó ...
-
Bạn cần phải ho, bạn phải ném các đồ vật hoặc bạn phải nổi giận
-
để có được sự chú ý.
-
Vì vậy, hậu quả của sự thiếu hụt sự chú ý,
-
đó là; "Tôi là ông chủ, bạn không phải là ông chủ".
-
Họ tạo ra Saddam Hussein.
-
Làm bất cứ điều gì để có được sự chú ý của các nhà lãnh đạo thế giới khác.
-
Đó là những gì chúng ta làm như cha mẹ, trở nên quá tham gia vào thế giới vật chất
-
để cố gắng mang lại sự thoải mái,
-
con em chúng ta hiểu sai tình yêu và sự chăm sóc của chúng ta, với một vị trí của sự kiểm soát.
-
Đây là một trong các vấn đề của thế giới mới,
-
trở bận rộn để không bị mắc nợ và đến lượt chúng ta làm điều đó.
-
Một số ADHD, sau đó bạn đi đến bệnh viện.
-
Họ cung cấp cho bạn tất cả Ritalin.
-
Họ cung cấp cho bạn tất cả các loại thuốc.
-
Họ cung cấp cho bạn tất cả các loại ...
-
Họ cung cấp cái gì cho Tiến sĩ Eliya (DE), cho
-
cho ... ADHD?
-
Ritalin, phải không?
-
Họ làm điều đó.
(DE) Phải, phải.
-
(MK) Vì vậy, nó là gì ... Ritalin là gì?
-
Ritalin được sử dụng cho các bệnh tim ... Bạn gọi nó là gì nhỉ?
-
Cho ...
(DE) Cho cơn ngủ kịch phát.
-
(MK) Phải! cho ...
-
Đôi khi bạn gọi là gì nhỉ, làm loãng máu. Đó là thuốc độc cho chuột.
-
Vì vậy, đứa trẻ sẽ trở thành một con chuột và các bác sĩ cho anh ta uống chất độc.
-
Và nó không hiệu quả.
-
Đây là những gì chúng ta biết.
-
Và những gì chúng ta đã tạo ra trong trật tự của cuộc sống mới,
-
bởi chúng ta đang bận rộn, và bị lạm dụng.
-
Chúng ta đã thấy tình trạng của những gì bạn gọi ADHD hay ... sự thiếu hụt chú ý,
-
là phù hợp với những gì được gọi là Người Mẹ không hoàn hảo (Mother Munging).
-
Có nghĩa là: người mẹ, bởi vì cô không thể nhìn thấy
-
vị trí của mình trong nhà, làm cho một trong những trẻ em bị bệnh.
-
Và đứa trẻ sử dụng bệnh tật này để điều khiển ngôi nhà.
-
Và những người hâm mộ mẹ, hoặc khuyến khích hành vi vương quyền này.
-
Đối với anh ta, bị bệnh, mà với cô ấy, để có một chỗ ngồi, như trở nên cần thiết trong gia đình.
-
Vì vậy, bây giờ bạn đã tạo ra hai bệnh, hai bệnh cùng một lúc.
-
1: đứa trẻ, được chẩn đoán, bị ADHD.
-
Mà trên thực tế, người mẹ khởi đầu; người mẹ nuôi dưỡng nó khi nó đã được phát hiện.
-
Đối với người mẹ
-
để xác nhận sự tồn tại của chính mình, như vị trí, cần thiết trong nhà.
-
Đọc trên internet: Người mẹ thiếu hoàn hảo (Mother Munging).
-
Và hai điều đó, bạn nhận thấy, trong cùng một ngôi nhà cùng một lúc.
-
Đứa trẻ không thực sự bị ốm,
-
nhưng một khi người mẹ nhìn thấy, bởi đứa trẻ bị ốm,
-
cô ấy có một ... Có một nhu cầu cho cô ấy, để được, như là một thành viên của gia đình.
-
Vì vậy, bây giờ bạn có hai ADHD trong cùng một ngôi nhà, đứa trẻ và người mẹ.
-
Và, quá trình này thậm chí có thể xảy ra với người bà, người chăm sóc đứa trẻ.
-
Sau đó, có một nhu cầu cho họ để tồn tại, để được cần thiết trong nhà.
-
Vì vậy, khi bạn có những điều kiện này trong gia đình ...
-
như những gì bạn gọi ADD hay ADHD.
-
Đây không phải là một căn bệnh.
-
Đây là một vương quyền.
-
Cùng một loại quá trình xảy ra
-
khi người có bệnh, mà kết thúc họ trong một chiếc xe lăn.
-
Rất nhiều người nói, "Tôi muốn ra khỏi xe lăn".
-
Nhưng trong thực tế, nếu bạn đặt họ trong những gì chúng ta gọi nó là: hệ thống sự thật,
-
Bạn nhận thấy họ không muốn ra khỏi xe lăn.
-
Bởi vì, khi họ đang ở trong xe lăn,
-
họ được đẩy xung quanh, mọi người cung cấp cho họ không gian,
-
họ được đưa đi xung quanh và chiếc xe lăn trở thành ghế vua.
-
Rất nhiều người có các vấn đề với tôi khi tôi thảo luận điều này.
-
Ai lại muốn ngồi trong một chiếc xe lăn chứ ?
-
Bạn đi vào tâm lý của con người.
-
xe lăn do tai nạn và bệnh tật, mà kết thúc với tê liệt là khác nhau.
-
Nhưng rất nhiều người dân ... khi không có ai, họ đi bộ,
-
và khi có người, họ đang ở trong xe lăn.
-
Chúng tôi có hồ sơ về điều này trong nghiên cứu của chúng tôi.
-
Vì vậy, rất nhiều vấn đề, rất nhiều bệnh xuất phát từ ...
-
nhu cầu, để được xác nhận là cần thiết;
-
nhu cầu, phải được xác nhận "Tôi tồn tại";
-
nhu cầu, xác nhận "Tôi có gì để nói."
-
Có một sự khác biệt rất lớn giữa ADHD
-
và siêu hoạt động.
-
Một số siêu hoạt động đến từ sự giải phóng năng lượng có giá trị cao: hy-đrô;
-
thông qua việc giải phóng các-bon ... sự phát triển trong màu mới, trong thực phẩm.
-
Chúng tôi hiểu đầy đủ quá trình.
-
Đó là sinh hóa, nó không có gì để làm ...
-
Nhưng vì các-bon được sử dụng để tạo ra một màu không đổi,
-
khi các-bon được sử dụng kết hợp với đồ uống,
-
mà có nước bên trong, nó cho phép thay đổi nhanh chóng
-
sự giải phóng năng lượng của hy-đrô như một plasma với các-bon.
-
Và sau đó, năng lượng đó phải được tiêu thụ, hoặc được sử dụng và việc sử dụng đó bằng cách ...
-
nhiều sự vận động nhanh chóng và tất cả các loại như vậy.
-
Màu dị ứng tồn tại, nhưng bạn phải tìm hiểu, với cha mẹ, dị ứng đó.
-
Màu các-bon đã được sử dụng là màu gì ?
-
Hoặc nếu màu sắc tự nhiên đã được sử dụng, trong các sản phẩm thực phẩm.
-
Phần trong số đó, là không được biết đến trong thế giới của khoa học, là khi các bậc phụ huynh
-
sử dụng vật liệu mới được sử dụng cho việc làm khô quần áo.
-
Khi bạn mua thế hệ thuốc nhuộm mới, mà đã cho vào, đặc biệt là trong vải pô-li-ét-xte,
-
điều này, và trong màu sắc này
-
sau đó được giải phóng chậm chạp khi trẻ mặc quần áo.
-
Và sau đó nó tạo ra sự giải phóng năng lượng
-
dẫn đến sự hấp thụ quá nhiều năng lượng theo một cách mà nó dẫn đến
-
những gì bạn gọi, những hoạt động, mà không phải là quần áo.
-
Khi con bạn là siêu tích cực, chỉ cần không nhìn vào thực phẩm,
-
nhìn vào quần áo.
-
Nhìn vào cách quần áo, kết hợp với thực phẩm
-
mang đến cho đứa trẻ.
-
Len tự nhiên, các vật liệu tự nhiên như vải lanh và cotton, không có bị
-
bởi vì chúng chỉ hấp thụ các màu sắc mà chúng có thể mang theo trong cấu trúc tự nhiên.
-
Nhưng khi bạn có vải pô-li-ét-xte và bất cứ điều gì liên quan với một chất hóa học,
-
vật liệu mới; chúng có...
-
khả năng mang năng lượng trong phạm vi màu sắc
-
bởi vì nó tất cả được kết nối với các-bon.
-
Điều này, tôi cũng đã giải thích trong các hội thảo khác.
-
Vì vậy, bạn cần phải hiểu: cái gì là ADD, cái gì là ADHD.
-
ADD và ADHD không tồn tại.
-
Nhưng siêu hoạt động, do sự mới mẻ...
-
bởi vì tất cả các màu sắc, nhiều hơn hoặc ít hơn, tại thời điểm mà bạn thấy ...
-
trong thực phẩm và quần áo, được tạo ra bằng các-bon
-
mà xuất phát từ than đá, từ mỏ.
-
Nếu bạn đi sâu và nghiên cứu,
-
90% màu sắc được sử dụng ở phương tây,
-
nó đi qua quá trình đó.
-
Và quá trình đó là một các-bon,
-
vì quang phổ màu sắc, mang năng lượng khác nhau.
-
Bởi vì, nếu bạn hiểu,
-
cấu trúc của ...
-
Bây giờ chúng ta hiểu được vị trí của GaNS
-
và vai trò, mà các-bon thực hiện,
-
trong cấu trúc của axit amin như một GaNS.
-
Nó tạo ra một điều kiện của ...
-
sự xác nhận chuyển giao các thông tin,
-
và trong những trường hợp đó, năng lượng cho cơ thể và cũng thông qua thực phẩm.
-
Vì thế...
-
Khi bạn nói về thiếu hụt sự chú ý
-
Thiếu hụt sự chú ý, như chúng ta thấy, phát sinh rất nhiều
-
là để nói với các bậc cha me: "Không có một căn bệnh như vậy."
-
Đó là một vị vua với vương quyền.
-
Có phải bạn muốn trao chỗ ngồi của bạn cho con của bạn?
-
Sau đó, nó là như vậy đó.
-
Bạn nhận thấy đứa trẻ không có bị sự thiếu hụt chú ý.
-
Giờ đây, anh ta cai trị ngôi nhà.
-
Bạn trở thành đầy tớ.
-
Và sau đó khi bạn nhìn vào ADHD hoặc thiếu chú ý,
-
nhìn vào vị trí của người mẹ, trong sự tôn trọng với ngôi nhà.
-
Sau đó, bạn nhận thấy, cả hai hầu như lúc nào, cũng được liên kết.
-
Bởi vì, người mẹ cần đứa trẻ bị bệnh để có được sự chú ý
-
và đứa trẻ sử dụng bệnh tật để kiểm soát căn nhà,
-
thông qua sự chú ý ... tạo ra sự quan tâm giả dối.
-
Vì vậy bây giờ người mẹ trở nên có trách nhiệm xem xét ... và bạn thấy những bà mẹ
-
những người có các loại hành vi, luôn luôn giận dữ với con mình.
-
Bởi vì bây giờ là một sự cạnh tranh giữa người mẹ và đứa trẻ:
-
"Ai là ông chủ trong nhà?"
-
Và sau đó vấn đề bắt đầu.
-
Vì vậy, đây là cách mọi thứ ra đi.
-
Và đây là những gì bạn gọi là "ADHD"
-
và đối với tôi, làm một nghiên cứu trong việc này trong một thời gian dài,
-
rất rõ ràng rằng không có bệnh gọi là "ADD"
-
Sự thiếu chú ý không tồn tại.
-
Đó là bất cứ khi nào, ai muốn sự chú ý, nói:
-
"Bạn muốn có cái ghế của ...
-
chế độ quân chủ trong nhà không ?"
-
Tôi có những tình nguyện viên, mà các bậc phụ huynh mang đến cho tôi,
-
và khi tôi nói trước đứa trẻ vị trí là cái gì,
-
họ chỉ khóc và khóc, vì họ biết bàn tay của họ bị mở ra.
-
Và sau hai, ba tháng, cha mẹ đến và nói:
-
"Chúng tôi đã tìm thấy đường đi."
-
Họ biết nó là gì. Bây giờ, cô thấy những cách thức mới để có được sự chú ý.
-
Và sau đó vì bây giờ họ biết vị trí là gì,
-
đứa trẻ theo nghĩa đen, mất tất cả quyền kiểm soát.
-
Chúng tôi đã nhìn thấy ngay cả ADD đến vị trí, rằng đứa trẻ tạo ra các cuộc tấn công động kinh
-
vì cô ấy cần phải được xác nhận.
-
Bởi vì cô sử dụng quá nhiều năng lượng để có được sự chú ý,
-
rằng não đi trong một chu kỳ, và có được sự chú ý,
-
để ... nó đi vào một tình trạng quá tải và sau đó nó dẫn đến các cuộc tấn công động kinh.
-
Bởi vì,
-
một trong những vấn đề là các bậc phụ huynh không giải thích
-
và đưa con cái của họ trên bàn và nói: "Chúng tôi yêu tất cả các bạn bình đẳng"
-
"Chúng tôi làm điều tương tự như nhau".
-
Một phụ huynh nhận một đứa trẻ để được yêu thương, bởi vì anh ta có thể làm được,
-
và phụ huynh khác phải nhận một đứa trẻ khác để được yêu thương.
-
Bây giờ đứa trẻ đang chiến đấu vì anh ta muốn cha yêu anh ấy
-
và người kia muốn mẹ yêu anh ấy.
-
Vì vậy, bây giờ vấn đề bắt đầu.
-
ADD là một vấn đề gia đình.
-
Nó phải được sắp xếp, với một tâm trí cởi mở, với gia đình, ngồi và thảo luận,
-
và đặt trên bàn với trẻ em.
-
Hiện bạn dành cố gắng để có được sự chú ý của chúng tôi và trở thành vua
-
là thời gian mà bị mất như một gia đình, để được ở bên nhau.
-
Và ...
-
một khi đứa trẻ học vị trí này,
-
sẽ không bao giờ buông tay, nó rất khó.
-
Không Ritalin, không có thuốc tâm lý, không có liệu pháp tâm lý nào
-
đã từng giải quyết được ADD và sẽ không bao giờ giải quyết được nó.
-
Bởi vì, như chúng ta nói,
-
"Trong Tổ Chức Keshe Công Nghệ Không Gian, chúng ta sẽ đi vào gốc rễ của vấn đề",
-
và điều này là gốc rễ của vấn đề.
-
Không cần phải cho thuốc.
-
Sự thiếu hụt chú ý và những gì bạn nói, hiếu động thái quá,
-
xuất hiện vì "Tôi cần sự chú ý, vì vậy tôi ra lệnh".
-
"Bạn không nhìn, tôi đập mạnh vào bàn",
-
Sau đó, bạn sẽ có được ... bạn nhìn vào họ, "Bạn chú ý đến tôi".
-
Điều thứ hai tiếp theo, "Tôi đang lên kế hoạch cho các công việc tiếp theo ... Công việc tiếp theo".
-
Vì vậy, bạn tìm kiếm, nghiên cứu, những người thiếu sự chú ý
-
ba bước trước hành động tiếp theo của họ.
-
Họ đã lên kế hoạch tiếp theo, làm thế nào họ sẽ nhận được sự chú ý,
-
Và trong phần tiếp theo, và phần tiếp theo, làm thế nào họ sẽ nhận được sự chú ý.
-
Vì vậy, bạn không xem một lần, bạn phải đứng đầu trước những gì họ đang suy nghĩ.
-
Và khi bạn chặn nó với họ, nói rằng không có chỗ ngồi của vương quyền,
-
[hiệu ứng âm thanh]
-
Một trong những cách tốt nhất để ngăn chặn ADD,
-
là để cắt tiền tiêu vặt của họ.
-
Bạn muốn sự chú ý, không có tiền mà bạn có được sự chú ý,
-
vì vậy sự chú ý của bạn bị lấy đi. Từ giờ trở đi, bạn phải chú ý đến những gì chúng tôi nói.
-
Sự thiếu chú ý là: bạn không nhận được đồ chơi vì
-
"Bạn không phải là vua, chúng tôi quyết định. Bạn thấy đấy? Bạn không phải là người ra quyết định."
-
Khi hành vi này của bạn, cố gắng để trở thành ông chủ dừng lại,
-
sau đó bạn sẽ có được ... bởi vì chúng ta đều bình đẳng.
-
Bởi vì bạn tạo ra một vấn đề lớn trong nhà, khi có một vấn đề như vậy.
-
Bởi vì, bây giờ bạn dành tất cả năng lượng của bạn, trên đứa con này, muốn trở thành nhà vua,
-
những đứa trẻ khác bị bỏ qua, và sau đó họ bắt đầu quá trình.
-
"Tại sao anh ta nhận được nó và chúng tôi không nhận được nó?"
-
Vì vậy, mâu thuẫn giữa các anh chị em bắt đầu.
-
(KD) Tôi có thể hỏi ông một cái gì đó không, ông Keshe?
(MK) Vâng!
-
(KD) Vì vậy, tự kỷ, là một quá trình tương tự như tôi đoán?
-
Đó là ... Đó là một khao khát ...
(MK) Không.
-
(DK) Có phải nó là sự tự biểu hiện? hay, hoặc ...
-
(MK) Tự kỷ là hoàn toàn khác nhau.
-
Tự kỷ là hoàn toàn khác nhau.
-
Tự kỷ ... rất nhiều thứ phải làm với sự phát triển của não bộ.
-
Và ... Bởi vì đó là ... não không được phát triển đầy đủ.
-
Khi bạn tổ chức và tạo ra quá trình để cho phép
-
một số phần của não bộ ... phát triển đến kích thước hoặc vị trí bình thường
-
khi chúng phải như vậy, bạn nhận thấy rằng tự kỷ không tồn tại.
-
Chúng tôi có những trường hợp này; bốn hoặc năm trường hợp trong số họ vào lúc này.
-
Chúng tôi đã hoạt động trong nhiều năm và chúng tôi đã nhìn thấy bệnh tự kỷ chỉ biến mất
-
khi bạn cho phép sự phát triển của não bộ.
-
Bởi vì trong Tổ Chức, chúng tôi có đủ kiến thức để có thể làm điều này.
-
Tại thời điểm này chúng ta có một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ mười bốn tuổi.
-
Đứa trẻ, gia đình đưa tới chúng tôi và các bác sĩ khi anh ta được mười ba.
-
Và ...
-
anh ta ở tuổi tâm thần ở từ hai-tới-ba tuổi.
-
Và trong một năm, chúng tôi đã kiểm soát để đưa anh ta đến tuổi sáu đến bảy.
-
Bởi vì bạn đã cho phép não bộ phát triển trong mức độ,
-
và sau đó họ bắt đầu thực hiện ...
-
Đó là khi ... Tôi nghĩ rằng tôi đã giải thích điều này trước đây.
-
Các bậc cha mẹ đã qua tuần trăng mà lần đầu tiên, anh có thể làm ra một câu văn,
-
ở tuổi mười bốn.
-
Bởi vì ở hai tuổi, anh không thể làm một câu văn, anh đã không thể.
-
Vì vậy, nhưng sau đó bạn có một thần kinh, và các vấn đề khác với quá trình này,
-
mà chúng tôi hướng dẫn các gia đình thông qua, rằng đứa trẻ đã được ...
-
Chúng tôi ước tính anh ấy sẽ ở tuổi mười-tới-mười bốn tuổi khi anh là mười sáu.
-
Và theo độ tuổi mười tám / mười chín, mười sáu / mười tám
-
anh sẽ là người cùng trang lứa về tinh thần và tâm lý.
-
Nhưng đó là một thời gian rất khó khăn đối với các bậc phụ huynh, bởi vì bây giờ,
-
trong 2/3 năm họ phải làm công việc của mười năm
-
và đứa trẻ đã bị từ chối bởi những người đồng trang lứa, vì hành vi của anh ta.
-
Vì vậy, bạn phải cơ cấu lại cuộc sống và đồng thời,
-
điều này không nên cho phép đứa trẻ trở thành sự chú ý ....
-
vì bây giờ anh nhận được tất cả sự chú ý.
-
Chúng tôi làm ... Tôi tham khảo ý kiến rất chặt chẽ với các gia đình ở vị trí này.
-
Chúng tôi đã, chúng tôi đã thực hiện khoảng sáu / bảy trường hợp và tất cả đã rất thành công
-
và khi bạn mở bàn tay ra ...
-
Tự kỷ không có gì liên quan với ADD.
-
Anh ấy hoàn toàn ... Đây là ...
-
Một là về thể chất ...
-
thiếu tăng trưởng của ... bộ não.
-
Và một cái ... một cái khác, không phải là một căn bệnh,
-
nó chỉ là một vương quyền mà chúng tôi cung cấp cho sự khẳng định về sự tồn tại.
-
Chúng tôi xử lý rất nhiều những trường hợp này ... đó là ...
-
ADD ... Tôi không ngoại trừ ADD, tôi ... thậm chí không như một ... như một tình nguyện viên, như một bệnh nhân
-
bởi vì, như một ... Dù bạn gọi nó là gì?
-
Họ muốn trở thành các tình nguyện viên, vì tôi giải thích cho họ.
-
Hoặc, chúng ta không cần phải nói, "Ồ, chúng tôi cung cấp cho bạn cái này, và những thay đổi này và những thay đổi."
-
Tôi giải thích cho cha mẹ, không có nhu cầu về một điều như vậy,
-
để bạn có thể quyên góp tiền cho Tổ Chức,
-
bởi vì đây là những gì bạn phải lựa chọn.
-
Và bạn sẽ thấy rằng có rất nhiều trẻ em, khi bàn tay mở ra trước mặt gia đình,
-
chúng nhận được một phản ứng dữ dội rất tệ, rất tệ, rất tệ, từ gia đình
-
bởi vì họ nhận ra anh ta lạm dụng bao nhiêu tình yêu của gia đình,
-
dành cho anh ta để được là, hoặc cho cô ta để được là ông chủ.
-
Và rồi cuộc khủng hoảng bắt đầu với một người.
-
Và sau đó bạn nhận ra trong thời gian một năm, hai năm,
-
cô ta trở nên bình thường vì cô ta nhận ra không có gì phản ứng.
-
Chúng tôi đã có một trường hợp của cô gái mười ba / mười bốn tuổi rất nặng nề với điều này ...
-
và cha mẹ rất giàu.
-
Họ quá bận rộn kiếm sống và họ đã đưa đứa trẻ.
-
Người cha nói: "Tôi trả cho bạn bất cứ điều gì, điều này chúng tôi có thể ... Chúng tôi đã ở khắp mọi nơi."
-
Tôi đặt cô gái ngồi trước mặt tôi, giữa hai bố mẹ.
-
Và tôi giải thích.
-
Và cô đã khóc: "Tôi không giống như thế này, tôi ...
-
Cô nói: "Nhưng làm thế nào để tôi nhận được sự quan tâm?
-
Bởi vì, chị tôi nhận được tất cả mọi thứ, tôi không nhận được."
-
Và sau đó cô bắt đầu nói chuyện,
-
Và không có ADHD.
-
Vì vậy, bạn phải cẩn thận.
-
Bạn làm việc chăm chỉ ... nhưng bạn không hiểu,
-
trong làm việc chăm chỉ, bạn ... bạn, nuôi ngọn lửa.
-
Đây là những gì chúng ta nói chúng ta ...
-
Nếu bạn có một con chó trong nhà, bởi vì chúng tôi đã có kinh nghiệm này
-
bạn mang lại một ngôi nhà chó con và bạn dành rất nhiều sự quan tâm đến nó.
-
Và sau đó bạn cho nó ăn trước tiên, và sau đó bạn làm mọi thứ cho nó trước tiên.
-
Và sau đó chúng ta đã thấy, con chó đã trở thành ông chủ của ngôi nhà.
-
Trở thành, "chó ADD".
-
Vì vậy, anh ta phải có tất cả mọi thứ và sự quan tâm của anh ta là rất tốt đẹp, bởi vì;
-
Anh ta có thể nhìn vào bạn, anh ta cho thấy ... răng của anh ta, rằng "Tôi là sếp".
-
Nhưng, anh ta biết anh ta rất nhỏ, vì vậy anh đảo ngược lại chính mình,
-
tất cả các cách, cho đến khi mặt sau của anh có thể chạm vào chân của Caroline.
-
Sau đó, anh ta biết ... ngồi bên cạnh chúng ta, "Tôi là ông chủ."
-
Và, tất cả việc sủa và phần còn lại bắt đầu.
-
Ngay cả những con vật hiểu được quá trình ADD này... chứ chưa nói đến trẻ em.
-
Đó là bạn gần bao nhiêu để được ở trên đầu,
-
hoặc làm thế nào bạn nhận được sự chú ý của tất cả mọi người; bạn trở thành người đứng đầu.
-
Bạn thấy hành vi này trong văn phòng.
-
Những người làm phiền trong các cuộc họp văn phòng hoặc trong các bài thuyết trình, khi bạn tham dự,
-
đây là những người bị ADD nặng.
-
Tôi nhìn thấy họ trong mỗi bài thuyết trình mà chúng tôi làm, họ luôn luôn ở đó, một hoặc hai người.
-
Bởi vì họ hoạt động ..
-
Họ mang hành vi của họ từ nhà vào các cuộc họp và vào các công ty.
-
Bạn nhận thấy họ liên tục làm phiền.
-
Ai đó trong công ty phải thuộc quyền điều khiển của họ, nói: "Nghe này!"
-
"Cái này, nó là gì." "Đây là vấn đề của bạn."
-
"Ở đây chỉ có một ông chủ, và nếu nó không phù hợp với bạn, bạn có thể bỏ đi."
-
Và sau đó bạn nhận thấy họ ngồi ...
-
Và mỗi vài tuần, bạn nhắc nhở họ, cho đến khi nó biến mất.
-
Có câu hỏi gì không?
-
(KD) Tôi tin Rusmin đã hỏi trên diễn đàn chủ đề.
-
Ông Keshe, ông có thể nói điều gì đó về bệnh tự kỷ được kết nối,
-
hoặc có thể được kết nối với sâu ký sinh trùng?
-
(MK) ... Không, đây tất cả đều là ý kiến bậy bạ.
-
Tự kỷ là ...
-
Theo như tôi hiểu nó ...
-
Chúng tôi ... Chúng tôi giải thích vị trí từ quan điểm của chúng tôi, từ nghiên cứu của chúng tôi.
-
Chúng ta đã thấy trẻ em mắc chứng tự kỷ, những người không thể làm bất cứ điều gì.
-
và trong 12 tháng,
-
họ đi bơi lội một mình,
-
họ đi bộ 2/3 km, để đi chơi một môn thể thao và họ phát triển chậm chạp trong tuổi của họ.
-
Bạn trẻ hơn, bạn bắt đầu quá trình của sự phát triển của não bộ,
-
... bạn càng ít tạo ra vấn đề trong dài hạn,
-
bởi vì, sau đó bạn có một thời gian ngắn hơn để bắt kịp.
-
Và tôi đã có một đứa trẻ ... đến với chúng tôi trong tháng hai...
-
thực ra là trong Tháng Mười Một, hai, ba năm trước đây.
-
Trong tháng mười một ... và vào tháng hai,
-
anh đã đi đến tàn tật ... trẻ em khuyết tật về tinh thần, một trường học.
-
Tôi nói với cha mẹ, "Vào tháng chín, anh ấy sẽ sẵn sàng trở thành một đứa trẻ bình thường."
-
Người mẹ khóc, nói: "Đây là điều không thể,
-
anh ấy ở tuổi này và anh ấy giống như rất nhiều ..."
-
Tôi trả lời: "Bởi vì đó là một đoạn ngắn ... anh ấy rất trẻ, nó sẽ được xử lý thôi."
-
Và vào tháng chín ... vào tháng bảy, anh đại diện cho trường tuyển sinh,
-
để đi đến một trường học bình thường và anh đã vượt qua.
-
Và anh ta đã đi đến trường đúng vào năm sau đó.
-
Bởi vì trong một năm, hơn một năm, chúng tôi có thể kiểm soát để mang lại những ...
-
quá trình tăng trưởng, vì bạn ... trong trường hợp đó nó dễ làm hơn nhiều.
-
Và bây giờ cậu ấy ...
-
Anh ấy là một đứa trẻ bình thường, theo như những gì chúng ta biết.
-
Không có vấn đề gì. Anh ta...
-
Nhưng họ tạo ra các vấn đề khác cho chúng, với các loại thuốc họ cung cấp cho chúng.
-
Vì vậy, một nửa số vấn đề trở thành; phân loại ra những vấn đề ...
-
các bác sĩ đã tạo ra với các loại thuốc, mà đã không cần thiết ... lúc ban đầu.
-
Tự kỷ, xuất phát từ một phần của não, trong đó có trách nhiệm phối hợp.
-
Sự phối hợp không ở đó,
-
vì vậy đứa trẻ chỉ làm những gì trong giới hạn, mà có thể với nó,
-
và chúng ta gọi nó là "tự kỷ".
-
Nếu ... kiến thức, mà ở trong Tổ Chức,
-
chúng tôi có thể làm là chúng tôi cho phép bộ não phát triển.
-
Chúng tôi bắt đầu một trường hợp tự kỷ ngày hôm qua,
-
ở Bắc Mỹ.
-
Nó đến thông qua Armen và chúng tôi ngay lập tức trả lời.
-
Bởi vì chúng tôi có thể làm; cô gái còn rất trẻ.
-
Là bảy tuổi với ... tuổi của hai năm khoảng cách với tự kỷ.
-
Chỉ cần được ... Họ không thể tìm ra giải pháp.
-
Và trong vòng sáu tháng, mười hai tháng, cô sẽ là một cô gái bình thường.
-
Bởi vì, chúng tôi không từ chối các trường hợp bệnh tự kỷ.
-
Nếu nó được xác nhận bởi các bác sĩ, có một ... sự thiếu hụt trong sự phát triển não bộ
-
trong đó thể hiện chính nó.
-
Đôi khi, bệnh tự kỷ và tinh thần ...
-
khuyết tật về tinh thần đến từ tình trạng thiếu oxy khi sinh.
-
Bây giờ với kiến thức ở trong Tổ Chức, tất cả đều được trừ tiệt.
-
Tôi chấp nhận chúng với vòng tay rộng mở, nhiều hơn người mà bị bệnh ung thư.
-
Bởi vì, một cuộc sống trẻ có cả một cuộc đời để trải qua, nếu nó không được sắp xếp
-
Một người đàn ông, người ở 70, 80 tuổi, có bệnh ung thư, tôi vẫn tôn trọng cuộc sống của anh ta,
-
nhưng một nỗ lực cần phải được đặt vào đó.
-
Nó có thể được thực hiện trong rất nhiều cách khác nhau, ... để làm những việc khác.
-
Vì thế...
-
bất kỳ trường hợp mắc chứng tự kỷ, chúng tôi không từ chối, chúng tôi chấp nhận ngay lập tức,
-
bởi vì, tôi tôn trọng, bản thân tôi có con nhỏ,
-
và tôi biết đó là giấc mơ của mỗi phụ huynh để có một đứa con tốt, hoặc đứa con hoàn hảo.
-
Và nếu một cách tình cờ tự nhiên, đã có một nấc cục hoặc một sự thiếu quy định
-
hoặc rối loạn nơi nào đó, chúng tôi chấp nhận ngay lập tức.
-
Và chúng tôi luôn luôn hỏi các bác sĩ để kiểm tra.
-
Các trường hợp bệnh tự kỷ mà chúng tôi đang hoạt động bây giờ,
-
được giám sát bởi hai hoặc ba bác sĩ và tất cả họ đều thấy ...
-
Chúng tôi đều nhìn thấy sự phát triển. Các giáo viên, ngay cả trường học cũng thấy sự thay đổi.
-
Đứa trẻ có thể viết, đó là hai năm, bây giờ anh có thể viết các câu văn.
-
Anh ta sử dụng trên máy tính, nhận thức đầy đủ anh ta có thể làm các việc trên máy tính như thế nào,
-
mà đối với họ là không thể.
-
Và họ đã thử tất cả mọi thứ trong quá khứ từ mười, mười bốn năm.
-
Khi anh ta ... Vì họ, hoặc ... anh ta được chẩn đoán như mắc chứng tự kỷ.
-
Bạn gọi nó là gì nhỉ ? Như là một chứng tự kỷ khi anh ta ở ba, bốn tuổi.
-
Vì vậy, tự kỷ là một diện mạo của sự không tăng trưởng, một phần của não,
-
và những kiến thức nằm trong Tổ Chức Keshe.
-
Chúng ta có thể làm rất nhanh .... và ...
Phải mất thời gian, bởi vì bạn không thể đẩy nhanh,
-
nó không phải là aspirin cho bạn ... để thoát khỏi cơn đau đầu.
-
Nó cần thời gian để ... các tế bào khác nhau của não, phát triển bình thường.
-
Có câu hỏi khác không ?
-
(KD) ... Ông Keshe, thêm một câu hỏi.
-
Có ... ông biết đấy, ông luôn nghe rằng ...
-
Hoặc là nó chỉ là một lời sáo rỗng hoặc tôi không biết, chỉ là một sự bất thường về thần kinh,
-
trong những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ.
-
Một số người trong số họ cho rằng là, ông biết đấy, một số loại thiên tài.
-
Tính toán những thứ mà, ông biết đấy, người dân bình thường không thể.
-
Có phải đó là ... Ông có thể giải thích nó như thế nào ? Ngoài ra, từ một ...
-
từ một quan điểm plasma, trường hấp dẫn từ tính?
-
Ý tôi là, những loại tương tác nào, ông biết đấy, có được điều này?
-
(MK) Không! Chuyện gì xảy ra, chúng tôi cũng theo dõi điều này.
-
Chúng tôi ... chúng tôi hiểu một số. Chuyện gì xảy ra?
-
Bởi vì, phần diện mạo của bộ não chưa phát triển,
-
tình cảm và một phần hiểu biết, nó có hoạt động bình thường hay không.
-
Vì thế.
-
Bởi vì chúng không sử dụng ... bởi vì kết nối không có ở đó,
-
các mô không có ở đó để làm công việc bình thường.
-
Chúng trở nên rất tốt, hoặc chúng hiểu những gì chúng không thể truyền tải
-
nhưng sau đó chúng trở nên hạn chế hoặc được ra lệnh.
-
Vì vậy, chúng được kết nối với phần cụ thể này của não bộ,
-
mà rất tốt ở những điều nào đó, hoặc là chịu trách nhiệm cho những thứ nhất định.
-
Sau đó, bạn sử dụng nó, nó trở thành ...
-
Nó giống như khi bạn làm phép nhân thậm chí nhiều hơn và nhiều hơn nữa,
-
phần đó tự động hoạt động cho bạn, bởi vì nó trở nên ăn sâu vào đó.
-
Vì vậy, chúng trở nên kết nối hoặc sử dụng một phần của não,
-
đó là gần nhất với một phần của ... sự thiếu hụt của sự phát triển.
-
Các thói quen của những người tự kỷ cho chúng ta một dấu hiệu rất tốt
-
phần nào của não chúng ta phải làm việc.
-
Bởi vì...
-
Tự kỷ, một phần có thể được nhìn thấy trong cấu trúc máu,
-
bởi vì chúng là sự tức giận bên trong.
-
Bởi vì họ biết khả năng của họ, nhưng họ không thể biểu hiện.
-
Nhưng mặt khác họ làm ...
-
Bạn không nhìn thấy ... một tình trạng viêm mà bạn nhìn thấy nó như sự rối loạn
-
trong giá trị máu và những thứ khác,
-
trong những gì chúng ta gọi là, trong cơ cấu máu.
-
Vì vậy, bạn sẽ thấy câu trả lời.
-
Họ rất ý thức; họ nhận thức đầy đủ.
-
Nhưng, vì phần đó không phải là ở đó, họ được coi là lạc hậu.
-
Nhưng họ là lạc hậu chỉ để đáp ứng,
-
phần vật lý, một phần của não.
-
Và bạn có thể phát triển nó và họ chỉ trở nên xinh đẹp.
-
Họ là thiên tài vì bây giờ, năng lượng được sử dụng trong một chủ đề,
-
mà họ có liên quan đến.
-
Và, họ có thể lặp lại điều gì đó, họ trở thành nhiếp ảnh
-
vì bây giờ họ không sử dụng một phần.
-
Bây giờ, họ sử dụng, họ có thể sử dụng các hình ảnh bộ nhớ, chụp ảnh.
-
Tôi đã từng có một người bạn ở đại học, người đã theo cách này.
-
Chúng ta có thể nói với anh ta: "Nó là cái gì?" Anh ta có thể nói,
-
"Trang .v.v. , như dòng này, có câu này", chúng tôi đã nhận được trong các lò phản ứng.
-
Anh ấy là một kỹ sư hạt nhân, anh là một trong những kỹ sư hạt nhân hàng đầu thế giới vào lúc này,
-
trong một trong những nước hàng đầu thế giới.
-
Tuy nhiên, anh có, những gì chúng ta gọi là những kỷ niệm nhiếp ảnh đi với nó
-
và anh có thể cho bạn biết trang và dòng của nó ở đâu.
-
Anh ấy là một người bạn tốt của tôi, tôi có rất nhiều sự tôn trọng cho anh ta, nhưng tôi luôn nói với anh ta.
-
Anh rất tuyệt vời trong những điều này, và tự kỷ đi theo con đường tương tự.
-
(KD) Chỉ để hiểu rõ, ông Keshe ...
-
Bởi vì khi ông nói về trường hấp dẫn từ tính,
-
điều đó đóng vai trò gì?
-
Ý tôi là, ai có thể nói, nếu nó được sử dụng ...
-
Nếu khả năng này chỉ được sử dụng ở một phần rất cụ thể của não bộ,
-
rằng các cường độ trường lớn hơn hoặc nhỏ hơn hoặc?
-
(MK) Không! Nó chỉ là một phần của não bộ không phát triển.
-
Bởi vì, quá trình phát triển não có các bước cụ thể.
-
Và ví dụ, khi chúng ta nói ...
-
Ví dụ, giả sử:
-
một ngày nào đó khi trẻ đã như thế và với một độ tuổi như vậy
-
trong tử cung của người mẹ ...
-
đã có một sự thiếu hụt, chúng ta hãy ví dụ, canxi ở vị trí nhất định.
-
Bộ não đã không có đủ canxi hoặc không có đủ nguyên liệu
-
cho cấu trúc cụ thể đó, đã thiếu nó.
-
Nó giống như ... rất giống, khi bạn chơi đồ chơi xếp hình Lego.
-
Nếu bạn không sở hữu một mảnh nhưng bạn có thể để lại một khoảng trống trong đó,
-
Ở đó, bạn có thể xây dựng phần còn lại của khối, nhưng bạn thấy khoảng trống.
-
Đó là nghĩa đen theo cùng một cách.
-
Nhưng bây giờ những gì chúng ta có khả năng để làm là để xây dựng,
-
và viên gạch đó, mà đang bị mất.
-
Phần còn lại hoạt động hoàn hảo.
-
Và vì lý do đó, áp lực đi trên những viên gạch trên mặt
-
để trang trải nơi viên gạch đang mất.
-
Bạn biết đôi khi bạn thực hiện một mảnh Lego, và bạn đã mất đi một mảnh,
-
hoặc bạn đang thiếu một hoặc hai mảnh,
-
nhưng sau đó bạn đi xung quanh để sửa đổi nó một chút.
-
Đây là những gì xảy ra trong tự kỷ.
-
Tự kỷ là một sự thiếu vật chất sản xuất
-
và chúng tôi biết làm thế nào để xây dựng những viên gạch mà bị thiếu.
-
Chúng tôi có một kiến thức đầy đủ và thành công của chúng tôi với bệnh tự kỷ là 100% cho đến bây giờ.
-
(KD) Wow! Cảm ơn ánh sáng của ông.
(MK) ... bất cứ lúc nào.
-
Bất cứ lúc nào Tổ Chức Keshe, chúng tôi chấp nhận bởi vì như tôi đã nói,
-
"Đó là một cuộc sống trẻ và nó có cả 50, 60 năm.
-
Tại sao anh ấy phải trải qua một cuộc sống đau đớn, khi nó chỉ là một cái gì đó xảy ra do nhầm lẫn?"
-
Anh ta không ... không phải bị như vậy.
-
Nếu bạn có một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ, chúng tôi chấp nhận anh ta với vòng tay rộng mở.
-
Chúng tôi có một giá trị khuyên tặng cho nó. Tôi không biết nếu nó có thể ở trên trang web hay không.
-
Nhưng nếu bạn viết thư cho health@keshefoundation.org
-
Tiến sĩ Eliya sẽ chấp nhận nó ngay lập tức.
-
Nếu bạn đáp ứng nhu cầu của những gì chúng tôi đang yêu cầu ...
-
những cánh cửa của chúng tôi rộng mở với thử nghiệm này và chúng tôi ... chúng tôi cộng tác.
-
Chúng ta phải cộng tác giữa TS Eliya và bác sĩ của đứa trẻ,
-
bởi vì, mọi lúc mọi nơi trên thế giới, họ phải giám sát nó.
-
Bởi vì, chúng thay đổi từng ngày.
-
Bạn thấy chúng từng ngày, và chúng chỉ trở thành trẻ em bình thường.
-
(KD) Cảm ơn ông thật sự, ông biết đấy, vì thông tin này.
-
Bởi vì, tôi làm việc với những khách hàng ... rất nhiều người trong số họ, cái gọi là "tự kỷ".
-
Vì vậy, điều đó thật là tốt để biết thực sự. Cảm ơn vì điều đó.
-
(MK) Chúng tôi chấp nhận, nếu bạn gửi cho họ, tất cả các bạn ...
-
Vấn đề duy nhất là, nếu bạn cung cấp cho chúng tôi tất cả bệnh nhân của bạn
-
... nếu bạn là một bác sĩ giỏi, sau đó bạn sẽ không có ... không có bệnh nhân nào cả.
-
... (cười) ...
-
(KD) Tôi không phải là một bác sĩ y khoa.
-
(MK) Không, nhưng Tự Kỷ không phải là một vấn đề.
-
Đó không phải là ... nó không phải là một vấn đề đối với Tổ Chức.
-
(KD) Cảm ơn ông rất nhiều.
-
(MK) Được rồi! Còn thắc mắc nào khác không hoặc, chúng tôi đã có thời gian đủ dài với ngày hôm nay?
-
(RC) Tôi sẽ nói rằng chúng tôi đã đến, trên 45 phút vào lúc bây giờ.
-
Chúng tôi muốn giữ những hội thảo đến dưới 40 phút, vì vậy ...
-
Cảm ơn bạn rất nhiều ông Keshe, đã dành thời gian trong ngày bận rộn của ông hôm nay.
-
Và dành thời gian cho hội thảo này.
-
(MK) Bạn sẽ được chào đón, bạn được hoan nghênh. Chúng tôi sẽ đến đó vào ba,
-
bốn giờ vào buổi sáng và vào tám giờ chúng tôi sẽ trở lại
-
trên kênh cho những bài giảng ... cho các cuộc hội thảo.
-
(RC) Được rồi! ...
-
(MK) Bạn có thể có những người buồn ngủ trên bàn, nhưng chúng tôi sẽ vẫn có mặt ở đó.
-
(RC) Được thôi.
-
[Mọi người nói tạm biệt.]
-
Cảm ơn bạn Keyvan, đó là một hội thảo tốt và một số thông tin tuyệt vời được công bố
-
cho người nghe trên LiveStream và cho những người khác mà ...
-
muốn biết về vấn đề này ở đó, tôi đã có ... Tổ Chức Keshe.
-
[Email đưa ra đã lỗi thời.]
[Ghé thăm: https://health.keshefoundation.org/ để biết chi tiết]
-
(KD) Phải! Và tôi không thể chờ đợi, bạn biết đấy, cho đến khi thực tế, bạn biết đấy, trẻ em, với ...
-
với lứa tuổi bắt đầu với tám, chín, mười, lên đến thiếu niên, bất cứ điều gì ...
-
hoặc những người lớn tuổi vẫn còn, bạn biết đấy, có những ... những câu hỏi tò mò
-
rằng họ có thể đã có, bạn biết đấy, khi họ còn là một đứa trẻ.
-
Vì vậy, bạn biết đấy, hãy làm vì điều đó. Cảm ơn bạn rất nhiều, Rick.
-
(RC) Được rồi! Cũng cảm ơn bạn, Keyvan và ...
-
[Các email và địa chỉ web được đưa ra]
[đã lỗi thời và không còn sử dụng]
-
[Để biết thêm thông tin vui lòng truy cập: https://www.kfssi.org/]
-
Đuợc! Nhờ có sự giúp đỡ của Vince với cuộc gặp mặt Go-To, nhiệm vụ và .v.v.
-
Và, chúng tôi cũng đã có một số khách hàng khác, cảm ơn bạn vì đã đến vào ngày hôm nay
-
và có lẽ chúng ta có thể giúp bạn có được hỏi một số câu hỏi vào thời gian tiếp theo.
-
Đuợc! Đó là sự kết thúc của Hội thảo những người tìm kiếm kiến thức dành cho trẻ em số 7.