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Buongiorno. Benvenuto alla storia di internet, tecnologia e sicurezza. Sono Charles
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Severance, e sarò il tuo istruttore per questo corso. Cominciamo subito.
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Chi penso che debba frequentare questo corso? La risposta é te.
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TU devi frequentare questo corso perché TUTTI dovrebbero frequentare questo corso.
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La rete internet che usiamo, fa ormai parte della nostra vita. Ovviamente, se
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stai guardando questa lezione, la guardi attraverso internet.
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Come funzionano tutte quest cose ? Chi l'ha creata?
Sai, tutto ciò non è crescituo sugli alberi.
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Le persone lo hanno creato, giusto? Staimo per parlare di una cosa molto tecnica.
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Forse la più complessa operazione di ingegneria che l'umanità abbia mai intrapreso.
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ma non la affornteremo da una prospettiva matematica, ne tanto meno affronteremo l'argomento
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da una prospettiva di programmazione. Voglio dire, sul serio, non ho intenzione di farvi
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affrontare quegli argomenti. Parleremo, invece, di cose veramente interessanti e belle,
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incontreremo alcune perone veramente speciali, ma ripeto, questo non è un corso tecnico. E' un corso
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che prevede ascoltare e capire e pensare in modo critico riguardo alle persone che hanno reso internet
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come è ora.. Abbiamo intenzione di spiegare alcune cose per poi chiederti di
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riflettere un pò. Ci sarà un sacco di storia orale.
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Interviste e documentari che ho raccolto.Che il mio collaboratore del mio show televisivo, Richard Wiggins
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ha raccolto. A partire dagli anni 90 ad oggi continuo a raccogliere questi pezzi di storia.
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Continuo a intervistare e a fare domande a persone che hanno realizzato cose incredibili, cose internet.
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Per esempio, quanto tempo ci è voluto ? Come funzionava ?
Che cosa avevi in mente ?
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Cosa è andato storto?Cosa era innovativo?
La storia reale è un pò disordinata.
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La storia reale non è così semplice come uno speciale di PBS di trenta minuti vorrebbe farci credere
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a volte. Quello è una sorta di televisione divertimento. In realtà stiamo andando a sentire dalla gente
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e ascoltare loro un po 'di più. Non stiamo andando a cercare di comprimere
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tutto in due minuti segmenti. Stiamo andando ad ascoltare queste persone. Poi
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ci accingiamo a porre alcune domande critiche su ciò che pensiamo sul modo in cui la gente
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parla di queste innovazioni. Poi, nella seconda metà della classe, ci sarà davvero scavare
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come funziona Internet, sempre evitando qualsiasi programmazione o tecnologia
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o qualsiasi altra cosa complicata. Stiamo solo andando a, dal più semplice una serie di metafore
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come si può venire con, comprendere l'architettura di Internet.
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Andrà tutto bene. Sarete sorpresi di quanto si capisce. Così, mi
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piace sempre iniziare la prima lezione a parlare un po 'di me, così si arriva a conoscere me. Io
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sono un professore presso l'Università del Michigan di informazioni. Scuola di
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informazioni studia un sacco di cose. Studia scienze sociali, dati,
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informazioni, e la tecnologia, così ci piace dire la Scuola di informazioni studia
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di collegamento le persone, la tecnologica, and l'informazione in modi più interessanti. Io
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come membro della facoltà ho scritto diversi libri. Io sono sul web, potete
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seguirmi su Twitter, e faccio un sacco di viaggiare. Chissà, forse
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in questa classe che finirò nel vostro paese o città e possiamo
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fare qualcosa. Se volete, sentitevi liberi di gambo me su Twitter. Sono sempre su
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Twitter. Quindi, una grande caratteristica di questa classe è video, in particolare nella prima metà,
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dove stiamo parlando di storia. Sono stato davvero fortunato nel 1995.
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Maggior parte delle persone direbbe che Internet e il web si tolse al di fuori
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del mondo accademico nel 1994. Nel 1995 ho avuto uno show televisivo. E 'stato
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E 'stato sponsorizzato da TCI Cablevision, che è una società via cavo che non esiste più, credo, perché
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alla fine e stato mangiato da AT & T.Ma dal 1995-
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1999, io e il mio collaboratore Richard Wiggins avremmo voluto andare in giro con letelecamere
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e andare a conferenze e quant'altro. Mettere le telecamere in faccia alla gente, personaggi famosi
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che hanno fatto cose importanti. Allora nei passati anni '90, internet non era nemmeno lontanamente cosi' sofisticato
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e cosi' importante quanto lo e' ora, quindi era veramente facile trovare queste persone ed essi
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erano sempre felici di fare una chiacchierata. Cosi'. abbiamo ricevuto dalle loro stesse parole la natura dell'innovazione.
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Cosi' le persone in questo video ... Da una parte qui, abbiamo Tim Berners-Lee. Tim
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Berners-Lee e' l'inventore del world wide web e lo incontreremo piu' avanti nel
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corso. Adesso daremo uno sguardo a un tipo che si chiama James Wells.
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E' uno dei fondatori della Real Audio. E giusto per dare un
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senso al genere di cose che mi hanno guidato. Mi sono ispirato da alcune di quelle
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persone che hanno avuto intuizioni sorprendenti quando internet
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era agli inizi, percio' ecco, ecco qui James Wells di Real Audio. Ci sono la bellezza
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di piu' di 700 mila persone che hanno scaricato il player negli ultimi sei
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mesi al ritmo di 250.000 al mese, quindi se vogliamo fare un po' di aritmetica immaginiamo che
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nei prossimi sei mesi, ci saranno molti milioni di persone che ascolteranno e decine
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di migliaia che produrranno. Rende l'idea di quello che chiamiamo
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selezione. Questo per avere una informazione in modo molto economico e indirizzarla verso un
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punto di interesse e un obbiettivo vermante specifico. Un altro grande utilizzo di RealAudio
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e' l'istruzione. Sapete, istruzione a distanza. La capacita' di, di
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fornire un ambiente per imparare. Indipendentemente dal tempo e dal luogo.
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Ecco, questo e' James Weels di RealAudio. Ha avuto grandi idee. Una delle cose che avete visto in quel video era un
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modem. Avete visto delle luci lampeggianti, bene, quelli sono dati che vanno e che vengono.
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E, e sapete, nel 1994, 94 e 95 si usavano modem a 28 kb.Sapete, quando voi,
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quando voi usate il vostro bel telefono e questo va al minimo, quelli sono 128 kb e
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e pensate che sia terribile. Bene. Nel 1992 usavamo 28 kb,
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che e' un terzo, un quarto di quello che e' il minimo oggi, e quella era, non era
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per niente una banda grande ma pure con quella, James Wells
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ha comresso insegnamento in minuscoli audio-corsi
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in tutto il mondo. Questo mi ha ispirato e veramente e' diventato la mia
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ricerca. Cosi' ho cominciato ad insegnare, usando tecnologie molto simili a quella che stiamo usando
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in questo momento, solo molto meno sofisticate. Ho creato una cosa chiamata Sync-O-Matic
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e quello che faceva nel 1996 era di inviare sia diapositive che audio. Guardate che paurosa
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fotografia di me, che paurosa fotografia di me seduto li'. Ahh,
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quel tipo fa proprio un po' paura. Quella era una mia foto, non potevamo
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inviare video. Potevamo solo inviare audio perche' le connessioni erano talmente lente
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nel 1996.Ma inviavo diapositive. Quindi fornivo le mie lezioni, registravo l'audio, apparivano
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le diapositive e non c'erano assolutamente disegni e cose accattivanti sullo schermo. E, e
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allora nel 1999, ho cambiato lavori, sono anadato da una universita' all'altra e ho scritto
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le cose successive. Questa era una cosa che ho chiamato Clip Board ed era in realtà molto
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molto simile a quello che stiamo usando oggi, a parte il fatto che quello che stiamo usando oggi
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è molto più sofisticato, ma si potrebbe effettivamente disegnare sulla diapositiva e si potrebbe
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ruotare la diapositiva avanti e indietro e si dispone di un puntatore ed è possibile digitare il testo sulla
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diapositiva, fare degli spazi. Avevo questa cosa funzionante e stavo cercando di darla
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ad Apple. Ho costruito questo su hardware Apple e ho cercato di darlo ad Apple
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nel 1999. E non lo hanno voluto. Ma ora ci sono cose come ScreenFlow e
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Camtasia e un sacco di altre cose che fanno questo. E così questo
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momento in cui sto seduto su questo televisore e vedo questo ragazzo parlare
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di come il futuro dell'istruzione sarà su Internet, in realtà mi ha fatto scattare
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una specie di, passare attraverso tutta una serie di cose per cambiare area di ricerca. Area
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che allora era calcolo ad alte prestazioni. Così, sono seduto, sapete. Seduto sulla
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TV, e osservo che l'istruzione può essere una buona cosa. Immediatamente
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ho inventato questa cosa che si chiama Sync-O-Matic, e poi ho inventato questa che si chiama ClipBoard.
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Click. ClipBoard, che è uscita nel 1999 e poi io, io non sono riuscito a convincere nessuno
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ad usare questa cosa. Voglio dire, ora è, ovviamente oggi la stiamo usando,
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ma io mi sentii frustrato, così decisi che quello che avrei fatto sarebbe stato lavorare
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su sistemi per la gestione dell'apprendimento. Sakai. Qualcuno di voi effettivamente potrebbe avere usato Sakai
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come sistema per la gestione dell'apprendimento. Io ero il capo progetto e partecipe attivo del progetto Sakai,
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ho continuato a lavorare sul sistema di gestione dell'apprendimento Sakai. E
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poi quando mi accorsi che Sakai aveva raggiunto il due o tre percento del mercato,
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decisi che avrei lavorato sulla interoperabilità tra sistemi di apprendimento
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con l'dea recondta che avrei inserito materiale
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tipo le mie lezioni registrate in questo sistema. Quindi
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dedicai alcuni anni, dal 2007 al 2010, 11, 12, a IMS, che è
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l'organizzazione che si occupa di costruire standards. Ed è una cosa veramente, è una cosa
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ironica, essere seduto qui, in effetti, quindici anni dopo e insegnare a voi
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ragazzi utilizzando questa tecnologia totalmente impressionante e eccezionale, chiamata Coursera. Perché
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veramente era, era la visione che ho avuto e qualche ... non potevo essere più.
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emozionato di lavorare con Coursera. E poiché ho questo alter ego Dr. Chuck,
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molti dei miei studenti mi chiamano Dr. Chuck. La ragione per cui ho chiamato, sono arrivato a questo
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soprannome era, ho ottenuto il PHD in età piuttosto avanzata, e ho pensato che sarei stato ipocrita
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se avessi smesso d prendere in giro le persone che avevano un PHD solo perché lo avevo anch'io.
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Perciò adottai lo pseudonimo Dr. Chuck. Per coloro che volessero fare
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un po' di ricerca, il, non fu Dr. Phil o, o, Dr. Drew. Fu Proprio Dr. Ruth
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il dottore della televisione. Potete andare a fare qualche ricerca su chi sia Dr. Ruth. E
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ho raccolto qui delle fotografie di quelli che sono alcuni dei miei hobby. Io gioco a hockey,
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faccio un sacco di viaggi. Sakai è stato la causa di molti viaggi. Sono stato in giro per
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mondo. Questa, credo, quella fotografia, è come, tre o quattro anni dei miei viaggi.
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Questo è quello che sono quelle puntine da disegno. Corro in moto. Moto fuoristrada. Moto da strada.
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Ho, potete andare a vedere dei video dove faccio karaoke. tutte le mie fotografie
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certamente non sono di me che faccio karaoke, ma io che fotografo i miei amici mentre
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fanno karaok. Scrivo libri. Molti libri. Ho anche scritto un libro
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sulla mia esperienza nel progetto Sekaya. E sarò vicino a ... qualche
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video spiritoso che ho fatto, dei quali potreste aver sentito, chiamati gli "iPad Steering
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Wheel Mount". In caso contrario andate a cercare su google WiPad Steering Wheel Mount".
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E questo è un, un breve video che io sono, sono curioso di sapere cosa ne pensate. Bene, nel prossimo
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parleremo un po' di più sui dettagli di come si svolge il corso, e di come
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funzionano gli esami e altre cose di questo tipo, Ci vedremo tra poco.