Romanian subtitles

← Cum procesează creierul nostru limbajul?

Get Embed Code
34 Languages

Showing Revision 10 created 10/10/2020 by Bianca-Ioanidia Mirea.

  1. O persoană de 20 de ani cunoaște
    între 27.000 și 52.000 cuvinte diferite.
  2. Până la 60 de ani, acest număr
    ajunge între 35.000 și 56.000.
  3. Spuse cu voce tare, cele mai multe
    au o durată mai mică de o secundă.
  4. Pentru fiecare cuvânt, creierul nostru
    trebuie să ia o decizie rapidă:
  5. care dintre aceste mii de opțiuni
    aparține semnalului?
  6. Și în aproape 98% din cazuri,
    creierul alege cuvântul corect.
  7. Dar cum?

  8. Înțelegerea vorbirii este diferită
    de cea a cititului,
  9. dar este similară cu înțelegerea
    vorbirii prin semne,
  10. deși vorbirea orală a fost studiată
    mai mult decât vorbirea prin semne.
  11. Abilitatea noastră de a înțelege
    o conversație
  12. se datorează creierului care funcționează
    ca un procesor în paralel,
  13. însemnând că poate face
    mai multe lucruri în același timp.
  14. Multe teorii presupun
    că fiecare cuvânt pe care îl știm
  15. e reprezentat de o unitate de procesare
    care are o singură sarcină:
  16. de a evalua probabilitatea ca vorbirea
    să se potrivească cu acel cuvânt.
  17. În contextul creierului, unitatea
    de procesare care reprezintă un cuvânt

  18. este probabil activitatea
    unui grup de neuroni
  19. în cortex.
  20. Când auzim începutul unui cuvânt,
  21. mii de astfel de unități se activează,
  22. deoarece doar începutul unui cuvânt
  23. poate avea mulți corespondenți.
  24. Apoi, pe măsură ce cuvântul e auzit,
    mai multe unități înregistrează
  25. că lipsește o parte din informație
    și își pierd din activitate.
  26. Posibil și înainte
    ca un cuvânt să se termine.
  27. Doar un grup de neuroni rămâne activ,
    reprezentând un singur cuvânt.
  28. Acesta este numit „punct de recunoaștere”.
  29. În timp ce se încheie procesul
    pentru un cuvânt,
  30. unitățile active diminuează
    activitatea altora,
  31. economisind câteva milisecunde vitale.
  32. Cei mai mulți oameni pot înțelege
    până la 8 silabe pe secundă.
  33. Chiar și așa, scopul nu este numai
    de a recunoaște cuvântul,

  34. dar și de a-i accesa înțelesul.
  35. Creierul accesează mai multe înțelesuri
    în același timp,
  36. înainte ca un cuvânt
    să fie identificat complet.
  37. Știm acest lucru din studii care arată
    că și dacă un singur fragment e auzit,
  38. precum „cap",
  39. ascultătorii vor începe
    să recunoască diferite înțelesuri
  40. precum căpitan sau capital,
    înainte ca tot cuvântul să fi fost auzit.
  41. Acest lucru sugerează că de fiecare dată
    când auzim un cuvânt,

  42. în mintea noastră se produce
    o explozie de înțelesuri,
  43. și în punctul de recunoaștere
    creierul alege un singur înțeles.
  44. Procesul de recunoaștere este mai rapid
  45. dacă o propoziție care oferă context
    este folosită.
  46. Contextul ajută de asemenea
    să înțelegem scopul cuvintelor
  47. cu mai multe interpretări,
    precum „bat" sau „crane"
  48. sau în cazul omofonelor
    precum „no” sau „know”.
  49. Pentru persoane poliglote,
    limba pe care o ascultă e alt indiciu
  50. folosit să elimine posibile cuvinte
    care nu se potrivesc contextului limbii.
  51. Așadar, ce se întâmplă când adăugăm
    cuvinte complet noi în acest sistem?

  52. Chiar și ca adulți, putem întâlni
    câte un cuvânt nou la câteva zile.
  53. Dar dacă fiecare cuvânt necesită
    o activitate atât de exactă
  54. distribuită pe mai mulți neuroni,
  55. cum împiedicăm suprascrierea
    unor cuvinte?
  56. Credem că pentru a evita această problemă,
  57. cuvintele noi sunt stocate inițial
    în hipocamp,
  58. departe de majoritatea cuvintelor
    stocate în cortex,
  59. pentru a nu se folosi de aceiași neuroni.
  60. Apoi, de-a lungul mai multor nopți,

  61. cuvintele noi sunt transferate în cortex
    și amestecate cu cele vechi.
  62. Cercetătorii cred că acest proces gradual
    de asimilare
  63. ajuta la evitarea perturbării
    cuvintelor deja existente.
  64. Așadar pe timpul zilei,

  65. se generează inconștient o mulțime
    de înțelesuri pentru cuvintele rostite.
  66. Noaptea, creierul nostru e ocupat
    să integreze noi cunoștințe
  67. în rețeaua de cuvinte.
  68. Când ne trezim, acest proces
    ne asigură că suntem pregătiți
  69. pentru lumea cuvintelor aflată
    în continuă schimbare.