Mythes over religie | Tamara Sonn | TEDxCollegeofWilliam&Mary
-
0:09 - 0:14Kavez, Alex, Anna, Todd
en jullie allemaal erg bedankt -
0:14 - 0:18omdat jullie zo jullie best deden
om TEDx naar William & Mary -
0:18 - 0:21of eerder William & Mary
naar TEDx te brengen. -
0:22 - 0:24Ik weet dat jullie er
zolang aan gewerkt hebben -
0:24 - 0:26en het programma was zo goed --
-
0:26 - 0:27tot nu toe!
-
0:28 - 0:29(Gelach)
-
0:30 - 0:32Hopen technische innovatie,
-
0:32 - 0:34hopen tech,
-
0:34 - 0:36presentaties, Powerpoint --
-
0:37 - 0:39Maar met mij: niks ervan!
-
0:39 - 0:40(Gelach)
-
0:40 - 0:42Het gaat alleen over mythe en religie.
-
0:42 - 0:46En wat kan er nu
historisch vernieuwend zijn -
0:46 - 0:48aan mythes en religie?
-
0:49 - 0:53Ik ben blij dat jullie het vragen.
-
0:53 - 0:56In feite kunnen we heel wat leren
uit de studie van mythes -
0:56 - 0:58en hoe ze werken in onze levens,
-
0:58 - 1:01vooral dan de mythes over religie.
-
1:01 - 1:03Maar voor we erover kunnen praten,
-
1:03 - 1:06moeten we weten
wat we bedoelen met mythe. -
1:07 - 1:10Meestal zien we mythes
eenvoudigweg als valse geloven -
1:10 - 1:14en sommige mythes
over godsdienst zijn dat ook, -
1:15 - 1:19zoals het geloof dat de verhalen
uit de Hebreeuwse Bijbel en de Koran -
1:19 - 1:22alleen maar aan de profeten
werden geopenbaard. -
1:23 - 1:28Sommige van deze iconische verhalen
hebben voorlopers in oudere teksten, -
1:29 - 1:35zoals het scheppingsverhaal
door een God die de woeste zeeën temde -
1:35 - 1:39en de aarde van de luchten
of van de hemelen scheidde. -
1:39 - 1:43Het verhaal staat in het boek
Genesis en in de Koran, -
1:43 - 1:48maar ook in de Enuma Elish
uit het oude Irak, -
1:48 - 1:51het thuisland van
de Bijbelse patriarch Abraham. -
1:52 - 1:54Die versie dateert waarschijnlijk
-
1:54 - 1:58van tenminste 1000 jaar eerder
dan de Bijbelse tekst. -
1:59 - 2:01Of het geloof dat de Koran leert
-
2:01 - 2:03dat moslims in de hemel
begroet zullen worden -
2:03 - 2:05door 72 maagden.
-
2:06 - 2:08De Koran beschrijft de hemel
-
2:08 - 2:12als bevolkt met reine en tijdloze partners
-
2:13 - 2:19en verwijst zijdelings
naar de oude traditie van psychopompos -- -
2:20 - 2:21een van mijn favoriete woorden --
-
2:22 - 2:25zuivere zielen die rechtschapenen
moeten begeleiden -
2:25 - 2:29over de smalle brug
van de aarde naar de hemel. -
2:30 - 2:35Maar deze figuren zijn niet gedefinieerd
als mensen die nooit seks hadden -
2:35 - 2:38en ook wordt het getal 72 nergens vermeld.
-
2:40 - 2:42Maar vele geleerden
gebruiken de term mythe -
2:42 - 2:45niet in de betekenis van vals geloof.
-
2:45 - 2:49Voor hen zijn mythes verhalen
die waar of niet waar kunnen zijn, -
2:50 - 2:52maar waar we toch van houden
-
2:52 - 2:55als onderdeel van het verhaal
van onze groep, -
2:55 - 2:57omdat ze ons vertellen
wie onze helden zijn -
2:57 - 3:00en omdat ze onze waarden
vertegenwoordigen. -
3:00 - 3:02Zoals het verhaal van George Washington --
-
3:02 - 3:04dat we eerder aanhaalden --
-
3:04 - 3:05in de kersenboom.
-
3:06 - 3:09In religie zijn mythes
verhalen over dingen -
3:09 - 3:12uit de diepe krochten van de prehistorie
-
3:12 - 3:16of verhalen over dingen
in de verre toekomst. -
3:17 - 3:20Verhalen buiten het bereik
van wetenschap en geschiedenis, -
3:20 - 3:25en al kunnen ze wat vergezocht lijken
voor wetenschappers en historici, -
3:25 - 3:28toch houden we ervan,
-
3:28 - 3:32omdat ze onze waarden vertegenwoordigen
en ons vertellen over onze helden, -
3:32 - 3:35en omdat ze antwoorden
geven op grote vragen: -
3:35 - 3:38Waarom bestaan we überhaupt?
-
3:39 - 3:41Waarom is het leven soms zo moeilijk?
-
3:41 - 3:43Wie we kunnen vertrouwen?
-
3:43 - 3:46Wat gaat er hierna gebeuren?
-
3:46 - 3:48En als we deze verhalen horen,
-
3:48 - 3:53krijgen we het gevoel van een hogere,
een transcendente realiteit -
3:53 - 3:59en voelen we ons wat zekerder
dat de dingen onder controle zijn -
3:59 - 4:02en dat er een reden is om door te zetten.
-
4:02 - 4:06Op die manier, op hun eigen manier,
-
4:06 - 4:08zijn deze mythes waar.
-
4:08 - 4:13Op die manier, zoals de 4de-eeuwse
historicus Sallustius het stelde: -
4:15 - 4:19"Mythes zijn dingen die nooit gebeurden,
maar altijd waar zijn." -
4:19 - 4:22Erg gelijkend op wat
Picasso zei over kunst: -
4:23 - 4:26"Een leugen laat ons
de waarheid beseffen." -
4:26 - 4:31In dat opzicht verschillen
mythes niet van religie. -
4:32 - 4:35Deze gewijde verhalen
maken er deel van uit. -
4:35 - 4:40Geleerden als Mircea Eliade,
Joseph Campbell en Karen Armstrong -
4:40 - 4:42volgen deze benadering tot mythes.
-
4:43 - 4:45Maar andere geleerden waarschuwen
-
4:45 - 4:47tegen een dergelijke
romantische kijk op de mythe -
4:47 - 4:52en pleiten voor een meer
kritische benadering van geloofszaken, -
4:53 - 4:55omdat te veel mensen
het verschil niet zien -
4:55 - 4:59tussen deze speciale,
zeg maar gewijde soort waarheid -
4:59 - 5:01en de alledaagse realiteit.
-
5:02 - 5:04Te veel mensen zien het onderscheid niet
-
5:04 - 5:07tussen transcendente mythe
en letterlijke waarheid, -
5:07 - 5:12en dat kan dan leiden
tot serieuze problemen in het echte leven. -
5:13 - 5:15Neem nu het scheppingsverhaal:
-
5:15 - 5:20een enkele machtige maker
volbracht de taak in zes dagen. -
5:21 - 5:24Het is één ding om in dit verhaal
de zekerheid te vinden -
5:24 - 5:27dat we niet per toeval zijn ontstaan
-
5:28 - 5:32en een heel ander om te beweren
dat dit verhaal letterlijk waar is, -
5:32 - 5:37en daarom de wetenschap
die iets anders aantoont -
5:37 - 5:41af te doen als een aanval
op een hogere, onbetwistbare autoriteit. -
5:41 - 5:46Dat wil zeggen zo te kiezen
tussen mythe en wetenschap -
5:46 - 5:49dat de wetenschap het verliest.
-
5:49 - 5:54Een Gallup enquête van 2012 geeft aan
dat 46% van de Amerikanen -
5:54 - 5:58geloven dat het verhaal van Adam
en Eva letterlijk waar is. -
5:58 - 6:02Dat is een toename van 2% sinds 1982,
-
6:03 - 6:08misschien door de toenemende neiging
om het scheppingsverhaal te onderwijzen -
6:08 - 6:10in plaats van de wetenschap,
-
6:10 - 6:13en dat ondanks een wet
van het Hooggerechtshof van 1987, -
6:13 - 6:19die verbiedt om het scheppingsverhaal
als wetenschap te onderwijzen. -
6:19 - 6:22Het verspreiden van anti-wetenschap
was in Europa zo alarmerend -
6:22 - 6:24dat het Parlement van de Raad van Europa
-
6:24 - 6:28in 2007 een resolutie
uitvaardigde met de titel -
6:28 - 6:30'De Gevaren van het Creationisme
in de Opvoeding'. -
6:31 - 6:36De resolutie waarschuwt dat de wetenschap
van de evolutietheorie ontkennen -
6:36 - 6:40ten voordele van een onbetwistbaar
geloof in onze groepsverhalen -
6:40 - 6:43het nodige onderzoek kan onderuithalen
-
6:43 - 6:47dat de grote uitdagingen van de mensheid
van vandaag aan moet pakken, -
6:48 - 6:51waaronder zaken als epidemieën
als milieurampen. -
6:52 - 6:55Dat is een van de belangrijkste
door geleerden geïdentificeerde zaken. -
6:55 - 6:58Ze waarschuwen voor
het romantiseren van mythes, -
6:58 - 7:01voor het gevaar van het opgeven
van wetenschappelijk denken, -
7:01 - 7:06zelfs op gebieden waar we het
het hardst nodig hebben. -
7:07 - 7:09Er kleeft nog een ander gevaar
-
7:09 - 7:13aan het verwarren van heilige mythes
met de alledaagse realiteit. -
7:14 - 7:18Het is één ding om te geloven
dat Jezus een kerk stichtte -
7:18 - 7:21met haar autoriteiten
in haar hoofdkwartier Rome, -
7:21 - 7:24maar heel iets anders om goed te keuren
dat mensen worden vermoord -
7:24 - 7:27omdat ze het niet eens zijn
met die autoriteiten. -
7:28 - 7:29Binnen vijf jaar
-
7:29 - 7:32nadat het christendom
in de vierde eeuw werd uitgeroepen -
7:32 - 7:34tot de officiële godsdienst van Rome,
-
7:34 - 7:36executeerde de Kerk al iemand
-
7:36 - 7:40die het niet eens was
met de manier van aanbidden. -
7:41 - 7:46In dezelfde eeuw werd Augustinus
een autoriteit in die Kerk. -
7:46 - 7:50Hij beweerde dat het verbod op doden
-
7:50 - 7:54niet gold voor wie oorlog voerde
op bevel van de Kerk. -
7:55 - 7:58Dit effende de weg voor christenen
om in het leger te dienen, -
7:58 - 8:00wat tot dan toe beschouwd werd
-
8:00 - 8:03als een schending van
de pacifistische leer van Jezus. -
8:04 - 8:07Dit zou uiteindelijk
een legitimatie worden -
8:07 - 8:10om de christelijke
soevereiniteit uit te breiden -
8:10 - 8:14door oorlogen tegen
'heidenen' en 'ketters'. -
8:15 - 8:17Dit is een voorbeeld van een ander gevaar
-
8:17 - 8:20van het waarde hechten
aan onkritisch geloof: -
8:20 - 8:22zo hard geloven in onze eigen verhalen
-
8:22 - 8:27dat we wie er niet in past opofferen.
-
8:28 - 8:30Meer voorbeelden nodig?
-
8:30 - 8:34Als je denkt dat heidenen en ketters
de klos waren, wat dan met de joden? -
8:36 - 8:39Het christendom werd
in de vierde eeuw gepolitiseerd -
8:39 - 8:42en als je de Heilige Drievuldigheid
niet wilde aanvaarden, -
8:42 - 8:48was je in het slechtste geval
een mogelijke verrader, -
8:48 - 8:52en werd je in het beste geval
alleen maar gezien als verdacht. -
8:52 - 8:57In tijden van oproer,
oorlog, depressie of ziekte -
8:57 - 9:01probeerden mensen uit te zoeken
waarom er zulke slechte dingen gebeurden -
9:02 - 9:06en soms kreeg dan iemand de schuld.
-
9:06 - 9:10Toen begonnen verhalen
over joods verraad viraal te gaan. -
9:11 - 9:13Het vaakst werd beweerd dat joden
-
9:13 - 9:15christelijke kinderen doodden
om hun bloed te drinken, -
9:15 - 9:17omdat dat zo zuiver was,
-
9:17 - 9:19of om er matses mee te maken!
-
9:20 - 9:22Ik verzin dit niet.
-
9:22 - 9:25Er was een beroemd geval
van een Engels kind -
9:25 - 9:28dat in 1255 dood in een bron
werd aangetroffen. -
9:29 - 9:3390 joden werden beschuldigd
hem te hebben gefolterd, -
9:33 - 9:36zijn bloed te hebben afgetapt
en hem te hebben gekruisigd -
9:36 - 9:38om Jezus te bespotten.
-
9:38 - 9:3918 werden er opgehangen
-
9:39 - 9:42en koning Henry legde beslag
op hun eigendommen. -
9:43 - 9:45Mirakels werden toegedicht aan het kind.
-
9:45 - 9:47Hij werd heilig verklaard
-
9:47 - 9:49en kreeg een heiligdom
in de kathedraal van Lincoln. -
9:50 - 9:54De Anglicaanse Kerk had 700 jaar nodig
-
9:54 - 9:58om het verhaal van Little Saint Hugh
van Lincoln te ontkennen. -
9:59 - 10:00Dit soort kwaadsprekerij
-
10:00 - 10:03bleef niet beperkt
tot de onwetende massa's. -
10:03 - 10:10In 1534 schreef Maarten Luther een boek
met als titel 'De Joden en hun Leugens'. -
10:10 - 10:13Daarin zei hij dat joden
alleen maar dieven en rovers waren -
10:13 - 10:17die alleen maar dragen en eten
wat ze ons ontstolen hebben -
10:17 - 10:19door hun vervloekte gewoeker.
-
10:19 - 10:22Ze zuigen ons het merg uit de beenderen.
-
10:23 - 10:25"Wat moeten wij, christenen, doen
-
10:25 - 10:28met dit verworpen
en vervloekte volk?" vroeg hij. -
10:28 - 10:32Hij stelde voor hun synagogen,
scholen en huizen af te branden, -
10:32 - 10:35rabbi's verbieden te onderwijzen
op straffe des doods -
10:36 - 10:38en joden in hun huizen op te sluiten.
-
10:39 - 10:41Dit, zei Luther, moet gebeuren
-
10:41 - 10:44ter ere van onze Heer en het christendom,
-
10:44 - 10:47zo dat God kan zien
dat wij christenen zijn. -
10:47 - 10:50Je ziet dat de joden
niet pasten in het verhaal. -
10:50 - 10:53Het is niet erg moeilijk
om het verband te zien -
10:53 - 10:57tussen zo'n bewering door een van de
stichters van de Protestantse Reformatie -
10:58 - 11:01en de gruwelijkheden
van de Holocaust 400 jaar later. -
11:02 - 11:03Een verband dat werd erkend
-
11:03 - 11:08in de verontschuldigingen
door Lutheraanse groepen in 1994 -
11:08 - 11:12en door de Katholieke Kerk in 1998.
-
11:13 - 11:15Alweer stellen deze twee zaken,
-
11:15 - 11:16het verwerpen van wetenschap
-
11:16 - 11:20en het demoniseren
van wie niet past in ons verhaal, -
11:20 - 11:23het onkritisch geloof in vraag.
-
11:23 - 11:26Dat wil niet zeggen
dat er in ons leven geen plaats is -
11:26 - 11:28voor mythes die ons verrijken,
-
11:28 - 11:32die vorm geven aan de vormeloze
mysteries van het bestaan -
11:32 - 11:36en die ons aanzetten tot nobel gedrag
in onze zwartste dagen, -
11:37 - 11:40maar het wijst op het belang
van het begrijpen van mythes, -
11:40 - 11:44zodat we kunnen doorhebben
wanneer hun unieke gewijde gebied, -
11:44 - 11:47het gebied van de paradigma's
die het leven ondersteun, -
11:47 - 11:50wanneer de grenzen van dat
gewijde gebied werden overschreden -
11:50 - 11:53en de verhalen ervan geperverteerd werden.
-
11:53 - 11:57Sommigen onder jullie zagen misschien
de dramatiseringen van Bijbelse verhalen -
11:57 - 11:59die de vorige weken op tv te zien waren
-
11:59 - 12:03toen mensen zich voorbereidden
op Pesach en Pasen. -
12:04 - 12:06Nogal angstaanjagend materiaal.
-
12:06 - 12:09Overal dood en verderfenis,
-
12:09 - 12:13beslaglegging van eigendom
op goddelijk bevel. -
12:14 - 12:18Wat kan er gebeuren
als mensen deze verhalen -
12:18 - 12:23uit hun heilige context halen
en ze gebruiken voor politieke doeleinden. -
12:24 - 12:26Hier een voorbeeld.
-
12:26 - 12:27In 1630
-
12:27 - 12:31verklaarde de gouverneur van de
Massachusetts Bay Colony, John Winthrop, -
12:31 - 12:35dat God de Engelse kolonisten
had opgeroepen -
12:35 - 12:38om een Bijbelse staat te stichten.
-
12:38 - 12:43"Als we onze zending getrouw zijn,"
schreef Winthrop, -
12:43 - 12:46"dan zullen we ondervinden
dat de God van Israël bij ons is, -
12:46 - 12:51als de tientallen van ons
onze duizenden vijanden zullen weerstaan, -
12:51 - 12:54we als een stad op de heuvel zullen zijn,
-
12:54 - 12:57de ogen van de mensen op ons gericht."
-
12:58 - 13:01Die Bijbelse zinspeling
werd een sterke motivator -
13:01 - 13:03voor koloniale expansie,
-
13:03 - 13:07of exploratie, zoals het
eufemistisch werd uitgedrukt. -
13:07 - 13:10In 1845 riep een artikel
in The Democratic Review -
13:10 - 13:14Amerikanen op om meer land
op dit continent te bezetten, -
13:14 - 13:17zeggende dat dit de vervulling
van onze lotsbestemming zou zijn, -
13:18 - 13:20een lotsbestemming ons toegezegd
door de voorzienigheid -
13:20 - 13:24voor de vrije ontwikkeling
van onze aangroeiende miljoenen. -
13:25 - 13:28Hoeveel oorspronkelijke Amerikanen
verloren leven en eigendom -
13:28 - 13:32bij hun confrontaties
met de ijverige Europese kolonisten. -
13:33 - 13:37Genoeg opdat het US Congress
zich verontschuldigde -
13:37 - 13:40ten overstaan van
de oorspronkelijke volkeren -
13:40 - 13:42voor "de jaren van officieel geplunder,
-
13:42 - 13:46slecht opgevat beleid,
het verbreken van overeenkomsten, -
13:46 - 13:49geweld, mishandeling en verwaarlozing
-
13:49 - 13:52de Amerikaanse indianen aangedaan
door burgers van de VS." -
13:53 - 13:59Maar dat gebeurde niet voor mei 2010,
nadat de schade was aangericht. -
13:59 - 14:02De Chef van de Cherokee Natie, Chad Smith,
-
14:02 - 14:04sprak op de ceremonie
-
14:04 - 14:06van de verontschuldiging door het congres.
-
14:06 - 14:10Hij zei dat verontschuldigingen
voor gruwelijkheden moeilijk zijn, -
14:10 - 14:13het verleden kan
niet meer veranderd worden, -
14:13 - 14:15maar we kunnen ervan leren.
-
14:16 - 14:19De echte vraag, zei Chad, is:
-
14:19 - 14:22"Wat gaat er na vandaag gebeuren?"
-
14:23 - 14:26Wat kan deze studie van mythen
en religie ons vandaag vertellen? -
14:28 - 14:33Dat onze heilige verhalen bronnen
van inspiratie en troost kunnen zijn, -
14:33 - 14:36zelfs als ze niet
empirisch verifieerbaar zijn, -
14:36 - 14:42maar dat we er moeten op letten
hoe onze verhalen worden gebruikt. -
14:42 - 14:46Zijn we verantwoordelijk
voor hoe anderen onze geloven gebruiken? -
14:46 - 14:50En hoe weten we zelfs of onze verhalen,
sommige van onze verhalen, -
14:50 - 14:53anderen negatief beïnvloeden?
-
14:53 - 14:58Dat zijn de vragen die opkomen
bij de studie van mythe en religie. -
14:58 - 15:01En ik heb de durf te hopen
-
15:01 - 15:03dat het stellen van die vragen
-
15:03 - 15:06kan veranderen
hoe we naar geloof kijken. -
15:07 - 15:09Zoals president Obama vorige week zei
-
15:09 - 15:13toen hij het Yad Vashem
Holocaust Museum in Jeruzalem bezocht: -
15:13 - 15:15"We zien de barbaarsheid zich ontvouwen
-
15:15 - 15:20als we anderen zien
als minder dan wijzelf." -
15:21 - 15:24"We hebben de keuze om weg te kijken
van wat anderen overkomt," zei hij, -
15:25 - 15:30"maar wetende wat er kan
gebeuren als we dat doen, -
15:30 - 15:33is het onze plicht om te handelen."
-
15:33 - 15:36"Voor ons in deze tijd", zei de president,
-
15:36 - 15:38"betekent dat het opkomen
-
15:38 - 15:42tegen onverdraagzaamheid
en haat in al hun vormen." -
15:43 - 15:45De moed om dat te doen, geloof ik,
-
15:45 - 15:48kan ook gevonden worden
in onze heilige verhalen. -
15:49 - 15:50Dank.
-
15:50 - 15:52(Applaus)
- Title:
- Mythes over religie | Tamara Sonn | TEDxCollegeofWilliam&Mary
- Description:
-
Tamara Sonn bespreekt positieve en negatieve aspecten van religie en de mythes die hun weefsel zijn.
Deze talk werd gehouden op een TEDx-evenement, in de stijl van de TED-conferenties, maar onafhankelijk georganiseerd door een lokaal team. Meer informatie hierover op http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:01
Peter van de Ven approved Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary | ||
Peter van de Ven accepted Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary | ||
Peter van de Ven declined Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary | ||
Peter van de Ven edited Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary | ||
Peter van de Ven edited Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for Myths about religion: Tamara Sonn at TEDxCollegeofWilliam&Mary |