Return to Video

Zajęcia "unplugged" - Internet

  • 0:03 - 0:04
    Zajęcia "unplugged". Internet.
  • 0:07 - 0:12
    Tematem dzisiejszej lekcji jest internet.
    Internet to miejsce natężonego ruchu,
  • 0:12 - 0:19
    podobnie, jak ta ulica. Wiadomości śmigają
    niczym samochody, jadąc w różne miejsca.
  • 0:19 - 0:23
    Wiadomości przemieszczają się w Internecie
    bardzo szybko. Odegranie tego, jak działa
  • 0:23 - 0:27
    Internet pomoże zrozumieć, co się w nim
    dzieje, gdy go używamy.
  • 0:27 - 0:31
    Dowiecie się, jak wiadomość przechodzi
    z komputera na ulubioną stronę lub
  • 0:31 - 0:36
    od znajomego, do skrzynki.
    Jeżdżenie po zatłoczonych ulicach
  • 0:36 - 0:41
    jest łatwiejsze, gdy je znamy i umiemy
    czytać znaki. Podróże po Internecie
  • 0:41 - 0:44
    nie są tak skomplikowane, gdy wiemy,
    co dzieje się za kulisami.
  • 0:44 - 0:48
    Wysłanie wiadomości przez Internet
    przypomina wysyłanie wiadomości pocztą,
  • 0:48 - 0:56
    choć jest kilka różnic. Jestem w Google.com.
    Nasz IP strony internetowej to ta liczba.
  • 0:56 - 1:01
    Adres IP można uważać, za adres zwrotny
    poczty konwencjonalnej. Wyobraźmy sobie,
  • 1:01 - 1:09
    że chcę wysłać wiadomość pocztą do kogoś,
    w biurze na dole. Widzicie URL i adres IP
  • 1:09 - 1:13
    na drzwiach? Napisałam wiadomość i
    wcisnęłam: "Wyślij". W przeciwieństwie
  • 1:13 - 1:20
    do poczty, Internet dzieli wiadomość na
    mniejsze części tak, by łatwo było je wysłać.
  • 1:20 - 1:25
    Te mniejsze części nazywamy pakietami.
    Każdy pakiet wiadomości dociera do
  • 1:25 - 1:30
    miejsca przeznaczenia w swoim czasie.
    Te pakiety łączy się ze sobą we właściwym
  • 1:30 - 1:34
    porządku, aby odbiorca mógł poprawnie
    odczytać wiadomość. Oczywiście jest więcej
  • 1:34 - 1:37
    rzeczy, których należy się dowiedzieć o
    działaniu internetu,
  • 1:37 - 1:39
    ale to jest dobry początek.
  • 1:39 - 1:41
    Jesteście na dobrej drodze,
    by zostać świadomymi użytkownikami
  • 1:41 - 1:43
    Internetu! Opowiedzcie rodzinie
  • 1:43 - 1:48
    i znajomym, czego się nauczyliście!
    Nazywam się Amanda Camp,
  • 1:48 - 1:50
    jestem inżynierem oprogramowania
    w Google.
  • 1:50 - 1:53
    Jestem w zespole, który zajmuje się
  • 1:53 - 1:59
    serwerem, na którym przechowywane są
    profile i kontakty.
  • 1:59 - 2:05
    W pracy zajmujemy się głównie tym,
    jak przesyłać kontakty na inne urządzenia,
  • 2:05 - 2:10
    np. telefony. Większość osób ma wiele
    kontaktów, możecie mieć, powiedzmy,
  • 2:10 - 2:19
    1000 kontaktów, a my nie chcemy przesyłać
    ich od razu na Twój telefon, ponieważ
  • 2:19 - 2:24
    będzie to zbyt duża wiadomość.
    Internet podobnie, dzieli wiadomość
  • 2:24 - 2:27
    na mniejsze pakiety; korzystamy
    z koncepcji zwanej stronicowaniem,
  • 2:27 - 2:33
    która umożliwia wysłanie jedynie 100
    kontaktów jednocześnie i odpowiedź
  • 2:33 - 2:38
    oraz prośbę o wysłanie kolejnych 100.
    Najciekawszym aspektem oprogramowania
  • 2:38 - 2:43
    jest to, że może wpływać na cały świat.
    Nauczyłam się programować,
  • 2:43 - 2:45
    gdy miałam około 19 lat.
  • 2:45 - 2:51
    Na drugim czy trzecim roku studiów.
    Pamiętam, że pierwszy program,
  • 2:51 - 2:54
    który napisałam, przeliczał
  • 2:54 - 2:56
    stopnie Celsjusza na stopnie Fahrenheita.
    Lubię programować,
  • 2:56 - 2:58
    bo lubię pomagać ludziom.
  • 2:58 - 3:02
    Mogę pisać programy w Google
    i pomagać ludziom z całego świata.
  • 3:02 - 3:05
    To zdumiewające i fantastyczne!
Title:
Zajęcia "unplugged" - Internet
Description:

Cześć Kursu 3 na Part http://studio.code.org

more » « less
Video Language:
English
Duration:
03:12

Polish subtitles

Revisions Compare revisions