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Showing Revision 1 created 09/30/2018 by Lucia Ferraresi.

  1. Parliamo del motivo per cui
    la biodiversità è importante,
  2. specialmente per noi umani
  3. nella forma di un servizio dell'ecosistema.
  4. Considerato che perderemo circa il 20%
    della ricchezza di specie oggi presenti
  5. entro la metà del secolo,
  6. è importante chiedersi perché tutto ciò
    dovrebbe interessarci.
  7. Dovremmo preoccuparci di questa perdita?
  8. E perché così tanti fra noi
    sono già così interessati?
  9. Ci sono 3 motivi principali
  10. per cui la biodiversità
    è cruciale per gli umani.
  11. Il primo è per "servizi diretti".
  12. Il secondo è per "servizi indiretti".
  13. E il terzo è l'effetto estetico o etico.
  14. Possiamo ottenere così tante cose
    direttamente dalla biodiversità
  15. sul nostro pianeta.
  16. Cibo, vestiti, abitazioni,
    trasporti,
  17. molte medicine e materiale medico,
  18. e in alcuni casi perfino energia.
  19. Tutto ciò deriva direttamente dai vari
    ecosistemi.
  20. Ovviamente il cibo.
  21. Tutte le tipologie maggiori di
    cibo,
  22. per quanto diverse possano essere,
  23. si originano in diversi ecosistemi.
  24. Si è scoperto che ci sono tipi di pomodori
    selvatici che crescono ancora in Perù.
  25. Questi pomodori peruviani sono
    di una specie differente
  26. rispetto ai tipi di pomodoro
    che siamo abituati a mangiare
  27. e mantengono al loro interno alcune diversità
    genetiche
  28. Quando "accoppiati" con altri pomodori
  29. che usiamo oggi come fonte di cibo,
  30. lo yield dei pomodori ibridi
  31. può aumentare fino al 50%.
  32. E non potremmo avere quel tipo
    di produttività
  33. se permettessimo a questa specie di pomodoro peruviano selvatico di andare estinto.
  34. Se non esistesse come parte della nostra biodiversità quest'oggi,
  35. non ci sarebbe modo di avere accesso a questa diversità genetica.
  36. Un altro servizio diretto datoci dal rifugio della biodiversità.
  37. Originariamente costruivamo case con qualunque tipo di materiale biologico.
  38. Esistono tutt'ora delle case costruite con gli alberi.
  39. E che dire sulla medicina?
  40. Quasi tutte le medicine sviluppate dall'essere umano
  41. sono derivate direttamente dallo studio
  42. del modo in cui gli organismi vivono nel loro ambiente,
  43. da come interagiscono,
  44. e dalle reazioni chimiche che usano durante tali interazioni.
  45. La rosa "periwinkle" è un famoso esempio di pianta
  46. che vive in alcuni ambienti molto seclusi del Madagascar.
  47. E si è scoperto che questa pianta
  48. produce un paio di elementi chimici interessanti
  49. che oggi sono usate per trattare la leucemia infantile.
  50. E ancora una volta, non avremmo queste medicine
  51. se le rose "periwinkle" fossero estinte.
  52. Alcune tra le cose più interessanti che penso le persone dimentichino
  53. quando pensano al valore della biodiversità
  54. cadono sotto alla categoria dei servizi indiretti
  55. che ci sono consegnati da un ecosistema sano.
  56. Se si pensa agli stagni di mangrovie,
  57. che si trovano in questi luoghi fantastici
  58. lungo le coste di alcuni paesi tropicali,
  59. dove crescono le mangrovie, un tipo specifico di albero.
  60. Le mangrovie possono crescere nell'acqua salata,
  61. e formano così una foresta semi-marina ai confini tra terra e mare.
  62. Ci sono molte specie di albero di mangrovia
  63. e sono tutte piante davvero dure e resistenti
  64. che donano un tremendo servizio a noi e all'ambiente naturale.
  65. Proteggono la linea costiera dall'azione e dall'erosione causata dalle onde,
  66. sono asili per ogni tipo di organismo differente,
  67. alcuni dei quali sono tipi di cibo per noi molto importanti.
  68. Sfortunatamente, in alcune parti del mondo
  69. le persone stanno distruggendo le mangrovie. Per creare "shrimp fisheries",
  70. rimuovono le mangrovie e mettono della fattorie di gamberetti
  71. pensando di aggiungere un valore economico
  72. a quella parte della linea costiera
  73. grazie all'aggiunta di fattorie per gamberi
  74. che produrrà un prodotto commerciale e sfruttabile.
  75. Ma, osservando il grafico con i valori,
  76. il valore delle fattorie di gamberi è in realtà solo un terzo,
  77. e forse anche solo un quarto, del valore
  78. originario e indisturbato degli stagni di mangrovie,
  79. a causa della protezione che le mangrovie sono in grado di dare
  80. contro tempeste e erosione
  81. e delle risorse di cibo che producono, come pesce.
  82. E' possibile applicare un valore monetario a queste cose,
  83. spesso l'unico modo per far capire
  84. alle persone l'importanza dell'ecosistema.
  85. Questo è l'unico modo in cui le persone capiscono realmente il valore
  86. dei servizi dell'ecosistema nei confronti dell'umanità.
  87. Il valore economico di una biodiversità intatta
  88. è stato determinato anche
  89. per ecosistemi differenti dagli stagni di mangrovie, ma molto più vicini a casa.
  90. ma molto più vicini a casa.
  91. Qualche anni fa, una grande città sulla costa est americana,
  92. che non verrà nominata (ma si tratta di New York),
  93. ha avuto un problema con la qualità delle sue risorse d'acqua.
  94. Vi sono numerosi fiumi che riempiono l'area di New York City
  95. e le fonti di quest'acqua erano state compromesse
  96. dall'inquinamento e dal degrado ambientale
  97. al punto che la biodiversità era totalmente andata perduta in alcune di quelle aree.
  98. I "city officials" dovettero quindi porsi una domanda.
  99. Come possiamo affrontare il problema del declino della qualità della nostra acqua
  100. in modo che non costi troppo?
  101. Scoprirono che acquisire piante da trattamento
  102. per affrontare la pulitura dell'acqua
  103. sarebbe costato
  104. all'incirca 6 bilioni di dollari,
  105. soltanto per costruire le "piante da trattamento".
  106. Poi si dovevano aggiungere tre cento milioni all'anno
  107. per mantenere queste piante
  108. e assicurarsi che stessero facendo ciò che dovevano,
  109. ovvero rimuovere i prodotti chimici dannosi che erano stati introdotti
  110. tramite all' "upstream environmental degradation".
  111. Poi, controllarono quanto sarebbe loro costato
  112. ripulire e ristorare l'ambiente
  113. per assicurarsi che gli ecosistemi
  114. e la biodiversità di questi ecosistemi
  115. si mantenesse tale che potessero fare
  116. ciò che avrebbero dovuto fare in natura,
  117. ovvero rimuovere i prodotti chimici dall'acqua
  118. filtrandoli attraverso l'habitat umido.
  119. L'umidità è un luogo terribile
  120. per il ciclo di prodotti chimici dannosi
  121. e per la rimozione di prodotti chimici dall'acqua,
  122. e per chiarire e pulire l'acqua.
  123. Il costo di questa ristorazione sarebbe stato di all'incirca 1 bilione di dollari
  124. nell'arco di 10 anni.
  125. Un costo molto, molto più basso.
  126. La risposta fu quindi molto chiara.
  127. Saremo obbligati a spendere quei bilioni nell'arco di 10 anni.
  128. Non solo sarà possibile aumentare la qualità dell'acqua
  129. in un modo "cost effective", ma si fa anche qualcos'altro.
  130. E qui si parla del terzo e ultimo aspetto del valore della biodiversità.
  131. I servizi etici e estetici, o il valore reso dalla biodiversità.
  132. Questi servizi possono risultare, in alcuni modi, i più importanti.
  133. Certo, possiamo creare un valore monetario
  134. al costo diretto e indiretto del declinarsi della biodiversità
  135. e del declinarsi dei servizi ambientali
  136. e dei servizi degli ecosistemi,
  137. ma il valore etico e estetico
  138. è qualcosa a cui risulta molto, molto difficile mettere un prezzo.
  139. Potrai dire, "Bè, okay, costa così tanto andare a visitare un parco
  140. o è tanto possibile godersi la vista
  141. che si mette un quarto di dollaro in un telescopio
  142. e si è immersi in quell'ambiente,
  143. ma non è questo ciò di cui stiamo parlando.
  144. Il valore qui deriva da ciò che lasceremo per il futuro.
  145. Una goccia di biodiversità,
  146. la rimozione della biodiversità,
  147. l'estinzione delle specie,
  148. queste sono tutte cose a cui non potremo porre rimedio.
  149. La mancanza di biodiversità è qualcosa che non potremmo far tornare.
  150. Perciò i nostri bambini erediteranno un mondo "depleted".
  151. La qualità estetica e etica dell'ambiente
  152. che avranno modo di conoscere nel loro futuro
  153. sarà completamente diminuito.
  154. Come si può dare un prezzo a questo?
  155. Siamo gli "stewards" dell'ambiente,
  156. ma siamo anche la maggiore influenza nella qualità ambientale
  157. e certamente nella funzione dell'ecosistema questi giorni
  158. tramite le nostre attività che risultano in inquinamento, pesca eccessiva,
  159. distruzione degli habitat,
  160. mancanza di certe specie dall'ambiente.
  161. Nessuno desidera un modo pieno di nient'altro che "wheat",
  162. "corn, dandelions", qualche mucca e noi stessi.
  163. E' un ecosistema troppo piccolo
  164. che procurerebbe un futuro instabile e difficile.
  165. Se riduciamo la biodiversità
  166. al punto tale che la mancanza di specie nella rete di cibo ecologico
  167. causi un collasso ecologico del sistema,
  168. non resteremo semplicemente a guardare quel collasso,
  169. ma ne saremo parte.
  170. Ovviamente ecosistemi biodiversi sono luoghi stupendi da visitare e in cui vivere.
  171. C'è così tanto da vedere che ci si sente felici,
  172. in pace, estasiati, pieni di gioia,
  173. ci viene ricordato quanto il nostro pianeta sia unico e "remarkable"
  174. Dopo tutto, è nostro.
  175. Credo che in tutto questo sia al lavoro un più profondo tipo di psicologia societaria.
  176. E vuole che prestiamo attenzione
  177. non solo ai servizi diretti ed indiretti che possono essere misurati economicamente
  178. e ai benefici provati dalla diversità-ricchezza, dagli ecosistemi in salute
  179. ma anche dal valore estetico e etico
  180. di questi stupendi ambienti, che sono l'eredità
  181. di ciò che lasceremo alle future generazioni.