Pochodzenie baletu - Jennifer Tortorello i Adrienne Westwood
-
0:10 - 0:12Wyobraź sobie przyjęcie
na którym każdy ruch, -
0:12 - 0:16najmniejszy gest, przejście przez pokój,
-
0:16 - 0:17każdy widoczny detal,
-
0:17 - 0:20od mebli do długości sukni
-
0:20 - 0:24podlegają skomplikowanemu
zbiorowi zasad i procedur. -
0:24 - 0:29Przez stulecia takie rytuały były normą
wśród europejskiej arystokracji. -
0:29 - 0:31Choć wyszły już z mody,
-
0:31 - 0:34ich elementy ciągle można rozpoznać
pod znajomą nazwą: -
0:34 - 0:37balet,
-
0:37 - 0:40z włoskiego "baletto", czyli mały taniec.
-
0:40 - 0:45Narodził się w renesansowych Włoszech
jako połączenie tańca dworskiego -
0:45 - 0:50i pokazów choreografii
na arystokratycznych przyjęciach. -
0:50 - 0:53W wielu aspektach była to forma
kontroli nad ludźmi dworu, -
0:53 - 0:57którzy musieli zachowywać się
w akceptowalny sposób, -
0:57 - 1:01chodzić, kłaniać się,
podawać rękę w określony sposób. -
1:01 - 1:04Zasady obejmowały wszystko od ubioru
-
1:04 - 1:08do miejsc, w których można było
przebywać w odniesieniu do króla. -
1:08 - 1:13Z biegiem czasu balet stał się
głównym elementem dworskiego życia, -
1:13 - 1:19był wyznacznikiem rozstrzygającym
o sukcesie dworzan. -
1:19 - 1:25Wiele dworskich gestów wciąż
obserwujemy w obecnym balecie. -
1:25 - 1:28Balet został sprowadzony
do Francji w XVI wieku -
1:28 - 1:29przez Katarzynę Medycejską,
-
1:29 - 1:32włoską żonę króla Henryka II.
-
1:32 - 1:35Przyjęcia odbywały się
z coraz większą pompą, -
1:35 - 1:36a razem z nimi taniec.
-
1:36 - 1:40Mistrzowie uczyli młodych szlachciców
wyszukanych kroków, -
1:40 - 1:45elementów tańca
zapewniających spójną całość. -
1:45 - 1:48Nacisk kładziono nie na uczestnictwo,
lecz na sam występ. -
1:48 - 1:51Wymagał teatralnego stroju,
-
1:51 - 1:53profesjonalnie zaprojektowanych dekoracji,
-
1:53 - 1:59oraz platformy na podwyższeniu
lub sceny z kurtyną. -
1:59 - 2:03W XVII wieku na dworze Ludwika XIV
-
2:03 - 2:07balet przemienił się w sztukę,
którą znamy dziś. -
2:07 - 2:11Sam Ludwik uczył się baletu od dziecka.
-
2:11 - 2:14Jego pierwszy występ w wieku 15 lat
w roli Apolla, boga słońca, -
2:14 - 2:19ugruntowała centralną rolę baletu
na dworze za jego rządów. -
2:19 - 2:21Dzięki temu zyskał przydomek Króla Słońce
-
2:21 - 2:24a złoty kostium i z choreografia
-
2:24 - 2:29promowały ideę króla jako boskiego władcy.
-
2:29 - 2:34Ludwik zagrał rolę 80 postaci
w 40 ważnych przedstawieniach. -
2:34 - 2:35Był majestatycznym przywódcą,
-
2:35 - 2:38czasem drugoplanową postacią lub zgrywusem
-
2:38 - 2:41żeby pod koniec zagrać główną rolę.
-
2:41 - 2:43Trenował balet codziennie,
-
2:43 - 2:45zaraz obok szermierki i jazdy konnej.
-
2:45 - 2:47Świecił przykładem, dzięki czemu
-
2:47 - 2:51taniec stał się podstawową umiejętnością
wszystkich dżentelmenów tamtych czasów. -
2:51 - 2:56Jednak to nie występy
były jego główną zasługą dla baletu. -
2:56 - 3:00W 1661 Ludwik XIV założył
Narodową Akademię Muzyki i Tańca, -
3:00 - 3:05dzięki czemu balet trafił
z małych stowarzyszeń na królewski dwór. -
3:05 - 3:06Jako dyrektor
-
3:06 - 3:10wyznaczył swojego mistrza baletu,
a zarazem kolegę ze sceny, -
3:10 - 3:12Pierre'a Beauchampa,
-
3:12 - 3:17który ustalił pięć głównych pozycji,
które występują w balecie do dziś. -
3:17 - 3:20Dzięki współpracy z Jean-Baptiste Lullym,
-
3:20 - 3:22dyrektorem Narodowej Akademii
Muzyki i Tańca -
3:22 - 3:25oraz sławnym dramaturgiem Molierem,
-
3:25 - 3:28Beauchamp sprawił,
że balet stał się wielkim spektaklem. -
3:28 - 3:33W 1669 roku założono inną szkołę baletową.
-
3:33 - 3:36Opera Paryska działa do dziś
-
3:36 - 3:40i jest najstarszą szkołą
baletową na świecie. -
3:40 - 3:43Balet przeniósł się z dworów do teatru,
-
3:43 - 3:47przetrwał rewolucje
demokratyczne i reformy, -
3:47 - 3:49które trwały przez kolejne stulecie.
-
3:49 - 3:51Gdy nadszedł Romantyzm
-
3:51 - 3:55fantastyka i folklor
były popularnymi motywami. -
3:55 - 3:58Choć wpływ baletu we Francji zmalał,
-
3:58 - 4:00to inne kraje, w tym Rosja,
-
4:00 - 4:03odegrały ważną rolę
w jego dalszym rozwoju. -
4:03 - 4:08Na szczęście dziś nie musimy uczyć się
skomplikowanych kroków tanecznych -
4:08 - 4:10żeby móc się bawić na weselu.
-
4:10 - 4:13Na balet idziemy do teatru żeby
podziwiać profesjonalistów, -
4:13 - 4:16którzy poświęcają treningom całe życie,
-
4:16 - 4:21dokonując wyczynów, których
by się nie spodziewał sam Ludwik XIV.
- Title:
- Pochodzenie baletu - Jennifer Tortorello i Adrienne Westwood
- Description:
-
Zobacz całą lekcję: http://ed.ted.com/lessons/the-origins-of-ballet-jennifer-tortorello-and-adrienne-westwood
Wyobraź sobie przyjęcie na którym każdy ruch, najmniejszy gest, przejście przez pokój, każdy widoczny detal od mebli do długości sukni podlegają skomplikowanemu zbiorowi zasad i procedur. Przez stulecia takie rytuały były normą wśród europejskiej arystokracji. Choć wyszły już z mody, ich elementy ciągle można rozpoznać pod znajomą nazwą: balet. Jennifer Tortorello i Adrienne Westwood opowiadają historię tego wdzięcznego i precyzyjnego tańca.
Lekcja: Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood, animacja: Moran Barak Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:38
Rysia Wand approved Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood | ||
Agnieszka Fijałkowska edited Polish subtitles for The origins of ballet - Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood |