Return to Video

Pochodzenie baletu - Jennifer Tortorello i Adrienne Westwood

  • 0:10 - 0:12
    Wyobraź sobie przyjęcie
    na którym każdy ruch,
  • 0:12 - 0:16
    najmniejszy gest, przejście przez pokój,
  • 0:16 - 0:17
    każdy widoczny detal,
  • 0:17 - 0:20
    od mebli do długości sukni
  • 0:20 - 0:24
    podlegają skomplikowanemu
    zbiorowi zasad i procedur.
  • 0:24 - 0:29
    Przez stulecia takie rytuały były normą
    wśród europejskiej arystokracji.
  • 0:29 - 0:31
    Choć wyszły już z mody,
  • 0:31 - 0:34
    ich elementy ciągle można rozpoznać
    pod znajomą nazwą:
  • 0:34 - 0:37
    balet,
  • 0:37 - 0:40
    z włoskiego "baletto", czyli mały taniec.
  • 0:40 - 0:45
    Narodził się w renesansowych Włoszech
    jako połączenie tańca dworskiego
  • 0:45 - 0:50
    i pokazów choreografii
    na arystokratycznych przyjęciach.
  • 0:50 - 0:53
    W wielu aspektach była to forma
    kontroli nad ludźmi dworu,
  • 0:53 - 0:57
    którzy musieli zachowywać się
    w akceptowalny sposób,
  • 0:57 - 1:01
    chodzić, kłaniać się,
    podawać rękę w określony sposób.
  • 1:01 - 1:04
    Zasady obejmowały wszystko od ubioru
  • 1:04 - 1:08
    do miejsc, w których można było
    przebywać w odniesieniu do króla.
  • 1:08 - 1:13
    Z biegiem czasu balet stał się
    głównym elementem dworskiego życia,
  • 1:13 - 1:19
    był wyznacznikiem rozstrzygającym
    o sukcesie dworzan.
  • 1:19 - 1:25
    Wiele dworskich gestów wciąż
    obserwujemy w obecnym balecie.
  • 1:25 - 1:28
    Balet został sprowadzony
    do Francji w XVI wieku
  • 1:28 - 1:29
    przez Katarzynę Medycejską,
  • 1:29 - 1:32
    włoską żonę króla Henryka II.
  • 1:32 - 1:35
    Przyjęcia odbywały się
    z coraz większą pompą,
  • 1:35 - 1:36
    a razem z nimi taniec.
  • 1:36 - 1:40
    Mistrzowie uczyli młodych szlachciców
    wyszukanych kroków,
  • 1:40 - 1:45
    elementów tańca
    zapewniających spójną całość.
  • 1:45 - 1:48
    Nacisk kładziono nie na uczestnictwo,
    lecz na sam występ.
  • 1:48 - 1:51
    Wymagał teatralnego stroju,
  • 1:51 - 1:53
    profesjonalnie zaprojektowanych dekoracji,
  • 1:53 - 1:59
    oraz platformy na podwyższeniu
    lub sceny z kurtyną.
  • 1:59 - 2:03
    W XVII wieku na dworze Ludwika XIV
  • 2:03 - 2:07
    balet przemienił się w sztukę,
    którą znamy dziś.
  • 2:07 - 2:11
    Sam Ludwik uczył się baletu od dziecka.
  • 2:11 - 2:14
    Jego pierwszy występ w wieku 15 lat
    w roli Apolla, boga słońca,
  • 2:14 - 2:19
    ugruntowała centralną rolę baletu
    na dworze za jego rządów.
  • 2:19 - 2:21
    Dzięki temu zyskał przydomek Króla Słońce
  • 2:21 - 2:24
    a złoty kostium i z choreografia
  • 2:24 - 2:29
    promowały ideę króla jako boskiego władcy.
  • 2:29 - 2:34
    Ludwik zagrał rolę 80 postaci
    w 40 ważnych przedstawieniach.
  • 2:34 - 2:35
    Był majestatycznym przywódcą,
  • 2:35 - 2:38
    czasem drugoplanową postacią lub zgrywusem
  • 2:38 - 2:41
    żeby pod koniec zagrać główną rolę.
  • 2:41 - 2:43
    Trenował balet codziennie,
  • 2:43 - 2:45
    zaraz obok szermierki i jazdy konnej.
  • 2:45 - 2:47
    Świecił przykładem, dzięki czemu
  • 2:47 - 2:51
    taniec stał się podstawową umiejętnością
    wszystkich dżentelmenów tamtych czasów.
  • 2:51 - 2:56
    Jednak to nie występy
    były jego główną zasługą dla baletu.
  • 2:56 - 3:00
    W 1661 Ludwik XIV założył
    Narodową Akademię Muzyki i Tańca,
  • 3:00 - 3:05
    dzięki czemu balet trafił
    z małych stowarzyszeń na królewski dwór.
  • 3:05 - 3:06
    Jako dyrektor
  • 3:06 - 3:10
    wyznaczył swojego mistrza baletu,
    a zarazem kolegę ze sceny,
  • 3:10 - 3:12
    Pierre'a Beauchampa,
  • 3:12 - 3:17
    który ustalił pięć głównych pozycji,
    które występują w balecie do dziś.
  • 3:17 - 3:20
    Dzięki współpracy z Jean-Baptiste Lullym,
  • 3:20 - 3:22
    dyrektorem Narodowej Akademii
    Muzyki i Tańca
  • 3:22 - 3:25
    oraz sławnym dramaturgiem Molierem,
  • 3:25 - 3:28
    Beauchamp sprawił,
    że balet stał się wielkim spektaklem.
  • 3:28 - 3:33
    W 1669 roku założono inną szkołę baletową.
  • 3:33 - 3:36
    Opera Paryska działa do dziś
  • 3:36 - 3:40
    i jest najstarszą szkołą
    baletową na świecie.
  • 3:40 - 3:43
    Balet przeniósł się z dworów do teatru,
  • 3:43 - 3:47
    przetrwał rewolucje
    demokratyczne i reformy,
  • 3:47 - 3:49
    które trwały przez kolejne stulecie.
  • 3:49 - 3:51
    Gdy nadszedł Romantyzm
  • 3:51 - 3:55
    fantastyka i folklor
    były popularnymi motywami.
  • 3:55 - 3:58
    Choć wpływ baletu we Francji zmalał,
  • 3:58 - 4:00
    to inne kraje, w tym Rosja,
  • 4:00 - 4:03
    odegrały ważną rolę
    w jego dalszym rozwoju.
  • 4:03 - 4:08
    Na szczęście dziś nie musimy uczyć się
    skomplikowanych kroków tanecznych
  • 4:08 - 4:10
    żeby móc się bawić na weselu.
  • 4:10 - 4:13
    Na balet idziemy do teatru żeby
    podziwiać profesjonalistów,
  • 4:13 - 4:16
    którzy poświęcają treningom całe życie,
  • 4:16 - 4:21
    dokonując wyczynów, których
    by się nie spodziewał sam Ludwik XIV.
Title:
Pochodzenie baletu - Jennifer Tortorello i Adrienne Westwood
Description:

Zobacz całą lekcję: http://ed.ted.com/lessons/the-origins-of-ballet-jennifer-tortorello-and-adrienne-westwood

Wyobraź sobie przyjęcie na którym każdy ruch, najmniejszy gest, przejście przez pokój, każdy widoczny detal od mebli do długości sukni podlegają skomplikowanemu zbiorowi zasad i procedur. Przez stulecia takie rytuały były normą wśród europejskiej arystokracji. Choć wyszły już z mody, ich elementy ciągle można rozpoznać pod znajomą nazwą: balet. Jennifer Tortorello i Adrienne Westwood opowiadają historię tego wdzięcznego i precyzyjnego tańca.

Lekcja: Jennifer Tortorello and Adrienne Westwood, animacja: Moran Barak Studio.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:38

Polish subtitles

Revisions