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¿Se puede desperdiciar el tiempo? | Alexander Leitner | TEDxVienna

  • 0:25 - 0:30
    Dos mil quinientas cuarenta y seis.
  • 0:31 - 0:34
    Son horas, por cierto.
  • 0:35 - 0:39
    Dos mil quinientas cuarenta y seis horas
  • 0:39 - 0:44
    que pasé haciendo vídeos
    con bloques de plástico.
  • 0:45 - 0:46
    Imaginen esto:
  • 0:46 - 0:50
    es un hermoso sábado,
    el clima no podría ser mejor
  • 0:50 - 0:53
    y todos sus amigos
    quieren salir con Uds.
  • 0:54 - 0:59
    Sin embargo, se pasan el día entero
    sentados en una habitación oscura,
  • 0:59 - 1:02
    básicamente jugando
    con pequeños bloques de plástico.
  • 1:04 - 1:06
    Comienza siendo solo un sábado,
  • 1:06 - 1:10
    pero luego siguen, y pasa otro sábado,
    otra semana, otro mes.
  • 1:10 - 1:11
    Y cuando se quieren dar cuenta,
  • 1:11 - 1:16
    han pasado la mayoría de su tiempo libre
    con una cosa en particular.
  • 1:17 - 1:22
    Después de todo, este año tenemos
    un aniversario muy especial, ¿verdad?
  • 1:22 - 1:24
    Es el décimo aniversario.
  • 1:24 - 1:28
    Es decir, hace diez años,
    comencé a hacer películas sobre bloques.
  • 1:28 - 1:29
    (Risas)
  • 1:29 - 1:31
    [Películas sobre bloques]
  • 1:31 - 1:33
    Son pequeñas películas animadas
  • 1:33 - 1:37
    que se crean con la técnica Stop Motion
    y bloques de plástico.
  • 1:37 - 1:38
    De ahí su nombre.
  • 1:39 - 1:40
    Y funciona así:
  • 1:40 - 1:43
    tienen un objeto, le toman una foto,
  • 1:43 - 1:47
    lo mueven un poquito,
    le toman otra foto,
  • 1:47 - 1:50
    lo vuelven a mover, le toman otra foto
    y así sucesivamente.
  • 1:50 - 1:54
    y al final tienen miles de fotos,
    que al reproducirlas rápidamente
  • 1:54 - 1:57
    crean la ilusión de movimiento.
  • 2:00 - 2:04
    Este es, por supuesto, un proceso
    que consume mucho tiempo.
  • 2:04 - 2:08
    Por lo tanto, no es extraño pasar
    todo un sábado soleado haciendo esto.
  • 2:08 - 2:11
    Junto con mi hermano, Thomas,
    y algunos amigos
  • 2:11 - 2:13
    hemos estado haciendo esto por un tiempo.
  • 2:13 - 2:16
    Pero no siempre nos encerramos
    en una habitación oscura.
  • 2:16 - 2:21
    También vamos a festivales de cine,
    e incluso organizamos algunos,
  • 2:21 - 2:23
    y hemos ganado premios
    con nuestras pequeñas películas.
  • 2:24 - 2:27
    Y ahora también enseño a niños
    cómo hacer estas películas.
  • 2:27 - 2:30
    Organizo talleres para ellos
    en los que básicamente les digo:
  • 2:30 - 2:35
    "Quédense en casa en un día soleado
    y jueguen con bloques de plástico".
  • 2:35 - 2:36
    (Risas)
  • 2:37 - 2:41
    En estos 10 años, he dedicado
    la mayoría de mi tiempo libre,
  • 2:41 - 2:44
    a hacer que bloques de plástico se muevan.
  • 2:45 - 2:48
    Y nunca recuperaré todo ese tiempo.
  • 2:48 - 2:51
    Así que empecé a preguntarme:
  • 2:51 - 2:53
    "¿He desperdiciado todo ese tiempo?"
  • 2:53 - 2:56
    Es decir, todas las horas
    que he invertido en esto
  • 2:56 - 2:59
    podría haberlas empleado
    en muchas otras cosas, ¿verdad?
  • 2:59 - 3:01
    [¿Tiempo desperdiciado?]
  • 3:01 - 3:06
    Bueno, yo creo que no está mal
    si desperdician su tiempo.
  • 3:07 - 3:13
    Por lo tanto, está bien desperdiciarlo
    y probablemente deberían desperdiciar más.
  • 3:14 - 3:17
    Alguno de Uds. parecen aliviados
    con esta información:
  • 3:17 - 3:19
    "¿Que desperdicie mi tiempo?,
    no hay problema.
  • 3:19 - 3:20
    Puedo hacerlo".
  • 3:21 - 3:23
    Puede ser un poco confuso
  • 3:23 - 3:25
    porque, después de todo,
    siempre nos dicen
  • 3:25 - 3:29
    que maximicemos nuestro potencial
    para vivir una vida plena;
  • 3:29 - 3:33
    y muchas veces, eso incluye
    no desperdiciar el tiempo.
  • 3:33 - 3:35
    Es decir, nos gusta revisar
    las redes sociales,
  • 3:35 - 3:39
    y pasarnos infinitas horas
    viendo de series de televisión;
  • 3:39 - 3:42
    pero a veces, luego podemos
    culparnos por hacerlo.
  • 3:42 - 3:44
    Nos sentimos culpables
  • 3:44 - 3:48
    por ver varios episodios seguidos
    de nuestra serie favorita.
  • 3:48 - 3:51
    Y esto ocurre porque
    no consideramos estas actividades
  • 3:51 - 3:53
    como parte de nuestros
    principales objetivos de vida,
  • 3:53 - 3:57
    como estudiar una carrera
    o formar una familia.
  • 3:57 - 4:00
    Son solo formas de pasar el tiempo.
  • 4:00 - 4:04
    Así que, cuando empecé a preguntarme
    si estaba desperdiciando mi tiempo,
  • 4:04 - 4:06
    primero lo busqué en el diccionario.
  • 4:07 - 4:13
    Donde se define como: "permitir que el
    tiempo transcurra de forma improductiva".
  • 4:14 - 4:15
    Bien.
  • 4:15 - 4:17
    Esto puede significar varias cosas.
  • 4:17 - 4:19
    La primera: que no son productivos,
  • 4:19 - 4:21
    por supuesto, cuando no están
    haciendo absolutamente nada,
  • 4:21 - 4:26
    quizás acostados en la cama,
    sin mirar nada, ni siquiera durmiendo.
  • 4:26 - 4:27
    Simplemente, no haciendo nada.
  • 4:28 - 4:30
    La segunda forma de ver el término:
  • 4:30 - 4:35
    no son productivos cuando
    no están logrando o creando nada,
  • 4:35 - 4:37
    como cuando revisan las redes sociales.
  • 4:38 - 4:40
    Y el tercer significado sería:
  • 4:40 - 4:44
    que se involucran en
    actividades de baja prioridad
  • 4:44 - 4:47
    en vez de hacer lo que sienten
    que deberían estar haciendo.
  • 4:47 - 4:49
    Básicamente, están procrastinando.
  • 4:50 - 4:51
    Por ejemplo:
  • 4:52 - 4:56
    yo no consideraría limpiar mi habitación
    como una perdida de tiempo,
  • 4:56 - 4:57
    pero podría serlo,
  • 4:57 - 5:01
    si tuviera que estar haciendo
    un trabajo importante para la universidad.
  • 5:03 - 5:06
    Por supuesto, esto es muy subjetivo.
  • 5:06 - 5:09
    Quizás crean que limpiar su habitación
    es más importante que un tonto trabajo,
  • 5:10 - 5:14
    pero para mí, este trabajo
    es parte de mi objetivo principal.
  • 5:14 - 5:17
    Acabo ese trabajo, que me ayuda
    a terminar la universidad,
  • 5:17 - 5:20
    a conseguir un empleo,
    y así sucesivamente.
  • 5:20 - 5:22
    Así que, ¿por qué querría
    desperdiciar tiempo
  • 5:22 - 5:24
    con algo que no es parte
    de mi objetivo principal?
  • 5:26 - 5:31
    Hay muchas formas de desperdiciar tiempo,
    y también hay algunos beneficios,
  • 5:31 - 5:33
    pero la pregunta sigue en pie:
  • 5:33 - 5:36
    "¿Se puede desperdiciar el tiempo?"
  • 5:36 - 5:38
    [¿Se puede desperdiciar el tiempo?]
  • 5:38 - 5:41
    Hablando objetivamente: "No se puede".
  • 5:41 - 5:44
    El tiempo no puede moverse
    más que hacia adelante.
  • 5:44 - 5:47
    Así que, no importa lo que decidan
    hacer con su día,
  • 5:47 - 5:49
    el tiempo simplemente pasará.
  • 5:49 - 5:53
    Por lo tanto, como el tiempo
    no se puede desperdiciar,
  • 5:53 - 5:57
    ¿Por qué creerían
    que desperdician su tiempo?
  • 5:57 - 6:02
    Muchas investigaciones han demostrado
    que somos más productivos y creativos
  • 6:02 - 6:05
    si, de vez en cuando, nos permitimos
    concentrarnos en otras cosas
  • 6:05 - 6:07
    o en nada en absoluto.
  • 6:08 - 6:13
    Una investigación de Dijksterhuis
    en 2004 abordó algo similar.
  • 6:13 - 6:16
    Estudió los pensamientos
    conscientes e inconscientes
  • 6:16 - 6:18
    al tomar decisiones.
  • 6:18 - 6:19
    A modo de experimento,
  • 6:19 - 6:23
    le presentó a los participantes
    un problema en relación a tomar decisiones
  • 6:23 - 6:25
    y algunas respuestas para elegir.
  • 6:25 - 6:28
    Y dividió a los participantes
    en tres grupos:
  • 6:28 - 6:31
    El primer grupo, tenía que
    responder inmediatamente;
  • 6:32 - 6:36
    el segundo grupo, podía pensar de forma
    activa y consciente acerca del problema,
  • 6:36 - 6:38
    y luego tenían que decidir;
  • 6:39 - 6:41
    y al tercer grupo
    se lo distrajo por un rato
  • 6:41 - 6:45
    con una tarea totalmente distinta,
    y luego tenían que contestar.
  • 6:46 - 6:49
    La investigación concluyó
    que los pensadores inconscientes,
  • 6:49 - 6:52
    es decir, aquellos
    a los cuales se distrajo un rato,
  • 6:52 - 6:55
    tomaron mejores
    y más razonables decisiones.
  • 6:57 - 7:01
    Hay, por supuesto, muchas formas
    de desperdiciar el tiempo,
  • 7:01 - 7:03
    y, al parecer, eso tiene sus beneficios.
  • 7:04 - 7:08
    Mi actividad preferida es hacer
    películas sobre bloques plástico.
  • 7:08 - 7:11
    Y junto con mi hermano Thomas y amigos
  • 7:11 - 7:15
    hemos concluido que no hemos
    desperdiciado nuestro tiempo en absoluto.
  • 7:16 - 7:18
    Es decir, incluso cuando
    pasamos todas esas horas,
  • 7:18 - 7:22
    no nos arrepentimos de ningún sábado
    que dedicamos a esto.
  • 7:22 - 7:27
    Al punto que incluso se ha convertido
    en parte de mi identidad,
  • 7:27 - 7:28
    en parte de lo que soy.
  • 7:28 - 7:31
    La gente incluso me ha llamado Sr. Bloque.
  • 7:31 - 7:32
    (Risas)
  • 7:33 - 7:38
    Así que, incluso si no tienen
    nada de lo que presumir,
  • 7:38 - 7:41
    como una película o un producto
    de su tiempo desperdiciado;
  • 7:41 - 7:43
    aunque no lo tengan, no importa.
  • 7:44 - 7:46
    Quizás les guste mirar las redes sociales,
  • 7:46 - 7:50
    o les guste salir a caminar
    o meditar por una hora.
  • 7:50 - 7:53
    Todas estas actividades
    tienen efectos secundarios positivos,
  • 7:53 - 7:55
    están aprendiendo algo
    de sus amigos en línea
  • 7:55 - 7:58
    o quizás se estén poniendo en forma
    mental y físicamente.
  • 7:59 - 8:00
    Y como mínimo,
  • 8:00 - 8:05
    estas actividades les permitirán
    descansar y enfocarse en algo diferente.
  • 8:07 - 8:08
    Al principio de mi charla,
  • 8:08 - 8:12
    introduje la idea de que
    desperdiciar el tiempo está bien.
  • 8:13 - 8:15
    Por supuesto,
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    si desperdician 15 horas al día,
    quizá sólo una hora sea productiva,
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    pero no hay ninguna regla de oro
  • 8:22 - 8:25
    sobre cuando y cuanto tiempo desperdiciar
    para que resulte beneficioso.
  • 8:25 - 8:30
    Pueden considerar establecer un plazo
    para desperdiciar tiempo activamente,
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    y luego seguir con sus responsabilidades.
  • 8:33 - 8:38
    Porque, en fin, desperdiciar tiempo
    sigue siendo un término subjetivo,
  • 8:38 - 8:42
    y por lo tanto, depende de cómo
    cada uno quiera considerar este término.
  • 8:42 - 8:45
    En lugar de dejar que
    se convierta en algo negativo
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    o que les haga sentirse culpables,
    alégrense de desperdiciar tiempo.
  • 8:48 - 8:50
    Consideren la satisfacción
    y los beneficios
  • 8:50 - 8:53
    que estas actividades
    pueden aportar a sus vidas.
  • 8:55 - 8:56
    Porque eso
  • 8:56 - 8:58
    nunca es una pérdida de tiempo.
  • 8:58 - 9:00
    Gracias.
  • 9:00 - 9:02
    (Aplausos)
Title:
¿Se puede desperdiciar el tiempo? | Alexander Leitner | TEDxVienna
Description:

Alexander Leitner está estudiando Ciencias de la Comunicación y Administración de Empresas en la Universidad de Viena. Él es también productor de cine aficionado, con 10 años de experiencia en la creación de cortometrajes animados con Stop Motion. Con sus películas, él y su equipo han ganado varios premios y también ha coorganizado y presentado festivales de cine. Además, ha realizado talleres destinados a niños y adolescentes para enseñarles cómo hacer películas Stop Motion.

Tras destinar tanto tiempo a una actividad que es básicamente sólo una afición, surge la pregunta: ¿Es esto un desperdicio de tiempo? ¿Y qué se considera exactamente “desperdiciar el tiempo”? ¿Cada actividad que no es productiva? Pero la mayoría del tiempo serás productivo y esto te beneficiará de alguna forma. La charla se centra en el concepto de “desperdiciar el tiempo” con actividades que llevan tiempo.

Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
09:09

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