La danse de salon qui rompt avec l'idée de rôles sexo-spécifiques
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0:07 - 0:13(Musique)
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1:34 - 1:38(Applaudissements)
-
1:44 - 1:47Trevor Copp : La première diffusion
de « Danse avec les Stars » -
1:47 - 1:50ne ressemblait pas
à ce que vous venez de voir. -
1:50 - 1:51(Rires)
-
1:51 - 1:54Jeff et moi étions professeurs
de danse de salon à temps plein -
1:54 - 1:58quand la danse de salon
a eu son renouveau télévisé -
1:58 - 2:01et ce fut incroyable.
-
2:01 - 2:04La veille, si nous disions « fox-trot »
-
2:04 - 2:07les gens répondaient « ici alpha bravo ».
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2:07 - 2:09(Rires)
-
2:09 - 2:11Le jour d'après, ils nous décrivaient
-
2:11 - 2:13le pas de plume en détail.
-
2:13 - 2:15Cela nous a époustouflés !
-
2:15 - 2:21Toutes les discussions interminables
qu'on avait eues sur les danses de salon, -
2:21 - 2:24en quoi la salsa est différente
de la rumba de compétition, -
2:24 - 2:27pourquoi le tango va
dans le sens inverse de la valse, -
2:27 - 2:31toutes ces discussions se sont retrouvées
à la portée du public -
2:31 - 2:33et cela a tout changé.
-
2:34 - 2:36Mais parallèlement à notre enthousiasme,
-
2:36 - 2:41du fait qu'on ne sait trop comment,
tout à coup, on était cool -- -
2:41 - 2:43(Rires)
-
2:43 - 2:45on était empreints
d'une certaine réserve. -
2:46 - 2:48Pourquoi ça et pourquoi maintenant ?
-
2:50 - 2:53Jeff Fox : Quand Trevor et moi
nous retrouvions pour des stages -
2:53 - 2:54ou pour s'amuser,
-
2:54 - 2:56on alternait les rôles, on les mélangeait,
-
2:56 - 2:58pour ne pas avoir à mener tout le temps.
-
2:58 - 3:01On a mis au point un système
pour changer de meneur et suiveur -
3:01 - 3:02tout en dansant,
-
3:02 - 3:04afin de pouvoir mener chacun son tour.
-
3:04 - 3:07Ce n'est que lorsqu'on a utilisé
ce système lors d'une représentation -
3:07 - 3:10lors d'un petit festival
que quelqu'un nous a remarqués. -
3:10 - 3:14Lisa O'Connell, dramaturge et directrice
d'un centre d'écriture, -
3:14 - 3:16nous a pris à part
après le spectacle et a dit : -
3:16 - 3:19« Réalisez-vous à quel point
ceci était politique ? » -
3:19 - 3:21(Rires)
-
3:21 - 3:24Ainsi débuta une collaboration
de 8 ans pour monter une pièce -
3:24 - 3:26qui a approfondi notre système
pour changer de rôle -
3:26 - 3:30mais a aussi exploré l'impact qu'a
le fait d'être coincé dans un rôle -
3:30 - 3:31et, pire encore,
-
3:31 - 3:34être défini par ce seul rôle.
-
3:34 - 3:35TC : Car, évidemment,
-
3:36 - 3:40les danses latines et de salon ne sont pas
juste un système de danse ; -
3:41 - 3:43ce sont des manières de penser, d'être,
-
3:44 - 3:46d’interagir avec autrui,
-
3:46 - 3:48qui capturaient l'essence
des valeurs d'une période. -
3:49 - 3:51Pourtant, une valeur
est restée constante : -
3:51 - 3:52l'homme mène la danse
-
3:52 - 3:54et la femme suit.
-
3:54 - 3:57La salsa de rue, le tango de compétition,
c'est toujours pareil : -
3:57 - 3:59il mène, elle suit.
-
3:59 - 4:01C'était un apprentissage
spécifique au genre. -
4:02 - 4:03On n'apprenait pas seulement à danser ;
-
4:03 - 4:06on apprenait « la femme » et « l'homme ».
-
4:08 - 4:09C'est une relique.
-
4:10 - 4:12Et comme telle, on ne s'en débarrasse pas,
-
4:12 - 4:14mais il faut être conscient
que c'est du passé. -
4:14 - 4:16Ce n'est pas le présent.
-
4:17 - 4:20C'est comme du Shakespeare :
respectez-le, redynamisez-le, soit ! -
4:20 - 4:21Mais sachez que c'est du passé.
-
4:21 - 4:24Cela ne représente pas
notre mode de pensée actuel. -
4:25 - 4:27Donc on s'est demandé :
-
4:27 - 4:28si on décompose le tout,
-
4:29 - 4:31qu'y a-t-il au cœur
de la danse de couple ? -
4:32 - 4:34JF : Le principe de base
de la danse à deux, -
4:34 - 4:37c'est qu'une personne mène
et l'autre suit. -
4:37 - 4:40Peu importe qui joue quel rôle,
la manœuvre est la même. -
4:40 - 4:44La physique du mouvement
se fiche bien de votre genre. -
4:44 - 4:45(Rires)
-
4:45 - 4:47Donc si on mettait à jour
la forme existante, -
4:47 - 4:49il faudrait la rendre plus représentative
-
4:49 - 4:51de notre manière d'interagir,
maintenant, en 2015. -
4:52 - 4:56En regardant de la danse de salon,
ne regardez pas que ce qui est visible. -
4:56 - 4:57Observez ce qui ne l'est pas.
-
4:57 - 5:00Le couple est toujours
juste un homme et une femme. -
5:00 - 5:01Ensemble.
-
5:01 - 5:03Uniquement.
-
5:03 - 5:04Toujours.
-
5:04 - 5:08Les couples de même sexe ou non-conformes
à un genre disparaissent tout bonnement. -
5:08 - 5:11Dans la plupart
des compétitions internationales, -
5:11 - 5:13les couples de même sexe
sont rarement valorisés -
5:13 - 5:14et, dans de nombreux cas,
-
5:14 - 5:16sont purement interdits.
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5:16 - 5:21TC : Essayez ce qui suit : Google image,
« danseur professionnel, danses latines », -
5:22 - 5:24et cherchez un vrai latino-américain.
-
5:24 - 5:25(Rires)
-
5:25 - 5:27Cela vous mettra des jours.
-
5:27 - 5:31Vous ne verrez que des pages et des pages
de couples russes, blancs, hétérosexuels, -
5:31 - 5:33couverts d'autobronzant couleur carotte.
-
5:33 - 5:35(Rires)
-
5:35 - 5:37Il n'y a pas de Noirs, d'Asiatiques,
-
5:37 - 5:39pas de couples mixtes,
-
5:39 - 5:42en résumé, les personnes de couleur
ont simplement disparu. -
5:43 - 5:47Même au sein de ce paradigme
du couple blanc et hétéro, -
5:48 - 5:49elle n'est pas la plus grande,
-
5:49 - 5:51il n'est pas le plus petit.
-
5:51 - 5:53Elle n'est pas la plus audacieuse,
-
5:53 - 5:55il n'est pas le plus doux.
-
5:55 - 5:57Si vous preniez une danse de salon
-
5:58 - 6:00et que vous la traduisiez
en une conversation -
6:00 - 6:01puis la lâchiez dans un film,
-
6:01 - 6:05nous ne pourrions pas,
en tant que culture, le tolérer. -
6:05 - 6:08Il dicte les règles, elle réagit.
-
6:09 - 6:12Aucune relation, homosexuelle,
hétérosexuelle ou autre, -
6:12 - 6:16que nous considérerions comme étant
un minimum saine ou viable, n'y ressemble -
6:16 - 6:18et pourtant,
-
6:18 - 6:21si c'est en début de soirée,
avec du maquillage, des paillettes, -
6:21 - 6:24que vous le montrez aux gens
en tant que mouvement et non un texte, -
6:25 - 6:27nous, en tant que culture,
-
6:27 - 6:28le regardons et applaudissons.
-
6:30 - 6:33Nous applaudissons notre propre absence.
-
6:34 - 6:37Trop de gens ont disparu
de la danse de couple. -
6:38 - 6:43(Musique)
-
7:22 - 7:27(Applaudissements)
-
7:29 - 7:31JF : Vous venez de voir
deux hommes danser ensemble. -
7:32 - 7:33(Rires)
-
7:33 - 7:34Et vous avez trouvé cela...
-
7:34 - 7:36un peu bizarre.
-
7:36 - 7:38Intéressant, voire séduisant,
-
7:38 - 7:40mais un peu étrange.
-
7:40 - 7:43Même les amateurs de danse
entre personnes du même sexe diront -
7:43 - 7:47que bien qu'une telle danse puisse être
puissante, dynamique et enthousiasmante, -
7:48 - 7:50elle n'en reste pas moins
quelque peu étrange. -
7:50 - 7:52Esthétiquement parlant,
-
7:52 - 7:56si Alida et moi dansons en prise fermée,
prise traditionnelle en danses de salon, -
7:58 - 7:59c'est considéré comme beau.
-
8:02 - 8:04(Rires)
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8:05 - 8:06Mais pourquoi pas ça ?
-
8:06 - 8:08(Rires)
-
8:08 - 8:11Voyez-vous, l'idée générale que le meneur
doive être plus large et masculin -
8:11 - 8:13et le mené plus petit et féminin...
-
8:14 - 8:15est un gros obstacle.
-
8:16 - 8:20TC : On a donc voulu aborder la question
d'un point de vue totalement différent. -
8:21 - 8:25Et si on pouvait garder l'idée
de meneur et suiveur -
8:25 - 8:28mais dissocier celle-ci
de la notion de genre ? -
8:29 - 8:34Et si, en plus, chacun pouvait
mener et suivre l'autre -
8:34 - 8:35puis changer de rôle ?
-
8:36 - 8:37Et en rechanger ?
-
8:38 - 8:40Et si cela pouvait être
comme une conversation, -
8:41 - 8:44chacun écoutant et parlant tour à tour,
comme dans la vraie vie ? -
8:44 - 8:47Et si on pouvait danser comme ça ?
-
8:48 - 8:51On appelle ça
la « danse du rôle liquide ». -
8:53 - 8:54JF : Essayons ça avec une danse latine,
-
8:55 - 8:56la salsa.
-
8:57 - 9:00En salsa, il y a un pas
de transition clef : le pas transversal. -
9:00 - 9:03Il marque le rythme
pour rompre l'improvisation. -
9:03 - 9:06Il peut être difficile à reconnaître
pour ceux qui n'ont pas l'habitude, -
9:06 - 9:08donc le voilà.
-
9:13 - 9:15On le refait pour ceux du fond.
-
9:15 - 9:17(Rires)
-
9:20 - 9:22Et encore une fois,
-
9:22 - 9:24au ralenti.
-
9:29 - 9:33Si on applique le concept du rôle liquide
à ce pas de transition, -
9:33 - 9:35il marque un temps qui permet
-
9:35 - 9:37au meneur et au suiveur
de changer de rôle. -
9:37 - 9:39Le mené peut décider de prendre la main,
-
9:39 - 9:42ou le meneur peut décider
de passer la main, -
9:42 - 9:44ce qui en fait en gros
un contre pas transversal. -
9:44 - 9:46Voilà ce que ça donne au ralenti.
-
9:54 - 9:57Et voilà à quoi ça ressemblait
dans notre danse d'ouverture. -
10:03 - 10:06Avec ce léger ajustement,
la danse passe d'un diktat -
10:06 - 10:07à une négociation.
-
10:08 - 10:10N'importe qui peut mener,
n'importe qui peut suivre. -
10:10 - 10:13Et surtout, vous pouvez changer d'avis.
-
10:14 - 10:16Ceci n'est qu'un seul
exemple pratique du concept, -
10:16 - 10:19mais quand vous enlevez vos œillères,
tout peut arriver. -
10:19 - 10:22TC : Voyons comment
le concept de rôle liquide -
10:22 - 10:24pourrait s'appliquer à une valse.
-
10:24 - 10:26Car évidemment,
-
10:26 - 10:28ce n'est pas juste un système
de changement de meneur, -
10:28 - 10:29c'est un mode de pensée
-
10:29 - 10:33qui peut vraiment
rendre la danse plus efficace. -
10:33 - 10:34Donc : la valse.
-
10:35 - 10:37La valse se danse en rotation.
-
10:37 - 10:39Ce qui veut dire que le meneur
-
10:39 - 10:42passe la moitié de la danse
à se déplacer en arrière, -
10:42 - 10:43à l'aveugle.
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10:43 - 10:46Et de par la position du suiveur,
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10:46 - 10:49personne ne peut voir vers où il va.
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10:49 - 10:50(Rires)
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10:50 - 10:52Vous êtes ici, sur la piste,
-
10:52 - 10:55et imaginez que ça là,
ça se dirige droit vers vous. -
10:55 - 10:56JF : Raaaaaah!
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10:56 - 10:58(Rires)
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10:58 - 11:01TC : A vrai dire, il y a beaucoup
d'accidents sur les pistes -
11:01 - 11:03qui résultent de cet angle mort.
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11:04 - 11:07Mais si les partenaires s'autorisaient
un changement de posture -
11:07 - 11:09l'espace d'un instant ?
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11:10 - 11:12On éviterait un tas d'accidents.
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11:12 - 11:17Même si une personne menait toute la danse
mais permettait ce changement, -
11:17 - 11:19ce serait beaucoup plus sûr,
-
11:19 - 11:22tout en apportant de nouvelles
touches esthétiques à la valse. -
11:22 - 11:26Parce que la physique
se fiche bien de votre genre. -
11:26 - 11:27(Rires)
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11:28 - 11:31JF : On a dansé le rôle liquide
dans des clubs, des conférences -
11:31 - 11:34et dans « First Dance »,
le spectacle créé avec Lisa, -
11:34 - 11:36sur des scènes
en Amérique du Nord et en Europe. -
11:36 - 11:38Et cela retient toujours l'attention.
-
11:39 - 11:42En plus de l'image insolite de deux hommes
qui dansent ensemble, -
11:42 - 11:45cela provoque et engage le public.
-
11:45 - 11:46Mais pourquoi ?
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11:46 - 11:50Le secret réside dans ce que Lisa
a perçu de « politique » -
11:50 - 11:51dans notre danse initiale.
-
11:51 - 11:54Ce n'est pas juste le fait
qu'on changeait de meneur ; -
11:54 - 11:57nous restions cohérents
dans notre présence, notre personnalité -
11:57 - 12:00et notre force,
quel que soit le rôle qu'on jouait. -
12:00 - 12:01Nous restions nous-mêmes.
-
12:02 - 12:04Et voilà où la vraie liberté réside --
-
12:04 - 12:06pas juste la liberté de changer les rôles,
-
12:06 - 12:10mais celle d'être à l'abri de se voir
défini par le rôle que l'on joue, -
12:10 - 12:12la liberté de toujours rester
égal à soi-même. -
12:12 - 12:16Oubliez ce à quoi un meneur ou un suiveur
est censé ressembler. -
12:16 - 12:17Soyez un suiveur masculin
-
12:17 - 12:18ou un meneur féminin.
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12:19 - 12:20Soyez vous-mêmes.
-
12:21 - 12:24Évidemment, cela s'applique
aussi hors des pistes, -
12:24 - 12:26mais sur la piste,
ça nous donne l'occasion parfaite -
12:26 - 12:29de mettre à jour un vieux paradigme,
revigorer une vieille relique -
12:29 - 12:34et de la rendre plus représentative
de notre époque et nos manières d'être. -
12:35 - 12:38TC : Jeff et moi dansons tout le temps
en couple avec hommes et femmes -
12:38 - 12:39et on adore ça.
-
12:39 - 12:44Mais on danse en étant conscients
qu'il s'agit d'une expression historique -
12:44 - 12:48qui peut générer silence et invisibilité
-
12:48 - 12:52à travers l'ensemble des identités
dont nous jouissons aujourd'hui. -
12:52 - 12:53Nous avons conçu le rôle liquide
-
12:53 - 12:59comme un moyen de supprimer toute idée
qui ne nous appartient pas -
12:59 - 13:03et de ramener la danse de couple
à ce que cela toujours vraiment été : -
13:04 - 13:07l'art de prendre soin les uns des autres.
-
13:09 - 13:15(Musique)
-
15:09 - 15:21(Applaudissements)
- Title:
- La danse de salon qui rompt avec l'idée de rôles sexo-spécifiques
- Speaker:
- Trevor Copp, Jeff Fox
- Description:
-
Le tango, la valse, le fox-trot... ces classiques de la danse de salon perpétuent une idée désuète : l'idée que l'homme doit toujours mener et la femme suivre. D'après Trevor Copp et Jeff Fox, il s'agit d'une idée qui vaut la peine d'être remise en question, ce qu'ils démontrent à travers leur nouvelle technique de danse, le « rôle liquide » aidés par Alida Esmail, également danseuse.
Dans cette vidéo, ils captivent le public et prennent possession de la piste, déconstruisant et transformant l'art des danses de salon de manière téméraire.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:33
eric vautier approved French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
eric vautier edited French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
eric vautier edited French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Morgane Quilfen accepted French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Morgane Quilfen declined French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Aude Rey edited French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles | ||
Morgane Quilfen declined French subtitles for Ballroom dance that breaks gender roles |