研究神經路徑,會有什麼和心理健康相關的發現?
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0:01 - 0:05一開始,我要先說一個
大家都認為是正確的想法。 -
0:07 - 0:10大腦負責創造出心智的各個面向。
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0:11 - 0:14如果我們認為心智來自大腦,
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0:14 - 0:19那為什麼我們治療心理
和身體疾病的方式差這麼多? -
0:20 - 0:25身為神經科學家,別人常告訴我,
我不能去研究內在狀態, -
0:25 - 0:29如焦慮、渴望、寂寞,
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0:29 - 0:30在大腦中的呈現方式,
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0:30 - 0:34所以我決定,我偏偏就要這麼做。
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0:36 - 0:38我的研究計畫
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0:38 - 0:41是透過研究大腦迴路來了解心智。
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0:41 - 0:45明確來說,是探究
大腦如何引發情緒。 -
0:46 - 0:49要研究感覺和情緒真的很困難,
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0:49 - 0:51因為無法測量它們。
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0:51 - 0:55行為仍然是一窺他人情緒體驗的
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0:55 - 0:58最佳窗口,也是唯一的窗口。
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0:59 - 1:02對動物和人類都一樣,
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1:02 - 1:04是的,自我報告是一種行為上的輸出。
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1:06 - 1:09有動機的行為一般而言
可以分為兩類: -
1:09 - 1:12尋求歡愉以及避免痛苦。
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1:12 - 1:14去接近對你有益的事物、
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1:14 - 1:16避開對你無益的事物,
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1:16 - 1:18是一種很重要求生能力。
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1:18 - 1:19在我們的現代社會中,
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1:19 - 1:24無法分辨出這種差別,
就可能會被貼上心理疾病的標籤。 -
1:24 - 1:26如果我的車出了問題,
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1:26 - 1:28去找修理技工來看我的車,
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1:28 - 1:32他們會做的第一件事
就是打開引擎蓋來看。 -
1:33 - 1:35但,就心理健康研究而言,
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1:35 - 1:38就不能只是按下按鈕
把引擎蓋彈開。 -
1:39 - 1:42這就是為什麼我們要做動物實驗。
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1:42 - 1:45明確來說,我的實驗室
做的是老鼠實驗。 -
1:46 - 1:49若要了解大腦,
我們就得研究大腦。 -
1:50 - 1:53這是史上頭一回我們真的能做到。
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1:53 - 1:54我們能把引擎蓋彈開。
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1:54 - 1:56我們可以看到內部,
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1:56 - 1:58進行實驗,看看會產生什麼結果。
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2:00 - 2:05我們的心靈是個黑盒子,
而科技已經為它開啟了新窗戶。 -
2:05 - 2:09光遺傳學工具的發展
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2:09 - 2:13讓我們能做到前所未見的事:
控制大腦中特定的神經元, -
2:13 - 2:17以及它們如何放出
電訊號來與彼此交談。 -
2:18 - 2:21我們可以用基因工程
製造對光敏感的神經元, -
2:21 - 2:25接著用光來控制神經元如何放電。
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2:25 - 2:28這樣做就能改變動物的行為,
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2:28 - 2:31讓我們能深入了解
神經迴路能做什麼。 -
2:32 - 2:35想知道科學家如何
想出這種方法的嗎? -
2:36 - 2:39科學家借用其他
基礎科學領域的知識, -
2:39 - 2:41開發出了光遺傳學工具。
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2:42 - 2:47水藻是單細胞有機體,
已經演化成會朝光的方向游去。 -
2:47 - 2:51當藍光照在水藻細胞的眼點上時,
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2:51 - 2:54有一個管道會打開,送出電訊號,
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2:54 - 2:55讓小鞭毛拍動,
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2:55 - 2:58將水藻推向光的方向。
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2:58 - 3:02如果我們複製水藻
對光敏感的這個部分, -
3:02 - 3:05用基因編輯把它加到神經元上,
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3:05 - 3:08我們就能讓神經元也變成對光敏感。
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3:09 - 3:11不過,就神經元來說,
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3:11 - 3:14當我們透過光導纖維
把光照到大腦深處時, -
3:14 - 3:18我們會改變神經元發送電訊號
給大腦中其他神經元的方式, -
3:18 - 3:21因而改變動物的行為。
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3:22 - 3:24在我的同事協助之下,
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3:24 - 3:27我把光遺傳學工具
做了開創性的應用, -
3:27 - 3:30選擇性地針對在 A 點的神經元,
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3:30 - 3:34透過連結發送訊息到 B 點,
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3:36 - 3:40讓周圍的神經元完全不受影響。
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3:40 - 3:44這個方法讓我們能在
大腦的一團亂當中 -
3:44 - 3:47測試每一個連結的功能。
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3:48 - 3:50大腦有個區域叫杏仁核,
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3:50 - 3:52長久以來公認對情緒很重要,
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3:52 - 3:54我的實驗室發現,
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3:54 - 3:56杏仁核就像是道路上的分叉,
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3:56 - 4:00啟動一條路徑就會驅動
正面的情緒和接近, -
4:00 - 4:05啟動另一條路徑則會驅動
負面的情緒和迴避。 -
4:07 - 4:09讓我用幾個例子跟各位說明——
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4:09 - 4:11體驗一下原始資料——
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4:11 - 4:15我們如何用光遺傳學
來鎖定大腦中的特定神經元, -
4:15 - 4:18並造成非常特定的行為改變。
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4:18 - 4:21焦慮病人在杏仁核的兩個部分之間
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4:21 - 4:23會有異常的溝通,
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4:24 - 4:26但在人類身上,很難確定
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4:26 - 4:30這種異常是焦慮的因或果。
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4:31 - 4:35我們能使用光遺傳學
在老鼠身上鎖定同樣的路徑, -
4:36 - 4:37看看會發生什麼事。
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4:38 - 4:41這是焦慮測試中
常用的高架十字迷宮。 -
4:41 - 4:46用來測量老鼠在密閉管道的
安全設施中待了多久, -
4:46 - 4:48並與花在開放管道的時間做比較。
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4:49 - 4:52老鼠已經演化成偏愛密閉空間,
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4:52 - 4:54比如老鼠洞的安全空間,
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4:54 - 4:56但為了找食物、水、配偶,
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4:56 - 4:59牠們必須要出去到開放空間中,
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4:59 - 5:02在那裡,牠們容易
受到獵食動物的威脅。 -
5:02 - 5:04我坐在背景這裡,
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5:04 - 5:06準備要去打開開關。
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5:06 - 5:09當我打開開關,把光打開,
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5:09 - 5:13各位可以看見老鼠變得
更會去探索迷宮的開放管道。 -
5:14 - 5:17和焦慮藥物治療不同,
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5:18 - 5:21這種方式沒有鎮靜作用,
沒有造成行動上的困難, -
5:21 - 5:25只有協調且看起來自然的探索。
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5:25 - 5:29這個效應幾乎是立即性的,
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5:29 - 5:32且沒有發現任何副作用。
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5:32 - 5:34當我把開關關掉,
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5:34 - 5:38老鼠的大腦功能就恢復正常,
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5:38 - 5:39老鼠會躲回角落。
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5:40 - 5:44我在實驗室記錄這些資料時,
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5:44 - 5:47只有我一個人,我好興奮。
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5:48 - 5:50我好興奮,所以我
像這樣安靜地尖叫。 -
5:50 - 5:52(安靜地)啊!
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5:52 - 5:54(笑聲)
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5:54 - 5:55為什麼如此興奮?
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5:55 - 5:59我的意思是,我知道理論上
心智是由大腦所控制, -
5:59 - 6:01但我親手打開開關
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6:01 - 6:04看見老鼠快速改變行為狀態,
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6:04 - 6:06而且是可逆的,
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6:06 - 6:09這是我第一次真正相信這個理論。
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6:10 - 6:12從那第一次突破之後,
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6:12 - 6:15還有一些其他發現。
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6:15 - 6:17我們發現特定的神經迴路能夠
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6:17 - 6:20引發動物行為的重大改變。
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6:21 - 6:24再舉一個例子:強迫性過度飲食。
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6:25 - 6:27有兩個理由會讓我們想吃。
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6:27 - 6:29尋求歡愉,比如美食,
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6:29 - 6:32或者避免痛苦,比如挨餓。
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6:33 - 6:36我們要如何找出治療
強迫性過度飲食的方法, -
6:36 - 6:40同時不要擾亂了我們生存
所需要的飢餓進食機制? -
6:40 - 6:42第一步是要了解
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6:43 - 6:46大腦如何引起進食行為。
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6:46 - 6:50這隻完全吃飽的老鼠
只是在探索空間, -
6:50 - 6:53這裡完全沒有任何食物。
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6:54 - 6:57在這裡,我們用光遺傳學
來鎖定丘腦下部的神經元, -
6:57 - 7:01透過連結發送訊息到中腦。
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7:02 - 7:05當我把光線打開,就是這時候,
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7:05 - 7:09各位可以看見,
老鼠馬上開始舔地板。 -
7:09 - 7:11(笑聲)
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7:13 - 7:15這種似乎很瘋狂的行為
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7:15 - 7:19即將逐漸變成我覺得
非常不可思議的狀況。 -
7:19 - 7:21其實有點像吸了毒。
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7:22 - 7:23準備好了嗎?
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7:23 - 7:25就是此時。
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7:26 - 7:30看,牠把手舉起來,
好像牠正在吃食物, -
7:30 - 7:32但牠手上什麼也沒有。
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7:32 - 7:36用這個迴路就足以
驅使牠做出進食行為, -
7:36 - 7:38即使牠根本不餓,
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7:38 - 7:40甚至沒有食物也沒關係。
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7:42 - 7:44我無法知道這隻老鼠有什麼感覺,
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7:44 - 7:47但我推測,這些神經元會根據
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7:47 - 7:51我們鎖定這條路徑
所造成的行為來驅動渴望。 -
7:53 - 7:54再把光關掉——
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7:54 - 7:56動物又恢復正常。
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7:57 - 7:59當我們壓制這條路徑,
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8:00 - 8:03我們就能阻止及減輕
強迫性過度飲食症, -
8:03 - 8:06且不需要改變
由飢餓驅使的進食。 -
8:09 - 8:12從剛才播放的兩支影片中,
我們學到什麼? -
8:12 - 8:16對大腦中的神經迴路做特定的改變,
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8:16 - 8:19就能造成行為的特定改變。
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8:19 - 8:22我們所有有意識的體驗,
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8:22 - 8:25都是由大腦中的細胞所掌管。
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8:27 - 8:31我的父母是物理學家和生物學家,
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8:31 - 8:34他們搭船來美國求學,
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8:34 - 8:36在船上相遇。
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8:37 - 8:38所以,很自然,
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8:38 - 8:41既然「沒有壓力」
必須要成為科學家…… -
8:41 - 8:44(笑聲)
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8:44 - 8:45我大學時,
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8:45 - 8:50必須決定我要投入
心理學,研究心智, -
8:50 - 8:53還是要投入神經科學,研究大腦。
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8:53 - 8:54而我選擇了神經科學,
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8:55 - 8:57因為我想要了解心智是怎麼
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8:57 - 8:59從生物組織中產生出來的。
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8:59 - 9:02但其實我很圓滿地做到了兩者。
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9:02 - 9:04現在,我的研究計畫
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9:04 - 9:06銜接了心智和大腦之間的缺口。
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9:07 - 9:09根據我實驗室所做的研究,
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9:09 - 9:12我們可以開始把特定的神經迴路
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9:12 - 9:14連結到情緒狀態。
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9:14 - 9:18我們已經發現很多迴路的功能
是在控制焦慮相關行為、 -
9:19 - 9:20強迫性過度飲食、
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9:20 - 9:23社交互動、逃避,
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9:23 - 9:25以及許多其他動機性行為,
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9:25 - 9:28它們都有可能反映出
內在的情緒狀態。 -
9:30 - 9:35我們以前認為心智的功能
是由大腦區域來定義。 -
9:35 - 9:37但我的研究指出,
在一個大腦區域內, -
9:37 - 9:40會有許多不同的神經元
在做不同的工作。 -
9:40 - 9:45這些功能有一部分是由
它們所走的路徑來定義的。 -
9:46 - 9:48讓我用個比喻來說明
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9:48 - 9:52這些發現如何改變
我們對大腦的看法。 -
9:53 - 9:57讓我們把大腦比喻成世界,
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9:57 - 9:59把神經元比喻成人。
-
9:59 - 10:04我們想要了解資訊
如何在地球上傳遞。 -
10:05 - 10:08當然,如果在記錄
一個人說什麼的時候 -
10:08 - 10:10還能知道他的所在,會很有幫助。
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10:11 - 10:13但我認為,同樣重要的是
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10:13 - 10:15要知道這個人在對誰說話,
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10:16 - 10:17誰在聆聽,
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10:17 - 10:22以及聆聽的人對於他們
接收到的資訊有什麼反應。 -
10:22 - 10:24心理健康治療的現況
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10:24 - 10:27基本上是在用嘗試錯誤的策略。
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10:28 - 10:30但是這沒有效果。
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10:31 - 10:34針對心理健康疾病的新藥物治療
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10:34 - 10:36發展已經碰到瓶頸,
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10:36 - 10:41從五○年代之後就幾乎
沒有什麼真正的進展。 -
10:41 - 10:43那麼,未來如何?
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10:43 - 10:45在不遠的將來,
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10:45 - 10:48我預期會發生一場
心理健康治療革命, -
10:48 - 10:51我們會把焦點放在
大腦中特定的神經迴路。 -
10:51 - 10:55診斷的根據會是行為症狀
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10:55 - 10:57以及可測量的腦部活動。
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10:58 - 11:00再遠一點的未來,
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11:00 - 11:03結合我們急劇改變大腦的能力,
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11:03 - 11:06以及急劇改變行為的能力,
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11:06 - 11:10還有我們對於突觸可塑性的知識,
來做出更持久的改變, -
11:10 - 11:12那麼我們就可以把大腦推向
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11:12 - 11:16透過神經迴路程式改寫的方式
來自我修復的夢想。 -
11:17 - 11:20那就是「迴路層級的暴露療法」。
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11:21 - 11:24一旦我們把大腦切換到
自我治癒的狀態, -
11:24 - 11:27就可能可以發揮持久的效果,
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11:27 - 11:29且沒有副作用。
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11:30 - 11:33我能想像,在未來,
神經迴路的程式改寫 -
11:33 - 11:38代表的不只是治療方式,
也是一種具有潛力的解藥。 -
11:40 - 11:43但是,現在呢?
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11:44 - 11:46如果,從此刻之後,
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11:46 - 11:48在座各位離開這場演講後,
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11:49 - 11:54真心相信心智是完全
來自於大腦中的細胞, -
11:54 - 11:58那麼我們可以馬上擺脫
負面感知和汙名, -
11:58 - 12:02不要再讓它們阻擋許多人
取得他們需要的心理健康支持。 -
12:02 - 12:04心理健康專業人士總是在想著
-
12:04 - 12:06下一個新的治療方式是什麼。
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12:06 - 12:09但,在我們能應用
新的治療方式之前, -
12:09 - 12:12我們得讓大家能覺得
尋求治療是很自在的。 -
12:13 - 12:16想像一下,我們能把自殺
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12:16 - 12:19和校園槍擊的比率降低多少,
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12:19 - 12:23只要讓需要心理健康支持的人
能真正得到支持。 -
12:24 - 12:30當我們能真正了解
大腦如何創造心智, -
12:30 - 12:32我們就能為所有在將來人生中
-
12:32 - 12:35會得到心理疾病的人,
改善他們的生活。 -
12:35 - 12:36這些人佔了一半的人口。
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12:36 - 12:41和他們共同生活在世界上的其他人,
生活也能得到改善。 -
12:41 - 12:42謝謝。
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12:42 - 12:47(掌聲)
- Title:
- 研究神經路徑,會有什麼和心理健康相關的發現?
- Speaker:
- 戴琦
- Description:
-
神經科學家戴琦 (Kay M. Tye) 研究的是大腦如何造成複雜的情緒狀態,如沮喪、焦慮、寂寞。她分享她在先進科學方面的最新發現,包括開發出一種工具,用光來啟動老鼠的特定神經元,讓其行為發生極大的改變。來聽聽這些發現如何能改變你對心智的看法,以及揭開有效治療心理疾病的方式。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:59
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