Return to Video

Cine ești, cu adevărat? Puzzle-ul personalității

  • 0:01 - 0:04
    Sunteți un grup de oameni
    cu adevărat fascinant...
  • 0:05 - 0:07
    pentru un psiholog.
  • 0:07 - 0:08
    (Râsete)
  • 0:08 - 0:12
    În ultimele zile, am avut ocazia
  • 0:12 - 0:14
    să trag cu urechea
    la unele din conversațiile voastre
  • 0:15 - 0:17
    și să văd felul în care interacționați.
  • 0:17 - 0:20
    Cred că deja pot spune
  • 0:20 - 0:24
    că există 47 de persoane în public
  • 0:24 - 0:27
    care în acest moment
  • 0:27 - 0:32
    prezintă simptome psihologice
    despre care aș vrea să vă vorbesc azi.
  • 0:32 - 0:33
    (Râsete)
  • 0:33 - 0:36
    Mă gândeam că ați vrea
    să știți despre cine vorbesc.
  • 0:36 - 0:37
    (Râsete)
  • 0:37 - 0:39
    Dar în loc să vă arăt cu degetul,
  • 0:39 - 0:42
    ceea ce ar fi nejustificat și indiscret,
  • 0:43 - 0:46
    m-am gândit să vă vorbesc
    despre câteva fapte și povești
  • 0:46 - 0:49
    în care v-ați putea regăsi.
  • 0:50 - 0:54
    Lucrez într-un domeniu de cercetare
    numit psihologia personalității,
  • 0:54 - 0:58
    parte integrantă
    a științei personalității
  • 0:58 - 1:03
    ce acoperă un întreg spectru tematic,
    de la neuroni la terapie narativă.
  • 1:03 - 1:05
    Ceea ce încercăm să facem,
  • 1:06 - 1:07
    în felul nostru,
  • 1:07 - 1:10
    e să înțelegem cum fiecare dintre noi --
  • 1:11 - 1:12
    fiecare dintre voi ---
  • 1:12 - 1:15
    e, din anumite puncte de vedere,
  • 1:15 - 1:16
    la fel ca toţi oamenii,
  • 1:17 - 1:18
    la fel ca anumiți oameni
  • 1:19 - 1:21
    și ca nimeni altcineva.
  • 1:23 - 1:26
    Acum, probabil că deja vă spuneţi
  • 1:26 - 1:28
    „Nu sunt fascinant.
  • 1:30 - 1:35
    Sunt pe locul 46 în topul plicticoșilor
    din Emisfera de Vest.
  • 1:36 - 1:38
    Sau poate vă spuneţi:
  • 1:38 - 1:40
    „Sunt fantastic,
  • 1:41 - 1:45
    chiar dacă cei mai mulţi
    mă consideră un mare prostănac."
  • 1:45 - 1:46
    (Râsete)
  • 1:46 - 1:52
    Eticheta de plicticos și prostănac inerent
    pe care v-o aplicați singuri
  • 1:52 - 1:57
    e ceea ce, pe mine, ca psiholog,
    mă fascinează la voi.
  • 1:57 - 2:00
    Să vă explic de ce.
  • 2:00 - 2:04
    Una dintre cele mai importante abordări
    în știința personalităţii,
  • 2:04 - 2:06
    psihologia trăsăturilor de caracter,
  • 2:06 - 2:11
    vă clasifică pe baza a cinci dimensiuni
    distribuite normal
  • 2:11 - 2:18
    şi care descriu aspecte universal valabile
    de diferențiere a oamenilor.
  • 2:19 - 2:22
    Formează acronimul DCEAN
  • 2:22 - 2:25
    „D” vine de la „deschidere faţă de nou”,
  • 2:25 - 2:28
    în opoziţie cu cei ce sunt mai închişi.
  • 2:28 - 2:31
    „C” vine de la „conştiinciozitate”,
  • 2:31 - 2:34
    în contrast cu cei ce au
    o abordare mai apatică a vieţii.
  • 2:34 - 2:39
    „E” - „extraversiune”,
    în contrast cu oamenii mai introvertiţi.
  • 2:39 - 2:42
    „A” - „agreabil”,
  • 2:42 - 2:45
    în contrast cu cei
    incontestabil dezagreabili.
  • 2:46 - 2:48
    „N” - „nevrotic”,
  • 2:48 - 2:51
    în contrast cu indivizii
    mai stabili emoțional.
  • 2:52 - 2:56
    Toate aceste trăsături
    influenţează starea noastră de bine,
  • 2:56 - 2:58
    modul în care ne decurge viaţa.
  • 2:59 - 3:01
    Ştim, de exemplu,
  • 3:01 - 3:06
    că deschiderea şi conştiinciozitatea
    prevestesc succesul în viaţă,
  • 3:07 - 3:11
    dar oamenii deschişi obţin succesul
    dacă sunt îndrăzneţi
  • 3:11 - 3:13
    şi, câteodată, ciudaţi.
  • 3:14 - 3:18
    Oamenii conştiincioşi obţin succesul
    respectând termenele limită,
  • 3:18 - 3:22
    perseverând şi fiind pasionaţi.
  • 3:24 - 3:28
    Extraversiunea şi agreabilitatea
    conduc amândouă
  • 3:28 - 3:30
    la buna colaborare cu oamenii.
  • 3:31 - 3:34
    Pe extrovertiţi, de exemplu,
    îi consider fascinanţi.
  • 3:34 - 3:37
    Uneori le spun studenților mei
    câte un lucru elementar
  • 3:37 - 3:40
    care ar putea fi revelator
    în privinţa personalităţii lor:
  • 3:40 - 3:45
    Le spun că e practic imposibil ca adulții
  • 3:45 - 3:49
    să-şi lingă cotul.
  • 3:49 - 3:51
    (Râsete)
  • 3:51 - 3:52
    Ştiaţi asta?
  • 3:54 - 3:58
    Deja, unii dintre voi au încercat
    să-şi lingă cotul.
  • 3:58 - 3:59
    Dar extrovertiţii dintre voi
  • 4:00 - 4:02
    sunt probabil cei care
    nu numai că au încercat,
  • 4:02 - 4:05
    dar chiar au reuşit
    să lingă cotul vecinului de scaun.
  • 4:06 - 4:07
    (Râsete)
  • 4:07 - 4:09
    Aceştia sunt extrovertiţii.
  • 4:09 - 4:13
    Am să vă spun mai multe
    despre extraversiune
  • 4:13 - 4:16
    pentru că e importantă şi fascinantă
  • 4:16 - 4:19
    şi ne ajută să înţelegem ceea ce eu numesc
    cele trei naturi ale noastre.
  • 4:19 - 4:23
    Mai întâi natura noastră biogenică -
    neurofiziologia noastră.
  • 4:23 - 4:26
    Apoi cea sociogenică,
    sau a cea de-a doua natură,
  • 4:26 - 4:30
    legată de aspectele sociale
    şi culturale ale vieţilor noastre.
  • 4:31 - 4:38
    A treia natură e cea care vă face
    să fiţi voi - idiosincrasia -
  • 4:38 - 4:41
    ceea ce eu numesc
    natura voastră „idiogenică”.
  • 4:41 - 4:42
    Să vă explic.
  • 4:45 - 4:48
    Una din caracteristicile extrovertiţilor
    e nevoia de stimulare.
  • 4:49 - 4:54
    Stimularea poate fi obţinută
    prin găsirea lucrurilor interesante:
  • 4:54 - 4:58
    zgomote puternice, petreceri
    şi evenimente sociale aici, la TED --
  • 4:58 - 5:01
    veți vedea extrovertiţii
    formând un nucleu magnetic.
  • 5:01 - 5:03
    Se adună toţi laolaltă.
  • 5:03 - 5:04
    V-am văzut.
  • 5:04 - 5:07
    Introvertiţii stau mai degrabă
    în spaţiile liniştite
  • 5:08 - 5:09
    de la etajul doi,
  • 5:09 - 5:13
    unde pot reduce stimularea -
  • 5:13 - 5:17
    şi pot fi percepuţi în mod eronat
    ca fiind antisociali,
  • 5:17 - 5:20
    dar nu sunteţi neapărat antisociali.
  • 5:21 - 5:24
    Ar putea însemna
    doar că vă descurcaţi mai bine
  • 5:25 - 5:30
    când puteţi reduce nivelul stimulării.
  • 5:31 - 5:35
    Uneori e o stimulare internă,
    din corpul vostru.
  • 5:35 - 5:40
    Cofeina, de exemplu, e mult mai utilă
    extrovertiţilor decât introvertiţilor.
  • 5:40 - 5:43
    Când extrovertiţii vin la birou
    la nouă dimineaţa
  • 5:43 - 5:46
    şi spun: „Chiar am nevoie
    de o ceaşcă de cafea”,
  • 5:46 - 5:47
    ei nu glumesc --
  • 5:47 - 5:49
    chiar au nevoie.
  • 5:50 - 5:51
    Introvertiţii nu procedează așa,
  • 5:51 - 5:54
    mai ales dacă sarcinile
    în care sunt implicați -
  • 5:55 - 5:56
    chiar și cu puţină cafea băută -
  • 5:56 - 5:59
    dacă acele sarcini sunt urgente
  • 5:59 - 6:01
    şi multe,
  • 6:01 - 6:05
    introvertiţii ar putea da impresia
    că nu țin pasul cu volumul de muncă.
  • 6:06 - 6:07
    Dar e o impresie falsă.
  • 6:07 - 6:10
    Astea sunt consecinţele
    cu adevărat fascinante:
  • 6:10 - 6:12
    nu suntem mereu ceea ce părem a fi
  • 6:12 - 6:16
    şi astfel ajung la următorul punct.
  • 6:16 - 6:19
    Aş spune, înainte să ajung la asta,
  • 6:19 - 6:21
    ceva despre raportul sexual,
  • 6:21 - 6:24
    deşi s-ar putea să nu am timp.
  • 6:24 - 6:26
    Dacă vreţi, să vă spun -
  • 6:27 - 6:28
    da, vreţi?
  • 6:28 - 6:29
    Bine.
  • 6:29 - 6:30
    (Râsete)
  • 6:30 - 6:31
    S-au făcut studii
  • 6:31 - 6:36
    privind frecvenţa cu care
    oamenii se unesc în actul conjugal,
  • 6:37 - 6:41
    pe categorii: bărbaţi, femei,
    introvertiţi, extrovertiţi.
  • 6:41 - 6:42
    Ce credeţi?
  • 6:42 - 6:44
    De câte ori pe minut -
  • 6:45 - 6:47
    mă scuzați, ăla era studiul
    despre şobolani -
  • 6:47 - 6:49
    (Râsete)
  • 6:50 - 6:52
    De câte ori pe lună
  • 6:55 - 6:58
    o fac bărbaţii introvertiţi?
  • 6:58 - 7:00
    3,0.
  • 7:00 - 7:02
    Bărbaţii extrovertiţi?
  • 7:02 - 7:03
    Mai mult sau mai puţin?
  • 7:04 - 7:05
    Da, mai mult.
  • 7:06 - 7:08
    5,5 - aproape de două ori mai mult.
  • 7:09 - 7:12
    Femeile introvertite: 3,1.
  • 7:12 - 7:13
    Femeile extrovertite?
  • 7:13 - 7:17
    Sincer, ca bărbat introvertit,
  • 7:17 - 7:19
    vă voi explica mai târziu -
  • 7:19 - 7:20
    sunt eroice.
  • 7:21 - 7:23
    7,5.
  • 7:24 - 7:26
    Ele nu doar că rezolvă
    toţi bărbaţii extrovertiţi,
  • 7:26 - 7:28
    dar iau şi câţiva introvertiţi.
  • 7:28 - 7:30
    (Râsete)
  • 7:30 - 7:33
    (Aplauze)
  • 7:37 - 7:41
    Comunicăm diferit,
    extrovertiţii şi introvertiţii.
  • 7:42 - 7:44
    Când relaţionează, extrovertiţii
  • 7:44 - 7:49
    își doresc un raport social
    punctat de o apropiere strânsă.
  • 7:49 - 7:52
    Preferă să stea aproape
    ca să comunice confortabil.
  • 7:53 - 7:55
    Le place să mențină contactul vizual
  • 7:55 - 7:56
    sau schimburile de priviri.
  • 7:57 - 7:58
    Unele studii au arătat
  • 7:58 - 8:01
    că folosesc mai multe diminutive
    când întâlnesc pe cineva.
  • 8:02 - 8:05
    Dacă un extrovertit întâlneşte un Ion,
  • 8:05 - 8:07
    se transformă repede în „Ionică”
    şi apoi „Nelu”,
  • 8:08 - 8:09
    iar apoi în „Neluţule dragă”.
  • 8:09 - 8:11
    (Râsete)
  • 8:11 - 8:12
    Pentru introvertiţi însă,
  • 8:12 - 8:17
    va rămâne Ion până ce va primi
    acordul de a se apropia
  • 8:17 - 8:20
    din partea interlocutorului.
  • 8:20 - 8:23
    Vorbim diferit.
  • 8:25 - 8:30
    Extrovertiţii preferă exprimarea
    răspicată, concretă, simplă.
  • 8:32 - 8:36
    Introvertiţii preferă -
    trebuie să vă spun iar
  • 8:36 - 8:40
    că sunt cel mai extrem introvertit
    pe care vi-l puteţi imagina -
  • 8:41 - 8:43
    noi vorbim diferit.
  • 8:43 - 8:47
    Preferăm propoziţii cu un context complex,
  • 8:47 - 8:49
    contingente,
  • 8:49 - 8:51
    cu dublu înțeles -
  • 8:51 - 8:52
    (Râsete)
  • 8:52 - 8:53
    Mai mult sau mai puţin.
  • 8:53 - 8:55
    (Râsete)
  • 8:55 - 8:56
    Ca să spun așa.
  • 8:56 - 8:57
    (Râsete)
  • 8:57 - 8:59
    Fără a fi prea clari -
  • 9:00 - 9:01
    cam aşa.
  • 9:02 - 9:03
    Când vorbim,
  • 9:03 - 9:05
    una spunem și alta înțelegem.
  • 9:06 - 9:08
    Am avut un contract de consultanţă
    cu un coleg
  • 9:08 - 9:11
    care e cât se poate de diferit de mine.
  • 9:12 - 9:14
    În primul rând: se numeşte Tom.
  • 9:14 - 9:16
    Eu, nu.
  • 9:16 - 9:17
    (Râsete)
  • 9:17 - 9:19
    Doi: are 2 metri.
  • 9:19 - 9:21
    Tind să cred că nu e și cazul meu.
  • 9:21 - 9:22
    (Râsete)
  • 9:22 - 9:26
    Şi trei: el e extrovertitul tipic.
  • 9:26 - 9:28
    Eu sunt profund introvertit.
  • 9:29 - 9:30
    Mă suprasolicit,
  • 9:30 - 9:35
    nu pot nici să beau o ceaşcă de cafea
    după ora trei după-amiază
  • 9:35 - 9:38
    și să mă aștept să adorm seara.
  • 9:38 - 9:42
    La acest proiect ni s-a alăturat
    un tip numit Michael.
  • 9:43 - 9:47
    Iar Michael aproape că a dus proiectul
    într-un punct mort.
  • 9:49 - 9:52
    Așa că persoana care-l sprijinea
    ne-a întrebat pe Tom și pe mine:
  • 9:53 - 9:55
    Ce ne facem cu Michael?
  • 9:55 - 9:57
    Am să vă spun de îndată ce a răspuns Tom.
  • 9:57 - 9:59
    A vorbit în clasicul stil extrovertit.
  • 10:00 - 10:04
    Iată ce au reținut urechile extrovertite
    din spusele mele
  • 10:04 - 10:06
    care reflectau binișor realitatea.
  • 10:06 - 10:10
    Am spus: „Michael are uneori tendința
  • 10:10 - 10:14
    de a se comporta într-un fel în care
    poate fi perceput de unii din noi
  • 10:14 - 10:19
    ca fiind probabil mai autoritar
    decât s-ar cuveni.”
  • 10:19 - 10:21
    (Râsete)
  • 10:22 - 10:23
    Tom își dă ochii peste cap și spuse:
  • 10:23 - 10:26
    „Brian, e exact ceea ce am spus:
  • 10:27 - 10:28
    e un măgar!”
  • 10:28 - 10:30
    (Râsete)
  • 10:30 - 10:32
    (Aplauze)
  • 10:34 - 10:35
    Fiind un introvertit,
  • 10:35 - 10:39
    aș putea face o aluzie subtilă
    la anumite calități măgărești
  • 10:40 - 10:41
    din comportamentul acestui om,
  • 10:41 - 10:44
    dar nu am să arunc apelativul
    care începe cu „m”.
  • 10:44 - 10:46
    (Râsete)
  • 10:47 - 10:48
    Dar extrovertitul spune:
  • 10:48 - 10:52
    „Dacă merge ca unul, dacă vorbește
    ca unul, așa am să-i și spun".
  • 10:52 - 10:53
    Una spunem, alta înțelegem.
  • 10:53 - 10:57
    Acum vă întreb: merită să acordăm atenție
    acestui lucru?
  • 10:57 - 10:59
    Desigur.
  • 10:59 - 11:00
    E important să fim conștienți de asta.
  • 11:00 - 11:02
    Doar asta suntem noi?
  • 11:03 - 11:05
    Doar un mănunchi de trăsături?
  • 11:06 - 11:07
    Nu.
  • 11:08 - 11:10
    Amintiți-vă, sunteți la fel
    ca alte persoane
  • 11:11 - 11:13
    și ca nimeni altcineva.
  • 11:13 - 11:16
    Și cum rămâne cu propria specificitate?
  • 11:16 - 11:20
    Ca Elizabeth sau George,
  • 11:20 - 11:23
    ați putea avea în comun
    extroversiunea sau nevrotismul.
  • 11:24 - 11:28
    Există oare niște trăsături distinctive
    elisabetiene în comportamentul vostru
  • 11:28 - 11:30
    sau trăsături individuale giorgiene
  • 11:32 - 11:36
    care să ne facă să înțelegem că sunteți
    mai mult decât un mănunchi de trăsături?
  • 11:36 - 11:39
    Care să ne facă să vă iubim?
  • 11:39 - 11:42
    Nu numai pentru că sunteți
    un anumit gen de persoană.
  • 11:43 - 11:46
    Nu mă simt bine
    punând toată lumea în aceeași oală.
  • 11:47 - 11:50
    Nici nu mi se pare corect pentru oală.
  • 11:51 - 11:53
    Deci, ce anume ne face diferiți?
  • 11:54 - 11:59
    Acțiunile în care ne angrenăm
    pe parcursul vieții: proiectele personale.
  • 11:59 - 12:01
    Aveți un proiect personal chiar acum
  • 12:01 - 12:04
    și poate că nimeni din sală
    nu știe asta.
  • 12:06 - 12:07
    Are legătură cu copilul tău --
  • 12:07 - 12:10
    ați fost la spital de trei ori
  • 12:10 - 12:11
    și încă nu au găsit cauza problemei.
  • 12:13 - 12:15
    Sau ar putea fi mama ta.
  • 12:16 - 12:18
    Și te comporți altfel decât de obicei.
  • 12:18 - 12:20
    Acestea sunt trăsături libere.
  • 12:21 - 12:25
    Ești o persoană foarte agreabilă,
    dar ai un comportament dezagreabil
  • 12:25 - 12:28
    pentru a elimina bariere
    puse de amorțeala administrativă
  • 12:29 - 12:30
    la spital,
  • 12:30 - 12:34
    pentru a obține ceva pentru mama ta
    sau pentru copilul tău.
  • 12:34 - 12:35
    Ce sunt aceste trăsături libere?
  • 12:35 - 12:38
    Ele apar când intrăm într-un rol anume
  • 12:38 - 12:42
    pentru a avansa un proiect valoros
    în viața noastră.
  • 12:42 - 12:44
    Aceste trăsături contează cu adevărat.
  • 12:44 - 12:47
    Nu întreba oamenii
    ce fel de persoană ești,
  • 12:47 - 12:50
    ci care sunt proiectele lor de suflet.
  • 12:50 - 12:51
    Așa activăm aceste trăsături.
  • 12:51 - 12:53
    Sunt un introvertit,
  • 12:53 - 12:58
    dar am un proiect de suflet: predatul.
  • 12:58 - 13:00
    Sunt profesor universitar.
  • 13:00 - 13:03
    Și-mi ador studenții
  • 13:03 - 13:05
    și domeniul de activitate.
  • 13:05 - 13:11
    Aștept cu nerăbdare să le spun
    ce e nou, captivant,
  • 13:11 - 13:14
    ce aștept cu nerăbdare să le spun.
  • 13:14 - 13:15
    Mă comport ca un extrovertit,
  • 13:15 - 13:17
    pentru că la 8 dimineața
  • 13:17 - 13:19
    studenții au nevoie de un pic de umor,
  • 13:19 - 13:22
    un pic de implicare pentru a depăși
  • 13:22 - 13:24
    zile intense de studiu.
  • 13:24 - 13:26
    Dar trebuie să fim foarte prudenți
  • 13:26 - 13:31
    când ne comportăm în mod diferit
    pe o perioadă prea lungă.
  • 13:31 - 13:37
    Uneori am putea descoperi
    că nu avem grijă de noi înșine.
  • 13:37 - 13:42
    De exemplu, după o perioadă
    pseudo-extrovertită,
  • 13:42 - 13:46
    am nevoie să mă reîncarc undeva,
    de unul singur.
  • 13:46 - 13:49
    Așa cum Susan Cain a spus
    în cartea sa, Liniște,
  • 13:49 - 13:52
    într-un capitol ilustrând
    ciudatul profesor canadian
  • 13:52 - 13:55
    care preda la acea vreme la Harvard,
  • 13:55 - 13:57
    Uneori mă duc la toaleta bărbaților
  • 13:57 - 14:01
    pentru a scăpa de supliciile
    extrovertiților
  • 14:01 - 14:02
    (Râsete)
  • 14:02 - 14:09
    Îmi amintesc o zi anume, mă retrăsesem
    într-o cabină de toaletă
  • 14:09 - 14:11
    ca să evit hiperstimularea.
  • 14:11 - 14:16
    Un extrovertit vine lângă mine,
  • 14:16 - 14:18
    nu în cabina mea,
    ci în cabina vecină
  • 14:18 - 14:21
    și aud diferite zgomote evacuatoare
  • 14:21 - 14:23
    pe care noi le detestăm,
    chiar și pe cele proprii.
  • 14:23 - 14:26
    de asta tragem apa
    în timpul și după ce terminăm.
  • 14:26 - 14:28
    (Râsete)
  • 14:28 - 14:33
    Și apoi am auzit
    o voce gravă spunând:
  • 14:33 - 14:35
    Heeei, sunteți dvs., Prof. Little?
  • 14:35 - 14:39
    (Râsete)
  • 14:39 - 14:45
    Dacă există ceva care să constipe
    un introvertit 6 luni,
  • 14:45 - 14:47
    e pălăvrăgeala de pe WC.
  • 14:47 - 14:48
    (Râsete)
  • 14:48 - 14:51
    Acolo mă îndrept acum.
  • 14:51 - 14:53
    Nu mă urmați.
  • 14:53 - 15:03
    Mulțumesc.
Title:
Cine ești, cu adevărat? Puzzle-ul personalității
Speaker:
Brian Little
Description:

Ce anume ne face să fim ceea ce suntem? Psihologilor le place să vorbească despre trăsăturile noastre sau despre caracteristicile care definesc ceea ce suntem. Dar Brian Little este interesat mai degrabă de momentele în care transcendem aceste trăsături — uneori deoarece cultura ne-o cere, alteori pentru că noi înșine ne-o cerem. Urmăriți-l Brian Little pe măsură ce disectă diferențe surprinzătoare între introvertiți și extrovertiți și explică de ce personalitatea ta ar putea fi mai maleabilă decât crezi.

more » « less
Video Language:
English
Team:
TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:15

Romanian subtitles

Revisions