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Comment j'utilise Minecraft pour aider les enfants autistes

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    Je m'appelle Stuart Duncan,
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    mais je suis sans doute mieux connu
    en ligne sous le nom de « AutismFather. »
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    Voilà qui je suis sur le Web.
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    La ressemblance est frappante, je sais.
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    (Rires)
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    Mais aujourd'hui,
    je vais vous parler de Minecraft.
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    C'est mon personnage Minecraft.
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    Si vous ne connaissez pas bien le jeu,
    ne vous inquiétez pas.
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    C'est juste un moyen que j'ai utilisé
    à l'époque pour répondre à un besoin.
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    Ce dont je veux vous parler s'applique
    à presque toutes les situations.
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    Il y a quatre ans environ,
    j'ai créé un serveur Minecraft
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    pour les enfants autistes et leur famille
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    et je l'ai appelé « Autcraft ».
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    Depuis, les médias
    du monde entier parlent de nous,
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    à la télé, à la radio
    et dans les magazines.
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    Buzzfeed nous décrivait comme
    l'un des meilleurs lieux du Web.
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    On parle de nous également dans
    un article de recherche récompensé appelé
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    « Utiliser Minecraft comme technologie
    d'aide pour les jeunes autistes. »
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    Un titre un peu compliqué.
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    Mais vous comprenez l'idée.
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    Je veux parler un peu
    de cet article de recherche
  • 0:59 - 1:01
    et de son contenu,
  • 1:01 - 1:03
    mais avant ça,
    je dois vous rappeler le contexte
  • 1:03 - 1:05
    de la création du serveur.
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    En 2013, tout le monde
    jouait à Minecraft,
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    les enfants comme les adultes,
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    atteints d'autisme ou pas, évidemment.
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    Mais c'était énorme !
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    J'ai vu des parents se contacter
    sur les réseaux sociaux
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    pour savoir si leurs enfants
    pouvaient jouer entre eux.
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    Car lorsqu'ils essayaient de jouer
    sur des serveurs publics,
  • 1:23 - 1:26
    ils tombaient
    sur des harceleurs et des trolls.
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    Lorsque vous êtes autistes, vous
    vous comportez différemment,
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    très différemment parfois.
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    Nous savons que la différence
    est tout ce dont a besoin
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    un harceleur pour faire de vous
    sa prochaine victime.
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    Sur internet, ces horribles personnes
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    essayaient de détruire
    tout ce qu'ils pouvaient faire,
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    ils volaient leurs constructions
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    et les tuaient inlassablement,
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    ce qui rendait le jeu injouable.
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    Mais le pire,
    ce qui était le plus blessant,
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    c'était les paroles de ces brutes
    envers ces enfants.
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    Ils les traitaient de sans amis,
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    de défectueux,
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    et d'attardés.
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    Et ils disaient à ces enfants,
    de six ans seulement pour certains,
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    que la société n'en voulait pas,
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    qu'aucun parent
    ne veut d'un enfant handicapé
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    et qu'ils devraient se suicider.
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    Et bien sûr, ces enfants, vous savez,
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    ils quittaient ces serveurs
    énervés et blessés.
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    Ils cassaient leur clavier,
    ils se haïssaient carrément
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    et leurs parents se sentaient impuissants.
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    Je me suis dit
    qu'il fallait que je les aide.
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    Je suis autiste,
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    mon fils aîné est autiste,
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    mes deux enfants et moi adorons Minecraft
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    donc je devais faire quelque chose.
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    Alors j'ai créé un serveur Minecraft.
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    J'ai passé du temps à construire
    un village avec des routes,
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    un panneau de bienvenue, un gars
    habitant au sommet de la montagne
  • 2:42 - 2:44
    et essayer de rendre le tout original.
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    L'idée était plutôt simple.
  • 2:45 - 2:48
    Seules les personnes que j'acceptais
    pouvaient joindre la partie
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    et je surveillais le serveur
    autant que possible
  • 2:51 - 2:53
    juste pour être sûr
    que tout se passe bien.
  • 2:53 - 2:56
    Et c'était ça toute la promesse :
    assurer la sécurité des enfants
  • 2:56 - 2:57
    pour qu'ils jouent.
  • 2:57 - 2:59
    Après ça, je suis allé sur Facebook
  • 2:59 - 3:02
    et j'ai posté un message simple
    que seuls mes amis pouvaient lire.
  • 3:02 - 3:05
    Je voulais voir l'intérêt
    que cela susciterait
  • 3:05 - 3:06
    et si cela pouvait aider.
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    Il s'avère que j'avais sous-estimé
    à quel point c'était nécessaire,
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    car en 48 heures, j'ai reçu 750 mails.
  • 3:13 - 3:15
    Je n'ai pas autant d'amis sur Facebook.
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    (Rires)
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    En huit jours, j'ai mis à jour
    l'offre d'hébergement web huit fois
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    en passant de l'offre la plus simple
    à la plus chère possible.
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    A présent, quatre ans plus tard,
  • 3:26 - 3:29
    8 000 noms à travers le monde
    sont inscrits sur la liste blanche.
  • 3:29 - 3:31
    Mais la raison pour laquelle je suis ici
  • 3:31 - 3:34
    ne se résume pas à avoir offert
    un lieu sûr où jouer.
  • 3:34 - 3:36
    C'est ce qui s'est passé en jouant.
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    Des parents m'ont contacté,
  • 3:37 - 3:40
    m'ont dit que leurs enfants
    apprenaient à lire et écrire
  • 3:40 - 3:41
    en jouant sur le serveur.
  • 3:41 - 3:44
    Au début, ils écrivaient les mots
    comme ils se prononcent,
  • 3:44 - 3:46
    mais parce qu'ils
    formaient une communauté,
  • 3:46 - 3:48
    ils voyaient les autres
    écrire ces mots correctement
  • 3:48 - 3:49
    et ils les recopiaient.
  • 3:50 - 3:53
    D'autres parents m'ont contacté
    pour me dire que leurs enfants muets
  • 3:53 - 3:54
    commençaient à parler.
  • 3:54 - 3:57
    Ils ne parlaient que de Minecraft,
    mais ils parlaient.
  • 3:57 - 3:58
    (Rires)
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    Certains enfants se sont faits
    des amis à l'école.
  • 4:01 - 4:03
    D'autres ont appris à partager
    et donner leurs affaires.
  • 4:03 - 4:05
    C'était incroyable.
  • 4:05 - 4:08
    Et tous les parents m'ont dit
    que c'était grâce à Autcraft,
  • 4:08 - 4:09
    grâce à ce que nous faisions.
  • 4:09 - 4:11
    Mais pourquoi ?
  • 4:11 - 4:13
    Comment un serveur
    de jeu vidéo a permis cela ?
  • 4:14 - 4:17
    Eh bien, on en revient
    à l'article de recherche dont je parlais.
  • 4:17 - 4:21
    Il contient certains des principes
    que j'ai suivis pour créer le serveur,
  • 4:21 - 4:25
    des principes qui incitent les gens
    à devenir le meilleur d'eux-mêmes.
  • 4:25 - 4:26
    Je l'espère.
  • 4:26 - 4:27
    La communication notamment,
  • 4:27 - 4:29
    c'est dur pour les enfants autistes.
  • 4:29 - 4:31
    C'est dur aussi
    pour les adultes non autistes.
  • 4:32 - 4:34
    Mais les enfants
    ne devraient pas être punis,
  • 4:34 - 4:36
    on devrait leur parler.
  • 4:36 - 4:38
    9 fois sur 10, lorsque les enfants
    se montrent agressifs,
  • 4:39 - 4:42
    c'est parce qu'il s'est passé
    quelque chose à l'école ou à la maison.
  • 4:42 - 4:43
    Un animal est mort ?
  • 4:43 - 4:46
    Un problème de communication
    entre deux enfants parfois.
  • 4:46 - 4:48
    Personne ne sait comment ils vont réagir.
  • 4:48 - 4:49
    On offre juste notre aide.
  • 4:49 - 4:52
    On leur dit toujours
    qu'on n'est pas en colère,
  • 4:52 - 4:54
    qu'ils ne risquent rien,
  • 4:54 - 4:55
    on veut seulement aider.
  • 4:55 - 4:57
    Cela prouve que l'on se soucie d'eux
  • 4:57 - 5:00
    et qu'on les respecte assez
    pour écouter leur point de vue.
  • 5:00 - 5:01
    Le respect, ça se mérite.
  • 5:01 - 5:04
    Cela leur montre
    qu'ils ont tous les outils en main
  • 5:04 - 5:07
    pour résoudre leurs problèmes
    seuls à l'avenir
  • 5:07 - 5:10
    et même les éviter grâce à,
    vous savez, la communication.
  • 5:12 - 5:15
    Sur la plupart des serveurs,
    tout comme dans les jeux vidéo,
  • 5:15 - 5:17
    les enfants sont récompensés,
    enfin les joueurs le sont,
  • 5:17 - 5:20
    pour leur succès, pas vrai ?
  • 5:20 - 5:22
    La récompense est
    à la hauteur de votre niveau.
  • 5:22 - 5:25
    C'est automatisé parfois ; le serveur
    fait le travail, le code apparaît.
  • 5:25 - 5:27
    Sur Autcraft,
    on ne fait pas ça.
  • 5:27 - 5:29
    On désigne le
    « joueur de la semaine » et des « TEF »
  • 5:29 - 5:31
    équivalent de « Tu es formidable ».
  • 5:31 - 5:33
    (Rires)
  • 5:33 - 5:37
    On attribue des grades aux joueurs
    selon les comportements qu'ils adoptent,
  • 5:37 - 5:40
    comme le grade « Potes »
    à ceux qui se montrent gentils
  • 5:41 - 5:43
    ou « Assistant junior »
    à ceux qui apportent leur aide.
  • 5:44 - 5:46
    « Assistant senior » pour les adultes.
  • 5:47 - 5:50
    Mais ils sont évidents, n'est-ce pas ?
  • 5:50 - 5:53
    Les gens savent à quoi s'attendre
    et comment être récompensés,
  • 5:53 - 5:54
    car ils connaissent les noms.
  • 5:54 - 5:57
    Dès que quelqu'un
    s'inscrit sur le serveur,
  • 5:57 - 6:00
    il sait qu'il va être récompensé
    selon sa personnalité
  • 6:00 - 6:01
    et non selon ses actions.
  • 6:02 - 6:04
    Le grade ultime,
    l'épée AutismFather,
  • 6:04 - 6:07
    qui porte mon pseudonyme
    car je suis le créateur,
  • 6:07 - 6:10
    est une épée très puissante
    que vous ne pouvez récupérer que si
  • 6:10 - 6:14
    vous prouvez que vous faites passer
    la communauté avant vous
  • 6:14 - 6:17
    et que la compassion
    et la gentillesse font partie de vous.
  • 6:17 - 6:19
    On a distribué pas mal
    de ces épées à vrai dire.
  • 6:19 - 6:23
    Je me suis dit, si on surveille le serveur
    pour vérifier que tout va bien,
  • 6:23 - 6:27
    on peut aussi repérer les bonnes choses
    et récompenser les gens pour ça.
  • 6:27 - 6:29
    On essaye toujours de montrer aux joueurs
  • 6:29 - 6:31
    que tout est pareil
    pour tout le monde, même moi.
  • 6:31 - 6:34
    Mais il faut traiter les gens
    différemment pour y arriver.
  • 6:34 - 6:36
    Certains joueurs
    se mettent vite en colère.
  • 6:36 - 6:39
    En plus de l'autisme,
    certains sont également atteints
  • 6:39 - 6:41
    de TOC ou du syndrome de la Tourette.
  • 6:42 - 6:46
    J'ai le don
    de me souvenir de tous les joueurs.
  • 6:46 - 6:48
    Je me souviens de leur premier jour,
    nos conversations,
  • 6:48 - 6:51
    des choses dont on parle,
    que l'on construit.
  • 6:51 - 6:53
    Lorsque quelqu'un me
    parle d'un problème,
  • 6:53 - 6:56
    je ne gère pas la situation de la même
    manière qu'avec un autre joueur,
  • 6:56 - 6:58
    selon ce que je connais d'eux.
  • 6:58 - 7:01
    Pour les autres administrateurs
    et bénévoles, on documente tout.
  • 7:01 - 7:04
    Ainsi, toutes les conversations,
    bonnes, mauvaises ou inquiétantes,
  • 7:04 - 7:06
    sont là et tout le monde y a accès.
  • 7:07 - 7:09
    Je vais vous donner
    l'exemple d'un joueur.
  • 7:09 - 7:11
    Il nous avait rejoints depuis un moment,
  • 7:11 - 7:14
    mais il a commencé à
    n'envoyer que des tirets sur le chat,
  • 7:14 - 7:17
    une longue ligne de tirets
    à travers l'écran.
  • 7:17 - 7:19
    Peu de temps après, il a recommencé.
  • 7:19 - 7:22
    Les autres joueurs lui ont demandé
    d'arrêter et il a dit : « OK ».
  • 7:22 - 7:24
    Mais il recommençait.
  • 7:24 - 7:26
    Cela frustrait les autres joueurs.
  • 7:26 - 7:29
    Ils voulaient qu'il soit bloqué
    ou puni pour infraction aux règles,
  • 7:29 - 7:31
    mais je savais
    qu'il se passait quelque chose.
  • 7:31 - 7:34
    Je suis allé chez sa tante,
    qui était la personne à contacter.
  • 7:34 - 7:36
    Elle m'a dit qu'il ne voyait
    plus que d'un œil
  • 7:37 - 7:38
    et perdait la vue sur l'autre.
  • 7:38 - 7:41
    Donc il découpait le chat
  • 7:41 - 7:42
    en blocs de texte plus faciles à lire,
  • 7:42 - 7:44
    ce qui est plutôt ingénieux.
  • 7:44 - 7:47
    Cette même nuit, j'ai discuté
    avec un ami qui code
  • 7:47 - 7:50
    et nous avons créé
    un nouveau plugin sur le serveur
  • 7:50 - 7:52
    permettant à n'importe quel joueur,
  • 7:52 - 7:53
    y compris lui bien sûr,
  • 7:53 - 7:56
    de pouvoir entrer une commande
    et de voir chacune des lignes
  • 7:56 - 7:58
    séparée par des tirets,
  • 7:58 - 8:01
    par des astérisques, des lignes vides
  • 8:01 - 8:03
    ou ce qu'ils voulaient,
    ce qui leur convenait le mieux.
  • 8:03 - 8:07
    On a amélioré le code
    pour que le nom soit surligné
  • 8:07 - 8:09
    et repérer facilement
    quelqu'un qui nous mentionne.
  • 8:09 - 8:12
    C'est un exemple qui prouve
    qu'apporter une amélioration,
  • 8:13 - 8:14
    une petite modification,
  • 8:14 - 8:16
    aide à rendre tout le monde égaux,
  • 8:16 - 8:19
    même si vous améliorez le code
    pour un joueur en particulier.
  • 8:19 - 8:22
    L'important, c'est de ne pas avoir peur.
  • 8:22 - 8:25
    Sur mon serveur,
    les enfants n'ont pas peur.
  • 8:25 - 8:27
    Ils sont libres d'être eux-mêmes,
  • 8:27 - 8:32
    car on se soutient,
    on s'encourage et on se félicite.
  • 8:32 - 8:34
    On sait tous
    ce que ça fait d'être rejeté
  • 8:34 - 8:36
    et d'être détesté parce que l'on vit.
  • 8:36 - 8:39
    Lorsque l'on est tous connectés
    au serveur, nous n'avons plus peur.
  • 8:40 - 8:42
    Lors des deux premières années,
    sur le serveur,
  • 8:42 - 8:46
    je parlais en moyenne à
    deux enfants suicidaires par semaine.
  • 8:47 - 8:50
    Ils m'ont contacté, car ils se sentaient
    en sécurité avec moi.
  • 8:50 - 8:53
    Ils pensaient que j'étais la seule
    personne au monde à qui se confier.
  • 8:54 - 8:55
    J'imagine que mon message c'est :
  • 8:55 - 8:58
    que vous soyez
    une association caritative ou autre,
  • 8:58 - 9:00
    un enseignant ou un thérapeute,
  • 9:00 - 9:03
    un parent qui fait de son mieux
  • 9:03 - 9:04
    ou un autiste comme moi,
  • 9:04 - 9:06
    peu importe qui vous êtes,
  • 9:06 - 9:10
    vous devez aider ces enfants
    à se libérer de leurs peurs
  • 9:10 - 9:11
    avant toute chose,
  • 9:11 - 9:14
    car toute autre chose paraîtra forcée
  • 9:14 - 9:15
    à moins qu'ils n'aient pas peur.
  • 9:15 - 9:18
    Ainsi, le renforcement positif
    marchera toujours mieux
  • 9:18 - 9:20
    qu'une quelconque punition.
  • 9:20 - 9:22
    En confiance et heureux,
    ils ont envie d'apprendre.
  • 9:22 - 9:25
    Ils n'ont pas besoin d'essayer,
    cela vient naturellement.
  • 9:25 - 9:28
    Ce sont les mots des enfants
    pour décrire le serveur.
  • 9:28 - 9:31
    La chose que j'espère que vous retiendrez,
  • 9:31 - 9:34
    c'est que peu importe ce que traverse
    une personne dans la vie en ce moment,
  • 9:34 - 9:38
    qu'elle soit harcelée
    à l'école ou à la maison,
  • 9:38 - 9:41
    qu'elle se pose des questions
    sur sa sexualité ou son genre,
  • 9:41 - 9:43
    ce qui est très fréquent
    chez les autistes,
  • 9:43 - 9:46
    si elle se sent seule ou même suicidaire,
  • 9:46 - 9:50
    vous devez vivre votre vie
    de telle manière que
  • 9:50 - 9:53
    cette personne sente
    qu'elle puisse se confier à vous.
  • 9:53 - 9:56
    Elle doit se sentir totalement
    à l'aise pour vous en parler.
  • 9:56 - 9:59
    Si vous voulez voir
    un groupe d'enfants autistes -
  • 9:59 - 10:02
    des enfants que la société
    perçoit à tort comme antisociaux
  • 10:02 - 10:04
    et manquant d'empathie -
  • 10:04 - 10:07
    si vous voulez voir ces enfants
    former la plus compatissante,
  • 10:07 - 10:10
    la plus aimante et la plus
    généreuse des communautés,
  • 10:10 - 10:12
    le genre d'endroit
    que les gens décriraient
  • 10:12 - 10:15
    comme l'un des meilleurs du Web,
  • 10:15 - 10:16
    ils le feront.
  • 10:16 - 10:17
    Je l'ai vu.
  • 10:17 - 10:18
    Je le vois tous les jours.
  • 10:19 - 10:23
    Mais ils font face à de gros défis
    qu'ils doivent surmonter pour y arriver
  • 10:23 - 10:25
    et cela serait très utile que quelqu'un
  • 10:25 - 10:29
    puisse m'aider à leur montrer que
    la seule chose qu'ils doivent craindre,
  • 10:29 - 10:30
    c'est de douter de soi.
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    J'imagine que je vous demande
    d'être cette personne pour eux,
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    car pour eux,
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    pour ces enfants,
  • 10:38 - 10:39
    cela veut tout dire.
  • 10:40 - 10:41
    Merci beaucoup.
  • 10:41 - 10:43
    (Applaudissements)
Title:
Comment j'utilise Minecraft pour aider les enfants autistes
Speaker:
Stuart Duncan
Description:

Le Web peut être un lieu terrible, mais vous ne trouverez pas de harceleurs ou de trolls sur Autcaft, le serveur Minecraft de Stuart Duncan. Conçu pour les enfants autistes et leurs familles, Autcraft offre aux enfants qui se comportent parfois différemment de leur camarades (et peuvent être mis à l'écart ailleurs), un environnement en ligne sûr pour jouer et s'exprimer. Pour plus d'informations sur l'un des meilleurs lieux du Web, suivez cette conférence inspirante.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:56

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