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(r) TROM - 2.5 Profit

  • 0:04 - 0:10
    Requisitos:
    Documentos; Sistema educativo; Trabajo.
  • 0:12 - 0:18
    Entrar en el sistema monetario significa que aceptas sus valores,
    impuestos a nosotros a través de documentos,
  • 0:19 - 0:23
    y que has seguido o estás siguiendo
    un ineficiente sistema educativo.
  • 0:23 - 0:27
    Un sistema educativo diseñado
    para prepararte para un empleo.
  • 0:27 - 0:32
    Y probablemente tengas un empleo en
    el que no rindes todo lo que puedes
  • 0:32 - 0:38
    porque no estás motivado por el propósito
    del trabajo; lo haces por el dinero.
  • 0:39 - 0:41
    Ahora que eres parte
    del sistema monetario,
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    analicemos las ideas
    y situaciones
  • 0:44 - 0:47
    que genera y perpetua
    este sistema.
  • 0:47 - 0:55
    2. Ideas/Situaciones
    Creadas/Perpetuadas
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    LUCRO
  • 1:03 - 1:09
    El lucro es parte del sistema monetario y
    refuerza enormemente el egoísmo,
  • 1:09 - 1:15
    lo que significa que los humanos están evolucionando
    como individuos y no como especie.
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    - Necesito a alguien que
    tenga amigos poderosos.
  • 1:24 - 1:26
    - Necesito un millón de
    dólares en metálico.
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    - Necesito, Don Corleone, a esos políticos
    que lleva en sus bolsillos.
  • 1:31 - 1:33
    Como si fueran calderilla.
  • 1:34 - 1:36
    ¿Cual es el interés para mi familia?
  • 1:36 - 1:37
    30%
  • 1:38 - 1:41
    Y el primer año tu renta será de
    unos 3 o 4 millones de dólares.
  • 1:42 - 1:43
    Y crecerá.
  • 1:45 - 1:47
    - ¿Y cual es el interés para
    la familia Tattaglia?
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    - Los cumplidos.
  • 1:55 - 1:57
    Yo me ocupo de la familia Tattaglia.
  • 1:57 - 1:58
    Yo invito.
  • 1:58 - 2:02
    - Así que, recibo el 30%
    a cambio de financiarlo,
  • 2:03 - 2:06
    mi influencia política y protección legal,
    ¿es eso lo que me estás diciendo?
  • 2:06 - 2:07
    - Así es.
  • 2:10 - 2:12
    [J.Fresco] No hace falta ir hasta
    allí para estudiar a la gente.
  • 2:12 - 2:17
    Simplemente haz una fotografía.
    Una foto de Nueva York, Chicago, LA.
  • 2:17 - 2:20
    Cualquier ciudad muestra como
    cada edificio es de diferente tamaño,
  • 2:20 - 2:23
    lo que significa que
    cada uno va a la suya.
  • 2:23 - 2:26
    Es decir, que es una cultura egoísta,
    centrada en ellos mismos.
  • 2:26 - 2:30
    No necesito preguntar qué le
    gusta a la gente de Chicago.
  • 2:30 - 2:35
    Lo sé mirando la ciudad y el hecho
    de que toleren lo que existe.
  • 2:36 - 2:40
    No puedes vivir para tí mismo,
    es el mensaje que quiero dar.
  • 2:40 - 2:44
    Si no nos preocupamos por todo el
    mundo, incluidos nosotros mismos.
  • 2:45 - 2:49
    No podemos construir un mundo
    libre de guerra, pobreza y hambre.
  • 2:50 - 2:57
    Todas estas cosas se han venido diciendo en
    religión, pero no han sabido cómo conseguirlo.
  • 2:57 - 3:03
    "Si la gente fuera decente y justa..."
    No pueden serlo en un mundo competitivo.
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    Si fabricas medias que se rompen, la gente
    tendrá que comprar nuevas medias.
  • 3:10 - 3:15
    y si Larry inventa unas medias que no se rompen,
    te quedas fuera del negocio,
  • 3:15 - 3:20
    salvo que le compres su patente y no las
    produzcas, si quieres seguir vendiendo medias.
  • 3:20 - 3:25
    ¿Así que cómo puedes ser decente
    y ético en un mundo competitivo?
  • 3:26 - 3:29
    ¿Cómo puedes amar a tu
    hermano si le perjudicas,
  • 3:30 - 3:36
    al tener una patente que impide que él haga
    algo que beneficiaría a la gente?
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    Si tienes una patente para
    unas muletas o silla de ruedas,
  • 3:40 - 3:43
    la gente no puede usarlas
    a menos que te pague.
  • 3:44 - 3:51
    [R.Meadows] "Cuando trabajamos unidos,
    todas nuestras vidas son mejores."
  • 3:51 - 3:54
    Pero cuando trabajan en contra
    de otros, en este sistema,
  • 3:54 - 3:58
    cuando siempre estás compitiendo contra otros,
    realmente estás trabajando contra ti mismo.
  • 3:58 - 4:03
    Puede que ahorres mucho dinero,
    pero si la gente a tu alrededor está hambrienta
  • 4:04 - 4:09
    y famélica, invadirán tu propiedad, si las
    cosas se ponen lo suficientemente feas.
  • 4:09 - 4:13
    Tampoco conducen coches demasiado
    caros, con buenos frenos,
  • 4:13 - 4:18
    con lo que pueden darte en la carretera.
    No hay seguridad en este sistema.
  • 4:20 - 4:26
    Si en los Estados Unidos controlamos la mayor
    parte de recursos de la Tierra,
  • 4:26 - 4:33
    produciremos ansiedad en otros países
    por el miedo a quedarse sin recursos:
  • 4:33 - 4:36
    tierra cultivable, agua, etc.
  • 4:36 - 4:43
    y por tanto, podrían invadir este país para obtener
    los recursos necesarios para sobrevivir.
  • 4:43 - 4:48
    No creo que sea sabio para una
    nación el defenderse a sí misma
  • 4:49 - 4:55
    o tratar de hacer viable la sostenibilidad
    solo en el área donde viven,
  • 4:55 - 4:58
    porque producirán odio y envidia
  • 4:58 - 5:02
    e intentarán controlar los
    recursos de otros países,
  • 5:02 - 5:07
    para así poder esclavizar a la gente
    o explotarla con un salario mínimo.
  • 5:07 - 5:13
    y producir lo que sea, motivados por
    razones egocéntricas hacia nuestra nación.
  • 5:14 - 5:20
    Buscamos ventajas nacionales
    por encima de las globales.
  • 5:21 - 5:25
    Tratar de conseguir ventajas nacionales
    puede que funcione por un tiempo,
  • 5:25 - 5:28
    puede que mejore
    nuestros estilos de vida,
  • 5:28 - 5:32
    o incremente la productividad
    de bienes y servicios
  • 5:32 - 5:37
    pero eso no dura mucho, eso
    es todo lo que me preocupa.
  • 5:37 - 5:42
    La sostenibilidad para naciones
    separadas es viable a corto plazo,
  • 5:42 - 5:46
    pero a la larga produce
    retroacción negativa.
  • 5:47 - 5:53
    Es peligroso porque tu tendencia será hacer de
    la satisfacción personal tu primera prioridad
  • 5:53 - 5:56
    y en segundo lugar estarán los
    recursos del planeta, la gente,
  • 5:56 - 6:00
    el clima u otros factores
    de los que dependes.
  • 6:05 - 6:08
    SOLUCIONES ALTERNATIVAS:
  • 6:08 - 6:11
    1) Abundancia.
    2) Automatización.
  • 6:12 - 6:17
    Para deshacerse del lucro es necesario hacer
    de la abundancia el objetivo principal.
  • 6:17 - 6:21
    Si hubiera centros donde la gente pudiera
    dejar los bienes que ya no necesitan,
  • 6:21 - 6:24
    para tomarlos prestados,
    a cambio de nada,
  • 6:24 - 6:28
    entonces todo el mundo estaría mejor,
    no solo aquellos con más dinero.
  • 6:29 - 6:33
    Si optimizásemos la automatización
    para crear nuevos bienes,
  • 6:33 - 6:37
    podríamos conseguir una
    abundancia de bienes y servicios.
  • 6:37 - 6:41
    Por ejemplo, si hubiera portátiles disponibles para
    que todo el mundo pudiera tomarlos prestados,
  • 6:41 - 6:45
    no necesitaríamos malgastar recursos
    construyendo millones de ellos cada año.
  • 6:45 - 6:50
    Podríamos, en su lugar, gastar nuestro tiempo en
    desarrollar mejores tecnologías de portátiles,
  • 6:50 - 6:54
    para que, una vez cumplido su
    propósito, pudieran ser reciclados.
  • 6:54 - 6:59
    Lograr un abundante acceso a productos
    y servicios eliminaría el lucro,
  • 6:59 - 7:04
    porque no puedes vender algo que ya
    está disponible, por ejemplo, el aire.
  • 7:12 - 7:15
    Muchos de nosotros no poseemos
    todo lo que necesitamos.
  • 7:15 - 7:18
    Cindy, por ejemplo, quiere hacer
    una fiesta esta noche.
  • 7:20 - 7:22
    Pero no tiene suficientes muebles.
  • 7:22 - 7:25
    Necesita una mesa extra, algunas sillas
    y un equipo de música.
  • 7:26 - 7:29
    Cindy se pregunta dónde
    va a conseguir todo esto.
  • 7:29 - 7:31
    ¿Debería comprar estas cosas?
  • 7:32 - 7:34
    Eso sería muy caro.
  • 7:34 - 7:37
    Además, cuando la fiesta termine, ¿dónde
    almacenará todas estas cosas?
  • 7:38 - 7:41
    Puede que solo las utilice
    un par de veces al año.
  • 7:42 - 7:43
    ¿Debería alquilarlos?
  • 7:43 - 7:46
    Pero en qué sitio podría
    alquilar todas estas cosas;
  • 7:46 - 7:48
    Además, aunque encuentre
    dónde alquilarlo,
  • 7:48 - 7:54
    aún no está todo; el sitio podría estar cerrado
    si es festivo o domingo.
  • 7:54 - 7:56
    ¿Porqué no tomar prestados estos artículos?
  • 7:57 - 7:58
    ¡Eso sería gratis!
  • 7:58 - 8:01
    Y luego Cindy no necesitaría
    almacenarlos ¡en ningún sitio!
  • 8:01 - 8:03
    Y lo puedo hacer
    incluso un domingo.
  • 8:04 - 8:05
    ¡Genial!
  • 8:06 - 8:08
    ¿Pero quién le prestará a Cindy?
  • 8:08 - 8:10
    ¿Debería llamar a toda su agenda,
  • 8:10 - 8:13
    sin saber si conseguirá lo que busca?
  • 8:14 - 8:18
    Hay una solución y se llama
    happysharing.com
  • 8:19 - 8:24
    Cindy puede ir a happysharing.com y subir
    una lista de las cosas que necesita.
  • 8:24 - 8:30
    En happysharing.com Cindy verá que puede tomar
    prestado de sus amigos, familia y colegas.
  • 8:31 - 8:39
    En happysharing.com cada usuario puede mostrar lo que está
    dispuesto a prestar a sus amigos, vecinos, familia y colegas.
  • 8:40 - 8:42
    Estás a un solo clic.
  • 8:43 - 8:46
    Piensa en todas las cosas que
    podrías usar y tener acceso.
  • 8:46 - 8:48
    Sin tener que pagar por ellas.
  • 8:48 - 8:50
    Gracias a happysharing.com
  • 8:54 - 8:57
    Una solución así no lleva a ninguna
    parte en el sistema monetario,
  • 8:57 - 9:00
    porque es contraria al consumo cíclico,
  • 9:00 - 9:03
    en el cual está basado
    el sistema monetario.
  • 9:05 - 9:09
    Si la gente solo trabajara para sí misma,
    no tendríamos luz eléctrica.
  • 9:09 - 9:13
    no existirían los motores
    de los vehículos.
  • 9:14 - 9:19
    No habrían sistemas eléctricos
    ni embalses, ni depuradoras de agua.
  • 9:19 - 9:22
    Estos son procesos que
    ayudan a toda la gente.
  • 9:23 - 9:27
    Los procesos que solo ayudan a personas individualmente
    forman parte de un sistema de valores muy primitivo.
  • 9:28 - 9:32
    que arrastramos hasta este siglo,
    lo cual no ya no es necesario.
  • 9:57 - 10:01
    Necesitas comida, agua y
    oxígeno para sobrevivir.
  • 10:01 - 10:07
    Si te centras en el éxito individual, por ejemplo
    tu estatus en el sistema monetario,
  • 10:07 - 10:11
    podrías omitir las leyes de la naturaleza
    y las conexiones con ella.
  • 10:11 - 10:18
    Esto es evidente dada la baja calidad de la comida
    producida y la polución hallada en el aire y el agua.
Title:
(r) TROM - 2.5 Profit
Description:

http://tromsite.com - Full documentary, very well organized (download, youtube stream, subtitles, credits, share, get involved, and many more)

Documentary´s description :
-------------------------------------------------------------------------
TROM (The Reality of Me) represents the biggest documentary ever created, it is also the only one that tries to analyse everything : from science to the monetary system as well as real solutions to improve everyone's life.

A new and ´real´ way to see the world.

"Before the Big-Bang, till present, and beyond."
-------------------------------------------------------------------------

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Video Language:
English
Duration:
10:29
Rafa Peris edited Spanish subtitles for (r) TROM - 2.5 Profit
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