Return to Video

Что необходимо для жизни на планете?

  • 0:01 - 0:02
    Я очень рад быть здесь.
  • 0:03 - 0:05
    И рад, что вы здесь,
  • 0:05 - 0:07
    потому что иначе было бы странновато.
  • 0:07 - 0:10
    Я рад, что все мы здесь.
  • 0:10 - 0:13
    И под словом «здесь»
    я не подразумеваю здесь.
  • 0:15 - 0:16
    Или здесь.
  • 0:17 - 0:18
    А здесь,
  • 0:18 - 0:19
    на Земле.
  • 0:20 - 0:24
    И под «мы» я подразумеваю
    не только присутствующих в этом зале,
  • 0:24 - 0:25
    а жизнь,
  • 0:25 - 0:27
    жизнь на Земле —
  • 0:27 - 0:32
    (Смех)
  • 0:32 - 0:34
    от сложнейших форм до одноклеточных,
  • 0:34 - 0:37
    от плесени и грибов
  • 0:37 - 0:38
    до летающих медведей.
  • 0:38 - 0:39
    (Смех)
  • 0:42 - 0:43
    Любопытно,
  • 0:43 - 0:46
    что Земля — единственное место,
    где есть жизнь,
  • 0:46 - 0:48
    8,7 миллиона видов.
  • 0:49 - 0:50
    Мы изучали другие планеты,
  • 0:50 - 0:52
    может, не так усердно, как следовало бы,
  • 0:52 - 0:54
    но мы искали и ничего не нашли.
  • 0:54 - 0:57
    Земля — единственное
    известное нам место, где есть жизнь.
  • 0:57 - 0:59
    Но уникальна ли Земля?
  • 1:00 - 1:02
    Ответ на этот вопрос я хотел узнать
  • 1:02 - 1:03
    с детства,
  • 1:03 - 1:05
    думаю, 80% аудитории
  • 1:05 - 1:08
    думали так же и тоже хотели узнать ответ.
  • 1:09 - 1:11
    Чтобы понять, есть ли другие планеты
  • 1:11 - 1:13
    в нашей Солнечной системе или вне её,
  • 1:13 - 1:15
    на которых возможна жизнь,
  • 1:15 - 1:18
    во-первых, нужно понять,
    что нужно для жизни.
  • 1:19 - 1:22
    Оказалось, что для жизни всех
    8,7 миллиона видов,
  • 1:22 - 1:24
    нужны три вещи.
  • 1:25 - 1:28
    С одной стороны, для жизни на Земле
    нужна энергия.
  • 1:28 - 1:31
    Сложные организмы, как мы,
    получают энергию от Солнца,
  • 1:31 - 1:34
    а организмы глубоко под землёй
    получают её,
  • 1:34 - 1:35
    например, от химических реакций.
  • 1:35 - 1:37
    Различные источники энергии
  • 1:37 - 1:39
    можно найти на всех планетах.
  • 1:39 - 1:41
    С другой стороны,
  • 1:41 - 1:43
    для жизни нужна еда
    или питательные вещества.
  • 1:44 - 1:48
    С этим уже сложнее,
    особенно если вы любите сочные помидоры.
  • 1:48 - 1:50
    (Смех)
  • 1:50 - 1:53
    Тем не менее всё живое на Земле
    получает питательные вещества
  • 1:53 - 1:55
    всего из шести химических элементов,
  • 1:55 - 1:58
    и эти элементы можно найти
    на любой планете
  • 1:58 - 1:59
    нашей Солнечной системы.
  • 2:01 - 2:04
    Таким образом, остаётся лишь одна вещь,
  • 2:04 - 2:06
    которую сложнее всего получить.
  • 2:06 - 2:08
    Не лось, а вода.
  • 2:08 - 2:10
    (Смех)
  • 2:11 - 2:13
    Хотя лось, конечно, очень круто.
  • 2:13 - 2:14
    (Смех)
  • 2:14 - 2:20
    Притом вода не в твёрдом
    или газообразном состоянии, а жидкая.
  • 2:21 - 2:23
    Всякая жизнь нуждается в этом.
  • 2:24 - 2:27
    На многих телах Солнечной системы
    нет воды в жидком виде,
  • 2:27 - 2:29
    поэтому мы там не ищем.
  • 2:29 - 2:32
    На других телах может быть жидкая вода,
  • 2:32 - 2:33
    даже больше, чем на Земле,
  • 2:33 - 2:36
    но она спрятана под ледяной оболочкой,
  • 2:36 - 2:38
    до неё сложно добраться,
  • 2:38 - 2:41
    трудно даже узнать, есть ли там жизнь.
  • 2:41 - 2:44
    В итоге у нас остаётся
    несколько вариантов для поиска.
  • 2:44 - 2:47
    Так давайте облегчим себе задачу.
  • 2:47 - 2:50
    Давайте рассматривать только воду
    на поверхности планеты.
  • 2:50 - 2:53
    В нашей Солнечной системе
    существует только три тела,
  • 2:53 - 2:56
    на поверхности которых есть вода.
  • 2:56 - 3:01
    В порядке удалённости от Солнца
    это Венера, Земля и Марс.
  • 3:01 - 3:05
    Чтобы вода была жидкой, нужна атмосфера.
  • 3:05 - 3:07
    Атмосфера — очень тонкий вопрос.
  • 3:07 - 3:10
    Атмосфера не должна быть
    слишком горячей или плотной,
  • 3:10 - 3:13
    иначе планета будет
    слишком горячей, как Венера,
  • 3:13 - 3:15
    и на ней не будет жидкой воды.
  • 3:15 - 3:19
    Но если атмосфера слишком разреженная
    или слишком холодная,
  • 3:19 - 3:21
    получится Марс.
  • 3:22 - 3:24
    То есть, Венера слишком горячая,
    Марс — холодный,
  • 3:24 - 3:26
    а Земля — в самый раз.
  • 3:26 - 3:29
    Взгляните на картинки за моей спиной
    и сразу поймёте,
  • 3:29 - 3:32
    где в нашей Солнечной системе
    могут выжить организмы.
  • 3:32 - 3:34
    Это как в сказке о трёх медведях,
  • 3:34 - 3:36
    проблема такая простая,
    что понятна даже ребёнку.
  • 3:37 - 3:39
    Однако
  • 3:39 - 3:42
    я бы хотел напомнить вам о двух вещах
  • 3:42 - 3:45
    из сказки о трёх медведях,
    о которых мы редко задумываемся,
  • 3:45 - 3:47
    но которые были бы здесь уместны.
  • 3:48 - 3:49
    Первая:
  • 3:50 - 3:53
    если чашка мамы медведицы
    была слишком холодной,
  • 3:54 - 3:56
    когда девочка зашла в дом,
  • 3:57 - 3:59
    значит ли это,
    что чашка всегда была холодной?
  • 4:00 - 4:03
    Могла ли она когда-то быть тёплой?
  • 4:04 - 4:07
    То, когда девочка попадает в дом,
    определяет то,
  • 4:07 - 4:09
    что мы находим в сказке.
  • 4:09 - 4:11
    То же самое с планетами.
  • 4:11 - 4:13
    Они не статичны. Они меняются.
  • 4:13 - 4:15
    Они варьируются. Они эволюционируют.
  • 4:15 - 4:17
    То же происходит с атмосферой.
  • 4:17 - 4:18
    Позвольте привести пример.
  • 4:18 - 4:20
    Это одна из моих любимых фотографий Марса.
  • 4:21 - 4:24
    Это не самое качественное
    и привлекательное изображение,
  • 4:24 - 4:25
    это не самое новое изображение,
  • 4:25 - 4:29
    но здесь видны русла рек,
    врезанные в поверхность планеты.
  • 4:29 - 4:32
    Эти русла образовало течение жидкой воды;
  • 4:34 - 4:38
    на их формирование ушли сотни,
    тысячи или десятки тысяч лет.
  • 4:38 - 4:40
    Сейчас на Марсе они не появятся.
  • 4:40 - 4:43
    Атмосфера Марса сегодня
    слишком тонкая и холодная,
  • 4:43 - 4:45
    чтобы могла образоваться жидкая вода.
  • 4:45 - 4:49
    Одна эта фотография показывает,
    что атмосфера Марса изменилась
  • 4:49 - 4:51
    и изменилась значительно.
  • 4:52 - 4:57
    А раньше это было место,
    пригодное для жизни,
  • 4:57 - 5:00
    так как когда-то давно там были
    все три необходимых условия для жизни.
  • 5:01 - 5:03
    Куда делась атмосфера,
  • 5:03 - 5:06
    позволявшая воде оставаться
    в жидком состоянии?
  • 5:06 - 5:09
    Есть мысль, что она ушла в космос.
  • 5:09 - 5:12
    Частицы атмосферы
    получили энергию и освободились
  • 5:12 - 5:14
    от гравитации планеты,
  • 5:14 - 5:16
    вырвались в космос и не вернулись.
  • 5:16 - 5:19
    Так случается со всеми телами в атмосфере.
  • 5:19 - 5:20
    У комет бывают хвосты,
  • 5:20 - 5:24
    служащие ярким напоминанием
    об утечке атмосферы.
  • 5:24 - 5:27
    Но у Венеры тоже есть атмосфера,
    которая постепенно исчезает,
  • 5:27 - 5:29
    как у Марса и Земли.
  • 5:29 - 5:32
    Вопрос лишь в степени и масштабе.
  • 5:32 - 5:35
    Нам бы хотелось узнать,
    как много атмосферы исчезло,
  • 5:35 - 5:37
    чтобы мы смогли объяснить эти изменения.
  • 5:37 - 5:40
    Как атмосфера получает энергию для выхода?
  • 5:40 - 5:42
    Как частицы получают достаточно энергии?
  • 5:42 - 5:45
    Если короче, есть два пути.
  • 5:45 - 5:46
    Первый — солнце.
  • 5:46 - 5:50
    Солнечный свет
    поглощается атмосферными частицами
  • 5:50 - 5:51
    и нагревает их.
  • 5:51 - 5:53
    Да, я танцую, но...
  • 5:53 - 5:55
    (Смех)
  • 5:56 - 5:58
    Боже, я даже на своей свадьбе не...
  • 5:58 - 5:59
    (Смех)
  • 5:59 - 6:02
    Они получают достаточно энергии,
    чтобы вырваться и освободиться
  • 6:02 - 6:05
    от гравитации планеты
    только благодаря теплу.
  • 6:05 - 6:08
    Второй способ получить энергию —
    солнечный ветер.
  • 6:08 - 6:13
    Эти частицы, масса, материал,
    покинув поверхность солнца,
  • 6:13 - 6:15
    мчатся через Солнечную систему
  • 6:15 - 6:17
    со скоростью 400 км в секунду,
  • 6:17 - 6:20
    во время солнечных бурь иногда быстрее.
  • 6:20 - 6:23
    Они движутся
    через межпланетное пространство
  • 6:23 - 6:25
    к планетам и их атмосферам
  • 6:25 - 6:27
    и могут дать энергию
  • 6:27 - 6:29
    частичкам атмосферы,
    чтобы те тоже сбежали.
  • 6:29 - 6:31
    Мне это интересно
  • 6:31 - 6:33
    в отношении пригодности для жизни.
  • 6:33 - 6:37
    Я сказал, что есть две вещи,
    связанные со сказкой о трёх медведях,
  • 6:37 - 6:40
    на которые я хочу обратить ваше внимание.
  • 6:40 - 6:42
    Вторая из них менее явная.
  • 6:42 - 6:45
    Если чашка папы медведя слишком горячая,
  • 6:46 - 6:49
    а мамы медведицы — слишком холодная,
  • 6:51 - 6:54
    не должна ли чашка медвежонка
    быть ещё холоднее,
  • 6:55 - 6:57
    если следовать логике?
  • 6:58 - 7:01
    Вещь, в которую вы верили всю жизнь,
  • 7:01 - 7:04
    при близком рассмотрении
    может оказаться не такой простой.
  • 7:05 - 7:09
    Конечно, расстояние от Солнца
    определяет температуру планеты.
  • 7:09 - 7:11
    Это влияет на пригодность для жизни.
  • 7:11 - 7:14
    Но, может, нужно учесть и другие факторы?
  • 7:14 - 7:15
    Может, сами чашки
  • 7:15 - 7:19
    определяют исход истории,
  • 7:19 - 7:20
    что есть «в самый раз».
  • 7:21 - 7:24
    Я мог бы рассказать вам
    о множестве характеристик
  • 7:24 - 7:25
    этих трёх планет,
  • 7:25 - 7:26
    влияющих на возможность жизни,
  • 7:26 - 7:29
    но из эгоизма, связанного
    с моим исследованием,
  • 7:29 - 7:33
    а также оттого, что не вы, а я стою здесь
    и держу в руках переключатель...
  • 7:33 - 7:34
    (Смех)
  • 7:34 - 7:36
    я бы хотел посвятить минуту или две
  • 7:36 - 7:37
    магнитным полям.
  • 7:38 - 7:40
    У Земли оно есть,
    а у Венеры и Марса — нет.
  • 7:41 - 7:44
    Магнитные поля создаются в недрах планеты
  • 7:44 - 7:48
    потоками электропроводящего
    жидкого вещества,
  • 7:48 - 7:51
    что и создаёт это сильное древнее
    магнитное поле вокруг Земли.
  • 7:51 - 7:53
    Если у вас есть компас,
    он покажет, где север.
  • 7:53 - 7:55
    На Венере и Марсе этого нет.
  • 7:55 - 7:56
    Если вы на Венере или Марсе с компасом,
  • 7:57 - 7:58
    поздравляю, вы потерялись.
  • 7:58 - 8:00
    (Смех)
  • 8:00 - 8:02
    Влияет ли это на пригодность для жизни?
  • 8:03 - 8:04
    Как это могло бы влиять?
  • 8:05 - 8:08
    Многие учёные считают,
    что магнитное поле планеты
  • 8:08 - 8:10
    служит щитом для атмосферы,
  • 8:10 - 8:13
    отгоняет от планеты
    частицы солнечного ветра,
  • 8:13 - 8:15
    создавая как бы эффект силового поля
  • 8:15 - 8:18
    по отношению к этим
    электрически заряженным частицам.
  • 8:18 - 8:22
    Мне же это видится перегородкой,
    защищающей салаты от чихающих посетителей.
  • 8:22 - 8:24
    (Смех)
  • 8:25 - 8:28
    И да, мои коллеги,
    которые увидят это позже, поймут,
  • 8:28 - 8:31
    что впервые в истории научного сообщества
  • 8:31 - 8:33
    солнечный ветер сравнили с соплями.
  • 8:33 - 8:35
    (Смех)
  • 8:37 - 8:40
    Таким образом Земля могла быть защищена
  • 8:40 - 8:42
    в течение миллиардов лет
  • 8:42 - 8:44
    благодаря магнитному полю.
  • 8:44 - 8:46
    Атмосфера не могла исчезнуть.
  • 8:46 - 8:48
    Марс, с другой стороны, не был защищён
  • 8:48 - 8:50
    из-за отсутствия магнитного поля,
  • 8:50 - 8:52
    возможно, за миллиарды лет
  • 8:52 - 8:54
    достаточно атмосферы покинуло планеты,
  • 8:54 - 8:57
    обусловив переход
    от пригодной для обитания планеты
  • 8:57 - 8:58
    до той, которую мы видим сегодня.
  • 8:59 - 9:02
    Другие учёные предполагают,
    что магнитные поля
  • 9:02 - 9:04
    больше схожи с парусами корабля
  • 9:05 - 9:10
    и позволяют планете взаимодействовать
    с бóльшим количеством солнечной энергии,
  • 9:10 - 9:13
    чем она смогла бы уловить самостоятельно.
  • 9:13 - 9:16
    Паруса могут собирать
    энергию солнечного ветра.
  • 9:16 - 9:18
    Магнитное поле может собирать
    энергию солнечного ветра,
  • 9:19 - 9:22
    что позволяет сбежать большему числу
    частиц атмосферы.
  • 9:22 - 9:24
    Эту идею ещё нужно проверить,
  • 9:24 - 9:26
    но эффект и механизм работы
  • 9:26 - 9:27
    кажутся очевидными.
  • 9:27 - 9:28
    Потому что мы знаем,
  • 9:28 - 9:31
    что энергия солнечного ветра
    накапливается в нашей атмосфере
  • 9:31 - 9:33
    здесь, на Земле.
  • 9:33 - 9:35
    Эта энергия проводится
    по магнитным силовым линиям
  • 9:35 - 9:36
    к полярным областям,
  • 9:36 - 9:39
    и в результате возникает северное сияние.
  • 9:39 - 9:41
    Если вы когда-то видели его...
    Это великолепно.
  • 9:41 - 9:43
    Мы знаем, что получаем энергию.
  • 9:43 - 9:46
    Мы пытаемся измерить,
    какое количество частиц теряется
  • 9:46 - 9:49
    и влияет ли магнитное поле
    на этот процесс.
  • 9:51 - 9:53
    Итак, я обозначил проблему,
  • 9:53 - 9:55
    но у меня ещё нет решения.
  • 9:55 - 9:56
    У нас нет решения.
  • 9:57 - 9:59
    Но мы над ним работаем.
    Как мы над ним работаем?
  • 9:59 - 10:01
    Мы отправили космические аппараты
    на три планеты.
  • 10:01 - 10:03
    Некоторые ещё на орбитах,
  • 10:03 - 10:06
    включая MAVEN, который сейчас
    находится на орбите Марса.
  • 10:06 - 10:10
    Я участвую в этом проекте,
    который ведётся отсюда,
  • 10:10 - 10:11
    прямо из Колорадского университета.
  • 10:11 - 10:14
    Его цель — измерить выход
    частиц атмосферы.
  • 10:14 - 10:16
    Такие же измерения проведены
    на Венере и на Земле.
  • 10:17 - 10:19
    Когда мы получим все измерения,
  • 10:19 - 10:22
    мы можем их все объединить и понять,
  • 10:22 - 10:25
    как все эти планеты взаимодействуют
    с космическим пространством
  • 10:25 - 10:26
    и с их окружением.
  • 10:26 - 10:30
    И мы сможем понять, влияют магнитные поля
    на пригодность для жизни
  • 10:30 - 10:31
    или нет.
  • 10:31 - 10:33
    Почему вас должен заботить ответ?
  • 10:33 - 10:34
    Меня лично это волнует...
  • 10:36 - 10:38
    в том числе с финансовой точки зрения.
  • 10:38 - 10:40
    (Смех)
  • 10:41 - 10:43
    Во-первых, ответ на этот вопрос
  • 10:43 - 10:45
    расскажет нам больше
    об этих трёх планетах:
  • 10:45 - 10:46
    Венере, Земле и Марсе;
  • 10:46 - 10:49
    не только как они взаимодействуют
    со средой сегодня,
  • 10:49 - 10:51
    но и как это было миллиарды лет назад,
  • 10:51 - 10:53
    были ли они обитаемыми когда-то или нет?
  • 10:53 - 10:55
    Мы узнаем больше об атмосферах,
  • 10:55 - 10:57
    которые окружают нас и близки к нам.
  • 10:57 - 10:59
    То, что мы узнаем об этих планетах,
  • 10:59 - 11:01
    применимо к любым атмосферам,
  • 11:02 - 11:05
    включая планеты, которые мы находим
    вокруг других звёзд.
  • 11:05 - 11:07
    Например, спутник «Кеплер»
  • 11:07 - 11:10
    был построен здесь в Боулдере
    и управляется отсюда,
  • 11:10 - 11:14
    он изучает область, которая с Земли
    кажется размером с почтовую марку,
  • 11:14 - 11:15
    уже два года
  • 11:15 - 11:17
    и нашёл тысячи планет
  • 11:17 - 11:20
    на этом крошечном участке космоса,
  • 11:20 - 11:24
    который не отличается, как мы думаем,
    от других областей космоса.
  • 11:25 - 11:27
    За 20 лет
  • 11:27 - 11:31
    от незнания ни одной планеты
    за пределами Солнечной системы
  • 11:31 - 11:32
    мы пришли к знанию стольких,
  • 11:32 - 11:36
    что мы даже не можем решить,
    которую из них изучать первой.
  • 11:37 - 11:39
    Любая информация важна.
  • 11:41 - 11:44
    На основании данных спутника «Кеплер»
  • 11:44 - 11:46
    и других аналогичных данных
  • 11:46 - 11:47
    мы пришли к выводу,
  • 11:47 - 11:52
    что из 200 миллиардов звёзд
    в одной только галактике Млечный Путь
  • 11:53 - 11:57
    в среднем у каждой звезды
    есть по меньшей мере одна планета.
  • 11:59 - 12:00
    Более того,
  • 12:00 - 12:06
    по оценкам существует от 40 миллиардов
    до 100 миллиардов планет
  • 12:06 - 12:09
    с пригодными для жизни условиями
  • 12:11 - 12:13
    в одной только нашей галактике.
  • 12:15 - 12:17
    Мы наблюдаем за этими планетами,
  • 12:17 - 12:19
    но пока не знаем,
    которые из них пригодны для жизни.
  • 12:19 - 12:23
    Это словно оказаться в ловушке,
    в красном круге...
  • 12:23 - 12:24
    (Смех)
  • 12:24 - 12:25
    на сцене
  • 12:26 - 12:30
    и знать, что где-то есть другие миры,
  • 12:31 - 12:34
    и отчаянно хотеть узнать о них больше,
  • 12:35 - 12:39
    жаждать опросить их и обнаружить,
    что, возможно, один или два из них
  • 12:39 - 12:41
    немного похожи на нас.
  • 12:42 - 12:45
    Но это невозможно сделать.
    Туда пока нельзя добраться.
  • 12:45 - 12:49
    Поэтому приходится использовать
    инструменты, созданные для изучения
  • 12:49 - 12:50
    Венеры, Земли и Марса,
  • 12:50 - 12:53
    применять их для других случаев
  • 12:53 - 12:58
    и надеяться, что ваши выводы
    из этих данных разумны
  • 12:58 - 13:01
    и что вы сумеете определить
    наиболее вероятных претендентов
  • 13:01 - 13:03
    на пригодные и непригодные
    для обитания планеты.
  • 13:04 - 13:07
    В конце концов, по крайней мере пока,
  • 13:07 - 13:10
    наш красный круг именно здесь.
  • 13:10 - 13:14
    Это единственная известная нам
    планета, пригодная для жизни.
  • 13:14 - 13:17
    Хотя, возможно, очень скоро
    мы узнаем новые планеты,
  • 13:17 - 13:20
    но сейчас это единственная
    обитаемая планета,
  • 13:20 - 13:21
    и это наш красный круг.
  • 13:22 - 13:23
    Я очень рад, что мы здесь.
  • 13:25 - 13:26
    Спасибо.
  • 13:26 - 13:29
    (Аплодисменты)
Title:
Что необходимо для жизни на планете?
Speaker:
Дэйв Брейн
Description:

«Венера слишком горячая, Марс слишком холодный, а Земля — в самый раз», — говорит исследователь планет Дэйв Брейн. Но почему? В этом захватывающем и забавном выступлении Брейн рассказывает о том, как научно установить, какие условия нужны, чтобы планета могла стать пригодной для жизни, а также почему человечество, возможно, просто оказалось в нужном месте в нужное время, если говорить об этапах развития пригодных к жизни планет.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:42

Russian subtitles

Revisions Compare revisions