Return to Video

Tien manieren om een beter gesprek te voeren

  • 0:01 - 0:03
    Oké, steek je hand op:
  • 0:03 - 0:05
    wie van jullie heeft iemand
    ontvriend op Facebook
  • 0:05 - 0:09
    omdat hij of zij iets kwetsends
    had gezegd over politiek of religie,
  • 0:09 - 0:11
    kinderopvang, eten?
  • 0:11 - 0:13
    (Gelach)
  • 0:13 - 0:16
    En wie van jullie ontwijkt
    ten minste één persoon
  • 0:16 - 0:18
    omdat je die gewoon niet wil spreken?
  • 0:19 - 0:21
    (Gelach)
  • 0:21 - 0:23
    Vroeger kon je voor een beschaafd gesprek
  • 0:23 - 0:26
    gewoon het advies van
    Henry Higgins uit 'My fair Lady' volgen:
  • 0:27 - 0:29
    praat over het weer en je gezondheid.
  • 0:29 - 0:32
    Maar tegenwoordig, met klimaatverandering
    en de anti-vaccinatiebeweging,
  • 0:32 - 0:34
    (Gelach)
  • 0:34 - 0:35
    is dat ook niet veilig meer.
  • 0:35 - 0:38
    Dus de wereld waarin wij leven,
  • 0:39 - 0:41
    deze wereld waarin elk gesprek
  • 0:41 - 0:43
    in een ruzie kan ontaarden,
  • 0:43 - 0:46
    waarin politici niet met
    elkaar kunnen praten
  • 0:46 - 0:48
    en waar zelfs het meest triviale onderwerp
  • 0:48 - 0:53
    zowel een fanatieke voorstander als
    een tegenstander heeft, is niet normaal.
  • 0:53 - 0:56
    In een onderzoek van Pew Research,
    onder 10.000 Amerikanen,
  • 0:56 - 1:00
    kwam naar voren dat we op dit moment
    meer gepolariseerd, meer verdeeld zijn,
  • 1:00 - 1:03
    dan ooit eerder in de geschiedenis.
  • 1:03 - 1:04
    We schikken ons minder snel,
  • 1:04 - 1:07
    wat inhoudt dat we niet
    naar elkaar luisteren.
  • 1:07 - 1:09
    En we baseren onze keuzes
    over waar te wonen,
  • 1:09 - 1:12
    wie te trouwen en zelfs
    wie onze vrienden worden,
  • 1:12 - 1:14
    op al aanwezige ideeën.
  • 1:14 - 1:17
    Ook dit betekent dat we niet
    naar elkaar luisteren.
  • 1:17 - 1:20
    Een gesprek vraagt om een
    balans tussen praten en luisteren
  • 1:20 - 1:23
    en ergens zijn we die balans kwijtgeraakt.
  • 1:23 - 1:25
    Dit komt gedeeltelijk door technologie.
  • 1:25 - 1:27
    De smartphone die iedereen
    hier in zijn hand heeft,
  • 1:27 - 1:30
    of ergens dichtbij,
    zodat je hem snel kunt pakken.
  • 1:30 - 1:32
    Volgens Pew Research
  • 1:32 - 1:37
    stuurt een derde van de Amerikaanse
    tieners meer dan 100 sms-jes per dag.
  • 1:37 - 1:41
    Een groot deel, bijna allemaal, stuurt
    eerder een berichtje aan hun vrienden
  • 1:41 - 1:43
    dan dat zij hen persoonlijk spreken.
  • 1:44 - 1:48
    Er staat een leuk artikel in The Atlantic
    van een docent, Paul Barnwell.
  • 1:48 - 1:50
    Hij gaf zijn leerlingen
    een communicatie-opdracht.
  • 1:50 - 1:54
    Hij wou ze leren spreken over iets,
    zonder spiekbriefjes te gebruiken.
  • 1:54 - 1:57
    Hij zegt: "Ik ging beseffen..."
  • 1:57 - 2:00
    (Gelach)
  • 2:00 - 2:03
    "Ik ging beseffen dat gespreksvaardigheid
  • 2:03 - 2:07
    misschien wel de meest verwaarloosde
    vaardigheid is die we niet onderwijzen.
  • 2:08 - 2:12
    Kinderen zijn dagelijks uren bezig
    met ideeën en met elkaar via schermen,
  • 2:12 - 2:14
    maar hebben nauwelijks de gelegenheid
  • 2:14 - 2:16
    hun sociale communicatieve
    vaardigheden te ontwikkelen.
  • 2:16 - 2:19
    Het klinkt misschien vreemd,
    maar we moeten ons afvragen:
  • 2:20 - 2:21
    welke 21e-eeuwse vaardigheid
  • 2:21 - 2:27
    is nou belangrijker dan het kunnen voeren
    van een samenhangend, helder gesprek?"
  • 2:27 - 2:29
    Ik verdien mijn geld met
    gesprekken voeren:
  • 2:29 - 2:32
    Nobelprijswinnaars, vrachtwagenchauffeurs,
  • 2:32 - 2:34
    miljardairs, kleuterjuffen,
  • 2:34 - 2:37
    staatshoofden, loodgieters.
  • 2:37 - 2:40
    Ik spreek mensen die ik mag,
    ik spreek mensen die ik niet mag.
  • 2:40 - 2:44
    Ik spreek mensen met wie ik
    persoonlijk heel erg van mening verschil.
  • 2:44 - 2:46
    Toch voer ik fantastische
    gesprekken met ze.
  • 2:46 - 2:50
    In de komende 10 minuten
    wil ik jullie leren praten
  • 2:50 - 2:52
    en luisteren.
  • 2:53 - 2:55
    Jullie hebben vast al
    allerlei adviezen gehoord;
  • 2:55 - 2:57
    kijk de andere persoon aan,
  • 2:57 - 3:01
    bedenk van tevoren interessante
    gespreksonderwerpen,
  • 3:01 - 3:06
    kijk, knik en glimlach om te laten zien
    dat je aandachtig luistert,
  • 3:06 - 3:09
    herhaal wat je hebt gehoord
    of vat het samen.
  • 3:09 - 3:11
    Nou, dat kun je allemaal vergeten.
  • 3:11 - 3:12
    Het is onzin.
  • 3:12 - 3:15
    (Gelach)
  • 3:15 - 3:19
    Je hoeft helemaal niet te leren hoe je
    kan laten zien dat je aandachtig luistert,
  • 3:19 - 3:23
    als je daadwerkelijk aandachtig luistert.
  • 3:23 - 3:25
    (Gelach)
  • 3:25 - 3:28
    (Applaus)
  • 3:28 - 3:31
    De vaardigheden die ik gebruik
    als professioneel interviewer,
  • 3:31 - 3:34
    gebruik ik ook in het dagelijks leven.
  • 3:34 - 3:38
    Ik ga jullie dus leren interviewen
  • 3:38 - 3:42
    en zo leer je eigenlijk hoe je
    een betere gesprekspartner wordt.
  • 3:42 - 3:43
    Leer je een gesprek te voeren
  • 3:43 - 3:45
    zonder je tijd te verdoen,
    zonder je te vervelen
  • 3:46 - 3:49
    en God verhoede, iemand
    voor het hoofd te stoten.
  • 3:49 - 3:51
    Iedereen heeft ooit wel
    een geweldig gesprek gehad.
  • 3:51 - 3:53
    We weten dus hoe dat is.
  • 3:53 - 3:57
    Het soort gesprek waarbij je je na
    afloop betrokken en geïnspireerd voelt
  • 3:57 - 3:59
    of waarbij je voelt
    dat er een echte klik is
  • 3:59 - 4:02
    of dat iemand je volkomen begrepen heeft.
  • 4:02 - 4:03
    Er is geen reden
  • 4:03 - 4:06
    waarom de meeste van je interacties
    niet zo zouden kunnen zijn.
  • 4:06 - 4:09
    Ik heb tien basisregels.
    Die ga ik allemaal met jullie doornemen,
  • 4:09 - 4:13
    maar zelfs als je er maar één uitkiest
    en deze volledig leert beheersen,
  • 4:13 - 4:16
    zul je al betere gesprekken kunnen voeren.
  • 4:16 - 4:18
    Nummer één: doe één ding tegelijk.
  • 4:18 - 4:20
    Dan bedoel ik niet, leg even je mobieltje
  • 4:20 - 4:23
    tablet, autosleutels of wat je
    ook maar vasthoudt weg.
  • 4:23 - 4:25
    Ik bedoel, wees aanwezig.
  • 4:25 - 4:27
    Aanwezig in het moment.
  • 4:27 - 4:30
    Denk niet aan de ruzie
    die je met je baas hebt gehad.
  • 4:30 - 4:33
    Denk niet aan wat je vanavond gaat eten.
  • 4:33 - 4:35
    Als je het gesprek niet wil voeren,
  • 4:35 - 4:36
    doe dat dan niet
  • 4:36 - 4:38
    en doe het niet halfslachtig.
  • 4:38 - 4:41
    Nummer twee: houd geen betoog.
  • 4:41 - 4:43
    Als je jouw mening wilt verkondigen
  • 4:43 - 4:49
    zonder enige ruimte voor reactie,
    discussie, tegengas of ontwikkeling,
  • 4:49 - 4:51
    ga dan bloggen.
  • 4:51 - 4:54
    (Gelach)
  • 4:54 - 4:57
    Er is een goede reden waarom er nooit
    deskundigen in mijn show zitten:
  • 4:57 - 4:59
    ze zijn heel saai.
  • 4:59 - 5:03
    Zijn ze conservatief, dan haten ze
    Obama, voedselbonnen en abortus.
  • 5:03 - 5:07
    Zijn ze progressief, dan haten ze
    banken, oliebedrijven en Dick Cheney.
  • 5:07 - 5:08
    Zo voorspelbaar.
  • 5:08 - 5:10
    Zo wil je toch niet zijn.
  • 5:10 - 5:15
    Je moet elk gesprek ingaan
    met het idee dat je iets kan leren.
  • 5:16 - 5:18
    De beroemde therapeut M. Scott Peck
  • 5:18 - 5:22
    zei dat écht luisteren vereist
    dat je je eigen ik opzij zet.
  • 5:22 - 5:25
    Soms betekent dat:
    je eigen mening opzij zetten.
  • 5:26 - 5:29
    Hij zei dat door het aanvoelen
    van die acceptatie
  • 5:30 - 5:32
    de spreker steeds minder kwetsbaar wordt,
  • 5:32 - 5:35
    en zich sneller zal openstellen
  • 5:35 - 5:37
    om zijn gedachten
    aan de luisteraar te vertellen.
  • 5:37 - 5:40
    Nogmaals, ga ervan uit
    dat je iets kan leren.
  • 5:41 - 5:45
    Bill Nye: "Iedereen die je ooit zult
    ontmoeten weet iets wat jij niet weet."
  • 5:45 - 5:47
    Ik zeg het zo:
  • 5:47 - 5:50
    Iedereen is ergens expert in.
  • 5:51 - 5:54
    Nummer drie: stel open vragen.
  • 5:54 - 5:56
    Doe in dit geval zoals journalisten.
  • 5:56 - 5:59
    Begin je vragen met wie, wat,
    wanneer, waar, waarom of hoe.
  • 5:59 - 6:03
    Als je een ingewikkelde vraag stelt,
    krijg je een eenvoudig antwoord.
  • 6:03 - 6:05
    Als ik jou vraag: "Was je doodsbang?"
  • 6:05 - 6:08
    dan reageer je op het krachtigste
    woord in die zin,
  • 6:08 - 6:11
    'doodsbang', en dan
    is het antwoord "Ja" of "Nee".
  • 6:11 - 6:14
    "Was je boos?"
    "Ja, ik was heel boos."
  • 6:14 - 6:17
    Laat hen het beschrijven.
    Zij weten het.
  • 6:17 - 6:20
    Probeer ze zoiets te vragen als:
    "Hoe was dat?"
  • 6:20 - 6:21
    "Hoe voelde dat?"
  • 6:21 - 6:26
    Want dan moeten ze er
    echt even over nadenken
  • 6:26 - 6:29
    en zo krijg je een veel
    interessanter antwoord.
  • 6:29 - 6:31
    Nummer vier: laat je meevoeren.
  • 6:32 - 6:35
    Dat betekent dat er
    gedachten in je opkomen
  • 6:35 - 6:38
    die je moet laten gaan.
  • 6:38 - 6:40
    We horen zo vaak interviews
  • 6:40 - 6:42
    waarin een gast een paar
    minuten aan het praten is
  • 6:42 - 6:45
    en dan stelt de interviewer een vraag
  • 6:45 - 6:48
    die totaal uit het niets lijkt te komen,
    of die al is beantwoord.
  • 6:48 - 6:51
    Hij was waarschijnlijk twee minuten
    eerder gestopt met luisteren
  • 6:51 - 6:54
    omdat hij een hele
    slimme vraag had bedacht
  • 6:54 - 6:57
    en hij vastbesloten was die te stellen.
  • 6:57 - 6:59
    Wij doen precies hetzelfde.
  • 6:59 - 7:01
    We voeren een gesprek met iemand
  • 7:01 - 7:06
    en dan denken we ineens aan die keer
    dat we Hugh Jackman in een café zagen.
  • 7:06 - 7:07
    (Gelach)
  • 7:07 - 7:09
    Dan stoppen we met luisteren.
  • 7:09 - 7:11
    Verhalen en ideeën komen in je op.
  • 7:11 - 7:14
    Je moet ze laten komen en weer loslaten.
  • 7:14 - 7:18
    Nummer vijf: als je het niet weet,
    zeg dan dat je het niet weet.
  • 7:19 - 7:21
    Mensen op de radio, vooral op NPR,
  • 7:21 - 7:24
    zijn zich ervan bewust dat
    wat zij zeggen wordt vastgelegd
  • 7:24 - 7:28
    en zijn dus voorzichtiger met
    beweren dat ze ergens expert in zijn
  • 7:28 - 7:30
    en met beweren dat ze iets zeker weten.
  • 7:30 - 7:32
    Doe dat.
    Neem het zekere voor het onzekere.
  • 7:32 - 7:34
    Voer geen loze praatjes.
  • 7:35 - 7:38
    Nummer zes: stel jouw ervaring
    niet gelijk aan die van een ander.
  • 7:39 - 7:42
    Als zij praten over
    het verlies van een familielid,
  • 7:42 - 7:45
    begin dan niet over
    toen jij een familielid verloor.
  • 7:45 - 7:47
    Als ze praten over problemen op hun werk,
  • 7:47 - 7:49
    begin dan niet over hoe erg jouw baan is.
  • 7:49 - 7:52
    Het is niet hetzelfde.
    Dat is het nooit.
  • 7:52 - 7:54
    Iedere ervaring is persoonlijk.
  • 7:54 - 7:57
    En bovendien gaat het niet over jou.
  • 7:57 - 8:01
    Je hoeft dat moment niet aan te grijpen
    om te bewijzen hoe geweldig je bent
  • 8:01 - 8:02
    of hoe erg je geleden hebt.
  • 8:03 - 8:06
    Iemand vroeg ooit aan Stephen Hawking
    wat zijn IQ was en hij zei:
  • 8:06 - 8:09
    "Geen idee. Mensen die opscheppen
    over hun IQ zijn sukkels."
  • 8:09 - 8:11
    (Gelach)
  • 8:11 - 8:14
    Gesprekken zijn geen reclamepraatjes.
  • 8:17 - 8:18
    Nummer zeven:
  • 8:19 - 8:21
    Val niet in herhaling.
  • 8:21 - 8:23
    Het is neerbuigend en heel erg saai
  • 8:23 - 8:25
    en toch doen we het heel veel.
  • 8:25 - 8:29
    Vooral in gesprekken op de werkvloer
    of in gesprekken met onze kinderen;
  • 8:29 - 8:33
    we willen iets duidelijk maken,
    dus gaan we het eindeloos herhalen.
  • 8:34 - 8:35
    Niet doen.
  • 8:35 - 8:37
    Nummer 8: niet teveel details.
  • 8:37 - 8:40
    Mensen zijn helemaal niet geïnteresseerd
  • 8:40 - 8:45
    in de jaren, namen, data, al die details
  • 8:45 - 8:47
    waar jij met zo veel moeite
    probeert op te komen.
  • 8:47 - 8:49
    Het kan ze niet schelen.
    Het gaat ze om jou.
  • 8:50 - 8:51
    Ze willen weten wie jij bent,
  • 8:52 - 8:54
    wat jullie overeenkomsten zijn.
  • 8:54 - 8:56
    Dus vergeet de details.
    Laat ze weg.
  • 8:57 - 8:58
    Nummer negen:
  • 8:58 - 9:01
    dit is niet de laatste,
    maar wel de belangrijkste.
  • 9:01 - 9:03
    Luister.
  • 9:03 - 9:06
    Ik kan je niet zeggen hoeveel hele
    belangrijke mensen hebben gezegd
  • 9:06 - 9:10
    dat luisteren misschien wel
    de allerbelangrijkste vaardigheid is
  • 9:10 - 9:12
    om jezelf eigen te maken.
  • 9:12 - 9:13
    Boeddha zei, vrij vertaald:
  • 9:13 - 9:16
    "Als je mond openstaat,
    ben je niet aan het leren".
  • 9:16 - 9:20
    En Calvin Coolidge zei: "Niemand
    heeft zich ooit werkeloos geluisterd".
  • 9:21 - 9:22
    (Gelach)
  • 9:22 - 9:25
    Waarom luisteren we niet naar elkaar?
  • 9:25 - 9:27
    Ten eerste, we praten liever.
  • 9:27 - 9:29
    Als ik praat, heb ik de controle.
  • 9:29 - 9:32
    Ik hoef niet te horen
    wat me niet interesseert.
  • 9:32 - 9:33
    Ik ben het middelpunt.
  • 9:33 - 9:35
    Ik kan mezelf laten zien.
  • 9:35 - 9:37
    Maar er is nog een reden:
  • 9:37 - 9:38
    we raken afgeleid.
  • 9:38 - 9:41
    De gemiddelde persoon praat met
    ongeveer 225 woorden per minuut,
  • 9:42 - 9:46
    maar we kunnen luisteren
    tot wel 500 woorden per minuut.
  • 9:46 - 9:50
    Dus onze gedachten vullen
    de overige 275 woorden in.
  • 9:50 - 9:53
    Ik weet dat het moeite en energie kost
  • 9:53 - 9:55
    om echt goed op te letten,
  • 9:55 - 9:58
    maar als je dat niet kunt,
    dan voer je geen gesprek.
  • 9:58 - 10:01
    Dan zijn jullie twee mensen
    die maar wat naar elkaar roepen
  • 10:01 - 10:03
    in dezelfde ruimte.
  • 10:03 - 10:04
    (Gelach)
  • 10:04 - 10:07
    Je moet naar elkaar luisteren.
  • 10:07 - 10:09
    Stephen Covey heeft het mooi gezegd.
  • 10:09 - 10:13
    Hij zei: "De meesten van ons luisteren
    niet met de intentie te begrijpen.
  • 10:13 - 10:16
    We luisteren met de intentie
    te antwoorden."
  • 10:17 - 10:21
    Nog één regel, nummer 10,
    en dat is deze: hou het kort.
  • 10:21 - 10:25
    [Een goed gesprek is als een minirok;
    kort genoeg om de aandacht vast te houden,
  • 10:25 - 10:27
    lang genoeg om de lading te dekken.]
  • 10:27 - 10:28
    (Gelach)
  • 10:28 - 10:30
    (Applaus)
  • 10:30 - 10:35
    Het komt allemaal neer
    op hetzelfde basisprincipe en dat is:
  • 10:35 - 10:38
    wees geïnteresseerd in anderen.
  • 10:38 - 10:41
    Ik ben opgegroeid met een beroemde opa
  • 10:41 - 10:43
    en we hadden thuis een soort ritueel.
  • 10:43 - 10:45
    Er kwamen mensen
    bij mijn grootouders langs
  • 10:45 - 10:48
    en als ze weg waren,
    kwam mijn moeder naar ons toe
  • 10:48 - 10:50
    en dan zei ze: "Weet je wie dat was?
  • 10:50 - 10:52
    Zij was tweede bij Miss America.
  • 10:52 - 10:54
    Hij was burgemeester van Sacramento.
  • 10:54 - 10:57
    Zij won de Pulitzerprijs.
    Hij is een Russische balletdanser."
  • 10:57 - 11:00
    En ik groeide op met het idee
  • 11:00 - 11:03
    dat iedereen een geweldig
    geheim meedraagt.
  • 11:04 - 11:07
    Eerlijk gezegd denk ik dat ik
    er een betere presentator door ben.
  • 11:07 - 11:10
    Ik houd zo veel mogelijk mijn mond,
  • 11:10 - 11:12
    ik stel me open,
  • 11:12 - 11:14
    ben altijd bereid versteld te staan
  • 11:14 - 11:17
    en ik ben nog nooit teleurgesteld.
  • 11:17 - 11:19
    Doe hetzelfde.
  • 11:19 - 11:21
    Ga erop uit, praat met mensen,
  • 11:21 - 11:22
    luister naar mensen
  • 11:22 - 11:26
    en wees vooral bereid versteld te staan.
  • 11:26 - 11:28
    Bedankt.
  • 11:28 - 11:31
    (Applaus)
Title:
Tien manieren om een beter gesprek te voeren
Speaker:
Celeste Headlee
Description:

Wanneer je baan afhangt van hoe goed je met mensen kunt praten, leer je veel over het voeren van gesprekken en ook, dat de meeste mensen er niet zo goed in zijn. Celeste Headlee werkt al jaren als radiopresentator en weet wat er nodig is voor een goed gesprek: eerlijkheid, duidelijkheid, kort en bondig zijn en een gezonde dosis luisteren. In deze boeiende talk geeft ze 10 nuttige regels voor het voeren van een goed gesprek. "Ga erop uit, praat met mensen, luister naar mensen," zegt ze. "En wees vooral bereid om versteld te staan."

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:44

Dutch subtitles

Revisions