Tien manieren om een beter gesprek te voeren
-
0:01 - 0:03Oké, steek je hand op:
-
0:03 - 0:05wie van jullie heeft iemand
ontvriend op Facebook -
0:05 - 0:09omdat hij of zij iets kwetsends
had gezegd over politiek of religie, -
0:09 - 0:11kinderopvang, eten?
-
0:11 - 0:13(Gelach)
-
0:13 - 0:16En wie van jullie ontwijkt
ten minste één persoon -
0:16 - 0:18omdat je die gewoon niet wil spreken?
-
0:19 - 0:21(Gelach)
-
0:21 - 0:23Vroeger kon je voor een beschaafd gesprek
-
0:23 - 0:26gewoon het advies van
Henry Higgins uit 'My fair Lady' volgen: -
0:27 - 0:29praat over het weer en je gezondheid.
-
0:29 - 0:32Maar tegenwoordig, met klimaatverandering
en de anti-vaccinatiebeweging, -
0:32 - 0:34(Gelach)
-
0:34 - 0:35is dat ook niet veilig meer.
-
0:35 - 0:38Dus de wereld waarin wij leven,
-
0:39 - 0:41deze wereld waarin elk gesprek
-
0:41 - 0:43in een ruzie kan ontaarden,
-
0:43 - 0:46waarin politici niet met
elkaar kunnen praten -
0:46 - 0:48en waar zelfs het meest triviale onderwerp
-
0:48 - 0:53zowel een fanatieke voorstander als
een tegenstander heeft, is niet normaal. -
0:53 - 0:56In een onderzoek van Pew Research,
onder 10.000 Amerikanen, -
0:56 - 1:00kwam naar voren dat we op dit moment
meer gepolariseerd, meer verdeeld zijn, -
1:00 - 1:03dan ooit eerder in de geschiedenis.
-
1:03 - 1:04We schikken ons minder snel,
-
1:04 - 1:07wat inhoudt dat we niet
naar elkaar luisteren. -
1:07 - 1:09En we baseren onze keuzes
over waar te wonen, -
1:09 - 1:12wie te trouwen en zelfs
wie onze vrienden worden, -
1:12 - 1:14op al aanwezige ideeën.
-
1:14 - 1:17Ook dit betekent dat we niet
naar elkaar luisteren. -
1:17 - 1:20Een gesprek vraagt om een
balans tussen praten en luisteren -
1:20 - 1:23en ergens zijn we die balans kwijtgeraakt.
-
1:23 - 1:25Dit komt gedeeltelijk door technologie.
-
1:25 - 1:27De smartphone die iedereen
hier in zijn hand heeft, -
1:27 - 1:30of ergens dichtbij,
zodat je hem snel kunt pakken. -
1:30 - 1:32Volgens Pew Research
-
1:32 - 1:37stuurt een derde van de Amerikaanse
tieners meer dan 100 sms-jes per dag. -
1:37 - 1:41Een groot deel, bijna allemaal, stuurt
eerder een berichtje aan hun vrienden -
1:41 - 1:43dan dat zij hen persoonlijk spreken.
-
1:44 - 1:48Er staat een leuk artikel in The Atlantic
van een docent, Paul Barnwell. -
1:48 - 1:50Hij gaf zijn leerlingen
een communicatie-opdracht. -
1:50 - 1:54Hij wou ze leren spreken over iets,
zonder spiekbriefjes te gebruiken. -
1:54 - 1:57Hij zegt: "Ik ging beseffen..."
-
1:57 - 2:00(Gelach)
-
2:00 - 2:03"Ik ging beseffen dat gespreksvaardigheid
-
2:03 - 2:07misschien wel de meest verwaarloosde
vaardigheid is die we niet onderwijzen. -
2:08 - 2:12Kinderen zijn dagelijks uren bezig
met ideeën en met elkaar via schermen, -
2:12 - 2:14maar hebben nauwelijks de gelegenheid
-
2:14 - 2:16hun sociale communicatieve
vaardigheden te ontwikkelen. -
2:16 - 2:19Het klinkt misschien vreemd,
maar we moeten ons afvragen: -
2:20 - 2:21welke 21e-eeuwse vaardigheid
-
2:21 - 2:27is nou belangrijker dan het kunnen voeren
van een samenhangend, helder gesprek?" -
2:27 - 2:29Ik verdien mijn geld met
gesprekken voeren: -
2:29 - 2:32Nobelprijswinnaars, vrachtwagenchauffeurs,
-
2:32 - 2:34miljardairs, kleuterjuffen,
-
2:34 - 2:37staatshoofden, loodgieters.
-
2:37 - 2:40Ik spreek mensen die ik mag,
ik spreek mensen die ik niet mag. -
2:40 - 2:44Ik spreek mensen met wie ik
persoonlijk heel erg van mening verschil. -
2:44 - 2:46Toch voer ik fantastische
gesprekken met ze. -
2:46 - 2:50In de komende 10 minuten
wil ik jullie leren praten -
2:50 - 2:52en luisteren.
-
2:53 - 2:55Jullie hebben vast al
allerlei adviezen gehoord; -
2:55 - 2:57kijk de andere persoon aan,
-
2:57 - 3:01bedenk van tevoren interessante
gespreksonderwerpen, -
3:01 - 3:06kijk, knik en glimlach om te laten zien
dat je aandachtig luistert, -
3:06 - 3:09herhaal wat je hebt gehoord
of vat het samen. -
3:09 - 3:11Nou, dat kun je allemaal vergeten.
-
3:11 - 3:12Het is onzin.
-
3:12 - 3:15(Gelach)
-
3:15 - 3:19Je hoeft helemaal niet te leren hoe je
kan laten zien dat je aandachtig luistert, -
3:19 - 3:23als je daadwerkelijk aandachtig luistert.
-
3:23 - 3:25(Gelach)
-
3:25 - 3:28(Applaus)
-
3:28 - 3:31De vaardigheden die ik gebruik
als professioneel interviewer, -
3:31 - 3:34gebruik ik ook in het dagelijks leven.
-
3:34 - 3:38Ik ga jullie dus leren interviewen
-
3:38 - 3:42en zo leer je eigenlijk hoe je
een betere gesprekspartner wordt. -
3:42 - 3:43Leer je een gesprek te voeren
-
3:43 - 3:45zonder je tijd te verdoen,
zonder je te vervelen -
3:46 - 3:49en God verhoede, iemand
voor het hoofd te stoten. -
3:49 - 3:51Iedereen heeft ooit wel
een geweldig gesprek gehad. -
3:51 - 3:53We weten dus hoe dat is.
-
3:53 - 3:57Het soort gesprek waarbij je je na
afloop betrokken en geïnspireerd voelt -
3:57 - 3:59of waarbij je voelt
dat er een echte klik is -
3:59 - 4:02of dat iemand je volkomen begrepen heeft.
-
4:02 - 4:03Er is geen reden
-
4:03 - 4:06waarom de meeste van je interacties
niet zo zouden kunnen zijn. -
4:06 - 4:09Ik heb tien basisregels.
Die ga ik allemaal met jullie doornemen, -
4:09 - 4:13maar zelfs als je er maar één uitkiest
en deze volledig leert beheersen, -
4:13 - 4:16zul je al betere gesprekken kunnen voeren.
-
4:16 - 4:18Nummer één: doe één ding tegelijk.
-
4:18 - 4:20Dan bedoel ik niet, leg even je mobieltje
-
4:20 - 4:23tablet, autosleutels of wat je
ook maar vasthoudt weg. -
4:23 - 4:25Ik bedoel, wees aanwezig.
-
4:25 - 4:27Aanwezig in het moment.
-
4:27 - 4:30Denk niet aan de ruzie
die je met je baas hebt gehad. -
4:30 - 4:33Denk niet aan wat je vanavond gaat eten.
-
4:33 - 4:35Als je het gesprek niet wil voeren,
-
4:35 - 4:36doe dat dan niet
-
4:36 - 4:38en doe het niet halfslachtig.
-
4:38 - 4:41Nummer twee: houd geen betoog.
-
4:41 - 4:43Als je jouw mening wilt verkondigen
-
4:43 - 4:49zonder enige ruimte voor reactie,
discussie, tegengas of ontwikkeling, -
4:49 - 4:51ga dan bloggen.
-
4:51 - 4:54(Gelach)
-
4:54 - 4:57Er is een goede reden waarom er nooit
deskundigen in mijn show zitten: -
4:57 - 4:59ze zijn heel saai.
-
4:59 - 5:03Zijn ze conservatief, dan haten ze
Obama, voedselbonnen en abortus. -
5:03 - 5:07Zijn ze progressief, dan haten ze
banken, oliebedrijven en Dick Cheney. -
5:07 - 5:08Zo voorspelbaar.
-
5:08 - 5:10Zo wil je toch niet zijn.
-
5:10 - 5:15Je moet elk gesprek ingaan
met het idee dat je iets kan leren. -
5:16 - 5:18De beroemde therapeut M. Scott Peck
-
5:18 - 5:22zei dat écht luisteren vereist
dat je je eigen ik opzij zet. -
5:22 - 5:25Soms betekent dat:
je eigen mening opzij zetten. -
5:26 - 5:29Hij zei dat door het aanvoelen
van die acceptatie -
5:30 - 5:32de spreker steeds minder kwetsbaar wordt,
-
5:32 - 5:35en zich sneller zal openstellen
-
5:35 - 5:37om zijn gedachten
aan de luisteraar te vertellen. -
5:37 - 5:40Nogmaals, ga ervan uit
dat je iets kan leren. -
5:41 - 5:45Bill Nye: "Iedereen die je ooit zult
ontmoeten weet iets wat jij niet weet." -
5:45 - 5:47Ik zeg het zo:
-
5:47 - 5:50Iedereen is ergens expert in.
-
5:51 - 5:54Nummer drie: stel open vragen.
-
5:54 - 5:56Doe in dit geval zoals journalisten.
-
5:56 - 5:59Begin je vragen met wie, wat,
wanneer, waar, waarom of hoe. -
5:59 - 6:03Als je een ingewikkelde vraag stelt,
krijg je een eenvoudig antwoord. -
6:03 - 6:05Als ik jou vraag: "Was je doodsbang?"
-
6:05 - 6:08dan reageer je op het krachtigste
woord in die zin, -
6:08 - 6:11'doodsbang', en dan
is het antwoord "Ja" of "Nee". -
6:11 - 6:14"Was je boos?"
"Ja, ik was heel boos." -
6:14 - 6:17Laat hen het beschrijven.
Zij weten het. -
6:17 - 6:20Probeer ze zoiets te vragen als:
"Hoe was dat?" -
6:20 - 6:21"Hoe voelde dat?"
-
6:21 - 6:26Want dan moeten ze er
echt even over nadenken -
6:26 - 6:29en zo krijg je een veel
interessanter antwoord. -
6:29 - 6:31Nummer vier: laat je meevoeren.
-
6:32 - 6:35Dat betekent dat er
gedachten in je opkomen -
6:35 - 6:38die je moet laten gaan.
-
6:38 - 6:40We horen zo vaak interviews
-
6:40 - 6:42waarin een gast een paar
minuten aan het praten is -
6:42 - 6:45en dan stelt de interviewer een vraag
-
6:45 - 6:48die totaal uit het niets lijkt te komen,
of die al is beantwoord. -
6:48 - 6:51Hij was waarschijnlijk twee minuten
eerder gestopt met luisteren -
6:51 - 6:54omdat hij een hele
slimme vraag had bedacht -
6:54 - 6:57en hij vastbesloten was die te stellen.
-
6:57 - 6:59Wij doen precies hetzelfde.
-
6:59 - 7:01We voeren een gesprek met iemand
-
7:01 - 7:06en dan denken we ineens aan die keer
dat we Hugh Jackman in een café zagen. -
7:06 - 7:07(Gelach)
-
7:07 - 7:09Dan stoppen we met luisteren.
-
7:09 - 7:11Verhalen en ideeën komen in je op.
-
7:11 - 7:14Je moet ze laten komen en weer loslaten.
-
7:14 - 7:18Nummer vijf: als je het niet weet,
zeg dan dat je het niet weet. -
7:19 - 7:21Mensen op de radio, vooral op NPR,
-
7:21 - 7:24zijn zich ervan bewust dat
wat zij zeggen wordt vastgelegd -
7:24 - 7:28en zijn dus voorzichtiger met
beweren dat ze ergens expert in zijn -
7:28 - 7:30en met beweren dat ze iets zeker weten.
-
7:30 - 7:32Doe dat.
Neem het zekere voor het onzekere. -
7:32 - 7:34Voer geen loze praatjes.
-
7:35 - 7:38Nummer zes: stel jouw ervaring
niet gelijk aan die van een ander. -
7:39 - 7:42Als zij praten over
het verlies van een familielid, -
7:42 - 7:45begin dan niet over
toen jij een familielid verloor. -
7:45 - 7:47Als ze praten over problemen op hun werk,
-
7:47 - 7:49begin dan niet over hoe erg jouw baan is.
-
7:49 - 7:52Het is niet hetzelfde.
Dat is het nooit. -
7:52 - 7:54Iedere ervaring is persoonlijk.
-
7:54 - 7:57En bovendien gaat het niet over jou.
-
7:57 - 8:01Je hoeft dat moment niet aan te grijpen
om te bewijzen hoe geweldig je bent -
8:01 - 8:02of hoe erg je geleden hebt.
-
8:03 - 8:06Iemand vroeg ooit aan Stephen Hawking
wat zijn IQ was en hij zei: -
8:06 - 8:09"Geen idee. Mensen die opscheppen
over hun IQ zijn sukkels." -
8:09 - 8:11(Gelach)
-
8:11 - 8:14Gesprekken zijn geen reclamepraatjes.
-
8:17 - 8:18Nummer zeven:
-
8:19 - 8:21Val niet in herhaling.
-
8:21 - 8:23Het is neerbuigend en heel erg saai
-
8:23 - 8:25en toch doen we het heel veel.
-
8:25 - 8:29Vooral in gesprekken op de werkvloer
of in gesprekken met onze kinderen; -
8:29 - 8:33we willen iets duidelijk maken,
dus gaan we het eindeloos herhalen. -
8:34 - 8:35Niet doen.
-
8:35 - 8:37Nummer 8: niet teveel details.
-
8:37 - 8:40Mensen zijn helemaal niet geïnteresseerd
-
8:40 - 8:45in de jaren, namen, data, al die details
-
8:45 - 8:47waar jij met zo veel moeite
probeert op te komen. -
8:47 - 8:49Het kan ze niet schelen.
Het gaat ze om jou. -
8:50 - 8:51Ze willen weten wie jij bent,
-
8:52 - 8:54wat jullie overeenkomsten zijn.
-
8:54 - 8:56Dus vergeet de details.
Laat ze weg. -
8:57 - 8:58Nummer negen:
-
8:58 - 9:01dit is niet de laatste,
maar wel de belangrijkste. -
9:01 - 9:03Luister.
-
9:03 - 9:06Ik kan je niet zeggen hoeveel hele
belangrijke mensen hebben gezegd -
9:06 - 9:10dat luisteren misschien wel
de allerbelangrijkste vaardigheid is -
9:10 - 9:12om jezelf eigen te maken.
-
9:12 - 9:13Boeddha zei, vrij vertaald:
-
9:13 - 9:16"Als je mond openstaat,
ben je niet aan het leren". -
9:16 - 9:20En Calvin Coolidge zei: "Niemand
heeft zich ooit werkeloos geluisterd". -
9:21 - 9:22(Gelach)
-
9:22 - 9:25Waarom luisteren we niet naar elkaar?
-
9:25 - 9:27Ten eerste, we praten liever.
-
9:27 - 9:29Als ik praat, heb ik de controle.
-
9:29 - 9:32Ik hoef niet te horen
wat me niet interesseert. -
9:32 - 9:33Ik ben het middelpunt.
-
9:33 - 9:35Ik kan mezelf laten zien.
-
9:35 - 9:37Maar er is nog een reden:
-
9:37 - 9:38we raken afgeleid.
-
9:38 - 9:41De gemiddelde persoon praat met
ongeveer 225 woorden per minuut, -
9:42 - 9:46maar we kunnen luisteren
tot wel 500 woorden per minuut. -
9:46 - 9:50Dus onze gedachten vullen
de overige 275 woorden in. -
9:50 - 9:53Ik weet dat het moeite en energie kost
-
9:53 - 9:55om echt goed op te letten,
-
9:55 - 9:58maar als je dat niet kunt,
dan voer je geen gesprek. -
9:58 - 10:01Dan zijn jullie twee mensen
die maar wat naar elkaar roepen -
10:01 - 10:03in dezelfde ruimte.
-
10:03 - 10:04(Gelach)
-
10:04 - 10:07Je moet naar elkaar luisteren.
-
10:07 - 10:09Stephen Covey heeft het mooi gezegd.
-
10:09 - 10:13Hij zei: "De meesten van ons luisteren
niet met de intentie te begrijpen. -
10:13 - 10:16We luisteren met de intentie
te antwoorden." -
10:17 - 10:21Nog één regel, nummer 10,
en dat is deze: hou het kort. -
10:21 - 10:25[Een goed gesprek is als een minirok;
kort genoeg om de aandacht vast te houden, -
10:25 - 10:27lang genoeg om de lading te dekken.]
-
10:27 - 10:28(Gelach)
-
10:28 - 10:30(Applaus)
-
10:30 - 10:35Het komt allemaal neer
op hetzelfde basisprincipe en dat is: -
10:35 - 10:38wees geïnteresseerd in anderen.
-
10:38 - 10:41Ik ben opgegroeid met een beroemde opa
-
10:41 - 10:43en we hadden thuis een soort ritueel.
-
10:43 - 10:45Er kwamen mensen
bij mijn grootouders langs -
10:45 - 10:48en als ze weg waren,
kwam mijn moeder naar ons toe -
10:48 - 10:50en dan zei ze: "Weet je wie dat was?
-
10:50 - 10:52Zij was tweede bij Miss America.
-
10:52 - 10:54Hij was burgemeester van Sacramento.
-
10:54 - 10:57Zij won de Pulitzerprijs.
Hij is een Russische balletdanser." -
10:57 - 11:00En ik groeide op met het idee
-
11:00 - 11:03dat iedereen een geweldig
geheim meedraagt. -
11:04 - 11:07Eerlijk gezegd denk ik dat ik
er een betere presentator door ben. -
11:07 - 11:10Ik houd zo veel mogelijk mijn mond,
-
11:10 - 11:12ik stel me open,
-
11:12 - 11:14ben altijd bereid versteld te staan
-
11:14 - 11:17en ik ben nog nooit teleurgesteld.
-
11:17 - 11:19Doe hetzelfde.
-
11:19 - 11:21Ga erop uit, praat met mensen,
-
11:21 - 11:22luister naar mensen
-
11:22 - 11:26en wees vooral bereid versteld te staan.
-
11:26 - 11:28Bedankt.
-
11:28 - 11:31(Applaus)
- Title:
- Tien manieren om een beter gesprek te voeren
- Speaker:
- Celeste Headlee
- Description:
-
Wanneer je baan afhangt van hoe goed je met mensen kunt praten, leer je veel over het voeren van gesprekken en ook, dat de meeste mensen er niet zo goed in zijn. Celeste Headlee werkt al jaren als radiopresentator en weet wat er nodig is voor een goed gesprek: eerlijkheid, duidelijkheid, kort en bondig zijn en een gezonde dosis luisteren. In deze boeiende talk geeft ze 10 nuttige regels voor het voeren van een goed gesprek. "Ga erop uit, praat met mensen, luister naar mensen," zegt ze. "En wees vooral bereid om versteld te staan."
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:44
Axel Saffran approved Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Axel Saffran accepted Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Saskia O'Neill edited Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Axel Saffran declined Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Saskia O'Neill edited Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Saskia O'Neill edited Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Saskia O'Neill edited Dutch subtitles for 10 ways to have a better conversation |