उत्तम संभाषणाचे दहा मार्ग
-
0:01 - 0:03चला, आता पटापट हात वर करा पाहू..
-
0:03 - 0:05तुमच्यापैकी किती लोकांनी फेसबुकवर
-
0:05 - 0:09राजकारण, धर्म, शिशुसंगोपन, अन्न याबद्दल
आक्षेपार्ह मत व्यक्त करणाऱ्या -
0:09 - 0:11व्यक्तीशी मैत्री तोडली आहे?
-
0:11 - 0:13(हशा)
-
0:13 - 0:16आणि किती जण, एखाद्या व्यक्तीशी
-
0:16 - 0:18अजिबात बोलावं लागू नये,
म्हणून तिला टाळतात? -
0:19 - 0:21(हशा)
-
0:21 - 0:24पूर्वी, चांगलं संभाषण करायचं असेल, तर
'माय फेअर लेडी' मधल्या -
0:24 - 0:27हेन्री हिगिन्सचा सल्ला पुरत असे.
दोनच गोष्टींविषयी बोलणे. -
0:27 - 0:29हवापाणी आणि आपली तब्येत.
-
0:29 - 0:33पण आजकाल हवामान बदल,
लशीकरण विरोध यामुळे हे विषयही -
0:33 - 0:34(हशा)
-
0:34 - 0:35सुरक्षित राहिलेले नाहीत.
-
0:35 - 0:38आजच्या आपल्या जगात
-
0:39 - 0:41कोणतंही संभाषण
-
0:41 - 0:43वादाचं कारण ठरू शकतं.
-
0:43 - 0:46आपले राजकारणी
एकमेकांशी संवाद साधू शकत नाहीत. -
0:46 - 0:48अत्यंत बिनमहत्त्वाच्या मुद्द्यांवरून
-
0:48 - 0:53दोन विरुद्ध बाजू हिरीरीने झगडत असतात,
आणि ते योग्य मानलं जातं. -
0:53 - 0:56प्यू संशोधन संस्थेच्या,
१०००० अमेरिकन प्रौढांवरच्या संशोधनानुसार -
0:56 - 0:59या क्षणी आपल्यामध्ये
-
0:59 - 1:00इतिहासातल्या
-
1:00 - 1:03कोणत्याही काळातल्यापेक्षा
जास्त फूट पडलेली आहे. -
1:03 - 1:05आपण समझोता करत नाही.
-
1:05 - 1:07याचा अर्थ, आपण एकमेकांचं ऐकून घेत नाही.
-
1:07 - 1:09कुठे राहावं, कोणाशी लग्न करावं,
-
1:09 - 1:12कोणाशी मैत्री करावी अशासारखे निर्णय
-
1:12 - 1:14आपण आपल्या पूर्वसमजुतींनुसार घेतो.
-
1:14 - 1:17म्हणजेच, आपण एकमेकांचं म्हणणं
ऐकून घेत नाही. -
1:17 - 1:20संभाषणासाठी, बोलणं आणि ऐकणं
यातला तोल सांभाळावा लागतो. -
1:20 - 1:23हा तोल आपण हरवून बसलो आहोत.
-
1:23 - 1:25तंत्रज्ञान हे त्यामागचं एक कारण आहे.
-
1:25 - 1:28स्मार्टफोन्स. ते आपल्या सर्वांच्या
हातात तरी असतात, -
1:28 - 1:30किंवा पट्कन उचलता येतील इतके जवळ असतात.
-
1:30 - 1:32प्यू संशोधन संस्थेनुसार,
-
1:32 - 1:37अमेरिकन तरुणाईतली १/३ मुलं
दरदिवशी शंभरावर एसेमेस पाठवतात. -
1:37 - 1:41त्यापैकी बहुतेक सर्वचजण कधीच
मित्रमैत्रिणींशी प्रत्यक्षात बोलत नाहीत, -
1:41 - 1:43फक्त एसेमेस पाठवतात.
-
1:44 - 1:46'द अटलांटिक' मासिकात
पॉल बार्नवेल नावाच्या -
1:46 - 1:49माध्यमिक शिक्षकांनी
एक सुरेख लेख लिहिला आहे. -
1:49 - 1:51त्यांनी प्रकल्पासाठी
'संभाषण' हा विषय दिला. -
1:51 - 1:55एखाद्या विषयावर टिपणं न वापरता
कसं बोलावं, हे शिकवावं, म्हणून. -
1:55 - 1:57आणि ते म्हणाले, "माझ्या लक्षात आलं, की
-
1:57 - 2:00(हशा)
-
2:00 - 2:03संभाषण या एका कौशल्याकडे
आपलं दुर्लक्ष झालं आहे. -
2:03 - 2:07आपण ते शाळेत शिकवतच नाही.
-
2:08 - 2:12मुलं दिवसभर तंत्रज्ञान साधनांवरून कल्पना
जाणून घेतात, एकमेकांशी संपर्क साधतात. -
2:12 - 2:14पण एकमेकांशी संवाद साधून
-
2:14 - 2:16त्यातलं कौशल्य वाढवण्याची संधी
त्यांना क्वचितच मिळते. -
2:16 - 2:19हा प्रश्न कदाचित विनोदी वाटेल, पण
आपण तो स्वतःला विचारायला हवा. -
2:20 - 2:21आज २१व्या शतकात,
-
2:21 - 2:27सुसंगत संभाषण करणे यापेक्षा
जास्त महत्त्वाचं कौशल्य आहेच कुठे?" -
2:27 - 2:29माझ्या व्यवसायासाठी मी सतत
लोकांशी बोलत असते. -
2:29 - 2:32नोबेल पारितोषिक विजेते, ट्र्क चालक,
-
2:32 - 2:34कोट्यधीश, बालवाडी शिक्षिका,
-
2:34 - 2:37राष्ट्रप्रमुख, नळ दुरुस्ती करणारे.
-
2:37 - 2:40मी मला आवडणाऱ्या लोकांशी बोलते,
आणि न आवडणाऱ्या लोकांशीही बोलते. -
2:40 - 2:44ज्यांची मतं मला अजिबातच पटत नाहीत,
अशा लोकांशीही मी बोलते. -
2:44 - 2:46आणि तरीही मी त्यांच्याशी
उत्तम संभाषण करते. -
2:46 - 2:50म्हणून, आता पुढच्या १० मिनिटांत
मी तुम्हांला कसं बोलावं आणि कसं ऐकावं, -
2:50 - 2:52ते शिकवणार आहे.
-
2:53 - 2:55तुमच्यापैकी अनेकांनी याविषयी
पुष्कळ सल्ले ऐकले असतील. -
2:55 - 2:57उदाहरणार्थ, समोरच्या व्यक्तीकडे पहा.
-
2:57 - 3:01कोणत्या रंजक विषयांवर बोलायचं
ते आधीच ठरवा. -
3:01 - 3:06आपलं लक्ष आहे हे दाखवण्यासाठी
मान डोलवा, स्मितहास्य करा. -
3:06 - 3:09नुकतंच ऐकलेलं वाक्य पुन्हा म्हणा,
किंवा त्याचा सारांश सांगा. -
3:09 - 3:11मी म्हणेन, हे सगळं विसरून जा.
-
3:11 - 3:12हे साफ चुकीचं आहे.
-
3:12 - 3:15(हशा)
-
3:15 - 3:19आपण खरोखरच लक्ष देत असू, तर
-
3:19 - 3:23तसं दाखवायला शिकण्याची गरजच नाही.
-
3:23 - 3:25(हशा)
-
3:25 - 3:28(टाळ्या)
-
3:28 - 3:31एक व्यावसायिक मुलाखतकार म्हणून
काम करताना मी जी कौशल्यं वापरते, -
3:31 - 3:34तीच माझ्या वैयक्तिक आयुष्यातही वापरते.
-
3:34 - 3:38आज मी तुम्हांला मुलाखत कशी घ्यावी,
हे शिकवणार आहे. -
3:38 - 3:42आणि त्यातूनच, उत्तम संभाषण कसं करावं
हे तुम्हांला शिकायला मिळेल. -
3:42 - 3:43उत्तम संभाषण कसं असावं?
-
3:43 - 3:45वेळेचा अपव्यय न करणारं, कंटाळा न आणणारं,
-
3:46 - 3:49आणि कोणालाही न दुखावणारं.
-
3:49 - 3:51आपण कधी ना कधी उत्तम संभाषण केलं असेल.
-
3:51 - 3:53ते कसं असावं, हे आपल्याला ठाऊक असेल.
-
3:53 - 3:57संभाषण उत्तम झाल्यास,
सूर जुळल्याचा अनुभव येतो. -
3:57 - 3:59उत्साह वाटतो.
संवाद साधल्याचं समाधान मिळतं. -
3:59 - 4:02आपलं म्हणणं समोरच्याला समजलं, असं वाटतं.
-
4:02 - 4:03आपली सर्व संभाषणं
-
4:03 - 4:06अशी उत्तम का असू नयेत?
-
4:06 - 4:09आता मी दहा सोपे नियम सांगणार आहे.
-
4:09 - 4:13पण खरं तर त्यापैकी एखादा निवडून
तुम्ही त्यात निपुण झालात, -
4:13 - 4:16तरी तुम्हांला चांगल्या संभाषणाचा
आनंद मिळू शकेल. -
4:16 - 4:18१. एका वेळी एकच काम करा.
-
4:18 - 4:20म्हणजे, नुसतंच मोबाईल, टॅबलेट, चाव्या
-
4:20 - 4:23वगैरे वस्तू बाजूला ठेवा असं नव्हे,
-
4:23 - 4:25तर पूर्ण लक्ष द्या.
-
4:25 - 4:27त्या क्षणी जे घडत असेल
त्याकडे पूर्ण लक्ष द्या. -
4:27 - 4:30कामावर वरिष्ठांशी झालेले मतभेद आठवू नका.
-
4:30 - 4:33आज रात्री काय जेवणार, याचा विचार करू नका.
-
4:33 - 4:35संभाषण करावंसं वाटत नसेल,
-
4:35 - 4:36तर ते बंद करा.
-
4:36 - 4:38पण अर्धवट लक्ष देऊन ते करू नका.
-
4:38 - 4:41२. छाप टाकण्यासाठी काहीतरी गहन बोलू नका.
-
4:41 - 4:43जर तुम्हांला तुमची मतं मांडायची असतील,
-
4:43 - 4:49पण त्यावर प्रतिसाद, चर्चा, विरोध,
किंवा भर घातलेली नको असेल, -
4:49 - 4:51तर ब्लॉग लिहा.
-
4:51 - 4:54(हशा)
-
4:54 - 4:57माझ्या कार्यक्रमात मी विद्वानांना प्रवेश
देत नाही, यामागे एक कारण आहे. -
4:57 - 4:59कारण ते फार कंटाळा आणतात.
-
4:59 - 5:03ते सनातनी असले, तर
काही विशिष्ट गोष्टींना विरोध करतात, -
5:03 - 5:05आणि उदारमतवादी असले,
-
5:05 - 5:07तर निराळ्या गोष्टींना विरोध करतात.
-
5:07 - 5:08हे अंदाज बांधणं सोपं आहे.
-
5:08 - 5:10पण असं संभाषण करू नका.
-
5:10 - 5:15प्रत्येक संभाषणातून काहीतरी शिकायला
मिळणार आहे, अशा अपेक्षेने संभाषण करा. -
5:16 - 5:18एम. स्कॉट पेक हे मानसोपचारतज्ज्ञ म्हणतात,
-
5:18 - 5:22खरोखरीच ऐकायचं असेल,
तर स्वतःला बाजूला ठेवावं लागतं. -
5:22 - 5:25म्हणजे, काही वेळा आपली मतं
बाजूला ठेवावी लागतात. -
5:26 - 5:29समोरच्या व्यक्तीला हा स्वीकार जाणवला,
-
5:30 - 5:32की तिची भीड हळूहळू चेपते
-
5:32 - 5:35आणि ती मोकळेपणाने
-
5:35 - 5:37आपल्या मनाचे आतले कप्पे उघडते.
पुन्हा सांगते, -
5:37 - 5:40प्रत्येक संभाषणातून काही शिकायला मिळेल
हे गृहित धरा. -
5:41 - 5:45प्रत्येक व्यक्तीला असं काहीतरी ठाऊक असेल,
जे तुम्ही जाणत नसाल. -
5:45 - 5:47मी म्हणेन,
-
5:47 - 5:50प्रत्येक व्यक्ती कोणत्यातरी
एखाद्या विषयात तज्ज्ञ असते. -
5:51 - 5:54३. माहितीपूर्ण उत्तरे येतील
असे प्रश्न विचारा. -
5:54 - 5:56या बाबतीत पत्रकारांकडून धडे घ्या.
-
5:56 - 5:59कोण, काय, कधी, कुठे, का, कसे,
या शब्दांनी प्रश्नांची सुरुवात करा. -
5:59 - 6:03प्रश्न गुंतागुंतीचा असेल, तर
उत्तर अगदी सोपं मिळेल. -
6:03 - 6:05मी जर विचारलं,
"तुम्ही भीतीने हादरला होतात का?" -
6:05 - 6:08तर या प्रश्नातल्या सर्वात प्रभावी शब्दाला
उत्तर मिळेल. -
6:08 - 6:12"हादरला" हा तो शब्द.
उत्तर येईल, "हो. होतो." किंवा "नव्हतो." -
6:12 - 6:14"तुम्ही रागावला होतात का?" - "हो. होतो."
-
6:14 - 6:17त्यांना वर्णन करू द्या.
कारण जे सांगायचं ते त्यांनाच ठाऊक आहे. -
6:17 - 6:20असं विचारा,
"त्यावेळी तुम्हांला कसं वाटलं?" -
6:20 - 6:21"त्यावेळी कोणती भावना जाणवली?"
-
6:21 - 6:26कारण यामुळे त्यांना जरा थांबून
विचार करावा लागेल. -
6:26 - 6:29मग जास्त माहितीपूर्ण उत्तर मिळेल.
-
6:29 - 6:31४. विचारांचा प्रवाह वाहू द्या.
-
6:32 - 6:34याचा अर्थ, मनात विचार येत राहतील.
-
6:35 - 6:38ते वाहून जाऊ द्या.
-
6:38 - 6:40आपण कित्येक मुलाखतींमध्ये ऐकलं आहे,
-
6:40 - 6:42की त्यात पाहुणा बरीच मिनिटं बोलतो,
-
6:42 - 6:45आणि मग मुलाखतकार भानावर येऊन
पुढचा प्रश्न विचारतो. -
6:45 - 6:48हा प्रश्न पूर्णपणे गैरलागू असतो,
किंवा त्याचं उत्तर आधीच मिळालेलं असतं. -
6:48 - 6:51म्हणजे, मुलाखतकाराचं लक्ष
दोन मिनिटांपूर्वीच भरकटलं होतं. -
6:51 - 6:54पण हा चतुर प्रश्न पूर्वीच
ठरवून ठेवलेला असल्याने -
6:54 - 6:57त्याने तो विचारून टाकला.
-
6:57 - 6:59आपण अगदी हेच करतो.
-
6:59 - 7:02कोणाशीतरी संभाषण करत बसलो असताना
आपल्याला, -
7:02 - 7:06पूर्वी कधीतरी कॉफी शॉप मध्ये
कोणी सिनेनट दिसल्याचं आठवतं. -
7:06 - 7:07(हशा)
-
7:07 - 7:09मग आपण पुढचं संभाषण ऐकतच नाही.
-
7:09 - 7:11अशा गोष्टी, कल्पना मनात येणारच आहेत.
-
7:11 - 7:14त्या बाजूला सारायला हव्यात.
-
7:14 - 7:18५. एखादी गोष्ट ठाऊक नसेल, तर तसं सांगा.
-
7:19 - 7:21राष्ट्रीय रेडिओवरच्या लोकांना
-
7:21 - 7:24आपल्या बोलण्याची नोंद होते आहे
याची जाणीव असते. -
7:24 - 7:28त्यामुळे आपण एखाद्या विषयातले तज्ज्ञ आहो,
-
7:28 - 7:30असं सांगताना ते खबरदारी बाळगतात.
-
7:30 - 7:32तसंच करा.
चुकून जास्त खबरदारी घेतली, तरी चालेल. -
7:32 - 7:34तुमचं बोलणं सवंग व्हायला नको.
-
7:35 - 7:38६. आपले दोघांचे अनुभव एकसारखे आहेत,
असं सिद्ध करायला जाऊ नका. -
7:39 - 7:42त्यांच्या कुटुंबात झालेल्या निधनाविषयी
ते बोलत असतील, -
7:42 - 7:45तर लगेच आपल्या कुटुंबात झालेल्या
निधनाविषयी बोलू नका. -
7:45 - 7:48ते आपल्या व्यवसायात होणाऱ्या
त्रासाबद्दल बोलत असतील, तर -
7:48 - 7:50तुम्हांलाही व्यवसाय आवडत नसल्याचं
सांगू नका. -
7:50 - 7:52दोन व्यक्तींचे अनुभव कधीच एकसारखे नसतात.
-
7:52 - 7:54ते व्यक्तिगणिक निराळे असतात.
-
7:54 - 7:57त्याहून महत्त्वाचं,
संभाषण तुमच्याभोवती चाललेलं नाही. -
7:57 - 8:01त्या क्षणी त्यात घुसून, आपण किती
महान आहोत, किंवा किती त्रास सोसले आहेत, -
8:01 - 8:02हे दाखवण्याची गरज नाही.
-
8:03 - 8:06स्टीफन हॉकिंग यांचा बुद्धयांक विचारला असता
ते म्हणाले, -
8:06 - 8:09"मला कल्पना नाही.
अपयशी लोकच बुद्ध्यांकाची बढाई मारतात." -
8:09 - 8:11(हशा)
-
8:11 - 8:14संभाषण म्हणजे
आपली जाहिरात करण्याची संधी नव्हे. -
8:17 - 8:18७. स्वतःच्या बोलण्याची
-
8:19 - 8:21पुनरावृत्ती करू नका.
-
8:21 - 8:23त्यात शिष्टपणा दिसतो,
आणि ते कंटाळवाणंही होतं. -
8:23 - 8:25पण आपण बरेचदा
पुनरावृत्ती करत असतो. -
8:25 - 8:29व्यवसायविषयक बोलण्यात किंवा
आपल्या मुलांशी बोलताना, एखादा मुद्दा -
8:29 - 8:30आपण पुन्हा पुन्हा
-
8:30 - 8:33निरनिराळ्या तऱ्हेने सांगत राहतो.
-
8:34 - 8:35तसं करू नका.
-
8:35 - 8:37८. फार खोलात शिरू नका.
-
8:37 - 8:40खरं म्हणजे तारखा, वर्षं, नावं
-
8:40 - 8:43असली माहिती
-
8:43 - 8:45तुम्ही कितीही कष्टाने आठवलीत,
-
8:45 - 8:47तरी लोकांना त्यात रस नसतो.
-
8:47 - 8:49त्यांना रस असतो तो तुमच्यात.
-
8:50 - 8:51तुम्ही कसे आहात,
-
8:52 - 8:54तुमच्यामधला समान दुवा कोणता, त्यात.
-
8:54 - 8:56म्हणून, तपशील वगळा.
-
8:57 - 8:58९. हा मुद्दा शेवटचा नाही
-
8:58 - 9:01तर सर्वात जास्त महत्त्वाचा आहे.
-
9:01 - 9:03ऐका.
-
9:03 - 9:06कितीतरी महान व्यक्तींनी म्हटलं आहे,
-
9:06 - 9:10की ऐकणं हे बहुधा सर्वात महत्त्वाचं
-
9:10 - 9:12कौशल्य आहे.
-
9:12 - 9:13गौतम बुद्धांचं वचन
माझ्या शब्दात सांगते, -
9:13 - 9:16"तुमचं तोंड उघडं असेल,
तेव्हा तुम्ही शिकत नसता." -
9:16 - 9:20कॅल्विन कूलीज म्हणतात, "आजपर्यंत कोणीही
फार ऐकण्यामुळे नोकरी गमावलेली नाही." -
9:21 - 9:22(हशा)
-
9:22 - 9:24आपण एकमेकांचं का ऐकत नाही?
पहिलं कारण, -
9:25 - 9:27त्याऐवजी आपल्याला बोलायचं असतं.
-
9:27 - 9:29त्यामुळे नियंत्रण आपल्या हातात येतं.
-
9:29 - 9:32ज्यात रस नसेल, ते ऐकावं लागत नाही.
-
9:32 - 9:33सर्वांचं लक्ष वेधलं जातं.
-
9:33 - 9:35आपली ओळख ठसवली जाते.
-
9:35 - 9:36दुसरं कारण,
-
9:37 - 9:38बोलल्यामुळे लक्ष विचलित होतं.
-
9:38 - 9:42सामान्य माणूस एका मिनिटात २२५ शब्द बोलतो.
-
9:42 - 9:46पण आपण दर मिनिटाला ५०० शब्द ऐकू शकतो.
-
9:46 - 9:50या उरलेल्या २७५ शब्दांची भर
आपलं मन त्यात घालत असतं. -
9:50 - 9:53एखाद्या व्यक्तीच्या बोलण्याकडे
खरोखर लक्ष द्यायला -
9:53 - 9:55ऊर्जा आणि प्रयत्न लागतात.
-
9:55 - 9:58आणि ते करू शकत नसाल, तर ते संभाषण नव्हे.
-
9:58 - 10:01ते ठरेल फक्त दोन माणसांनी एका जागी येऊन
साधारण एकाच विषयावरची -
10:01 - 10:03वाक्यं ओरडणं.
-
10:03 - 10:04(हशा)
-
10:04 - 10:07एकमेकांचं ऐकून घ्यायला हवं.
-
10:07 - 10:09स्टीफन कोव्ही यांनी छान सांगितलं आहे.
-
10:09 - 10:13"आपण समजून घेण्याच्या उद्देशाने ऐकत नाही.
-
10:13 - 10:16आपण ऐकतो, ते उत्तर देण्याच्या उद्देशाने."
-
10:17 - 10:21आणखी एक नियम. दहावा नियम. थोडक्यात बोला.
-
10:21 - 10:24"चांगलं संभाषण तोकड्या स्कर्टसारखं असावं.
उत्सुकता वाढवणारं, -
10:24 - 10:27पण विषयाला पूर्ण वेढणारं."
- इति माझी बहीण. -
10:27 - 10:28(हशा)
-
10:28 - 10:30(टाळ्या)
-
10:30 - 10:35या सर्वांचा अर्थ एकच निघतो.
-
10:35 - 10:38इतरांबद्दल स्वारस्य वाटू द्या.
-
10:38 - 10:41माझ्या सुप्रसिद्ध आजोबांच्या घरी
माझं बालपण गेलं. -
10:41 - 10:43आमच्या घरी एक प्रघात होता.
-
10:43 - 10:45माझ्या आजोबांना भेटायला लोक येत,
-
10:45 - 10:48आणि ते परत गेल्यानंतर
आई आम्हांला विचारायची, -
10:48 - 10:50"हे कोण होतं, ठाऊक आहे का?"
-
10:50 - 10:52"ही मिस अमेरिका स्पर्धेची उपविजेती.
-
10:52 - 10:54हे सॅक्रामेंटो शहराचे माजी महापौर.
-
10:54 - 10:57ही पुलित्झर पारितोषिक विजेती.
हा रशियन बॅले नर्तक." -
10:57 - 11:00त्यामुळे प्रत्येकाजवळ एखादी
अद्भुत गोष्ट दडलेली असते, -
11:00 - 11:03अशा समजुतीत मी वाढले.
-
11:04 - 11:07मला वाटतं, यामुळे मला
चांगली मुलाखत घेता येते. -
11:07 - 11:10मी शक्य तितकं माझं तोंड बंद ठेवते,
-
11:10 - 11:12आणि मन खुलं ठेवते.
-
11:12 - 11:14मी नेहमी आश्चर्यचकित होण्याची तयारी ठेवते,
-
11:14 - 11:16आणि अजूनपर्यंत माझी निराशा झालेली नाही.
-
11:17 - 11:19तुम्हीही असंच करा.
-
11:19 - 11:21जा, लोकांशी बोला,
-
11:21 - 11:22त्यांचं बोलणं ऐका.
-
11:22 - 11:26आणि सर्वात महत्त्वाचं म्हणजे,
आश्चर्यचकित होण्याची तयारी ठेवा." -
11:26 - 11:28धन्यवाद.
-
11:28 - 11:31(टाळ्या)
- Title:
- उत्तम संभाषणाचे दहा मार्ग
- Speaker:
- सेलेस्ट हेडली
- Description:
-
'लोकांशी उत्तम संभाषण करता येणं' या कौशल्यावर अवलंबून असणारा व्यवसाय करता करता त्यात प्राविण्य वाढत जातं. त्याबरोबरच हेही समजतं, की आपल्यापैकी अनेकांना चांगलं संभाषण करता येत नाही. सेलेस्ट हेडली या गेली काही दशके एक रेडिओ मुलाखतकार म्हणून कार्यरत आहेत. उत्तम संभाषणाचे घटक त्या जाणतात: प्रामाणिकपणा, नेमकेपणा, स्पष्टपणा, आणि लक्षपूर्वक ऐकणे. या बोधप्रद व्याख्यानात त्या सांगताहेत उत्तम संभाषणाचे दहा मार्ग. त्या म्हणतात, "जा, लोकांशी बोला, त्यांचं बोलणं ऐका. आणि सर्वात महत्त्वाचं म्हणजे, आश्चर्यचकित होण्याची तयारी ठेवा."
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:44
Abhinav Garule approved Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Arvind Patil accepted Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Arvind Patil edited Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Smita Kantak edited Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Smita Kantak edited Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Smita Kantak edited Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Smita Kantak edited Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation | ||
Smita Kantak edited Marathi subtitles for 10 ways to have a better conversation |