Showing Revision 13 created 09/02/2020 by Adrienne Lin.

1. Title:
   獨裁的功績體制
2. Description:

   是什麼造成兩極分化的公共生活，我們如何才能開始治癒這樣的生活？ 政治哲學家邁可‧桑德爾"提供了一個令人驚訝的答案：那些富裕的人需要照鏡子。 他探討「功績體制的傲慢」如何使許多人相信自己的成功全靠自己努力，並鄙視那些沒有取得成功的人，這種想法激起新經濟體中「成功者」和「失敗者」之間的仇恨與怒火。聽聽看為什麼我們需要重新思考成功的含義並認識運氣的作用，以便創造一個少點怨恨，更慷慨的公民生活。

3. Speaker:
   邁可‧桑德爾
4. 714 0:01 - 0:04
   我們所有人都應該要問這個問題：
5. 3556 0:04 - 0:05
   到底哪裡出錯了？
6. 5349 0:05 - 0:07
   不是只有疫情大爆發而已，
7. 7231 0:07 - 0:09
   還有我們的公民生活。
8. 9544 0:10 - 0:14
   是什麼原因把我們帶到這個兩極化
   而且充滿怨恨的政治時局？
9. 15147 0:15 - 0:17
   近幾十年來，

   ¶

10. 16625 0:17 - 0:21
    成功者與失敗者之間的鴻溝深化了，
11. 20919 0:21 - 0:23
    毒害了政治環境，
12. 22934 0:23 - 0:25
    分裂了我們。
13. 25157 0:25 - 0:29
    這樣的鴻溝一部分是不平等所造成，
14. 29577 0:30 - 0:31
    但這也牽涉到
15. 31104 0:31 - 0:36
    我們對於隨之而來的
    輸贏的態度有關。
16. 35859 0:36 - 0:38
    那些在頂層的人
17. 37534 0:38 - 0:42
    認為自己的成功
    都是自己努力的成果，
18. 42196 0:42 - 0:44
    這是一種衡量價值的方式，
19. 44522 0:45 - 0:49
    而那些失敗者不應歸咎任何人
    只能責怪他們自己。
20. 50177 0:50 - 0:53
    這種對於成功的想法

    ¶

21. 52582 0:53 - 0:56
    來自一種看似吸引人的原則。
22. 56772 0:57 - 0:59
    如果每個人都有平等的機會，
23. 59204 0:59 - 1:02
    那麼成功者就應該獲得獎賞。
24. 62927 1:03 - 1:07
    這是功績體制理想的核心。
25. 67849 1:08 - 1:11
    當然在實際面上，
    我們離這樣的理想還很遙遠。
26. 72581 1:13 - 1:16
    不是所有人都有平等的機會能往上。
27. 77006 1:17 - 1:22
    出身貧窮家庭的孩童
    往往在長大後依然貧困。
28. 82648 1:23 - 1:28
    富裕的父母可以
    將自己的優勢傳遞給孩子。
29. 88083 1:28 - 1:32
    舉例來說，在常春藤聯盟大學中，
30. 91631 1:32 - 1:35
    來自金字塔頂端
    1% 家庭的學生人數
31. 95055 1:35 - 1:40
    比來自金字塔後 50% 家庭的
    學生加總起來還多。
32. 101627 1:42 - 1:46
    但是問題不僅在於我們未能達到

    ¶

33. 105671 1:46 - 1:49
    我們所宣稱的功績體制原則。
34. 109583 1:50 - 1:52
    而是這樣的理想本身就有缺陷。
35. 112792 1:53 - 1:54
    它有一個黑暗面。
36. 114887 1:55 - 1:59
    功績主義會侵蝕公共利益。
37. 119839 2:00 - 2:02
    這會導致成功者的傲慢，
38. 123538 2:04 - 2:07
    而使失敗者蒙羞。
39. 128050 2:08 - 2:14
    它鼓勵成功者去深信他們成功的事實，
40. 133667 2:14 - 2:19
    忘記幫助他們前進的運氣和好運。
41. 139002 2:19 - 2:23
    而且讓他們開始輕視
    那些運氣比他們差、
42. 143407 2:23 - 2:26
    資格條件比他們差的人。
43. 147085 2:27 - 2:30
    這對政治來說很重要。
44. 150490 2:30 - 2:35
    其中一個最強烈的群眾反彈來源就是
45. 155474 2:35 - 2:41
    許多勞動者感受到菁英的鄙視。
46. 161708 2:42 - 2:44
    這是合理的抱怨。
47. 164589 2:45 - 2:50
    即使全球化加劇了不平等

    ¶

48. 169879 2:50 - 2:52
    以及停滯的薪資，
49. 172506 2:53 - 2:57
    全球化的支持者為勞動者
    提供了一些令人振奮的建議。
50. 178359 2:58 - 3:02
    「如果你想在全球的經濟中
    競爭並且獲得勝利，
51. 181843 3:02 - 3:03
    那麼就去念大學。」
52. 183776 3:04 - 3:07
    「你賺多少錢取決於你學習什麼。」
53. 187125 3:07 - 3:09
    「如果你嘗試就可以成功。」
54. 190327 3:10 - 3:16
    這些菁英忽略了這當中隱含的羞辱。
55. 197260 3:17 - 3:19
    如果你不去念大學，
56. 199149 3:19 - 3:23
    如果你沒在這個新經濟中發展，
57. 202669 3:23 - 3:25
    那麼你的失敗就是你自己造成的。
58. 205819 3:26 - 3:27
    這就是其中的隱含之意。
59. 207851 3:28 - 3:34
    難怪許多勞動者反對功績體制下的菁英。
60. 214506 3:35 - 3:36
    所以我們應該怎麼做？

    ¶

61. 216609 3:37 - 3:41
    我們需要重新思考
    公民生活的三個層面。
62. 221331 3:41 - 3:43
    大學所扮演的角色、
63. 222665 3:43 - 3:44
    工作的尊嚴，
64. 224268 3:44 - 3:46
    以及成功的意義。
65. 227149 3:47 - 3:51
    我們應該開始重新思考，
    將大學所扮演的角色

    ¶

66. 231321 3:51 - 3:54
    看成是機會仲裁者。
67. 235583 3:56 - 4:00
    對於那些在證書陪伴下
    過日子的人來說，
68. 240484 4:00 - 4:04
    相當容易忘記一個簡單的事實：
69. 244530 4:05 - 4:09
    大多數人並沒有四年的大學學位。
70. 249077 4:09 - 4:13
    事實上，將近三分之二的
    美國人並沒有大學學歷。
71. 253978 4:14 - 4:18
    因此，創造一個經濟體
72. 258066 4:18 - 4:23
    讓大學文憑被看作獲得有尊嚴的工作
    與體面生活的必要條件，
73. 263267 4:23 - 4:27
    這想法是相當愚蠢的。
74. 267307 4:27 - 4:31
    鼓勵人們去念大學是件好事。

    ¶

75. 270982 4:31 - 4:34
    為那些負擔不起的人提供更多的機會，
76. 273784 4:34 - 4:35
    這麼做會更好。
77. 275553 4:36 - 4:38
    但是這並不是解決不平等的方法。
78. 278948 4:39 - 4:44
    應該少放些心力去叫大家武裝自己
    僅是為了功績體制下的鬥爭。
79. 284448 4:44 - 4:48
    而是放更多心力創造更好的生活，
80. 288206 4:48 - 4:51
    為了那些沒有文憑，
81. 290643 4:51 - 4:55
    但對我們的社會做出貢獻的人。
82. 295728 4:56 - 4:58
    我們應該恢復工作的尊嚴，

    ¶

83. 298196 4:58 - 5:01
    而且把它放在我們的政治核心中。
84. 301272 5:01 - 5:06
    我們應該記住工作不僅是溫飽而已，
85. 306319 5:06 - 5:10
    這也是在為公共利益做出貢獻，
86. 309768 5:10 - 5:13
    並且因為這麼做而得到認同。
87. 313030 5:13 - 5:17
    羅伯特·法蘭西斯·甘迺迪
    在半世紀前說得很好：

    ¶

88. 317117 5:17 - 5:21
    共同參與、共同社會、
    共同的愛國主義。
89. 321438 5:21 - 5:25
    這些不可或缺的價值
90. 324796 5:25 - 5:28
    不僅是大家一起購買和消費產品而已。
91. 328863 5:29 - 5:31
    它們是來自有尊嚴的工作，
92. 331371 5:31 - 5:33
    以及正當的收入。
93. 333180 5:33 - 5:37
    這樣的工作讓我們可以說，
94. 336962 5:37 - 5:39
    「我有幫忙建造這個國家。」
95. 339522 5:40 - 5:44
    「我有參與偉大的公共事務。」
96. 344800 5:45 - 5:48
    這種公民情感
97. 347546 5:48 - 5:52
    卻在當今的公共生活中大量流失。
98. 352788 5:53 - 5:57
    我們經常假設大家賺到的錢

    ¶

99. 356589 5:57 - 6:00
    是用來衡量一個人
    對公共利益做出多少貢獻的方法。
100. 360807 6:01 - 6:03
     但這是一個錯誤的想法。
101. 363450 6:03 - 6:06
     馬丁·路德·金恩
     解釋了為什麼這是錯誤的。
102. 367355 6:07 - 6:11
     他回想起在田納西州曼菲斯
103. 371141 6:11 - 6:13
     清潔工人所發起的罷工事件，
104. 373166 6:13 - 6:15
     那就發生在他被刺殺前不久。
105. 376097 6:16 - 6:18
     金恩說：
106. 377708 6:18 - 6:23
     「歸根究柢，撿垃圾的人
107. 382756 6:23 - 6:26
     和醫生一樣重要，
108. 386855 6:27 - 6:29
     因為如果他不工作，
109. 389109 6:29 - 6:31
     疾病就會蔓延。
110. 392014 6:32 - 6:35
     所有工作都有其尊嚴。」
111. 395637 6:36 - 6:38
     當今的疫情讓這個道理更清楚。

     ¶

112. 398589 6:39 - 6:42
     這揭示了我們有多麼依賴
113. 401657 6:42 - 6:45
     那些經常被我們忽視的勞動者。
114. 405567 6:46 - 6:47
     送貨員、
115. 407212 6:47 - 6:49
     維修工人、
116. 409117 6:49 - 6:51
     雜貨店員工、
117. 411038 6:51 - 6:53
     倉庫工人、
118. 412733 6:53 - 6:54
     貨車司機、
119. 414117 6:54 - 6:56
     護理師助理、
120. 415768 6:56 - 6:57
     育兒員、
121. 417434 6:57 - 6:59
     居家照護業者。
122. 419776 7:00 - 7:04
     這些並不是薪資最好
     或是最光榮的工作者。
123. 425234 7:05 - 7:09
     但現在，我們將他們視為
     不可或缺的工作者。
124. 430337 7:10 - 7:14
     這是一個開啟公共辯論的時刻，
125. 434166 7:14 - 7:18
     討論如何使他們的薪水
     以及所獲得的認同
126. 437815 7:18 - 7:22
     能夠與其工作的重要性保持一致。
127. 442450 7:22 - 7:29
     這也是一個道德與精神轉變的時刻，

     ¶

128. 448673 7:29 - 7:32
     質疑功績體制傲慢的時刻。
129. 453645 7:34 - 7:38
     我在道德上應該得到
     使我蓬勃發展的才能嗎？
130. 458533 7:39 - 7:40
     我的成就是否源自於
131. 460491 7:40 - 7:44
     我活在一個獎勵才華的社會中，
132. 464157 7:44 - 7:46
     而這個才華是我正好所擁有的？
133. 466315 7:46 - 7:48
     還是只因為我很幸運而已？
134. 469042 7:49 - 7:53
     堅信成功是因為自身的緣故，
135. 472907 7:53 - 7:57
     讓我很難設身處地感受他人的困境。
136. 478188 7:58 - 8:01
     意識到運氣在生活中扮演的角色
137. 481053 8:01 - 8:03
     會促使我們變得謙卑。
138. 483879 8:04 - 8:08
     或許是出於偶然的緣故，
     或者神的恩典，
139. 488220 8:08 - 8:10
     或者命運的奧秘，
140. 490118 8:10 - 8:12
     所以我才能到達某個高度。
141. 492379 8:12 - 8:15
     這種謙卑的精神

     ¶

142. 494760 8:15 - 8:17
     是我們目前所需要的公民素養。
143. 498101 8:18 - 8:21
     這個契機讓我們可以
144. 500546 8:21 - 8:25
     從分裂彼此的成功道德觀走回正軌，
145. 505466 8:25 - 8:30
     引領我們超越獨裁的功績體制，
146. 509596 8:30 - 8:34
     走向一個少點怨恨，
     更加慷慨的公共生活。