Return to Video

Timothy Prestero: İnsanlar için tasarım, ödüller için değil

  • 0:00 - 0:03
    Dünyayı değiştirecek harika bir fikrim var.
  • 0:03 - 0:04
    Aklınızı başınızdan alacak kadar mükemmel bir fikir.
  • 0:04 - 0:07
    O da benim güzel bebeğim.
  • 0:07 - 0:09
    Mesele şu ki, herkes güzel bebekleri sever.
  • 0:09 - 0:11
    Yani, ben de güzel bir bebektim.
  • 0:11 - 0:13
    Bu resimde doğumumdan bir kaç gün sonra babamlayım.
  • 0:13 - 0:15
    Ürün tasarlama dünyasında ise
  • 0:15 - 0:18
    güzel bebekler konsept arabalar gibidir.
  • 0:18 - 0:19
    Çok çekicidirler.
  • 0:19 - 0:22
    Görür görmez, "Aman tanrım bu arabayı hemen almalıyım!" dersiniz.
  • 0:22 - 0:25
    Peki, neden geçen senenin yeni arabaları
  • 0:25 - 0:28
    bu seneninkilerin neredeyse tıpatıp aynısı?
  • 0:28 - 0:30
    (Kahkahalar)
  • 0:30 - 0:33
    Tasarım stüdyosu ve fabrika arasında yanlış giden neydi?
  • 0:33 - 0:35
    Bugün güzel bebekler hakkında konuşmak istemiyorum.
  • 0:35 - 0:38
    Onun yerine tasarımın garip ergenlik dönemi hakkında konuşmak istiyorum -
  • 0:38 - 0:42
    hani şu başımızda kavan yelleri esen
  • 0:42 - 0:46
    dünyanın nasıl işlediğini anlamaya çalıştığımız yıllar.
  • 0:46 - 0:50
    Yenidoğan sağlığı üzerine yaptığımız bazı çalışmalardan örnek vererek başlayayım.
  • 0:50 - 0:52
    Sorun şu:
  • 0:52 - 0:54
    Dünyada her yıl dört milyon bebek
  • 0:54 - 0:56
    çoğunlukla gelişmekte olan ülkelerde
  • 0:56 - 0:58
    ilk doğumgünlerinden önce ölüyor,
  • 0:58 - 1:00
    hatta ilk doğdukları ay içerisinde.
  • 1:00 - 1:04
    Dünyada, bu çocukların yarısı ya da 1.8 milyon civarındaki yenidoğanların
  • 1:04 - 1:06
    aslında sadece ilk üç gün, ya da doğdukları ilk hafta
  • 1:06 - 1:10
    onları sıcak tutarak, hayatta kalabilecekleri ortaya çıktı.
  • 1:10 - 1:13
    Bu Kathmandu,Nepal'de bir yenidoğan yoğunbakım ünitesi.
  • 1:13 - 1:16
    Bütün bu çocuklar battaniyeye sarılı olarak kuvözde olmalılar-
  • 1:16 - 1:21
    ya da buna benzer bir şey. Bu da Japonya'dan bağışlanan
  • 1:21 - 1:23
    NICU Kathmandu'da bulduğumuz Atom kuvöz
  • 1:23 - 1:25
    İşte istediğimiz şey bu.
  • 1:25 - 1:28
    Muhtemelen, Japonya'da bir hastane, yeni donanım edindikten
  • 1:28 - 1:32
    sonra eskilerini Nepal'e bağışlamıştır.
  • 1:32 - 1:35
    Ama problem ise, teknisyenler ve yedek parça olmadan
  • 1:35 - 1:39
    bu tip bağışlar çok çabuk bir şekilde hurdaya çıkmaktadır.
  • 1:39 - 1:42
    Bu çözülebileceğimiz bir problem gibi gözükmektedir.
  • 1:42 - 1:44
    Bebeği bir hafta boyunca sıcak tutmak
  • 1:44 - 1:46
    roket bilimi değil sonuçta.
  • 1:46 - 1:48
    Böylelikle işe koyulduk.
  • 1:48 - 1:51
    Boston'da bulunan önemli bir medikal araştırma enstitüsüyle ortak olduk.
  • 1:51 - 1:55
    Denizaşırı ülkelerde aylar süren kullanıcı araştırmaları yaptık.
  • 1:55 - 1:58
    Bunu yaparken, insan-odaklı tasarımı göz önünde bulundurarak tasarımcılar gibi düşünmeye çalıştık,
  • 1:58 - 2:01
    İnsanların ne istediklerini anlamaya çalışalım.
  • 2:01 - 2:03
    Binlerce yapışkan not kağıdı harcadık.
  • 2:03 - 2:05
    Buna ulaşmak için düzinelerce prototip hazırladık.
  • 2:05 - 2:09
    Ve sonuç - YeniBesleme Bebek Kuvözü
  • 2:09 - 2:13
    İçine yerleştirilen bir sürü yenilik var. Ve bu kendimizi harika hissetmemizi sağladı.
  • 2:13 - 2:15
    Amacımız ise konsept arabaların aksine
  • 2:15 - 2:17
    bizim güzel bir şeyi gerçek anlamda
  • 2:17 - 2:19
    işe yarayan bir şeyle eşleştirmek istememiz.
  • 2:19 - 2:21
    Ve bizim amacımız ise bu tasarımın
  • 2:21 - 2:25
    üreticilere ve katkısı olabilecek diğer insanlara
  • 2:25 - 2:28
    bu modeli alıp işe koyulmaları için ilham vermek
  • 2:28 - 2:31
    Kötü haber ise şu:
  • 2:31 - 2:35
    YeniBesleme Kuvözünün içine koyulan tek bebek
  • 2:35 - 2:38
    Time dergisinde resmi olan bu çocuktu.
  • 2:38 - 2:41
    Böylece tanıtım mükemmel olmuştu.
  • 2:41 - 2:44
    İnsanların tasarımı görüp tanımasını istiyorduk.
  • 2:44 - 2:45
    Birçok ödül aldı.
  • 2:45 - 2:47
    Ama bu teselli ödülü gibi hissettirdi bize.
  • 2:47 - 2:54
    Dünyayı daha iyi bir yer yapabilecek güzel şeyler yapmak istedik
  • 2:54 - 2:57
    ve bu çocuğun kuvözün içinde ısınacak kadar uzun süre durduğunu bile sanmıyorum.
  • 2:57 - 3:00
    Dolayısıyla ilham vermesi gereken bu tasarım
  • 3:00 - 3:03
    aslında pek de vermiyormuş --
  • 3:03 - 3:06
    Aslında söylemek istediğim şey, bizim için, yapmak istediğim şey için,
  • 3:06 - 3:10
    bunun çok yavaş veya işe yaramıyor olmasıdır. Etkili değil.
  • 3:10 - 3:13
    Aslında sonuç odaklı durumlar için gerçekten tasarım yapmak istiyorum.
  • 3:13 - 3:14
    Güzel şeyler yapmak istemiyorum.
  • 3:14 - 3:16
    Ben dünyayı daha iyi bir yer haline getirmek istiyorum.
  • 3:16 - 3:19
    Bu yüzden YeniBesleme için tasarım yaparken
  • 3:19 - 3:21
    bu şeyi kullanacak insanlara çok odaklandık --
  • 3:21 - 3:24
    mesela, fakir aileler, köy doktorları,
  • 3:24 - 3:28
    çok işi olan hemşireler, hatta tamirciler için bile.
  • 3:28 - 3:30
    Bütün esasları hallettiğimizi, her şeyi doğru yaptığımızı düşünmüştük.
  • 3:30 - 3:33
    Daha sonra fark ettik ki; bir ürünün başarılı olması için
  • 3:33 - 3:36
    işe dahil olması gereken çeşitli dallarda insanların olması gerekli,
  • 3:36 - 3:39
    üretim, maliye, dağıtım, düzenleme.
  • 3:39 - 3:44
    PATH mensubu Michael Free diyor ki böyle bir ürün için kimin "seçeceğine, kullanacağına
  • 3:44 - 3:46
    ve hesabı ödeyeceğine" karar vermelisiniz.
  • 3:46 - 3:48
    Ve şu soruyu sormalıyım --
  • 3:48 - 3:51
    Girişim sermayecisi hep sorar, " Bayım, sizin işiniz nedir ve müşteriniz kimdir?"
  • 3:51 - 3:54
    Müşterimiz kim mi? İşte bir örnek.
  • 3:54 - 3:57
    Bu Bangladeş'te tesisinin dışında bulunan bir hastane yöneticisi.
  • 3:57 - 4:00
    Ekipmanlarının hiçbirini satın almadığı ortaya çıktı.
  • 4:00 - 4:03
    Bu kararlar Sağlık Bakanlığı veya
  • 4:03 - 4:05
    bağışta bulunan yabancı kişiler tarafından verildi.
  • 4:05 - 4:06
    ve bu şu veya bu şekilde belli olmaktadır.
  • 4:06 - 4:09
    Bu da benzer bir durumda olan çokuluslu bir medikal alet üreticisi.
  • 4:09 - 4:12
    Onların da müşterilerini daha rahat bulabilecekleri alanları tercih ettikleri ortaya çıktı.
  • 4:12 - 4:16
    Sonra yeni oluşan müşterilerin yoğun olduğu piyasaların
  • 4:16 - 4:19
    bu ülkelerin yeni oluşan orta sınıfı olduğu ortaya çıktı --
  • 4:19 - 4:22
    toplumdaki refahla bağlantılı olan hastalıklar: kalp hastalığı, kısırlık
  • 4:22 - 4:27
    Dolaıysıyla bir açıdan ortaya çıkacak sonuçlar için yapılan tasarımın
  • 4:27 - 4:30
    aslında üretim ve dağıtım için yapılan bir tasarım demek olduğu anlaşıldı.
  • 4:30 - 4:32
    Peki, bu iyi bir dersti.
  • 4:32 - 4:37
    İkinci olarak biz bu dersi değerlendirdik ve yeni projemizde kullanmayı denedik.
  • 4:37 - 4:40
    Bir üretici bulmakla başladık,
  • 4:40 - 4:41
    Vietnam'da MTTS adında
  • 4:41 - 4:45
    Güneydoğu Asya için yenidoğan bakımı teknolojileri üreten bir organizasyon.
  • 4:45 - 4:47
    Diğer partnerimiz ise East Meets West (Doğuyla Batının Buluşması).
  • 4:47 - 4:50
    Bu, teknolojiyi o çevredeki fakir hastanelere dağıtan
  • 4:50 - 4:53
    bir Amerikan kurumu.
  • 4:53 - 4:55
    Onlarla " Peki siz ne istiyorsunuz?" diyerek işe başladık.
  • 4:55 - 4:57
    Çözmek istediğiniz sorunlarınızdan biri nedir?
  • 4:57 - 4:59
    Onlar da " Yenidoğan sarılığı üzerinde çalışalım" dediler.
  • 4:59 - 5:03
    Bu, şu akıllara durgunluk veren sorunlardan başka bir tanesiydi.
  • 5:03 - 5:07
    Sarılık dünyadaki yenidoğanların üçte ikisini etkilemektedir.
  • 5:07 - 5:12
    Bu yenidoğanların, yaklaşık onda biri
  • 5:12 - 5:14
    eğer tedavi edilmezse, sarılık çok şiddetli oluyor
  • 5:14 - 5:17
    ya hayat boyu süren bir soruna dönüşüyor
  • 5:17 - 5:19
    ya da çocuklar ölebilir bile.
  • 5:19 - 5:22
    Sarılığı tedavi etmek için bir yol var,
  • 5:22 - 5:24
    onun adı da kan nakli
  • 5:24 - 5:27
    Tahmin edebileceğiniz gibi, bu pahalı ve biraz tehlikeli bir şey.
  • 5:27 - 5:30
    Başka bir tedavi yöntemi daha var.
  • 5:30 - 5:35
    Çok teknolojik, çok karmaşık ve gözünüzü korkutacak bir yöntem.
  • 5:35 - 5:38
    Çocuğun üzerine mavi ışık tutmalısınız-
  • 5:38 - 5:42
    tenin mümkün olduğu kadarını kaplayarak parlak mavi ışık tutulmalıdır.
  • 5:42 - 5:45
    Bu neden zor bir problem?
  • 5:45 - 5:48
    MIT'e gittim
  • 5:48 - 5:51
    Tamam, biz bunu halledeceğiz.(Kahkahalar)
  • 5:51 - 5:54
    İşte bir örnek. Bu Amerikan hastaneleri için tasarlanan
  • 5:54 - 5:57
    bir üstten fototerapi aleti
  • 5:57 - 6:00
    Nasıl kullanılması gerektiğini açıklayayım.
  • 6:00 - 6:03
    Bebeğin üzerinde, tek bir hastayı aydınlatarak.
  • 6:03 - 6:05
    Onu bir Amerikan hastanesinden çıkar,
  • 6:05 - 6:07
    deniz aşırı, Asya'da bulunan kalabalık bir tesise gönder,
  • 6:07 - 6:09
    gerçekte nasıl kullanıldığını anlatayım.
  • 6:09 - 6:12
    Fototerapinin etkililiği ışık yoğunluğunun bir işlevi.
  • 6:12 - 6:15
    Bu karaklık mavi kareler etkili fototerapinin nerede olduğunu göstermektedir.
  • 6:15 - 6:18
    Burada ise kullanılması gerekenin altında kullanılmış.
  • 6:18 - 6:19
    Hastalık sınırındaki çocuklar
  • 6:19 - 6:22
    aslında etkili bir fototerapi almıyorlar.
  • 6:22 - 6:25
    Ama eğitim olmadan, bir çeşit ışık ölçer olmadan,
  • 6:25 - 6:27
    nasıl bilebilirsiniz?
  • 6:27 - 6:29
    Bu tip sorunların başka örneklerini de görüyoruz.
  • 6:29 - 6:30
    Bu ise annelerin bebeklerini ziyaret etmeye geldiği
  • 6:30 - 6:33
    bir neonatal yoğun bakım ünitesi.
  • 6:33 - 6:35
    Ve şunu aklınızda tutun, anne belki de henüz sezeryan yöntemi ile doğum yapmıştır.
  • 6:35 - 6:37
    bu halıhazırda zaten bir nevi şanssızlık.
  • 6:37 - 6:39
    Anne çocuğunuz ziyaret ediyor.
  • 6:39 - 6:42
    Bebeğini çıplak bir halde, mavi bir ışığın altında uzanmış
  • 6:42 - 6:44
    savunmasız bir halde görüyor.
  • 6:44 - 6:47
    Bir anne için bebeğini battaniye ile örtmesi sıra dışı değildir.
  • 6:47 - 6:51
    Fototerapi açısından, belki de en iyi davranış değildir.
  • 6:51 - 6:54
    Hatta bu kulağa biraz aptalca geliyor.
  • 6:54 - 6:56
    Tabii, öğrendiğimiz şey
  • 6:56 - 7:00
    aptal kullanıcı diye bir şey yoktur-- gerçekten öğrendiğimiz bu.
  • 7:00 - 7:02
    Sadece aptal ürünler vardır.
  • 7:02 - 7:03
    Varoluşçular gibi düşünmeliyiz.
  • 7:03 - 7:05
    Çizmek istediğimiz resim sorun değildir,
  • 7:05 - 7:07
    aslında çizdiğimiz resim sorunu yaratandır.
  • 7:07 - 7:10
    Aslolan işlev -- gerçek kullanım için yapılan tasarım.
  • 7:10 - 7:11
    İnsanlar bunu gerçekten nasıl kullanacaklar?
  • 7:11 - 7:16
    Buna bağlı olarak, partnerimiz MTTS hakkında düşündüğümüz zaman,
  • 7:16 - 7:19
    yenidoğan hastalıklarının tedavisi için inanılmaz bazı teknolojiler geliştirdiler.
  • 7:19 - 7:21
    Bu bir üstten ısıtıcı ve bir CPAP.
  • 7:21 - 7:24
    Ucuzlar ve oldukça sağlamlar.
  • 7:24 - 7:27
    Bu teknolojiyle Vietnam'da 50.000 çocuğu tedavi ettiler.
  • 7:27 - 7:28
    Ama sorun şudur:
  • 7:28 - 7:30
    Dünyadaki her doktor, her hastane yöneticisi,
  • 7:30 - 7:35
    lanet olası "E.R." tekrar gösterimlerini televizyonda izlemiştir.
  • 7:35 - 7:40
    Onlar medikal bir aletin nasıl görünmesi gerektiğini biliyorlarmış.
  • 7:40 - 7:43
    Onlar Buck Rogers'ı istiyorlar, etkili istemiyorlar.
  • 7:43 - 7:46
    Çılgınca ve aptalca geliyor kulağa,
  • 7:46 - 7:48
    ama aslında ucuz ve köhne bir şey yerine
  • 7:48 - 7:51
    hiçbir ekipman edinmemeyi tercih eden hastaneler var.
  • 7:51 - 7:54
    Tekrarlıyorum, biz insanların bir alete güvenmesini istiyorsak
  • 7:54 - 7:56
    görüntüsü güven vermeli.
  • 7:56 - 7:57
    Ortaya çıkacak sonuçlara gelince ise,
  • 7:57 - 8:00
    dış görüntünün önem taşıdığı ortaya çıktı.
  • 8:00 - 8:02
    Biz bütün o bilgiyi biraraya getirdik.
  • 8:02 - 8:04
    Bu sefer doğru uygulamak için çabaladık.
  • 8:04 - 8:06
    Ve sonunda işte bunu geliştirdik.
  • 8:06 - 8:08
    Bu FireFly Fototerapi Aleti,
  • 8:08 - 8:11
    ama bu kez biz konsept arabalarda kalmadık.
  • 8:11 - 8:15
    En başından itibaren üreticilerle konuşmaya başladık.
  • 8:15 - 8:18
    Amacımız MTTS' nin gerçekten üretebileceği
  • 8:18 - 8:20
    son teknoloji ürünü yaratmak.
  • 8:20 - 8:24
    Yani, amacımız bu ürünü üretebilmeleri için
  • 8:24 - 8:27
    çalışma şekilllerini ve kaynaklarını anlamak.
  • 8:27 - 8:30
    Bu "üretim için tasarım" sorusuydu.
  • 8:30 - 8:31
    Gerçek kullanımı hakkında düşündüğümüz zaman,
  • 8:31 - 8:34
    Firefly'ın tek bir beşiği olduğunu fark edeceksiniz.
  • 8:34 - 8:36
    Sadece tek bir bebeğe yetmektedir.
  • 8:36 - 8:40
    Buradaki amaçsa bu aleti nasıl kullanılacağını açıkca belli etmek.
  • 8:40 - 8:42
    Eğer birden fazla bebek koyulmaya çalışılırsa,
  • 8:42 - 8:43
    üst üste koyulmak zorunda kalıyorlar.
  • 8:43 - 8:44
    (Kahkahalar)
  • 8:44 - 8:49
    Bize göre buradaki amaç , yanlış kullanım olasılığını olabildiğince azaltmaktır.
  • 8:49 - 8:51
    Başka bir deyişle, doğru kullanım yolunu
  • 8:51 - 8:53
    en kolay yol haline getirmek.
  • 8:53 - 8:56
    Başka bir örnek: Yine, saf olan anne.
  • 8:56 - 8:59
    Saf olan anne bebeğinin üşüdüğünü düşünüp, üzerine bir battaniye koymak isteyecek.
  • 8:59 - 9:02
    İşte bu yüzden Firefly'ın hem alttan hem üstten ışıkları vardır.
  • 9:02 - 9:04
    Bu durumda anne bebeğin üzerini örtse bile,
  • 9:04 - 9:07
    bebek hala etkili fototerapiyi alttan almaya devam edecektir.
  • 9:07 - 9:09
    Son hikaye ise şu:
  • 9:09 - 9:11
    Hindistan'dan bir arkadaşım bana dedi ki
  • 9:11 - 9:14
    "Asya'da dağıtım için, bir hamamböceğini tırmanmaya
  • 9:14 - 9:17
    ve içindeki her küçük parçanın üzerine işemesi için
  • 9:17 - 9:19
    eğitmediğin sürece
  • 9:19 - 9:21
    elektronik teknolojisinin bir parçasını bile test etmiş sayılmazsın."
  • 9:21 - 9:23
    (Kahkahalar)
  • 9:23 - 9:25
    Size komik gelebilir.
  • 9:25 - 9:27
    Peace Corps'da bir dizüstü bilgisayarım vardı
  • 9:27 - 9:29
    ve ekran ölü piksellerle doluydu.
  • 9:29 - 9:31
    Bir gün içine baktım ve gördüm ki
  • 9:31 - 9:34
    laptop'uma girip ölen bir sürü karınca vardı--
  • 9:34 - 9:35
    zavallı karıncalar!
  • 9:35 - 9:38
    Dolaysıyle Firefly ile şunu yaptık --
  • 9:38 - 9:40
    elektronik aletlerin ısınması sorun yaratmaktadır
  • 9:40 - 9:43
    ve birçok ürünün soğutulması için
  • 9:43 - 9:45
    havalandırılmalı veya fan takılmalıdır.
  • 9:45 - 9:49
    "Girilmez" diye bir işaret koyamayacağımıza karar verdik.
  • 9:49 - 9:51
    Aslında bu tip her şeyi attık.
  • 9:51 - 9:53
    Böylece Firefly tamamen kapalı bir alet olmuştur.
  • 9:53 - 9:54
    Öğrenilen derslerin bazılarında ise
  • 9:54 - 9:57
    şapkal sevimli bir ergen olmak ne kadar garip gelse de,
  • 9:57 - 9:59
    hayal kırıklığına uğramış bir tasarımcı olmak ondan çok daha kötü bir şey olduğunu anlarsınız.
  • 9:59 - 10:02
    Yapmak istediğimin dünyayı değiştirmek olduğunu düşünmekteydim.
  • 10:02 - 10:05
    Üretime ve dağıtıma önem vermeliyim.
  • 10:05 - 10:08
    İnsanların bir aleti nasıl kullanacaklarına önem vermeliyim.
  • 10:08 - 10:13
    Gerçekten de dikkat etmem gerekiyor. Aslında başarısızlığın bir bahanesi yok.
  • 10:13 - 10:14
    Bir varoluşçu gibi düşünmeliyim.
  • 10:14 - 10:16
    Aptal kullanıcıların olmadığını,
  • 10:16 - 10:18
    sadece aptal ürünlerin olduğunu kabul etmem gerekiyor.
  • 10:18 - 10:20
    Kendimize zor sorular sormalıyız.
  • 10:20 - 10:23
    İstediğimiz dünya için mi tasarlıyoruz?
  • 10:23 - 10:25
    Yoksa içinde bulunduğumuz dünya için mi?
  • 10:25 - 10:27
    Hazırlıklı olsak veya olmasak da
  • 10:27 - 10:29
    gelecekteki dünya için mi tasarlıyoruz?
  • 10:29 - 10:32
    Bu işe ürün tasarlayarak girdim
  • 10:32 - 10:36
    Ve girdiğimden beri öğrendim ki dünyada gerçekten bir fark yaratmak istiyorsanız,
  • 10:36 - 10:38
    sonuçlar odaklı tasarım yapmalısınız.
  • 10:38 - 10:39
    İşte anlamı olan tasarım budur.
  • 10:39 - 10:41
    Teşekkürler.
  • 10:41 - 10:44
    (Alkış)
Title:
Timothy Prestero: İnsanlar için tasarım, ödüller için değil
Speaker:
Timothy Prestero
Description:

Timothy Prestero gelişmekte olan ülkelerde yenidoğanlar için mükemmel kuvözü tasarlayabileceğini düşündü-- ama bu ürün üretim aşamasına gidip başarısız olunca, ekip zor bir ders öğrenmiş oldu. Övgülerden çok gerçek-dünya kullanımı için tasarlamanın önemini vurgulayan bir bildiri. ( TEDxBoston da kayıt edildi.)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:05

Turkish subtitles

Revisions