2 שאלות לגלות את התשוקה שלך - ולהפוך אותה לקריירה
-
0:01 - 0:04כשיש לכם עבודה שמשלמת לכם מספיק
כדי לממן את הצרכים הבסיסיים שלכם, -
0:04 - 0:07את החשבונות שלכם ואפילו קצת לבזבוזים,
-
0:07 - 0:09ההנחה היא שתהיו שמחים,
-
0:09 - 0:11או, אפילו יותר מזה, תחושו הגשמה.
-
0:12 - 0:14וזה נראה בלתי-יאומן
כשאתם מתעוררים ואומרים -
0:14 - 0:17שאתם הולכים לעזוב עבודה שכזו
כדי לממש תשוקה. -
0:18 - 0:20וזאת היתה הדילמה שלי לפני שש שנים.
-
0:21 - 0:24היתה לי עבודה נוחה,
חייתי חיים נוחים, -
0:24 - 0:27ואנשים ציפו שארגיש תחושת הגשמה,
-
0:27 - 0:29אבל לא הרגשתי כך.
-
0:29 - 0:32היה בי משהו שרצה עוד.
-
0:32 - 0:35היתה חוסר התאמה
בין הדברים שעשיתי על בסיס יומי -
0:35 - 0:38והדברים שהיו ממש חשובים לי.
-
0:39 - 0:41אז החלטתי לעזוב
-
0:41 - 0:45ולחקור את האפשרות של הוספת התשוקה הזו
לתוך שגרת היום-יום שלי. -
0:46 - 0:49והעניין במציאת התשוקה שלכם
-
0:49 - 0:51הוא שזה לא עניין ברור מאליו.
-
0:51 - 0:53אפילו אנשים בעלי כסף ותארים,
-
0:53 - 0:55עדיין מתקשים לזהות את התשוקה שלהם.
-
0:56 - 0:59והנה אני, בת 30,
-
0:59 - 1:01מדברת על מציאת התשוקה שלי
-
1:01 - 1:03והפיכתה לקריירה.
-
1:04 - 1:05אנשים ממש אמרו לי
-
1:05 - 1:09"את לא יכולה לדבר על תשוקה
לפני שהרווחת מספיק כסף -- -
1:09 - 1:10(צחוק)
-
1:10 - 1:13או לפני שיצאת לפנסיה, לכל הפחות."
-
1:14 - 1:16כי ישנה התפיסה לפיה ההתבוננות הפנימית
-
1:16 - 1:20ומציאת הדברים שמעניקים לנו עונג והגשמה
-
1:20 - 1:23הן מותרות שרק העשירים יכולים ליהנות מהן,
-
1:23 - 1:27או תענוג שרק הגמלאים יכולים לטעום ממנו.
-
1:28 - 1:29מה שגרם לי לתהות,
-
1:30 - 1:32האם תשוקה היא נחלת העשירים,
-
1:32 - 1:35או חוויה שרק הגמלאים יכולים ליהנות ממנה?
-
1:36 - 1:39עבור רבים מאתנו, לימדו אותנו
-
1:39 - 1:41שהחיים הם מירוץ הישרדות.
-
1:42 - 1:45לימדו אותנו לראות בעצמנו כשורדים
-
1:45 - 1:48שעליהם לעשות הכל כדי לשרוד.
-
1:48 - 1:53באפריקה, חינכו אותנו ללכת לבית-הספר,
לחרוש ולעבור, -
1:53 - 1:55בתקווה שנוכל למצוא עבודה לאחר-מכן.
-
1:55 - 1:59ואם אתם מוצאים, הצמדו אליה
לא משנה כמה היא גרועה. -
1:59 - 2:01(צחוק)
-
2:01 - 2:04עד שתקבלו הצעה טובה יותר
או שתתבקשו לפרוש. -
2:06 - 2:08וכמישהי שנשרה מהתיכון,
-
2:08 - 2:10ידעתי שאין לי זכות לשום דבר.
-
2:10 - 2:13כל הזדמנות היתה זכות.
-
2:14 - 2:17ולכן כשחשבתי להתפטר,
-
2:17 - 2:18זה היה סיכון עצום.
-
2:19 - 2:21קיבלתי שתי אפשרויות,
-
2:21 - 2:23שהן הכי פופולריות באפריקה,
-
2:23 - 2:28הראשונה היתה להירשם לכל קורס אפשרי
בבית-ספר מקצועי וללמוד אותו. -
2:28 - 2:32האופציה השניה,
להתפשר על כל הצעת עבודה שאוכל לקבל, -
2:32 - 2:35לא משנה תנאי העבודה,
-
2:35 - 2:36ולעבוד שם.
-
2:36 - 2:39זה בטח מסביר למה כל-כך הרבה מהצעירים שלנו
-
2:39 - 2:42מהגרים בחיפוש אחר שדות ירוקים יותר.
-
2:43 - 2:45אני בחרתי באופציה הראשונה.
-
2:45 - 2:47בדקתי כמה בתי-ספר מקצועיים
-
2:47 - 2:51בתקווה שאוכל למצוא קורס שיתאים
לאישיות שלי, -
2:51 - 2:53לחלום שלי ולשאיפה שלי.
-
2:54 - 2:58התאכזבתי לגלות שלא היה מקום לחריגים כמוני
-
2:58 - 2:59באותם מקומות.
-
3:00 - 3:02מערכת החינוך בחלקים רבים של העולם
-
3:02 - 3:05עוצבה סביב אפשרויות מוכתבות מראש
-
3:05 - 3:10שצעירים אמורים להתאים את עצמם אליהן
או שיסתכנו בלהפוך להיות חריגים. -
3:10 - 3:13וכך בבית-הספר, חונכתי ועוצבתי
-
3:13 - 3:16לחשוב בקו הישר ולהישאר בתוך
גבולות הקו הישר. -
3:17 - 3:20אבל כשנשרתי גיליתי עולם של אפשרויות.
-
3:20 - 3:23ידעתי שאוכל להיות כל דבר,
ואוכל ללמוד כל דבר, -
3:24 - 3:26וכך השתמשתי בקורסים אינטרנטיים חינמיים.
-
3:26 - 3:29כך בניתי את קורות החיים שלי, מצאתי עבודה
-
3:29 - 3:31ועבדתי במשך שמונה שנים.
-
3:31 - 3:33ואחרי שמונה שנים,
-
3:33 - 3:35אמרתי לעצמי, חייב להיות עוד בחיים
-
3:35 - 3:38מסתם חזרה על הרוטינות של החיים.
-
3:38 - 3:42אז ב-2014 הקמתי ארגון שנקרא "קיוסה"
-
3:42 - 3:44בו אנו עובדים עם נוער נושר
-
3:44 - 3:46ומעצימים אותם להפוך את התשוקה שלהם
-
3:46 - 3:50לעסקים מרוויחים, בעלי כושר צמיחה והישרדות.
-
3:50 - 3:52עכשיו, כשאנחנו מדברים על תשוקה,
-
3:52 - 3:56אחת השאלות הנפוצות ביותר
שאנשים שואלים היא "מה זה תשוקה? -
3:56 - 3:58איך אוכל למצוא אותה?"
-
3:58 - 4:00וההגדרה הפשוטה ביותר,
-
4:00 - 4:03תשוקה היא אוסף של חוויות החיים שלכם
-
4:03 - 4:06שמעניקות לכם את תחושה עמוקה של הגשמה.
-
4:06 - 4:09וכדי לזהות את התשוקה שלכם,
אתם צריכים להתבונן פנימה. -
4:10 - 4:12אז אנחנו משתמשים בשתי שאלות התבוננות.
-
4:13 - 4:15השאלה הראשונה שאנחנו שואלים היא,
-
4:15 - 4:18"אם היה לך את כל הזמן והכסף בעולם,
-
4:18 - 4:21מה היית בוחר לעשות?"
-
4:21 - 4:23זאת נראית כמו שאלה ממש פשוטה,
-
4:23 - 4:25אבל אנשים רבים מתקשים לענות על השאלה הזו
-
4:25 - 4:28כי הם פשוט לא חשבו על זה מעולם.
-
4:28 - 4:30השאלה השניה שאנחנו שואלים
-
4:30 - 4:32היא, "מה משמח אותך
-
4:32 - 4:35או נותן לך תחושה עמוקה של הגשמה?"
-
4:35 - 4:38הייתם מניחים שכולנו יודעים מה משמח אותנו,
-
4:38 - 4:41אבל זה מעניין לציין
שלכל-כך הרבה אנשים אין מושג -
4:41 - 4:43מה משמח אותם,
-
4:44 - 4:47כי הם כל כך עסוקים בחזרה
על הרוטינות של החיים, -
4:47 - 4:49שהם אף-פעם לא עצרו להתבונן פנימה.
-
4:50 - 4:54אז זיהוי הדברים שמעניקים לנו
תחושה עמוקה של הגשמה -
4:54 - 4:56והדברים שמעניקים לנו שמחה אמיתית
-
4:56 - 4:59הם מחשבות שמתחילות לכוון אותנו
לעבר התשוקה שלנו. -
5:00 - 5:01ורק במקרה שאתם תוהים
-
5:02 - 5:04מהן התשובות שלכם לשתי השאלות האלה,
-
5:04 - 5:07אני מזמינה אתכם לשבת עם שתי השאלות האלה
מאוחר יותר ולחשוב עליהן. -
5:09 - 5:10למרות זאת, אני גם מודעת לכך
-
5:10 - 5:14שתשוקה בלבד אינה מבטיחה הצלחה בחיים.
-
5:15 - 5:16אני צריכה גם לציין
-
5:16 - 5:19שלא כל תשוקה יכולה להפוך לקריירה,
-
5:20 - 5:22כדי שתשוקה תהפוך לקריירה,
-
5:22 - 5:27יש לחבר לה מערך נכון של כישורים,
תנאים ונקודת פתיחה. -
5:28 - 5:30אז כשאנחנו מבקשים מהצעירים שלנו
להתבונן פנימה, -
5:30 - 5:33אנחנו גם שואלים אותם איזה כישורים יש להם,
-
5:33 - 5:36איזה כשרונות יש להם, איזה ניסיון יש להם
-
5:36 - 5:39שיכולים לשמש אותם בבניית נישה בשוק העבודה.
-
5:40 - 5:43אבל יותר מכך, אנו גם מסתכלים על מגמות השוק,
-
5:43 - 5:46כי לא משנה כמה אתה אוהב ונהנה מזה,
-
5:46 - 5:49אם אף אחד לא רוצה בזה, או מוכן לשלם על זה,
-
5:49 - 5:50זה לא יכול להפוך לקריירה.
-
5:50 - 5:52זה רק תחביב.
-
5:54 - 5:58והדבר השלישי שאנחנו בוחנים הוא
איך אתם ממצבים את עצמכם? -
5:58 - 6:00מי קהל היעד שלכם? למי אתם רוצים למכור?
-
6:00 - 6:03למה שירצו לקנות מכם?
-
6:03 - 6:06כך שהשילוב של שלושת אלה
הוא מה שיאפשר לכם לעבור -
6:06 - 6:09מסתם תשוקה לעסק.
-
6:10 - 6:13והרבה מהצעירים שלנו
הצליחו להפוך את הרעיונות שלהם -
6:13 - 6:15והשאיפות שלהם לעסקים מרוויחים
-
6:15 - 6:17או יוזמות חברתיות,
-
6:17 - 6:19והם לא רק יוצרים מקומות עבודה,
-
6:19 - 6:21הם גם פותרים אתגרים חברתיים.
-
6:23 - 6:25אחלוק אתכם שתי דוגמאות.
-
6:25 - 6:27אחת מהם היא אסתר.
-
6:27 - 6:29פגשתי את אסתר לפני שנתיים,
-
6:29 - 6:31היא היתה מחוץ לבית-הספר כבר שנתיים,
-
6:31 - 6:34והיא הושפעה קשות מהנשירה שלה.
-
6:34 - 6:37כתוצאה, היא סבלה מדכאון חמור
-
6:37 - 6:40עד למצב שהיא ניסתה להתאבד מספר פעמים.
-
6:41 - 6:44החברים והמשפחה שלא לא ידעו איך לעזור לה.
-
6:44 - 6:45הם פשוט התפללו עבורה.
-
6:47 - 6:49כשפגשתי את אסתר והתחלתי לדבר אתה
-
6:49 - 6:51שאלתי אותה שאלה פשוטה.
-
6:51 - 6:54אמרתי, "אם היה לך את כל הזמן והכסף בעולם,
-
6:54 - 6:55מה היית עושה?"
-
6:56 - 6:58מבלי לחשוב וללא היסוס,
-
6:58 - 7:00העיניים שלה נצצו והיא התחילה לספר לי
-
7:00 - 7:03איך היא רצתה לשנות את חייהם של צעירים.
-
7:03 - 7:05היא רצתה להשיב את התקווה
והכבוד העצמי לבני נוער אחרים -
7:05 - 7:09על-ידי-כך שתעזור להם לעשות
החלטות מיודעות לגבי החיים שלהם. -
7:11 - 7:14הייתי בטוחה בעובדה
שהתשוקה הבוערת הזו בתוכה, -
7:14 - 7:15הייתה בלתי נדלית.
-
7:16 - 7:19אז עבדנו עם אסתר לבנות מסגרת
סביב התשוקה הזו. -
7:19 - 7:22כיום היא מנהלת יוזמה חברתית בכפר שלה,
-
7:22 - 7:27ומעלה את המודעות לסכנות שבחומרים ממכרים,
בריאות הנפש, בריאות מינית, -
7:28 - 7:31ועוזרת לבני נוער נושרים אחרים
לרכוש כישורי תעסוקה, -
7:31 - 7:33כך שיוכלו להשיג פרנסה.
-
7:34 - 7:36אסתר חגגה 20 השנה,
-
7:38 - 7:42ובשנתיים האחרונות,
היא ארגנה אירוע שנתי לצעירים -
7:42 - 7:45שמכנס יחד מעל ל500 בני נוער.
-
7:46 - 7:49(מחיאות כפיים)
-
7:51 - 7:54צעירים שיכולים ליצור קשרים
ושיתופי פעולה זה עם זה -
7:54 - 7:55בפרויקטים שונים,
-
7:55 - 7:59אבל חשוב מכך, לפגוש מומחים
שאחרת לא היו יכולים לפגוש. -
8:00 - 8:04כל זה תוכנן על-ידי נערה שהאמינה
שאין לה מקום בעולם, -
8:04 - 8:08שללא השכלה היא לעולם לא תצליח בחיים.
-
8:08 - 8:11אך באמצעות התבוננות פנימה,
התחברות לתשוקה בוערת, -
8:11 - 8:13ובניית מסגרת לתשוקה,
-
8:13 - 8:16זה הפך למודל שלא רק שינה את חייה
-
8:16 - 8:20אלא מעצב את חייהם של מאות צעירים בכל שנה.
-
8:21 - 8:23הדוגמה השניה שלי היא מוסא.
-
8:23 - 8:25מוסא הוא בחור יצירתי מטבעו.
-
8:25 - 8:29הוא כזה שיסתכל בכל דוגמה
ויעתיק אותה בקלות. -
8:29 - 8:32וכך הוא שאף לזהות את היכולת הזו שלו.
-
8:33 - 8:36כשפגשתי את מוסא, הוא עשה כל מיני עבודות --
-
8:36 - 8:37תיקים, חגורות, ארנקים --
-
8:37 - 8:40אבל זה היה יותר סוג של משרה צדדית,
-
8:40 - 8:43או לפעמים, אם הוא ממש היה זקוק
לכסף קל ומהיר, -
8:43 - 8:46הוא היה חושב על עיצוב ומוכר אותו.
-
8:46 - 8:48אבל הוא מעולם לא חשב על זה כעסק.
-
8:49 - 8:51התחלנו לעבוד עם מוסה,
-
8:51 - 8:54ועזרנו לו לשנות את התפיסה שלו מתחביב לעסק
-
8:54 - 8:58ולהתחיל לחשוב מחדש
איך הוא יכול לייצר מוצרים שימכרו -
8:58 - 9:00ואפילו כאלה שיאפשרו להתרחב.
-
9:01 - 9:04מוסא מכין את התיקים הכי מדהימים
שראיתי בחיי, -
9:04 - 9:07ובשנה האחרונה העסק של מוסא צמח.
-
9:07 - 9:09הוא התחיל לקבל הכרה במקומות שונים.
-
9:09 - 9:12כרגע, הוא מדבר על ייצוא למדינות מתפתחות.
-
9:14 - 9:15מוסא, כמו כל נער נושר אחר,
-
9:15 - 9:17האמין שללא תעודות אקדמיות,
-
9:17 - 9:20הוא לא יצליח בחיים.
-
9:20 - 9:22הוא חשב שהכישרון שלו לא שווה כלום
-
9:22 - 9:26רק בגלל שלא היה לו את
התעודה האקדמית שהגדירה אותו. -
9:27 - 9:32אבל באמצעות התבוננות פנימה והבנה
שמה שיש לו זה הנכס הגדול ביותר -
9:32 - 9:34והתמיכה בו להפוך את זה לעסק,
-
9:34 - 9:36הוא לא רק חי - הוא משגשג.
-
9:37 - 9:41העניין בהתבוננות פנימה
זה שזה יכול להיות מפחיד, -
9:42 - 9:44במיוחד אם זו הפעם הראשונה
שאתם עושים את זה. -
9:44 - 9:47אבל האמת היא שאתם לא מתחילים לחיות באמת
-
9:47 - 9:50עד שלא למדתם לחיות מבפנים החוצה.
-
9:52 - 9:56ובגילוי הפוטנציאל
אנחנו צריכים להתבונן פנימה -
9:56 - 9:58כדי לזהות את הדברים שנותנים לנו
תחושה עמוקה של הגשמה, -
9:58 - 10:01הדברים שנותנים לנו שמחה עמוקה,
-
10:01 - 10:04ואז לארוג אותם לדפוסים
של חיי היום יום שלנו. -
10:04 - 10:08בכך, אנחנו מפסיקים לעבוד
ואנחנו מתחילים לחיות. -
10:09 - 10:14והעניין בחיים הוא שאתם
אף פעם לא צריכים לפרוש או להתפטר. -
10:14 - 10:16(צחוק)
-
10:16 - 10:21(מחיאות כפיים)
-
10:21 - 10:24אז אם אתם חושבים על
גילוי הפוטנציאל עבורנו, -
10:24 - 10:27עבור הצעירים שלנו, הילדים שלנו,
-
10:27 - 10:29בא לא נלמד אותם להתבונן החוצה
-
10:29 - 10:31אלא נכשיר אותם להתבונן פנימה
-
10:31 - 10:37ולהתחבר למי שהם ולהביא את עצמם
למה שהם עושים בכל יום. -
10:37 - 10:39כשאתם מפסיקים לעבוד ומתחילים לחיות,
-
10:39 - 10:41כשתשוקה הופכת לקריירה,
-
10:41 - 10:43אתם לא רק מצליחים,
-
10:43 - 10:45אתם בלתי ניתנים לעצירה.
-
10:46 - 10:47תודה רבה.
-
10:47 - 10:50(מחיאות כפיים)
- Title:
- 2 שאלות לגלות את התשוקה שלך - ולהפוך אותה לקריירה
- Speaker:
- נולין קיראבו
- Description:
-
more » « less
מה התשוקה שלך? היזמית החברתית נולין קיראבו מספרת על עבודתה בסיוע לנוער נושר באוגנדה להפוך את התשוקות שלהם לעסקים רווחיים -- וחולקת את שתי השאלות שתוכלו לשאול את עצמכם כדי להתחיל לעשות זאת גם.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:06
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
|
Tal Hemu accepted Hebrew subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
|
|
Tal Hemu edited Hebrew subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
|
|
Tal Hemu edited Hebrew subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
|
|
Tal Hemu edited Hebrew subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career | |
|
Yael Ring edited Hebrew subtitles for 2 questions to uncover your passion -- and turn it into a career |