Christoph Adami: Hayal bile edemeyeceğimiz hayatı bulmak
-
0:00 - 0:02Böyle tuhaf bir kariyere sahibim.
-
0:02 - 0:05Bunu biliyorum, çünkü insanlar diğer meslektaşları gibi bana gelirler
-
0:05 - 0:07ve ''Chris, tuhaf bir kariyerin var'' derler.
-
0:07 - 0:09(Gülüşmeler)
-
0:09 - 0:11Ve onunların bakış açısını görebiliyorum,
-
0:11 - 0:13çünkü kendi kariyerime başladım
-
0:13 - 0:15teorik bir nükleer fizikçi olarak.
-
0:15 - 0:17Ve kuarklar ve gluonları düşünüyordum.
-
0:17 - 0:19ve büyük iyon çarpışmalarını düşünüyordum.
-
0:19 - 0:21ve daha 14 yaşında idim.
-
0:21 - 0:24Hayır,hayır 14 yaşında değildim.
-
0:25 - 0:27Fakat bundan sonra,
-
0:27 - 0:29aslında benim kendi laboratuvarım vardı
-
0:29 - 0:31bilişimsel sinirbilim departmanında,
-
0:31 - 0:33ve sinirbilimiyle uğraşmıyordum.
-
0:33 - 0:36Daha sonra, evrimsel kalıtım bilimi üzerine ,
-
0:36 - 0:38ve sistem biyolojisi üzerine çalışacaktım.
-
0:38 - 0:41Fakat size bugün hakkında bir şeyler den bahsedeceğim.
-
0:41 - 0:43Size hayat hakkında
-
0:43 - 0:45nasıl bir şey öğrendiğimi anlatacağım.
-
0:45 - 0:49Ve aslında füze bilimcisi idim.
-
0:49 - 0:51gerçek bir füze bilimcisi değildim,
-
0:51 - 0:53fakat çalışıyordum
-
0:53 - 0:55jet motoru laborotuvarında
-
0:55 - 0:58Sıcağın olduğu bol güneşli California'da
-
0:58 - 1:00Oysa şimdi Orta Batı'da yım,
-
1:00 - 1:02ve soğuk.
-
1:02 - 1:05Ama bu heyecan verici bir deneyim oldu.
-
1:05 - 1:08Bir gün bir NASA yöneticisi odama geldi.
-
1:08 - 1:11Oturdu ve dedi ki,
-
1:11 - 1:13Lütfen bize anlatabilir misin,
-
1:13 - 1:15dünya dışında yaşamı nasıl ararız?
-
1:15 - 1:17ve bu benim için bir sürpriz oldu,
-
1:17 - 1:19Çünkü gerçekten işe alındım.
-
1:19 - 1:21kuantum bilgisayarı üzerinde çalışmak için
-
1:21 - 1:23Ancak, benim iyi bir cevabım vardı.
-
1:23 - 1:26'' Hiçbir fikrim yok '' dedim.
-
1:26 - 1:29Ve bana ''Biyosinyatürler,
-
1:29 - 1:31bizim biyosinyatürler bulmaya ihtiyacımız var.'' dedi.
-
1:31 - 1:33Ve dedim ki, ''O da ne?''
-
1:33 - 1:35O '' Bu yaşam belirtisi gösteren
-
1:35 - 1:37ölçülebilir
-
1:37 - 1:39bir fenomen.
-
1:39 - 1:41'' Gerçekten mi?'' dedim.
-
1:41 - 1:43Çünkü o kadar kolay değil mi?
-
1:43 - 1:45Demek istediğim, bizim bir hayatımız var.
-
1:45 - 1:47Bir tanımda bulunabilir misiniz?
-
1:47 - 1:51örneğin gibi, Anayasa Mahkemesinin yaşam tanımı gibi mi? "
-
1:51 - 1:53Ve sonra, biraz düşündüm ve
-
1:53 - 1:55"peki, gerçekten bu kadar kolay mı? dedim.
-
1:55 - 1:58Çünkü, evet, böyle bir şey görürseniz,
-
1:58 - 2:00sonra tamam, bir yaşam olarak adlandıracağım,
-
2:00 - 2:02hiç şüphe yok.
-
2:02 - 2:04Fakat burada bir şey var''
-
2:04 - 2:07Ve gider bu da bir yaşam. Biliyorum.
-
2:07 - 2:09Hayatı ölümlü şeylerle tanımlıyorsan
-
2:09 - 2:11bu şeyle
-
2:11 - 2:13Şanşlı değilsiniz,
-
2:13 - 2:15çünkü gerçekten çok garip bir organizma.
-
2:15 - 2:17Bu ileri bir aşamaya varır
-
2:17 - 2:20ve sonra Benjamin Button'un aşamasına geçer,
-
2:20 - 2:22ve gerçekten geriye ve geriye
-
2:22 - 2:24yeniden embriyo olana kadar gider
-
2:24 - 2:27ve sonra gerçekten geri döner ve
-
2:27 - 2:29asla ölmez.
-
2:29 - 2:31Bu yüzden gerçek yaşamdır
-
2:31 - 2:33ama bizim düşündüğümüz
-
2:33 - 2:36gibi gerçek değildir.
-
2:36 - 2:38ve sonra bunun gibi şeyler görürsünüz.
-
2:38 - 2:40ve O sanki ,''Allah'ım ne tür bir yaşam şekli?''
-
2:40 - 2:42kim bilir?
-
2:42 - 2:45Sadece bir yaşam değil, bir kristal.
-
2:45 - 2:47Bu yüzden küçük şeylere
-
2:47 - 2:49bakmaya başlarsın
-
2:49 - 2:51bu yüzden bu özel kişi
-
2:51 - 2:54bütün makaleyi yazar ve ''Hey, bunlar bakteridir'' der.
-
2:54 - 2:56Gördüğün dışında biraz daha yakından baktıysan gerçekte bu
-
2:56 - 2:59bunlar herhangi bir şey olmak için çok küçükler.
-
2:59 - 3:01Böylece ikna oldu
-
3:01 - 3:03ama gerçekte bir çok kişi olmadı.
-
3:03 - 3:05Ve sonra, tabi ki,
-
3:05 - 3:07NASA ayrıca büyük bir duyuru yaptı
-
3:07 - 3:09ve Başkan Clinton
-
3:09 - 3:11Mars gezegeni'nin bu inanılmaz keşfi hakkında
-
3:11 - 3:14bir basın toplantısı düzenledi,
-
3:14 - 3:18Şu günlerde çok yoğun bir şekilde tartışılıyor.
-
3:18 - 3:21Tüm bu resimlerden ders alırsak,
-
3:21 - 3:23sonra kolay olmadığının farkına varırız.
-
3:23 - 3:25Belki bu tür bir ayrım yapmak için
-
3:25 - 3:27hayatı tanımlamaya
-
3:27 - 3:29ihtiyacım var.
-
3:29 - 3:31Hayatı tanımlayabilir miyiz?
-
3:31 - 3:33Peki bunun hakkında ne dersin?
-
3:33 - 3:35Şey tabi ki
-
3:35 - 3:37Britanica ansiklobedisini alcaktın ve L. yi açacaktın.
-
3:37 - 3:40Hayır tabikide yapma bunu; google a yaz bir şeyler.
-
3:40 - 3:43Ve sonra belki bir şey elde edersiniz.
-
3:43 - 3:45Ve ne elde edersiniz
-
3:45 - 3:47ve size attığımız şeyleri gerçekten refer eden
-
3:47 - 3:49her şey.
-
3:49 - 3:51Ve sonra size böyle şeyler gelebilir.
-
3:51 - 3:53Ve bazı şeylerin bir çok kavramla beraber
-
3:53 - 3:55karmaşık olduğunu söylüyor.
-
3:55 - 3:57Dünya da kim
-
3:57 - 3:59karmasık ve anlamsız bir şey
-
3:59 - 4:02yazabilir?
-
4:02 - 4:06Ov gerçekten önemli kavramlar
-
4:06 - 4:09Bu yüzden bir kaç kelimeyle vurguluyorum
-
4:09 - 4:11ve amino asit yada yapraklar
-
4:11 - 4:13aslında sadece süreç içinde kullanığımız
-
4:13 - 4:16herhangi bir şeyin
-
4:16 - 4:18tanımını
-
4:18 - 4:20veriyorum.
-
4:20 - 4:22Ve bir göz atın,
-
4:22 - 4:25Bu yazdığım yapay bir yaşamla uzlaşan kitabımda ki idi.
-
4:25 - 4:27Ve niçin Nasa yöneticisinin benim ofisimde
-
4:27 - 4:30olduğunu açıklar.
-
4:30 - 4:33Çünkü düşünce bunun gibi kavramlarlaydı,
-
4:33 - 4:35belki gerçekten yeni bir yaşam biçimi
-
4:35 - 4:37oluşturabiliriz.
-
4:37 - 4:40Ve böylece gidip kendi kendine
-
4:40 - 4:42''Dünyada ki yapay yaşam nedir?'' diye sorarsan,
-
4:42 - 4:44bana bu şeylerin nasıl meydana geldiği konusunda
-
4:44 - 4:46bir fikir ver.
-
4:46 - 4:49Ve oldukça uzun süre önce
-
4:49 - 4:51ilk başarılı bilgisayar virüsünü yazdığımda
-
4:51 - 4:53başladı.
-
4:53 - 4:56Ve sizin içiin yeteri kadar yaşlı olmayanlar,
-
4:56 - 4:59Bu virüsün dikler aracılığı ile nasıl etkili olduğu konusunda
-
4:59 - 5:01hiç bir fikrim yok.
-
5:01 - 5:04fakat; bu bilgisayar virüsleri ilgili şeyler
-
5:04 - 5:06eğer virüsün işe yaradığı
-
5:06 - 5:08orana bakarsanız,
-
5:08 - 5:10alıştığınız grip virüsü
-
5:10 - 5:13belirtilerini gösterir.
-
5:13 - 5:15Ve aslında bu virüsleri korsanlara geri ileten
-
5:15 - 5:18işletim sistemi tasarımcıları ve korsanlar arasında ki
-
5:18 - 5:20bir silahlanma yarışıdır.
-
5:20 - 5:22Ve virüslerin üç türü
-
5:22 - 5:24sonuçtur,
-
5:24 - 5:27Çok belirgin bir filogen
-
5:27 - 5:30alıştığımız en düşük virüs seviyesi türü gibi
-
5:30 - 5:33Yani hayat bu mu?
-
5:33 - 5:36Niçin? Çünkü bu şeyler kendi kendine oluşmaz.
-
5:36 - 5:38Aslında onlar yazıcı hekırlara sahip.
-
5:38 - 5:42Aslında fikir çok çabuk bir şekilde düşünüldü
-
5:42 - 5:45Bilim enstütüsüde çalışan bilim adamları karar verdiğinde
-
5:45 - 5:48Niçin bu küçük virüs paketlerini yapay bilgisayar dünyasında
-
5:48 - 5:50onları paketlemeye çalışmıyoruz
-
5:50 - 5:52ve onları geliştiriyoruz?
-
5:52 - 5:54Ve bu u Steen Rasmussendi.
-
5:54 - 5:56Ve bu sistem tasarlandı ama gerçekten işe yaramadı,
-
5:56 - 5:59çünkü onun virüsleri sürekli birbirlerini yok etti.
-
5:59 - 6:02Fakat;bunu izleyen bir başka ekolojist bilim adamı vardır.
-
6:02 - 6:05Ve evine gitti sonra, '' Bunun nasıl onarıldığını biliyorum.''
-
6:05 - 6:07Ve Tieera sistemini yazdı.
-
6:07 - 6:10Ve benim kitabımda ki ilklerden biri
-
6:10 - 6:12gerçekten yapay bir yaşam sistemi
-
6:12 - 6:15bu programların bir karmaşada çalışmadığı gerçeği dışında.
-
6:15 - 6:18yani bu işi görünce biraz çalıştı,
-
6:18 - 6:20Bu geldiğim yerdeydi.
-
6:20 - 6:22Ve karmaşıklığın evrimini görmek için
-
6:22 - 6:24gerekli bir sistem oluşturmaya
-
6:24 - 6:27karar verdik,
-
6:27 - 6:30sürekli gelişen daha fazla ve daha karmasık bir sistem.
-
6:30 - 6:33Ve tabiki , nasıl şifrenin nasıl yazılcağını bilmeyip bu konuda yardım aldığımdan beri.
-
6:33 - 6:35İki lisans öğrencim vardı
-
6:35 - 6:38benle birlikte California Teknoloji Enstütüsünde çalışan.
-
6:38 - 6:41Bu solda ki Charles Offria, sağda ki Titus Brown.
-
6:41 - 6:44Onlar şimdi
-
6:44 - 6:46Michigan Devlet üniverstsinde saygın birer profesör.
-
6:46 - 6:48ama gün içinde geri dönebileceğimi size temin ederim,
-
6:48 - 6:50biz saygın bir ekip değildik.
-
6:50 - 6:52Ve üçümüzün bir arada olduğu bir fotoğrafımız olmadığından gerçekten
-
6:52 - 6:55çok mutluyum.
-
6:55 - 6:57Fakat; bu sistem ne gibi?
-
6:57 - 7:00Şeyyy gerçekten detaylara giremiyorum,
-
7:00 - 7:02ama burda gördükleriniz iç organlardan bazılarıdır.
-
7:02 - 7:04Ama odaklanmak istediğim
-
7:04 - 7:06nüfus yapısı türüdür.
-
7:06 - 7:09Burada 10,000 program duruyor.
-
7:09 - 7:12Ve tüm farklı türler farklı renklerdir.
-
7:12 - 7:15Ve gördüğünüz gibi, birbirlerinin üstünde büyüyen gruplar vardır.
-
7:15 - 7:17çünkü yayılıyorlar.
-
7:17 - 7:19her zaman dünyada var olan daha iyi bir program
-
7:19 - 7:21vardır.
-
7:21 - 7:23ne olursa olsun mutasyon nedeniyle,
-
7:23 - 7:26Diğerlerine yayılacak ve diğerlei yok olacak.
-
7:26 - 7:29Bu yüzden bu dinamizmi gördüğün yerin filmin, izleteceğim sana.
-
7:29 - 7:32Ve bizim ürettiğimiz programlar ile
-
7:32 - 7:34bu tür deneyler başlatılır.
-
7:34 - 7:36Kendi programlarımızı ürettik ve çoğalttık
-
7:36 - 7:38ve kendimizle çok gurur duyuyoruz.
-
7:38 - 7:41Ve biz onları koyduk ve hemen gördüğümüzün
-
7:41 - 7:44yenilik dalgaları olmasıdır.
-
7:44 - 7:46Bu arada bu son derece hızlandırılmıştır,
-
7:46 - 7:48ikinci jenerasyon gibi.
-
7:48 - 7:50Ama hemen sistem
-
7:50 - 7:52''Ne tür bir lanet koddu bu?''
-
7:52 - 7:54Böylece bu pek çok yönden
-
7:54 - 7:56geliştirilmiş olabilir.
-
7:56 - 7:58Yani diğer türleri devralıp
-
7:58 - 8:00yeni dalgalara bakın.
-
8:00 - 8:03Ve bu tür aktiviteler uzun bir süre
-
8:03 - 8:07bu programlarla basit temel şeyler kazanılana dek.
-
8:07 - 8:11Ve sonra yüksek seviyede bir karmaşıklığın yeni bir türü ortaya çıkarılana dek
-
8:11 - 8:13bunun gibi, daha önceki tüm yenilikleri yayacak ve önceden sahip olduğu genleri silecek olan
-
8:13 - 8:16bir sistemin yeni bir tür değişim için
-
8:16 - 8:18beklediği yere bağlı olarak
-
8:18 - 8:20yeni bir
-
8:20 - 8:23durgunluk
-
8:23 - 8:27görürsün.
-
8:27 - 8:30Ve bu süreç devam eder.
-
8:30 - 8:32Yani burda gördüğümüz
-
8:32 - 8:34çok alışık bir şekilde kullandığımız
-
8:34 - 8:36sistemdir.
-
8:36 - 8:40Ama Nasa'nın bana asıl sorduğu
-
8:40 - 8:42''Bu adamların
-
8:42 - 8:44biyosinyatü rü var mı? idi.
-
8:44 - 8:46Bu tür bir yaşamı ölçebilir miyiz?
-
8:46 - 8:48Çünkü yapabilirsek,
-
8:48 - 8:51belki herhangi bir yerlerde yaşamı keşvetme sansımız
-
8:51 - 8:53hiç bir ön yargı olmadan
-
8:53 - 8:55amino asit gibi şeyler ile vardır.''
-
8:55 - 8:58Böylece ''Eh belki evrensel bir süreç olarak
-
8:58 - 9:00yaşama dayalı bir siyatür
-
9:00 - 9:03oluşturmalıyız.
-
9:03 - 9:05Aslında belkide basit bir yaşam sisteminin
-
9:05 - 9:07ne olabileceğini sıralamak için
-
9:07 - 9:09geliştirdiğim kavramların kullanımı
-
9:09 - 9:11olmalıdır.''
-
9:11 - 9:13Ve benle gelen şey
-
9:13 - 9:17İlk olarak düşüncenin tanımını vermek zorundayım
-
9:17 - 9:20ve belki hayat bulucu yerine
-
9:20 - 9:23bulucu olacak.
-
9:23 - 9:25Ve izledimiz yol
-
9:25 - 9:27Milyonlarca maymun tarafından yazılmış metin
-
9:27 - 9:29nasıl ayırt edilir öğrenmek istiyorum.
-
9:29 - 9:32metindeki kitapların aksine.
-
9:32 - 9:34Ve okumak zorunda olmadığım bir yolla
-
9:34 - 9:36öğrenmek istiyorum,
-
9:36 - 9:38çünkü bunu yapamıyacağım.
-
9:38 - 9:40Birkaç çeşit alfabe olduğunu bildiğim sürece .
-
9:40 - 9:43Yani burada araziyi ne sıkılıkla
-
9:43 - 9:45bulduğu
-
9:45 - 9:47alfabenin 26 harfinin her biri
-
9:47 - 9:50maymunlar tarafından yazılmış metinde
-
9:50 - 9:52Ve kesinlikle her bir harf
-
9:52 - 9:54eşit sıklıkta gelir.
-
9:54 - 9:58Fakat;şimdi İngilizce metinlerde ki aynı dağıtıma baktıysan
-
9:58 - 10:00bunun gibi görünür.
-
10:00 - 10:03Ve diyorum ki bu İngilizce metinler arasında çok sağlam.
-
10:03 - 10:05Ve biraz Fransızca metinlere baktıysam bu biraz
-
10:05 - 10:07İtalyanca ve Almanca'dan farklı.
-
10:07 - 10:10Bunlar frekans dağılımının kendi türleridir,
-
10:10 - 10:12Fakat çok zorlardır.
-
10:12 - 10:15Bilim hakkında mı ya da siyaset hakkında mı yazıldığı pek önemli değil.
-
10:15 - 10:18Şiir testi mi
-
10:18 - 10:21ya da matematik testi mi olduğu hiç önemli değil.
-
10:21 - 10:23Zor bir sinyatür,
-
10:23 - 10:25ve çok istikrarlı.
-
10:25 - 10:27Kitaplarımız ingilizce yazıldığı sürece
-
10:27 - 10:30çünkü insalar onları tekrar okuyor ve kopyalıyor
-
10:30 - 10:32orada olacak.
-
10:32 - 10:34Bu nedenle bana düşünmek için ilham veren,
-
10:34 - 10:37şey, rastgele bir text bulmak için
-
10:37 - 10:39bu düşünceyi kullanırsanız
-
10:39 - 10:41anlamlı bir metinden,
-
10:41 - 10:45ama gerçek anlamı bularak
-
10:45 - 10:47hayatı yapan biyo moleküler biyoloji ile
-
10:47 - 10:49Fakat; birincisi Soru sormak zorundayım:
-
10:49 - 10:52Sana gösterdiğim alfabe gibi bu yapı taşlarının unsurları nelerdir?
-
10:52 - 10:55Şey, sonuçta bu yapı taşları gibi
-
10:55 - 10:57pek çok farklı alternatifimiz var.
-
10:57 - 10:59Amino asitleri kullanıyoruz ,
-
10:59 - 11:02Nükleik asitler, karboksilik asitler, yağ asitlerini kullanabilirdik.
-
11:02 - 11:05Aslında, Kimya çok zengin ve vucudumuz bunun büyük bir bölümünü kullanır.
-
11:05 - 11:08Bundan dolayı bu fikri test etmek için
-
11:08 - 11:11ilk olarak amino asitlere ve koboksilik asitlere bir göz attım.
-
11:11 - 11:13Ve burada sonuç.
-
11:13 - 11:16Burda ki gerçek burda senin ne aldığın
-
11:16 - 11:19Eğer amino asitlerin dağılımına baktıysan
-
11:19 - 11:22uzayda bir kuyruklu yıldız yada yıldızlar üzerinde
-
11:22 - 11:24ya da aslında bir lobarotuvarda,
-
11:24 - 11:26Senin yaptığın ilk ilkel çorbanın olduğu yerde
-
11:26 - 11:28orada yaşayan şeylerin olmadığı yerde.
-
11:28 - 11:31Bulduğun çoğublukla alanin ve sonrasında glisindir
-
11:31 - 11:34ve diğer bazı iz elementler vardır.
-
11:34 - 11:37Bu hem de amino asitlerin olduğu yerde ne bulduğun
-
11:37 - 11:40dünya sisteminde
-
11:40 - 11:42çok zor.
-
11:42 - 11:44Ama orada yaşam yok.
-
11:44 - 11:46Ama farzek ki biraz leke eline aldın
-
11:46 - 11:48ve kazı onu
-
11:48 - 11:51ve sonra bu spektometrelerin içine koy,
-
11:51 - 11:53çünkü her yerde bakteriler var;
-
11:53 - 11:55ya da dünya da her hangi bir yeren su al,
-
11:55 - 11:57çünkü yaşamla uyum sağlıyorlar.
-
11:57 - 11:59ve biraz analiz ed;
-
11:59 - 12:01spektrum tamamen farklı gözüküyor.
-
12:01 - 12:05Tabiki alain ve glisin var,
-
12:05 - 12:08fakat gerçekte, bu ağır elementler
-
12:08 - 12:10üretilmiş amino asitlerdir.
-
12:10 - 12:12çünkü organizma için değerlidirler.
-
12:12 - 12:14Ve 20 seti kullanılmayan
-
12:14 - 12:16diğer organizmalar
-
12:16 - 12:18her türlü konsantrasyonda
-
12:18 - 12:20görünmeyeceklerdir.
-
12:20 - 12:22Bu yüzden son derece zor.
-
12:22 - 12:25Bilemek için bakteri, bitki ya da herhangi bir hayvan olsun
-
12:25 - 12:28bilemek için ne kullandığınızın hiç bir önemi yoktur.
-
12:28 - 12:30Herhangi bir yerde hayat var,
-
12:30 - 12:32B dağıtım için gidiyoruz,
-
12:32 - 12:34dağıtıma karşı olarak.
-
12:34 - 12:37Ve bu sadece amino asitlerle saptanabilir.
-
12:37 - 12:39Şimdi sorabilirsin:
-
12:39 - 12:41şey, bu Avidans hakkında ne var?
-
12:41 - 12:45Avidanslar bunları kusursuzca kopyalayan ve karmaşıklığı artan
-
12:45 - 12:48bu bilgisayar dünyasının sakinleridir.
-
12:48 - 12:51Yani aldığın bu dağıtım
-
12:51 - 12:53gerçekse orada yaşam yoktur.
-
12:53 - 12:56Bunların 28 öğretisi var.
-
12:56 - 12:59ve diğeri ile yer değiştiren bir sisteme sahipsen
-
12:59 - 13:01BU maymunların daktiloda yazdığına benzer.
-
13:01 - 13:04Bu talimatlardan her biri
-
13:04 - 13:07yaklaşık olarak eşit sıklıkta görünür.
-
13:07 - 13:11Ama bu videoda gördüğünüz gibi
-
13:11 - 13:13bunu kopyalayan elemanlrın bir bölümünü alacaksın
-
13:13 - 13:15buna benzer.
-
13:15 - 13:17Yani bu organizmalar için son derece değerli olan
-
13:17 - 13:19ve yoğunluğu fazla olacak olan
-
13:19 - 13:22talimatlar var.
-
13:22 - 13:24Ve bi kere kullanabileceğin
-
13:24 - 13:26bazı talimatlar var.
-
13:26 - 13:28Yani onlar da zehirli
-
13:28 - 13:32ya da yada daha düşük bir seviyede kullanılması gerekenlerdir.
-
13:32 - 13:35Bu durumda frekans düşüktür.
-
13:35 - 13:38Ve böylece şimdi gerçekten güçlü bir imza görebilirmiyiz?
-
13:38 - 13:40Aslında size olabileceğini söyleyebilirim,
-
13:40 - 13:43çünkü bu tür spektrumlar kitapta ne gördüğün gibi
-
13:43 - 13:45ve amino asitlerde ne gördüğün gibidir.
-
13:45 - 13:48Gerçekten çevrenin nasıl değiştiğini fark etmessiniz, çok sağlam;
-
13:48 - 13:50O ortamı yansıtacak.
-
13:50 - 13:52Şimdi yaptığımız küçükbir deneyle size göstereceğim.
-
13:52 - 13:54Ve size açıklayacağım,
-
13:54 - 13:56bu grafiğin en üstünü
-
13:56 - 13:59hakkında konuşmuş olduğumuz frekansı gösterir.
-
13:59 - 14:02Aslında, burada eşit bir sıklıkta meydana gelen
-
14:02 - 14:04komutların olduğu yaşamsız bir
-
14:04 - 14:06ortam vardır.
-
14:06 - 14:09Ve bunun altında ki
-
14:09 - 14:12mutasyon oranını gösterdim.
-
14:12 - 14:15Ve bu yüksek olan mutasyon oranında işe başladım,
-
14:15 - 14:17hatta tüm dünyada
-
14:17 - 14:19memnuniyetle
-
14:19 - 14:21kullanılan
-
14:21 - 14:23bir program olsaydın ,
-
14:23 - 14:27eğer kaybedersen hemen ölmek için mutasyona uğramış olursun.
-
14:27 - 14:29Yani, mutasyon ranında
-
14:29 - 14:32bu tür bir yaşam olasılığı yoktur.
-
14:32 - 14:36Ama sonra tabiri caizsse ısıyı yavaş yavaş kapatmak için gidiyorum
-
14:36 - 14:38ve sonra repligatörün yaşaması için
-
14:38 - 14:40şimdi mümkün olabiileceği yerde
-
14:40 - 14:42canlılık eşiği vardırr.
-
14:42 - 14:45Ve aslında bu adamları
-
14:45 - 14:47bunun içine bırakacağız.
-
14:47 - 14:49bu yüzden nasıl görünüyor bir göz atalım.
-
14:49 - 14:52Bunun için ilk önce, hiçbir şey, hiçbir şey, hiçbir şey.
-
14:52 - 14:54Çok sıcak, çok sıcak.
-
14:54 - 14:57Şimdi canlılık eşiğine ulaştı
-
14:57 - 14:59ve frekans dağılımı
-
14:59 - 15:02dramatik bir şekilde değişti ve aslında dengeledi.
-
15:02 - 15:04Ve şimdi benim burda yaptığım
-
15:04 - 15:07kirlenmem ve sadece ısıyı tekrar tekrar döndürmem oldu.
-
15:07 - 15:10Elbette bu canlılık eşiğine ulaşır.
-
15:10 - 15:13Ve size tekar göateriyorum çünkü çok güzel.
-
15:13 - 15:15Canlılık eşiğini yakaladın.
-
15:15 - 15:17Dağılım canlı olarak değişir
-
15:17 - 15:20Ve sonra iki kez eşiğe vur
-
15:20 - 15:22mutasyon oranının çok yüksek olduğu yerde
-
15:22 - 15:24senin yeniden üretemeyeceğin,
-
15:24 - 15:27bilgi kaydedemeyeceğin
-
15:27 - 15:29ileri sonuçlarının
-
15:29 - 15:31bir çok hata yapmak olamksızın
-
15:31 - 15:34taklit yeteneğini ortadan kaybeden.
-
15:34 - 15:37Ve sonra isaretler kayıp.
-
15:37 - 15:39biz ne öğrenebiliriz?
-
15:39 - 15:43Bundan bir çok şey öğrenebileceğimizi düşünüyorum.
-
15:43 - 15:45bunlardan biri,
-
15:45 - 15:48eğer biz yaşamı
-
15:48 - 15:50soyur bir açıdan düşünebilirsek--
-
15:50 - 15:52ve bu gibi bitkilerden bassetmez isek,
-
15:52 - 15:54ve biz amino asitlerden bassetmez isek ,
-
15:54 - 15:56ve bakterilerden bassetmes isek,
-
15:56 - 15:58ama biz süreçler açısından düşünüyoruz.
-
15:58 - 16:01sonra o zaman biz yaşam hakkında düşünmeye başlarız,
-
16:01 - 16:03değil dünya için çok özel olamayan,
-
16:03 - 16:06ama , aslında , herhangi bir yerde var olabilecek bir şey.
-
16:06 - 16:08Çünkü gerçekten ve sadece
-
16:08 - 16:10bu bilgilerle
-
16:10 - 16:12fiziksel subratlar içinde
-
16:12 - 16:14bilgi depolamak zorudadır.
-
16:14 - 16:16herhangi bir şey:bit nükleik asit
-
16:16 - 16:18alfabenin herhangi bir unsuru--
-
16:18 - 16:20ve kesinlikle bir çok süreç var
-
16:20 - 16:22böylece bu bilgi sandığından çok uzun bir süre
-
16:22 - 16:24depolanabilir.
-
16:24 - 16:28bilgi bozulma ölçeklerinde
-
16:28 - 16:30Ve eğer yapabilirsen,
-
16:30 - 16:32sonra bir yaşama sahip olursun.
-
16:32 - 16:34böulece öğrendiğimiz ilk sey
-
16:34 - 16:37hayatı tanımlamak
-
16:37 - 16:40tek başına süreçleri açısından,
-
16:40 - 16:42hiç bir referasn olmadan
-
16:42 - 16:44bizim tuttuğumuz varlıkların türü
-
16:44 - 16:47dünya da ki hayatın yanı sıra
-
16:47 - 16:50ve bir bakıma bizi tekrar ortadan kaldırır.
-
16:50 - 16:53bizim bilimsel keşiflerimiz gibi ya da bir çoğu gibi
-
16:53 - 16:55tahttan indirilen bu adam kalıcıdır
-
16:55 - 16:58düşünüyoruz çünkü varız.
-
16:58 - 17:01Biz bir yaşam oluşturabiliriz.biz bilgisaar ortamında bir yaşam oluşturabiliriz.
-
17:01 - 17:03farz edelim ki bu sınırlı,
-
17:03 - 17:06ama gerçekten yaratmak için ne gerektiğini
-
17:06 - 17:08öğrendik.
-
17:08 - 17:11Ve bir defa sahip olduğumuz,
-
17:11 - 17:14sonra temel süreçleri anlamak ve acıklamak gibi
-
17:14 - 17:18zor bir görev olmaktan çıkar
-
17:18 - 17:21yani herhangi bir özel yüzeyden söz etmiyoruz,
-
17:21 - 17:23sonra dışarı
-
17:23 - 17:25diğer dünyalara gidebiliriz,
-
17:25 - 17:29burda ne tür bir alfabe olduğunu anlarız belki,
-
17:29 - 17:31normal kimyası hakkında yeterli bir bilgi,
-
17:31 - 17:34gezegenin jeokimyası
-
17:34 - 17:36böylece biz bu dağılım neye benziyor biliyoruz
-
17:36 - 17:38yaşam yokluğunda,
-
17:38 - 17:41ve o zaman bu büyük sapmalar
-
17:41 - 17:44bu dışarı taşacak,
-
17:44 - 17:46''Bu kimyasal gerçekten orda olmalı'' deyip.
-
17:46 - 17:48Şimdi orda yaşam olup olmadığını bilmiyoruz,
-
17:48 - 17:50Fakat
-
17:50 - 17:53''Eh en azından ben bu hassas kimyasala göz atmaya gidiyorum
-
17:53 - 17:55ve nerden geldiğime bak'' diyebilirdim.
-
17:55 - 17:57Ve bu bizim gözle görülür
-
17:57 - 17:59hayatı keşvetme bir şansımız
-
17:59 - 18:01olabilir.
-
18:01 - 18:04Ve bu yüzden senden aldığım
-
18:04 - 18:06ev mesajıdır.
-
18:06 - 18:08Hayat bizim yaptığımızdan biraz
-
18:08 - 18:10daha gizemli olabilir.
-
18:10 - 18:14biz diğer gezegenlerde nasıl bir yaşam olduğunu düşünürsek.
-
18:14 - 18:17Ve biz hayatın gizemini kaldırırsak
-
18:17 - 18:20sonra biraz kolay olur
-
18:20 - 18:22nasıl yaşayacağımızı dünmemiz için
-
18:22 - 18:25ve belki de biz düşündüğümüz kadar özel değiliz.
-
18:25 - 18:27artık ayrılıyorum.
-
18:27 - 18:29Ve hepinize teşekkürler.
-
18:29 - 18:31(Alkış)
- Title:
- Christoph Adami: Hayal bile edemeyeceğimiz hayatı bulmak
- Speaker:
- Christoph Adami
- Description:
-
Hakkında hiçbir şey bilmiyorsak uzaylılar hakkında nasıl araştırma yaparız? TEDxUIUC'de Christoph Adami yapay yaşamda - kendini çoğaltan bilgisayar programları- bir iz, bioiz bulabilmek için hayatın ne olduğunun ön yargılarından uzak, kendi araştırmasını nasıl kullandığını gösteriyor.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:31