우리가 상상할 수 없는 생명을 찾는다는 것
-
0:00 - 0:02저는 특이한 이력을 가지고 있습니다
-
0:02 - 0:05제가 그것을 아는 이유는 동료들과
같은 사람들이 제게 와서 말하길 -
0:05 - 0:07“크리스는 이상한 경력을 가지고 있어요,”
라고 하기 때문입니다 -
0:07 - 0:09(웃음)
-
0:09 - 0:11저는 그들의 요점을 볼 수 있습니다
-
0:11 - 0:13왜냐면 저는 저의 경력을
-
0:13 - 0:15이론 핵 물리학자로 시작했으니까요
-
0:15 - 0:17저는 쿼크와 글루안,
-
0:17 - 0:19무거운 철의 충돌 등에 대해
생각하고 있었고 -
0:19 - 0:21저는 단지 14살 이었습니다
-
0:21 - 0:24아니예요, 제가 14살이었던 것은 아닙니다
-
0:25 - 0:27하지만 그 후,
-
0:27 - 0:29저는 제 연구실이
-
0:29 - 0:31컴퓨터 신경 과학 부서에 있었지만
-
0:31 - 0:33신경과학을 연구하지는 않았습니다
-
0:33 - 0:36이후에, 저는 진화적 유전학을 연구했고
-
0:36 - 0:38조직 생물학을 연구했지요
-
0:38 - 0:41하지만 오늘은 다른 것에 대해
얘기할 예정입니다 -
0:41 - 0:43생명에 대해 제가 배운
-
0:43 - 0:45방법에 대해 이야기할 예정입니다
-
0:45 - 0:49저는 실제로 로켓 과학자였습니다
-
0:49 - 0:51정말로 로켓 과학자인 것은 아니었지만
-
0:51 - 0:53저는
-
0:53 - 0:55제트 추진연구소가 있는
-
0:55 - 0:58양지 바른 캘리포니아에서 근무했었죠
-
0:58 - 1:00반면에 이제는 중서부에서 일하죠,
-
1:00 - 1:02참 추운 곳이에요
-
1:02 - 1:05하지만 흥이 나는 경험이었어요
-
1:05 - 1:08어느날, NASA의 관리자가
제 사무실에 와서 -
1:08 - 1:11앉으면서
-
1:11 - 1:13“우리가 지구 밖에서
생명체를 찾아볼 수 있는 -
1:13 - 1:15방법을 저희에게 말씀해 주실 수
있겠습니까?”라고 하더군요 -
1:15 - 1:17제 임무가 사실은
-
1:17 - 1:19양자 계산이었기 때문에
-
1:19 - 1:21저는 그 질문을 받고 놀랐습니다
-
1:21 - 1:23하지만, 제겐 기발한 대답이 있었죠
-
1:23 - 1:26저는, "전혀 모르겠는걸요"라고 했고,
-
1:26 - 1:29그는 제게 "생체지표,
-
1:29 - 1:31우리는 생체지표를 찾아야
합니다."라고 했어요 -
1:31 - 1:33그래서 제가, "그게 뭔가요" 했더니
-
1:33 - 1:35그가 "그건 우리가 생명의 존재를
-
1:35 - 1:37나타낼 수 있는
-
1:37 - 1:39측정가능한 현상이죠" 라고 하더군요
-
1:39 - 1:41그리고 전 "정말요?
-
1:41 - 1:43왜냐면 그거 쉽지 않아요?
-
1:43 - 1:45무슨 말이냐면, 우리도 생명체잖아요
-
1:45 - 1:47생명체라는 것에 대해 예를 들면,
-
1:47 - 1:51대법원에서 내리는 것 같은 정의를
적용할 수는 없을까요?"라고 했죠 -
1:51 - 1:53그리고 나서 약간 생각해
본 뒤에 이렇게 말했어요 -
1:53 - 1:55"음, 그게 정말 그렇게 쉬운가요?
-
1:55 - 1:58왜냐면, 그래요, 이런 것을 본다면
-
1:58 - 2:00좋아요, 그걸 생명이라고 부르죠--
-
2:00 - 2:02의심할 바가 없어요
-
2:02 - 2:04하지만 여기 뭔가가 있어요,"
-
2:04 - 2:07그가 "맞아요, 그것도 생명체죠.
저도 압니다"라고 하더군요 -
2:07 - 2:09단, 여러분이 생명체라는 것을
-
2:09 - 2:11'죽는 것들'이라고 정의를 내린다면
-
2:11 - 2:13이것에는 운이 없는거예요
-
2:13 - 2:15왜냐면 그건 정말 이상한 조직체거든요
-
2:15 - 2:17성인 단계로 그렇게 자라나서는
-
2:17 - 2:20벤자민 버튼 마냥 단계를
거꾸로 거치면서 -
2:20 - 2:22다시 작은 배아처럼 될 때까지
-
2:22 - 2:24거슬러 올라간 다음
-
2:24 - 2:27요요같이 다시 성장하고,
작아지고 또 다시 성장하면서 -
2:27 - 2:29절대 죽지 않습니다
-
2:29 - 2:31그래서 그건 실제로 생명체이지만
-
2:31 - 2:33우리가 생각하는
-
2:33 - 2:36그런 생명체는 아닙니다
-
2:36 - 2:38그리고 여러분은 저것과
비슷한 것도 보게 될겁니다 -
2:38 - 2:40그는 "세상에, 그건 어떤 종류의
생명인가요?"라고 하더군요 -
2:40 - 2:42아시는 분 있으세요?
-
2:42 - 2:45그건 사실 생명체가 아니라 수정입니다
-
2:45 - 2:47만약 점점 더 작은 것들을
-
2:47 - 2:49관찰하기 시작한다고 합시다
-
2:49 - 2:51이 특정한 사람이
-
2:51 - 2:54논문 전체를 쓰고는,
"이봐, 이것은 박테리아야" 라고 했어요 -
2:54 - 2:56단, 더 가까이 관찰하면,
-
2:56 - 2:59이건 그것과 같은
것이기에는 너무 작아요. -
2:59 - 3:01그래서 그는 확신을 했지만
-
3:01 - 3:03대부분의 사람들은 확신하지 않습니다
-
3:03 - 3:05그래서 물론,
-
3:05 - 3:07NASA는 또한 중요한 발표를 했고,
-
3:07 - 3:09클린턴 대통령은
-
3:09 - 3:11화성 운석에서의 놀라운 발견에 대해
-
3:11 - 3:14기자회견을 했습니다
-
3:14 - 3:18단 요즘에는 그것이 중요한
분쟁거리가 되었지요 -
3:18 - 3:21이 사진들로 수업을 받는다면,
-
3:21 - 3:23그게 그렇게 쉬운 것이
아님을 깨닫게 될겁니다 -
3:23 - 3:25아마 그런 종류의
-
3:25 - 3:27구별을 위해서는
-
3:27 - 3:29생명체에 대한 정의가 필요합니다
-
3:29 - 3:31생명체가 정의될 수 있을까요?
-
3:31 - 3:33그걸 어떻게 정의하시겠습니까?
-
3:33 - 3:35물론,
-
3:35 - 3:37브리태니커 백과 사전의
'L' 자 페이지를 열겠죠 -
3:37 - 3:40아니예요, 물론 여러분은
그렇게 하지 않고 단어를 구글에 입력합니다 -
3:40 - 3:43그러면 뭔가를 얻을 수도 있습니다
-
3:43 - 3:45또 얻을수 있는 것과
-
3:45 - 3:47우리에게 친숙한 것이라고
간주되는 것들은 전부 -
3:47 - 3:49버립니다
-
3:49 - 3:51그러면 이런 것을 만들 수 있습니다
-
3:51 - 3:53그건 굉장히 많은 개념으로
-
3:53 - 3:55복잡한 뭔가를 나타냅니다
-
3:55 - 3:57세상에 누가 이 난해하고
-
3:57 - 3:59복잡하고 어리석은
-
3:59 - 4:02개념을 쓸까요?
-
4:02 - 4:06아, 그건 정말로 중요한 개념들입니다
-
4:06 - 4:09저는 아미노산이나
잎 또는 우리에게 친숙한 -
4:09 - 4:11친숙한 어떤 것들에 기반을 두어
-
4:11 - 4:13의존하는 것이 아니라
-
4:13 - 4:16과정 자체에만 의존한
-
4:16 - 4:18몇 단어를 강조하여
-
4:18 - 4:20정의를 말하고 있습니다.
-
4:20 - 4:22그걸 보면,
-
4:22 - 4:25이것은 제가 쓴 인공적인 생명을
다루는 책에 있었습니다 -
4:25 - 4:27그것은 NASA 관리자가
-
4:27 - 4:30당초에 제 사무실을 찾아온 이유였습니다
-
4:30 - 4:33왜냐하면 그것과 같은 개념으로
-
4:33 - 4:35우리는 생명의 형태를
실제로 생산할 수 있을수도 -
4:35 - 4:37있다고 하는 생각에서였죠
-
4:37 - 4:40그리고 스스로
-
4:40 - 4:42“도대체 인공 생명이란 무엇입니까? " 묻는다면,
-
4:42 - 4:44이것이 나오게 된
-
4:44 - 4:46방법에 대해 재빠르게 제공하겠습니다
-
4:46 - 4:49그건 상당히 오래전에
-
4:49 - 4:51누군가가 최초의
-
4:51 - 4:53성공적인 컴퓨터 바이러스 중
하나를 만들었을 때 시작되었습니다 -
4:53 - 4:56여러분들 중에서 몇몇 어린 분들은
-
4:56 - 4:59이런 플로피 디스크를 통한 감염이
-
4:59 - 5:01어떻게 작용하는지 전혀 모를 것입니다
-
5:01 - 5:04그러나 이러한 컴퓨터 바이러스
감염에 대해 흥미있는 점은 -
5:04 - 5:06여러분이 그 감염이
-
5:06 - 5:08작용하는 속도를 살펴보면
-
5:08 - 5:10그것들은 친숙한 독감 바이러스와 같은
-
5:10 - 5:13뾰족한 형태의 행동을 보입니다
-
5:13 - 5:15그리고 그 행동은 사실
-
5:15 - 5:18해커와 운영 시스템 설계자 사이에서
-
5:18 - 5:20치고받는 경쟁으로 인한 결과입니다
-
5:20 - 5:22그 결과는 이 바이러스의 생명의 나무
-
5:22 - 5:24적어도 바이러스 수준에서
-
5:24 - 5:27우리가 친숙해져있는 생명의 종류와
-
5:27 - 5:30상당히 비슷한 계통 발생론입니다
-
5:30 - 5:33그러면, 그것이 생명인가요?
-
5:33 - 5:36왜죠? 이것들은 스스로
진화하지 않기 때문입니다. -
5:36 - 5:38사실, 그것들은 해커들이
작성하게 했습니다 -
5:38 - 5:42그러나 그 아이디어는 산타페
과학 연구소에서 일하는 과학자가, -
5:42 - 5:45"우리가 컴퓨터의 내부 인공 세계에서
-
5:45 - 5:48이러한 작은 바이러스를 패키지로 해서
-
5:48 - 5:50그들이 진화하게 해보는게 어떨까?"라고
-
5:50 - 5:52라고 결정했을 때, 아주
빠르게 더욱 심화되었습니다. -
5:52 - 5:54이 사람은 스틴 라스무센이었습니다
-
5:54 - 5:56그래서 그는 이 시스템을 디자인했는데,
그게 작동하지 않았습니다 -
5:56 - 5:59왜냐하면 그의 바이러스들이 지속적으로
서로를 파괴시켰기 때문입니다 -
5:59 - 6:02그러나, 이것을 지켜보고 있는 생태학자가,
다른 과학자가 있었습니다 -
6:02 - 6:05그리고 그가 말하길, “나는
이 문제를 해결하는 방법을 알아" -
6:05 - 6:07그래서 그가 티에라 시스템을 썼고
-
6:07 - 6:10제 책속에 있는, 최초의
-
6:10 - 6:12진정한 인공 생명 시스템중의 하나입니다
-
6:12 - 6:15이 프로그램이 복잡함에서
성장하지 않았다는 점을 제외하면요 -
6:15 - 6:18그래서 이 작업을 보아서, 이것에 대해
약간 일 했었기 때문에 -
6:18 - 6:20제가 참여하게 된 것이지요
-
6:20 - 6:22저는 복잡한 진화,
-
6:22 - 6:24끊임없이 변화하여
-
6:24 - 6:27더욱 복잡해지는 문제를
보는것이 필수적인 -
6:27 - 6:30모든 속성을 가진 시스템을
구축하기로 결정했습니다. -
6:30 - 6:33제가 코드를 작성하는 방법을 모르기 때문에,
이점에 대해 도움을 받았습니다. -
6:33 - 6:35저는 두 명의
-
6:35 - 6:38캘리포니아 공과대학의
학부 학생과 일했습니다 -
6:38 - 6:41저기 왼쪽이 찰스 오프리아이고
오른쪽이 티더스 브라운입니다 -
6:41 - 6:44그들이 지금은 미시간 주립 대학에서
-
6:44 - 6:46존경받는 교수지만
-
6:46 - 6:48제가 장담하건데, 예전에는,
-
6:48 - 6:50저희는 존경할만 한 팀이 아니었죠.
-
6:50 - 6:52저는 그 어디에도
셋이서 가까이 찍은 사진이 -
6:52 - 6:55남지 않아 행복합니다
-
6:55 - 6:57하지만 이 시스템은 무엇같은가요?
-
6:57 - 7:00세부사항으로 들어갈 수는 없지만
-
7:00 - 7:02여기 보이는건 창자의 일부입니다
-
7:02 - 7:04하지만 제가 초점을 두고자 원했던 것은
-
7:04 - 7:06인구구조의 유형입니다
-
7:06 - 7:09여기 약 10,000개의
프로그램이 있습니다 -
7:09 - 7:12모든 다른 변종은
다른 색으로 되어 있습니다 -
7:12 - 7:15그리고 여러분이 여기서 보는 바와 같이,
서로의 위에서 성장하는 그룹이 있습니다 -
7:15 - 7:17왜냐하면 그들은 확산되기 때문이죠
-
7:17 - 7:19이 세상에서 생존하는데
-
7:19 - 7:21더 나은 프로그램이 있을 경우,
-
7:21 - 7:23그것이 획득한 어떤 돌연변이
때문일지라 하더라도 -
7:23 - 7:26그것은 다른 것들보다 더 확산이
될 것이고 다른 것들을 멸종으로 몰아갈 것입니다 -
7:26 - 7:29제가 여러분이 동력의 일종을 보게될
동영상을 보여드리겠습니다 -
7:29 - 7:32그리고 이 실험들은
-
7:32 - 7:34우리가 스스로 쓴
프로그램으로 시작했습니다 -
7:34 - 7:36우리는 자신의 것을 쓰고,
그걸 복제하고, -
7:36 - 7:38우리 자신을 매우
자랑스럽게 생각합니다 -
7:38 - 7:41우리가 그것을 집어넣으면,
즉시 보이는 것은 -
7:41 - 7:44혁신의 파도가 있다는 것입니다
-
7:44 - 7:46어쨌든, 이것은 고도로 가속화 되어서
-
7:46 - 7:481초에 수 천의 세대를
보는것과 같습니다 -
7:48 - 7:50하지만, 즉각적으로
그 시스템이 반응하는것은 -
7:50 - 7:52“이건 어떤종류의 미련한
코드인거야?” 입니다 -
7:52 - 7:54이것은 여러가지 면에서
-
7:54 - 7:56빨리 향상될 수 있습니다
-
7:56 - 7:58그래서 다른 유형을 장악하는
-
7:58 - 8:00새로운 유형의 파도를 보게됩니다
-
8:00 - 8:03이런 활동들은 한동안 계속됩니다
-
8:03 - 8:07이런 프로그램들로 주로 단순한 것들이
획득될때까지는 말이죠 -
8:07 - 8:11그 다음은 정지상태 같은 것이 옵니다
-
8:11 - 8:13이것과 같이, 시스템이 철저하게
-
8:13 - 8:16혁신의 새로운 형태를 기다리며
-
8:16 - 8:18이전에 있었던
-
8:18 - 8:20다른 혁신들을 사방에 확산시키게 되고
-
8:20 - 8:23그 전에 있던 유전자를 지우면서
-
8:23 - 8:27복잡성이 높은 수준의
상태를 달성할 때까지 -
8:27 - 8:30그리고 이 과정은 반복됩니다
-
8:30 - 8:32우리가 여기서 보는 것은
-
8:32 - 8:34우리가
-
8:34 - 8:36생명에 대해 친숙한 방식의 시스템입니다
-
8:36 - 8:40하지만 NASA의 사람들이
제게 질문한 것은 -
8:40 - 8:42“이것들에게는
-
8:42 - 8:44생체지표가 있나” 하는 것이었지요
-
8:44 - 8:46우리가 이런 종의 생명을
측정할 수 있을까요? -
8:46 - 8:48왜냐하면 우리가 측정할 수 있다면
-
8:48 - 8:51우리는 다른 곳에서
-
8:51 - 8:53아미노산에 의한 것에 의한 편견없이
-
8:53 - 8:55생명을 발견할 기회를 가지게
될 수도 있으니까요 -
8:55 - 8:58제가 말하길, “글쎄요, 우리가 아마
-
8:58 - 9:00보편적인 과정을 초석으로
-
9:00 - 9:03생체지표를 구축해야만 할 겁니다
-
9:03 - 9:05사실, 그렇게 하는것은 아마도
-
9:05 - 9:07내가 단순한 살아있는 시스템이
어떨지를 포착하기 위해 -
9:07 - 9:09개발한 그 개념을
-
9:09 - 9:11이용해야 할겁니다"
-
9:11 - 9:13제가 생각해낸 것은 –
-
9:13 - 9:17저는 먼저 당신에게 아이디어에 대한
소개를 제공해야하며, -
9:17 - 9:20생명체 탐지기이기보다 는
-
9:20 - 9:23오히려 의미 탐지기가 될 지도 모릅니다
-
9:23 - 9:25그리고 우리가 그렇게 할 방법은 –
-
9:25 - 9:27저는 우리의 책에 있는
-
9:27 - 9:29텍스트와 대조적으로 백만 마리의
원숭이에 의해 쓰여진 -
9:29 - 9:32텍스트를 구별할 수 있는
방법을 찾아내고 싶었습니다 -
9:32 - 9:34그 언어를 실제로 읽을 필요가 없는
-
9:34 - 9:36방식으로 만들고 싶었습니다.
-
9:36 - 9:38왜냐면 제가 읽을 수 없음을
확신하기 때문에요 -
9:38 - 9:40제가 거기에 알파벳 같은 게
있다는 것을 아는 이상 말이죠 -
9:40 - 9:43그래서 여기는
-
9:43 - 9:45어떤 원숭이가 작성한 텍스트에서
-
9:45 - 9:47알파벳 26 글자에서 각
알파벳을 찾는 빈도를 -
9:47 - 9:50제도하고 싶었어요
-
9:50 - 9:52그리고 그 글자들은 분명히
-
9:52 - 9:54대략 비슷한 빈도로 일관합니다
-
9:54 - 9:58하지만 영어로 쓰여진
텍스트의 같은 분호를 조사하면, -
9:58 - 10:00그건 이것처럼 보입니다.
-
10:00 - 10:03그래서 제가 말씀드리는 것은,
이것이 영어 텍스트에 걸쳐 매우 강력하다는 것입니다 -
10:03 - 10:05프랑스어 텍스트나,
-
10:05 - 10:07이탈리어나 독일어를 보면은 약간 다릅니다
-
10:07 - 10:10그것들은 그들 자신의
빈도 분포 유형을 가지고 있지만 -
10:10 - 10:12그것은 강력합니다
-
10:12 - 10:15그것이 정치에 대해 쓰는지 과학에 대해
쓰는지의 여부는 중요하지 않습니다 -
10:15 - 10:18그것은 시든지
-
10:18 - 10:21수학 텍스트인지는 상관이 없습니다
-
10:21 - 10:23그것은 강력한 서명이고
-
10:23 - 10:25아주 안정적입니다
-
10:25 - 10:27저희 책이 영어로 쓰여져 있는 한
-
10:27 - 10:30사람들이 그것들을 재작성하고
그것들을 재복사하기 때문에 -
10:30 - 10:32그것은 거기에 있을 것입니다
-
10:32 - 10:34그래서 그것이 제게
-
10:34 - 10:37이 아이디어를 순서대로,
의미를 지닌 텍스트에서 -
10:37 - 10:39어떤 텍스트를 감지할것이 아니라,
-
10:39 - 10:41생명을 구성하는 생체분자에
-
10:41 - 10:45의미가 있다는 사실을 인지할것을
-
10:45 - 10:47시도 해보는 것에 대해 생각하도록
영감을 주었습니다 -
10:47 - 10:49하지만 저는 먼저 질문해야 합니다:
-
10:49 - 10:52제가 보여드린 알파벳같은 요소들인,
이 빌딩 블록은 무엇일까요? -
10:52 - 10:55드러난 바에 의하면, 우리는
그 같은 빌딩블록에 대한 -
10:55 - 10:57다른 대안을 많이 가지고 있다는 겁니다
-
10:57 - 10:59우리는 아미노산을 사용할 수 있고,
-
10:59 - 11:02핵산, 카르복시산(탄산)과
지방산도 사용할 수 있습니다 -
11:02 - 11:05사실, 화학은 극도로 풍부하고
그리고 우리 신체는 그것을 많이 사용합니다 -
11:05 - 11:08우리가 이 아이디어를 테스트하기위해서
-
11:08 - 11:11먼저 아미노산과 기타 몇 가지
카르복시산(탄산)을 좀 봐야 했습니다 -
11:11 - 11:13여기 결과가 있습니다
-
11:13 - 11:16여기에 얻는 게 있습니다
-
11:16 - 11:19혜성이나 성간 공간에서 아미노산의 분포를
-
11:19 - 11:22살펴보는 경우에나
-
11:22 - 11:24실험실에서
-
11:24 - 11:26거기에 살아있는 것이 없다는 것을
확실히 한 원시적인 스프에서 -
11:26 - 11:28얻는것이 있습니다
-
11:28 - 11:31발견되는 것은 주로 글리신과 알라닌이며
-
11:31 - 11:34다른 것들 중 일부 미량 원소가 있습니다
-
11:34 - 11:37그것 또한 매우 강력합니다
-
11:37 - 11:40아미노산은 있지만 생명은 없는
-
11:40 - 11:42지구와 같은 시스템을
-
11:42 - 11:44발견하게 되지요.
-
11:44 - 11:46그러나 흙을 가지고,
-
11:46 - 11:48그걸 파서
-
11:48 - 11:51분석기에 넣는다고 가정해 보세요
-
11:51 - 11:53박테리아가 온통 가득차 있어서 말이죠;
-
11:53 - 11:55또는 지구 어디서든지
물을 받는다고 가정해보세요 -
11:55 - 11:57왜냐면 생명으로 팀을 만들기 때문에요,
-
11:57 - 11:59그러면 같은 분석을 하게 됩니다;
-
11:59 - 12:01그 스펙트럼은 완전히 다르게 보입니다
-
12:01 - 12:05물론, 글리신과 알라닌은 여전히 있지만
-
12:05 - 12:08사실, 이 무거운 요소들이 있습니다
-
12:08 - 12:10생산되고 있는 이 무거운 아미노산 원소들은
-
12:10 - 12:12유기체에 가치가 있습니다
-
12:12 - 12:14그리고 20개의 세트에서
-
12:14 - 12:16사용되지 않는 몇 가지 다른 것들은,
-
12:16 - 12:18어떤 종류의 집중에서도
-
12:18 - 12:20드러나지 않을 것입니다
-
12:20 - 12:22그래서 이것 또한 매우
강력한 것으로 밝혀졌습니다 -
12:22 - 12:25그것이 세균이거나 다른 식물이나
동물인지의 여부에 상관없고, -
12:25 - 12:28당신이 가는것에 사용하는 어떤 종류의
침전물인지는 중요하지 않습니다 -
12:28 - 12:30어디에서나 생명이 있는 곳에서는,
-
12:30 - 12:32저 배포에 관한것과는 반대가 되는,
-
12:32 - 12:34이러한 배포를 가지게 될 것입니다
-
12:34 - 12:37그리고 아미노산에서만
감지되는것이 아닙니다 -
12:37 - 12:39이제 물어볼 수 있는것은:
-
12:39 - 12:41이 아비디안은 어떨까?입니다
-
12:41 - 12:45아비디안은 복잡성을 기르고
-
12:45 - 12:48완전히 만족스럽게 복제하는
컴퓨터 세계의 거주자입니다 -
12:48 - 12:51그래서, 생명이 없는 경우,
-
12:51 - 12:53획득하는 분포입니다
-
12:53 - 12:56그들은 이러한 지침의 약 28 개가 있습니다.
-
12:56 - 12:59그들이 하나씩 다른 것으로
교체되는 시스템을 가지고있다면, -
12:59 - 13:01그것은 타자기에 글을 쓰고
있는 원숭이와 같습니다 -
13:01 - 13:04각 지침은
-
13:04 - 13:07대략 동일한 빈도로 나타납니다
-
13:07 - 13:11하지만 여러분이 보았던
그 동영상에서와 같이 -
13:11 - 13:13복제하고 있는것들의 세트를 볼 경우,
-
13:13 - 13:15그건 이렇게 보입니다
-
13:15 - 13:17따라서 이러한 생물체에 매우 귀중한
-
13:17 - 13:19몇가지 지침이 있고,
-
13:19 - 13:22그 빈도는 높을 것입니다
-
13:22 - 13:24몇가지 지침은
-
13:24 - 13:26단 한번만 사용합니다,
만약 사용한다면요 -
13:26 - 13:28그래서 그것들은 유독하거나
-
13:28 - 13:32또는 무작위적인 수준 이하로
사용되어야 합니다 -
13:32 - 13:35이 경우는, 빈도는 낮지요
-
13:35 - 13:38이제 우리가 볼 수 있는것은,
그게 정말 강력한 지표인가 하는 것입니다 -
13:38 - 13:40저는 진정으로 그렇다고 말할 수 있습니다
-
13:40 - 13:43스펙트럼의 종류는 당신이 책에서 본것처럼,
-
13:43 - 13:45그리고 당신이 아미노산에서 본것처럼,
-
13:45 - 13:48당신이 환경을 변경하는 방법은 정말
중요하지 않기 때문에, 그것은 정말로 강력합니다; -
13:48 - 13:50그것은 환경을 반영하게 됩니다
-
13:50 - 13:52그래서 제가 우리가 한 작은
실험을 보여드리겠습니다 -
13:52 - 13:54설명드려야 하는것은,
-
13:54 - 13:56이 그래프의 상단이
-
13:56 - 13:59제가 얘기한 빈도 분포를
보여준다는 겁니다 -
13:59 - 14:02여기는, 사실, 각 지침이
-
14:02 - 14:04동일한 빈도로 발생하는
-
14:04 - 14:06생명체가 없는 환경입니다
-
14:06 - 14:09그 아래에서는
-
14:09 - 14:12환경에서의 변이속도를 보여줍니다
-
14:12 - 14:15제가 이것을 아주 높은 변이
속도에서 시작하기 때문에 -
14:15 - 14:17전세계를 채우기 위해
-
14:17 - 14:19행복하게 기를
-
14:19 - 14:21복제 프로그램을 버릴 경우에도,
-
14:21 - 14:23그걸 버리면,
-
14:23 - 14:27그것이 즉시 죽음으로 변이될 것입니다
-
14:27 - 14:29따라서 그런 종의 변이 속도에서
-
14:29 - 14:32가능한 생명은 없습니다
-
14:32 - 14:36하지만 저는 그 다음에는,
말하자면, 열을 천천히 낮추려고 합니다, -
14:36 - 14:38그 다음에는 복제기가 실제로
-
14:38 - 14:40살기위해 가능한
-
14:40 - 14:42생존능력의 한계점이 있습니다
-
14:42 - 14:45그래서 실제로, 우리는 이것들을 항상
-
14:45 - 14:47그 수프에 떨어뜨리게 됩니다
-
14:47 - 14:49그러니 어떻게 생겼는지 봅시다
-
14:49 - 14:52처음에는 없고, 없고, 없습니다.
-
14:52 - 14:54너무 뜨겁고, 너무 뜨거워요
-
14:54 - 14:57이제 그 생존능력의 한계점에 도달했고
-
14:57 - 14:59빈도 분포는
-
14:59 - 15:02극적으로 변화했고,
실제로 안정화 되었습니다 -
15:02 - 15:04자 이제 제가 한 것이 저기 있습니다
-
15:04 - 15:07저는 고약했습니다, 저는 반복하고
반복해서 열을 높였습니다 -
15:07 - 15:10물론, 그것은 생존능력의
한계에 도달합니다 -
15:10 - 15:13제가 이것을 보여드리는 이유는
그것이 정말 좋았기 때문입니다 -
15:13 - 15:15그것은 생존 능력의 한계에 도달합니다
-
15:15 - 15:17그 분포는 “살아있다!"로
변경이 되지요 -
15:17 - 15:20그 다음에, 일단
-
15:20 - 15:22변이속도가 너무 높아서
-
15:22 - 15:24자기복제를 할 수 없게 되면,
-
15:24 - 15:27자기복제할 능력이 사라져서
-
15:27 - 15:29수많은 실수를 저지르지 않고는
-
15:29 - 15:31복제할 능력이 사라져
-
15:31 - 15:34여러분의 자손들에게 물려줄
정보를 복제할 수 없습니다 -
15:34 - 15:37그 다음에는 지표가 손실되죠
-
15:37 - 15:39우리가 그것에서 배우는 것이 뭘까요?
-
15:39 - 15:43제 생각에는 우리가 거기서
여러가지를 배운다고 생각합니다 -
15:43 - 15:45그 중 하나는,
-
15:45 - 15:48우리가 생명에 대해
-
15:48 - 15:50추상적 용어로 생각할 수 있다면
-
15:50 - 15:52우리는 나무나,
-
15:52 - 15:54아미노산이나,
-
15:54 - 15:56박테리아와 같은 것을
말하는것이 아닙니다. -
15:56 - 15:58우리가 생각하는것은 과정입니다
-
15:58 - 16:01그러면 우리는 생명에 대해
생각하기 시작할 수 있습니다 -
16:01 - 16:03지구에만 특히 특별한 뭔가가 아니라,
-
16:03 - 16:06어디에서나 존재할 수 있는 것을요
-
16:06 - 16:08왜냐하면 그것은 단지 물리적 기질--
-
16:08 - 16:10어느 것이든: 비트, 핵산,
알파벳이라면 어느 것이라도— -
16:10 - 16:12이내에 저장하는
-
16:12 - 16:14이런 정보 개념과 연관이 있기 때문이고
-
16:14 - 16:16몇 가지 정보가 있어서
-
16:16 - 16:18이 정보가 퇴보하는데 대한
-
16:18 - 16:20시간의 저울을 기대하는것보다
-
16:20 - 16:22훨씬 더 장기적으로
-
16:22 - 16:24저장할 수 있게 하는 것을
-
16:24 - 16:28보장하는 것과 연관이 있기 때문입니다
-
16:28 - 16:30그리고 그렇게 할 수 있다면,
-
16:30 - 16:32그 다음에는 생명이 있게 되는 겁니다
-
16:32 - 16:34그래서 가장 먼저 우리가 배우는 것은
-
16:34 - 16:37과정 한가지로도,
-
16:37 - 16:40지구위의 생명의 유형을 고려하면
-
16:40 - 16:42우리가 아끼는 것의
-
16:42 - 16:44종류를 참조함이 없이
-
16:44 - 16:47생명을 규정하는 것이 가능하다는 겁니다
-
16:47 - 16:50그리고 그것은 어떤 의미에서
우리를 다시 제거하는 것입니다, -
16:50 - 16:53우리의 모든 과학적 발견들,
또는 많은 발견들과 같이 -
16:53 - 16:55그건 이 인간의 계속적인 퇴위는
-
16:55 - 16:58우리가 살아있기 때문에
특별하다고 생각하는 방법입니다 -
16:58 - 17:01우리는 인생을 만들 수 있습니다.
우리는 컴퓨터에서 생명을 만들 수 있습니다 -
17:01 - 17:03설령, 그것이 제한되었다 해도,
-
17:03 - 17:06그것을 실제로 구축하기 위해
-
17:06 - 17:08필요한게 무엇인지 배웠습니다
-
17:08 - 17:11일단 그게 만족되면,
-
17:11 - 17:14그것은 더이상 언급하는게
힘든게 아닙니다 -
17:14 - 17:18우리가 특정 기질을 참조하지 않는
-
17:18 - 17:21근본적인 과정을 이해하는 경우,
-
17:21 - 17:23우리가 밖에 나가서 다른
세계를 시도할 수 있고, -
17:23 - 17:25화학 알파벳의 어떤 종류가 있는지,
-
17:25 - 17:29기본 화학에 관하여 알아보고,
-
17:29 - 17:31생성의 지구화학에 대해
-
17:31 - 17:34알아볼 수 있는것에 대해서요
-
17:34 - 17:36그래서 우리는 이 배포가
생명의 부재에서는 -
17:36 - 17:38어떻게 보이는지 알 수 있도록
-
17:38 - 17:41그 다음에는 이것에서
큰 편차를 찾게되는데, -
17:41 - 17:44이 두드러지는 것은,
-
17:44 - 17:46“이 화학은 거기 있지
않아야 해,” 라고 말하지요 -
17:46 - 17:48자 우리는 그때 거기에 생명체가
있을 지는 모릅니다 -
17:48 - 17:50하지만 우리가 말할 수 있는 것은,
-
17:50 - 17:53"나는 적어도 내가 이 화학을
매우 정확히 관찰해서 -
17:53 - 17:55그게 어디에서 발생하는지 볼거야,"
-
17:55 - 17:57그러면 우리가 눈으로 볼 수 없을 때
-
17:57 - 17:59우리의 생명 발견의
-
17:59 - 18:01기회가 될 지도 모릅니다
-
18:01 - 18:04그래서 그게 정말 제가
-
18:04 - 18:06집으로 가지고 갈 수 있도록
드리는 메시지입니다 -
18:06 - 18:08우리가 다른 행성이 어떨 지에
대해 생각하려고 할 때 -
18:08 - 18:10인생은 우리가 그렇게 만든 것보다
-
18:10 - 18:14덜 신비할 수 있습니다
-
18:14 - 18:17우리가 생명의 신비를 제거하면,
-
18:17 - 18:20그때는 제 생각에
-
18:20 - 18:22우리가 사는 방법과
-
18:22 - 18:25우리가 항상 우리가 그렇다고 생각하듯
특별하지는 않다고 생각하는 게 조금 더 쉬워질 겁니다 -
18:25 - 18:27저는 그걸 남기는 것으로 마치려 합니다
-
18:27 - 18:29정말 감사합니다
-
18:29 - 18:31(박수)
- Title:
- 우리가 상상할 수 없는 생명을 찾는다는 것
- Speaker:
- 크리스토프 아다미
- Description:
-
우리가 알고 있는 생명과 같은 형태가 아니라면 우리가 어떻게 외계인의 생명을 찾을 수 있을까요? TEDxUIUC에서 크리스토프 아다미는 생명이 어떤 건지에 대한 우리의 선입견에서 벗어난 특징, 즉 '생체지표'를 찾기 위해 그가 어떻게 인공 생명-자기 복제 컴퓨터 프로그램-을 이용했는지 보여줍니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:31
Jihyeon J. Kim edited Korean subtitles for Finding life we can't imagine | ||
Jeong-Lan Kinser added a translation |