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Kannst du das 100-Gefangenen-Problem lösen? - Yossi Elran

  • 0:07 - 0:10
    Deine Lieblingsband
    spielt großartig Musik,
  • 0:10 - 0:13
    ist aber weniger gut organisiert.
  • 0:13 - 0:16
    Die Musiker verlegen
    andauernd ihre Instrumente,
  • 0:16 - 0:18
    was ihren Manager in den Wahnsinn treibt.
  • 0:18 - 0:20
    Am Tag ihres großen Konzerts
  • 0:20 - 0:23
    wacht die Band gefesselt auf,
  • 0:23 - 0:27
    in einem fensterlosen,
    schalldichten Übungsraum.
  • 0:27 - 0:29
    Ihr Manager erklärt ihnen die Situation:
  • 0:29 - 0:32
    "Draußen sind 10 große Boxen.
  • 0:32 - 0:34
    In jeder ist eines eurer Instrumente,
  • 0:34 - 0:40
    aber lasst euch nicht von den Bildern
    täuschen, die sind zufällig angebracht.
  • 0:40 - 0:43
    Ich lasse jeweils einen von euch raus.
  • 0:43 - 0:46
    Wenn ihr draußen seid,
    dürft ihr fünf Boxen öffnen,
  • 0:46 - 0:50
    bevor der Sicherheitsdienst
    euch zurückbringt.
  • 0:50 - 0:52
    Ihr dürft die Instrumente weder anfassen
  • 0:52 - 0:56
    noch den anderen mitteilen,
    was ihr gefunden habt,
  • 0:56 - 1:00
    noch die Boxen markieren,
    schreien, gar nichts.
  • 1:00 - 1:02
    Wenn jeder von euch
    sein Instrument findet,
  • 1:02 - 1:04
    dürft ihr heute Abend spielen.
  • 1:04 - 1:07
    Wenn nicht, kündigt euch der Musikverlag.
  • 1:07 - 1:11
    Ihr dürft 3 Minuten gemeinsam
    nachdenken bevor wir anfangen."
  • 1:11 - 1:12
    Die Band ist verzweifelt.
  • 1:12 - 1:17
    Jeder Musiker hat nur eine 50%-Chance,
    sein eigenes Instrument zu finden,
  • 1:17 - 1:19
    wenn er zufällig 5 Boxen auswählt.
  • 1:19 - 1:23
    Die Chance, dass alle 10 Musiker
    Erfolg haben, ist noch geringer --
  • 1:23 - 1:25
    nur 1 zu 1 024.
  • 1:25 - 1:29
    Plötzlich fällt dem Schlagzeuger
    eine sinnvolle Strategie ein,
  • 1:29 - 1:33
    deren Erfolgschance größer ist als 35 %.
  • 1:33 - 1:35
    Weißt du, welche es ist?
  • 1:36 - 1:39
    Halte das Video an, wenn du
    es selbst herausfinden willst!
  • 1:39 - 1:43
    [Übersetzung der Regeln
    steht in der Videobeschreibung]
  • 1:44 - 1:45
    Antwort in: 3
  • 1:45 - 1:46
    Antwort in: 2
  • 1:46 - 1:47
    Antwort in: 1
  • 1:47 - 1:49
    Hier ist die Idee des Schlagzeugers:
  • 1:49 - 1:53
    "Jeder öffnet zuerst die Box
    mit dem Bild seines Instruments.
  • 1:53 - 1:55
    Wenn euer Instrument
    darin ist, seid ihr fertig.
  • 1:55 - 1:58
    Ansonsten schaut ihr euch an,
    welches Instrument darin liegt
  • 1:58 - 2:00
    und öffnet die Box
    mit dem dazu passenden Bild.
  • 2:00 - 2:04
    Macht so weiter, bis ihr
    euer Instrument findet."
  • 2:04 - 2:05
    Die Musiker sind skeptisch,
  • 2:05 - 2:08
    aber erstaunlicherweise
    finden alle ihre Instrumente
  • 2:08 - 2:12
    und wenige Stunden später
    spielen sie vor mehreren tausend Fans.
  • 2:12 - 2:15
    Warum hat die Idee
    des Schlagzeugers funktioniert?
  • 2:15 - 2:17
    Jeder Musiker geht
    einer verknüpften Abfolge nach,
  • 2:17 - 2:21
    die mit der Box beginnt, deren Außenseite
    seinem Instrument entspricht
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    und mit der Box endet,
    in der das Instrument ist.
  • 2:25 - 2:29
    Würden sie so weitermachen,
    würde es sie wieder bis zum Anfang führen.
  • 2:29 - 2:30
    Es handelt sich um eine Schleife.
  • 2:30 - 2:33
    Wenn die Boxen so angeordnet wären,
  • 2:33 - 2:36
    würde die Sängerin in der 1. Box
    das Schlagzeug finden,
  • 2:36 - 2:38
    dann zur 8. Box gehen,
    in der der Bass ist,
  • 2:38 - 2:41
    und ihr Mikrophon in der 3. Box finden,
  • 2:41 - 2:44
    was sie wieder zur
    ersten Box führen würde.
  • 2:44 - 2:46
    Das funktioniert viel besser
    als zu raten.
  • 2:46 - 2:50
    Wenn jeder Musiker mit der Box
    beginnt, die sein Instrument abbildet,
  • 2:50 - 2:54
    begrenzt er seine Suche auf die Schleife,
    in der sich sein Instrument befindet
  • 2:54 - 2:58
    und mit einer Wahrscheinlichkeit von 35 %
  • 2:58 - 3:02
    haben alle Schleifen eine Länge
    von fünf oder weniger Boxen.
  • 3:02 - 3:04
    Wie berechnen wir
    diese Wahrscheinlichkeit?
  • 3:04 - 3:08
    Wir verdeutlichen es anhand
    eines vereinfachten Falls:
  • 3:08 - 3:13
    Vier Instrumente und jeder Musiker
    darf nur zwei Boxen öffnen.
  • 3:13 - 3:16
    Wie wahrscheinlich ist ein Misserfolg,
  • 3:16 - 3:20
    d. h. dass jemand drei
    oder vier Boxen öffnen muss,
  • 3:20 - 3:22
    um sein Instrument zu finden.
  • 3:22 - 3:24
    Für vier Boxen gibt es
    sechs mögliche Schleifen.
  • 3:24 - 3:27
    Um die Anzahl an Schleifen zu finden,
    nehmen wir ein Viereck
  • 3:27 - 3:30
    mit einem Instrument in jeder Ecke
  • 3:30 - 3:32
    und zeichnen die Diagonalen.
  • 3:32 - 3:35
    Wie viele einzigartige
    Schleifen findest du?
  • 3:35 - 3:38
    Bedenke, dass diese beiden gleich sind,
  • 3:38 - 3:40
    sie beginnen nur an
    verschiedenen Punkten.
  • 3:40 - 3:42
    Diese beiden sind allerdings verschieden.
  • 3:42 - 3:46
    Bei einer Schleifenlänge von 3
    gibt es 8 Möglichkeiten
  • 3:46 - 3:48
    die wir mit Dreiecken darstellen können.
  • 3:48 - 3:49
    Du findest vier mögliche Dreiecke,
  • 3:49 - 3:52
    je nachdem, welche Instrumente du auslässt
  • 3:52 - 3:55
    und zwei eigene Wege
    für jedes Instrument.
  • 3:55 - 3:58
    Von den 24 möglichen
    Kombinationen der Boxen
  • 3:58 - 4:01
    führen 14 zum Misserfolg
  • 4:01 - 4:04
    und zehn zum Erfolg.
  • 4:04 - 4:09
    Diese rechnerische Strategie funktioniert
    für jede gerade Anzahl an Musikern,
  • 4:09 - 4:11
    aber dank dieser praktischen Gleichung
  • 4:11 - 4:14
    geht es auch schneller.
  • 4:14 - 4:18
    Bei zehn Musikern haben wir eine
    Erfolgswahrscheinlichkeit von ca. 35 %.
  • 4:18 - 4:20
    Was, wenn es 1.000 Musiker gäbe?
  • 4:20 - 4:22
    1.000.000?
  • 4:22 - 4:26
    Je größer n wird, desto mehr nähert sich
    die Erfolgswahrscheinlichkeit 30 % an.
  • 4:26 - 4:32
    Keine Garantie, aber mit ein wenig
    Musiker-Glück nicht hoffnungslos.
  • 4:32 - 4:37
    Wenn dir dieses Rätsel gefallen hat,
    gefallen dir vielleicht auch diese beiden!
Title:
Kannst du das 100-Gefangenen-Problem lösen? - Yossi Elran
Speaker:
Yossi Elran
Description:

Die ganze Lektion unter: http://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-prisoner-boxes-riddle-yossi-elran

Deine Lieblingsband spielt großartig Musik ... ist aber weniger gut organisiert. Während sie auf Tour sind, verlegen sie andauernd ihre Instrumente, was ihren Manager in den Wahnsinn treibt. Kannst du das gehirnstrapazierende Rätsel lösen, vor das sie ihr Manager stellt und dafür sorgen, dass die Band bei ihrem Label bleibt? Yossi Elran zeigt wie es geht.

Regeln:
Die Instrumente sind zufällig in 10 Boxen verteilt.
Die Abbildungen der Instrumente auf den Boxen müssen nicht mit dem Inhalt der jeweiligen Box übereinstimmen.
Jeder Musiker darf in bis zu 5 Boxen hineinschauen.
Alle 10 Musiker der Band müssen ihr Instrument finden.
Die Musiker dürfen sich untereinander nicht absprechen, was sie über die Boxen herausgefunden haben.

Lektion von Yossi Elran, Animation von Arrake Studio.

Lektion von Yossi Elran, Animation von Artrake Studio.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:52
Angelika Lueckert Leon approved German subtitles for Can you solve the prisoner boxes riddle?
Angelika Lueckert Leon accepted German subtitles for Can you solve the prisoner boxes riddle?
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  • Mir ist gerade noch etwas aufgefallen - Minute 1:02 - 1:04 sollte nicht "dürft ihr heute Abend spielen" heißen sondern besser "... auftreten".

  • Evtl. ginge auch noch das Wort "Kartons" statt "Schachteln". Das ist kürzer.
    Lg, Johanna

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