Дайте учителям шанс помочь мне раскрыть мои таланты | Изабелла Байни | TEDxAmsterdamED

Изабелла делится своими впечатлениями о школьных занятиях и выражает сильное желание и надежду, что учеников начнут оценивать не столько по баллам, сколько по их истинным способностям.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx

Мне было два года,

когда для меня, маленькой
африканской девочки c широкой улыбкой,

стало возможным лучшее будущее.

Передо мной открылись новые пути,
и я оказалась в Нидерландах.

В четыре года я сделала первые шаги
к чему-то великому в моей жизни:

к школе.

Для меня настало время удивительных
открытий с замечательными учителями,

которые показали мне мир знаний,
радостный и захватывающий.

Но через пару лет эта радость
превратилась для меня во что-то иное.

В школах господствуют результаты,

и школы этим подавляют нас, учеников,
ярких звёздочек наших школ,

учеников, которые могли бы стать
социально ответственными,

которые могли бы развиваться

в уверенных в себе личностей,

учеников,

которые вместо жадной тяги к знаниям
стараются только выжить.

Моя память заполнена цифрами,

данными, по которым меня определяют.

Пять дней в неделю,
200 дней в году я занимаюсь,

работая с перегрузкой,
чтобы только избежать провала,

пытаясь изо всех сил
получать хорошие оценки,

лишь бы не попасть в отстающие,

лишь бы не оказаться неудачницей.

Но как я могу не думать об этом?

Как я могу, являясь просто
членом огромной группы,

объединённой лишь для стандартных тестов,

а не по интересу к знаниям,
проявлять свои лучшие способности?

Нам нужно учиться освобождать наши мозги.

Дайте учителям возможность
дать мне шанс развить свои таланты.

Дайте учителям свободу
давать нам, ученикам,

свободу учиться друг у друга,
расти рядом друг с другом

и вместе получать ценный опыт обучения.

Мы живём в большом мире
с ещё большей системой, которая жаждет,

нет, скорее поклоняется цифрам,

по которым люди оцениваются,
насколько они хороши.

Сейчас я призываю к оригинальности.

Наше поведение, наше творчество,
а не оценки, определяют наш успех.

Обучение значит намного больше,
чем дают такие школьные занятия.

Оно освещает наши жизни.

Оно даёт надежду, что когда-то
мы будем что-то значить в этом мире.

Мы все уникальные, особенные,

мы мечтатели и исследователи,
художники и писатели.

Мы можем стать, кем только пожелаем,

но только если нам дать возможность
развиваться, а не просто запоминать.

Шотландский философ Джеймс Битти
однажды сказал:

«Целью обучения должно быть

научить нас как думать, а не что думать».

Когда моей будущей дочери
исполнится четыре года

и она также начнёт делать
первые шаги в своём обучении,

её обучение должно быть настоящим.

Спасибо.

(Аплодисменты)