برنامج دويت -UW 360
-
0:03 - 0:11[موسيقى]
-
0:11 - 0:12مرحباً يَا رِفَاق
-
0:12 - 0:13مرحبًا
-
0:13 - 0:14كيف حالكم يا رفاق؟
-
0:14 - 0:14نَحْن بِخَيْر!
-
0:15 - 0:16لأكثر مِن عشرينَ سنة
-
0:16 - 0:20مركز جامعة واشنطن "دويت"
-
0:20 - 0:23يُناصر طُلاب ذَوِي الاحتياجات الْخَاصَّة
-
0:23 - 0:26إذ يُمكنهم ويوفر لَهُم بيئة
مجتمعية داعمة -
0:26 - 0:28حالَما يَدخُلون الكُلية.
-
0:28 - 0:31شيرلي بوركستالير هي
مُؤَسِّسَة ومديرة المَركز، -
0:31 - 0:37ويعني: تَمكين ذَوِي الاحتياجات الخاصة
وتوفيرالفُرص والترابط الشبكي والتقني -
0:37 - 0:39شَعرتُ أننا بحاجة ماسة لإنشائه.
-
0:39 - 0:43لدينا بَرامج دِراسية خاصة
وخدمات لِذَوي الاحتياجات الخاصة -
0:43 - 0:44ولكِن فَكرتُ أننا بِحاجة
-
0:44 - 0:47للتواصل مَع مُراهقي
ذَوِي الاحتياجات الخَاصة فِعْلِيًّا -
0:47 - 0:51ومساعدتهم للعبور من مرحلة مُعينة في حياتهم
لِأُخرى -
0:51 - 0:55إذ لا خَدمات شبكية آمنة لَهُم
-
0:55 - 0:59لذا كانَت فِكرتي أن نتواصل مَع
مراهقي ذَوِي الاحتياجات الخاصة -
0:59 - 1:03ليصبحوا جُزءًا لأي مُجتمع ما.
-
1:03 - 1:06اسمِي اريكا وأنا صَمّاء
-
1:06 - 1:11وأخطط للتخصص باللغَة الإنجلِيزية
المَعنية في ريادة الأعمال. -
1:11 - 1:12مرحبًا، اسمِي كيلا
-
1:12 - 1:15وأنا طالبة الصف الثّاني
فِي جامِعة واشنطن -
1:15 - 1:19حَيث أدرس تخصصين فِي القانون:
المجتمع والعدالة، وذوي الاحتياجات الخاصة -
1:19 - 1:23وأريد إكمال دراستي لكي أصْبحَ مُحامِية
حُقوق ذَوِي الاحتياجات الخاصة -
1:23 - 1:27وأنا ولدت مَبتورة،
بِلا ثَلاثَة أطرَاف. -
1:27 - 1:30كما فكرت أيضًا أن ثَمّةَ
حَاجَة لِلمزيد مِن القَادَة -
1:30 - 1:32فِي مُجتمع ذَوِي الاحتياجات الخَاصّة
-
1:32 - 1:36وَلَن يُصبِحوا قَادة
مَا لَم يَخُوضُوا تَجربة القِيادة -
1:36 - 1:38وفي مَنهج بَرنامج دويت
-
1:38 - 1:41نمنحهم التَّجَارِب اللازمة،
لِكَي يُصبِحوا قادَة، -
1:42 - 1:44مَثَل إرشاد الطُلاب الأصغر سِنًا.
-
1:44 - 1:47هذا مَا يُقام في مُخيم دويت الصيفِيّ
فِي جَامِعة واشنطن -
1:47 - 1:51يَتَعَلَّم طلاب ذَوِي الاحتياجات الخَاصة
القادمين من جميع أنحاء الولايات -
1:51 - 1:55عَن الجامعة والتكنلوجيا
وعَن بعضِهم البَعض. -
1:55 - 1:56مَا يَكتشفه الطُلاب
-
1:56 - 1:59عِندمَا نَجمعهم ببعضهم البعض،
-
1:59 - 2:04أنّهم يُواجهُون نَفس التحَدِيات.
-
2:04 - 2:06وكذلِك يَتعَرفُون على أنواعِ أُخرَى
مِن الإعَاقات. -
2:06 - 2:09على سبِيل المِثال، الطالب الذي يُعاني
مِن عُسر القِراءة، -
2:09 - 2:12سيتعلم عن التحديات الَّتِي يُوَاجِههَا
من لديه عمى. -
2:12 - 2:16في المخيم، انيتا،
والتي تستخدم كُرسيًا متحركًا، -
2:16 - 2:19تَحَدّثَت مع اريك عَن
التنكس البقعي. -
2:19 - 2:22كَيف تتعايش مَع إعاقتك،
يا ارِيك؟ -
2:22 - 2:25كثيرًا ما أطلب المُسَاعَدَة
-
2:25 - 2:29مثلًا احتاج لأوراق أكبر لِكل اختباراتي
-
2:29 - 2:32ووقت أكثر لان عَيْنَيَّ
تتعبان بيسرٍ. -
2:32 - 2:37هَدَف المركز هُو تَحْضِير الطلاب
لمهن ناجحة. -
2:37 - 2:41وحتى يجتازوها،
يَجِبُ أَنْ ينجحوا في الجامعة. -
2:41 - 2:43من المهم أن يتمكن
ذَوَي الاحتياجات الخاصة -
2:43 - 2:45مِن الوصولِ إلى البرامج والمصادِر
-
2:45 - 2:48بِسُهُولَة كون المسألة عَدَالة إجتماعية.
-
2:48 - 2:50المذهل بشأن المركز،
كوني أعمل منذ وقتٍ طويل، -
2:50 - 2:54هو رؤية بَعض الطلاب
يكبرون أمام عيني. -
2:54 - 2:58اعمل مُنذ 15 سنة والطُلاب الذِين
تَعرفتُ اليهم كانوا 15 سنة -
2:58 - 2:59وَالآن أعمَارهُم 30.
-
2:59 - 3:03ومِن الممتع رُؤيتهم
يَشقون طَريقهم بأنفسهم -
3:03 - 3:06ويبنون حياةٍ لهم.
-
3:06 - 3:11عَلمهم المَركز أنهم يستطيعون إنجاز أي شيء.
- Title:
- برنامج دويت -UW 360
- Description:
-
more » « less
يتحدث المقطع عن مركز دويت في جامعة واشنطن. أنتجه UW 360، وهو برنامج حائز على جائزة إيمي والذي يقدم لمحة عن الأشخاص الرائعين والبرامج والصلات المجتمعية التي تميز جامعة واشنطن. منذ عام 1992، تم تمكين الطلاب الذين يعانون من جميع أنواع الإعاقات من خلال برامج دويت.
- Video Language:
- English
- Team:
DO-IT
- Duration:
- 03:15
|
Sarah Al-Obaidy edited Arabic subtitles for DO-IT Program - UW 360 | |
|
|
Sarah Al-Obaidy edited Arabic subtitles for DO-IT Program - UW 360 | |
|
|
Sarah Al-Obaidy edited Arabic subtitles for DO-IT Program - UW 360 | |
|
zahraa al-khafagy edited Arabic subtitles for DO-IT Program - UW 360 | |
|
وائل أبو فنونة edited Arabic subtitles for DO-IT Program - UW 360 |