Amazonía Nuestra - Documental
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0:13 - 0:17[ INTRODUCCION CON MUSICA
-
0:17 - 0:20LATINA DE APRESENTACION ]
-
0:20 - 0:24( )...es una separata...
para esto; ¿sí? -
0:24 - 0:26sí; para enfrentar
a la directiva con los que -
0:26 - 0:29van hablar con elle; con
la voz de la guarda, ¿sí? -
0:29 - 0:31Sin miedo sin temor;
-
0:40 - 0:42para qué sepan que nosotros
''come Andina'' también -
0:43 - 0:45tenemos sentimientos
claros para dónde -
0:45 - 0:47va la vida
y lo que hay ahí -
0:47 - 0:49en nuestro entorno.
-
0:51 - 0:52Pues el padre creador
-
0:52 - 0:57nos colocó en este punto también;
porque desde aquí también -
0:57 - 1:00estamos cuidando.
-
1:00 - 1:06[ MUSICA DE FLUTA Y PIANO ]
-
1:16 - 1:18En cada espacio de
la nuestra Amazonia -
1:18 - 1:21es parecido entre
la Bolivia, Perú -
1:21 - 1:23Colombia y Equador
-
1:23 - 1:25Hay ahí historias de
conocimiento; -
1:25 - 1:27de poblaciones que
conservan y hacen -
1:27 - 1:29buen uso de su entorno.
-
1:29 - 1:38[ MUSICA LATINA DE VARIOS INSTRUMENTOS ]
-
1:39 - 1:40Nosotros...
-
1:40 - 1:43nosotros somos una raza
nativa; somos (------). -
1:47 - 1:50Aquí en Amazonia cuanto
bien existe mucha riqueza, -
1:50 - 1:52muy importante...
-
1:53 - 1:56[ PERSONAS HABLANDO ENTRE SE ]
-
1:56 - 2:00Hasta al final en punto es
[ moraba ] -
2:01 - 2:08[ PERSONAS HABLANDO
ENTRE SE EN DALECTO ] -
2:08 - 2:11Si tomamos un árbol de
palmeras cuantas -
2:11 - 2:14lanzas hemos
terminado? -
2:14 - 2:23[ MUSICA LATINA RITMATICA
Y ALEGRE] -
2:23 - 2:26El plan de manejo es
prácticamente para mi -
2:26 - 2:27es preservar.
-
2:27 - 2:30Hacer un inventario para
el plan de manejo para -
2:30 - 2:34mí es en conceptos
generales conservar. -
2:41 - 2:45tenemos antier un proyecto
sobre la inspección de la aceite -
2:45 - 2:49de Ungurahua
y hacer un plan de -
2:49 - 2:53manejo del aceite de las palmeras;
-
3:01 - 3:06somos pocos y es preciso
hacer un trabajo organizado. -
3:06 - 3:35[ MUSICA LATINA RITMATICA]
-
3:42 - 3:47Los anos 70...80 o de 70 no era
la tierra de nadie, ¿no? -
3:47 - 3:49Porque entraba todo
el mundo ¿no? -
3:49 - 3:54Y hacían lo que querían
en todo este uso de recurso. -
3:56 - 3:59Mi nombre es
[Arvildo Uraco Kanakiri], -
3:59 - 4:00y soy este miembro del
comité de gestión -
4:00 - 4:02de Pacaya Samiria.
-
4:05 - 4:08Las taricayas antes
las llevaban en cantidades; -
4:08 - 4:12las llevaban amarrados
ahí botes llenos -
4:13 - 4:15los huevos de las
taricayas los llevaban -
4:15 - 4:19en paleros e nadie decía nada;
-
4:22 - 4:24ahora le estamos
haciendo de una -
4:24 - 4:26manera sostenible,
pensando en las -
4:26 - 4:28futuras generaciones.
-
4:31 - 4:33El año 1994
-
4:34 - 4:39nosotros iniciamos a trabajar
lo que es, lo que es taricaya; -
4:39 - 4:42porque nos comprometemos
con la reserva -
4:42 - 4:46a recuperar recurso.
-
4:48 - 4:51Este trabajo
no solamente son de -
4:51 - 4:53los hombres, ¿no?
sí no, nuestras señoras -
4:53 - 4:56también nos apoyan y los
niños también de una u otra -
4:56 - 5:01manera elles contribuyen el trabajo
a hacer todo el proceso. -
5:04 - 5:08Va tranquilo...ya mas
cosas en el bote... -
5:08 - 5:18[ MUSICA LATINA DE FLUTE
ALEGRE Y MUY SPIRITOSA] -
5:19 - 5:25Mi nombre es Roberto Peñaranda...
en realidad esta rutina -
5:25 - 5:29familiar de mi infancia
no siempre -
5:29 - 5:33lagarté con y con mi
papá di muy pequeño; -
5:33 - 5:37antes se lagarteaba de
forma rutinaria de una -
5:37 - 5:40caza indiscriminada;
en cambio ahora se está -
5:40 - 5:43haciendo de manera
sostenible non para que -
5:43 - 5:47nuestras generaciones
que vienen tengan que, -
5:47 - 5:47bueno hay que
aprovechar también -
5:47 - 5:53ese recurso.
-
5:53 - 5:57La asociación de lagartera
y de habitación son gente -
5:57 - 6:01que funcionan legalmente no
con sus credenciales... -
6:01 - 6:02''y Jorge Peñaranda'';
-
6:02 - 6:03'' Gracias.''
-
6:03 - 6:05Durante los diez grupos
-
6:05 - 6:09que trabajamos aquí,
no podemos pasarnos -
6:09 - 6:11de ese cupo de que
-
6:11 - 6:13non exceda el plan
de manejo. -
6:13 - 6:15'' todavía de
-
6:15 - 6:1968 lagartos por grupo...''
''ni uno más ni uno menos.'' -
6:24 - 6:29para iniciar, ir a una
cacería, primeramente -
6:29 - 6:34uno organiza el grupo,
segundo lugar llevamos -
6:35 - 6:37uno lista la zona que
va ir a la entrada de la -
6:37 - 6:43cacería;
-
6:44 - 6:48siempre la cacería es
aconsejable cuando no hay luna; -
6:48 - 6:52porque el animal uno se puede
acercar bien, -
6:53 - 6:58cerquita de elle, no?
De acuerdo a -
6:59 - 7:03a la distancia de ojo a ojo
no sabe que ese animal -
7:03 - 7:05es la medida, ¿no?
-
7:05 - 7:12[ MUSICA LATINA... EL SON DE
-
7:13 - 7:17UN TIRO... CON EL ANIMAL
ABATIDO NEL AGUA ] -
7:21 - 7:29[APRESENTACIÓN: MUSICA
LATINA RITMATICA DE FLUTA ] -
7:29 - 7:33El parque de Madidi
tiene una superficie -
7:33 - 7:36de (1.895.740 ha) un millón
ocho cientos e noventa cinco -
7:36 - 7:39mil 750 ''hectáreas'', ¿no?
-
7:39 - 7:43Tiene el departamento
de la Paz dentro lo que -
7:43 - 7:45es la jurisdicción hasta
la provincia de Ituralde y -
7:45 - 7:48Franz Tamyo y parte de lo
que es la [de caza? ] -
7:48 - 7:51del sector del ''Polo'', no?.
-
7:51 - 7:55Actualmente estoy como
encargado del distrito ''Vindequi.'' -
7:55 - 7:59Trabajo en el parque de Madidi
ya hace 13 años. -
8:03 - 8:07Las características en
sí que tiene la área -
8:07 - 8:10la hacen única tal vez en
Sudamérica única -
8:10 - 8:13tal vez en el mundo se
podría decir; baja de los -
8:13 - 8:16seis mil metros
a los 180 metros sobre -
8:16 - 8:17el nivel del mar, ¿no?
-
8:17 - 8:19Tiene una gran variedad
de piso ecológico y -
8:19 - 8:22especies
de flora y fauna, ¿no? -
8:22 - 8:24Tenemos mucho
todavía por descubrir -
8:24 - 8:27dentro lo que es
el parque de Madidi. -
8:28 - 8:45[ EL SON DE LA FAUNA...
LOS PASARITOS... UN PERRO LADRA. ] -
8:46 - 8:50Estamos en el lugar,
comunidad indígena [ ''Torea'' ] -
8:50 - 8:54dentro de... el Parque Nacional Madidi;
-
8:55 - 9:02[ PERSONAS CONTENTOS,
CHARLANDO Y HABLANDO ENTRE SE -
9:02 - 9:09Somos (30) treinta familias conciliadas
y nosotros cuidamos y protegemos -
9:09 - 9:13la área y solamente
trabajamos para que... -
9:13 - 9:16sustentar... sostener a la familia
-
9:16 - 9:21[ PERSONAS CONTENTOS CHARLANDO Y RIENDO ].
-
9:23 - 9:26Se nosotros los ''comunários'',
-
9:26 - 9:30tenemos un control;
no podemos cazar -
9:31 - 9:32teniendo la carne y
buscar otro; es que -
9:32 - 9:36nosotros tenemos
que acabar la carnezita... -
9:36 - 9:39y pudimos ir a buscar
también por ahí, ¿no? -
9:43 - 9:52[ MUSICA LATINA RITMATICA
DE GUITARRA ] -
9:56 - 10:00Mi nombre es Carlos; mi
comunidad se llama -
10:01 - 10:05[ Numayra y Ciencia ]
(nel meque que dulce ?) -
10:05 - 10:08Entonces ese es lugar de la
Ciencia Dulce. -
10:13 - 10:16Para subir las albores
es una técnica también; -
10:17 - 10:20esta técnica no es
una copia de otro, -
10:22 - 10:23de otras culturas
-
10:23 - 10:25es que inventada y
ingeniada por nuestros -
10:25 - 10:29abuelos;
esto es como -
10:30 - 10:32una técnica de un
gusano, ¿sí? De -
10:32 - 10:34poder subir ponerse
arriba levantar las -
10:34 - 10:37piernas apretar...,
apretar las piernas -
10:37 - 10:40per impulsarse; esto
conocimiento todo viene -
10:40 - 10:42de la naturaleza.
-
10:45 - 10:47Como indígenas
-
10:47 - 10:50por la naturaleza
somos conservadores; -
10:50 - 10:53nosotros nacemos con ese don;
-
10:53 - 10:54por eso estamos aquí
ante la hierba y los -
10:54 - 10:59albores así
en vida nacimos así... -
10:59 - 11:02esa naturaleza no nos va
a cambiar nada de conservar -
11:02 - 11:04como un paro, ¿si?
lo mismo somos nosotros... -
11:04 - 11:06nosotros no podemos
dejar de vivir con la -
11:07 - 11:09naturaleza, ?sí?
El otro pensamiento -
11:09 - 11:15de conservación.
Y la azaí es una -
11:15 - 11:17planta que se utilizaba
mucho para los rituales; -
11:18 - 11:20para preparar una bebida.
-
11:21 - 11:26Y las azaís ] pues es también
un alimento para nosotros, ?sí? -
11:26 - 11:28Los paros vienen a
comer, los animales -
11:28 - 11:30vienen a comer
pero nosotros no -
11:30 - 11:33solamente cuidamos
para nosotros. -
11:33 - 11:35Yo soy la persona
que voy a hablar por -
11:35 - 11:38los árboles,
por los sapos, -
11:38 - 11:39por lo mico,
por los peces -
11:39 - 11:41por el agua
¿sí? Porque me -
11:41 - 11:44gusta defender
la naturaleza -
11:46 - 11:51[ PERSONAS DIAGOLANDO
EN DIALECTO ] -
11:51 - 11:56Se nosotros entregamos
unos 25 litros,30 litros -
11:56 - 11:59hasta los 40, se avanzamos
dependiendo del trabajo de todo -
11:59 - 12:03seria el ingreso de 15 por
ciento para toda esa comunidad. -
12:12 - 12:14Generalmente lo aceite
de Ungurahua que -
12:14 - 12:17extraen de las comunidades
de transporte público -
12:17 - 12:20la gente lo trae aquí
personalmente o también -
12:20 - 12:23enviamos en cargos en la
avioneta porque tienen -
12:23 - 12:27dificultades en salir y
hay mucho gastos para ellos. -
12:29 - 12:38[ SON DE MAQUINARIA
A FUNCIONAR ] -
12:39 - 12:42... filtraba lo aceite de Ungurahua
nosotros hacemos diferentes -
12:42 - 12:46procesos en cosméticos más
que todo en cosméticos. -
12:50 - 12:52La mayoría de aceite de
Ungurahua entra en habón y sodios; -
12:53 - 12:55en cosméticos en cremas
-
12:55 - 12:58en champús, pero en
pequeñas cantidades -
12:58 - 13:01de más o menos 50
gramos, 70 gramos; -
13:08 - 13:10Tiene un bueno mercado,
tiene una buena salida, -
13:10 - 13:14entonces eso nos ayuda
bastante acá la gente -
13:14 - 13:16los consuma por
por más conocido por -
13:16 - 13:18la aceite de Ungurahua.
-
13:35 - 13:36Un litro de aceite que vale,
-
13:36 - 13:37que vale 20... unos
-
13:37 - 13:4120 dólares entonces la gente
ya está emocionad, así que en -
13:41 - 13:452 litros va tener su 40
un trabajo pesado pero -
13:45 - 13:49se trabaja con interés que
una semana va tener los -
13:49 - 13:52200 se saca los 15
algo de sustento para -
13:53 - 13:56su familia
-
13:56 - 14:01[ SON DE NINOS (hablando
dialecto) RIENDO ETC,. ] -
14:10 - 14:14A partir de las, de las 4, 5
hasta las nueve de la noche -
14:14 - 14:18las taricayas suben a lo
bancales y ahí, ahí dejan -
14:18 - 14:21sus huevecitos;
nosotros ahí empezamos -
14:21 - 14:25a hacer todo el proceso
de ''recolectamento.'' -
14:25 - 14:28[ VOCES DE LA GENTE EXTERNA
-
14:28 - 14:29''Hay acá uno!''
-
14:55 - 14:57''Posto de... de postura...
-
14:57 - 15:1016... 08... fecha de recolección
17,08..12.. ideal; 40...'' -
15:10 - 15:14[ VOCES DE LA GENTE
DIALOGANDO -
15:14 - 15:21EN SU DIALECTO.... EL
MOTOR DEL BARCO ] -
15:26 - 15:28Lo que vemos acá es un
banco de arena; -
15:28 - 15:32es una playa artificial para
realizar este huevo de taricaya. -
15:34 - 15:38Horita estamos haciendo
esto, un nido -
15:39 - 15:47para sembrar este huevos, ¿no?
Como lo sacamos eso, de su habito -
15:47 - 15:51natural lo acomodamos
de igual manera, -
15:51 - 15:56dándonos cuenta
de las coronas, que le chamamos -
15:56 - 15:58lo que ya le da
el sol, ¿no? -
15:58 - 16:03Ese es un indicador que
para nosotros y ya este huevo es bien viable -
16:03 - 16:08para coleccionar, ¿no?
Nosotros este, -
16:09 - 16:14los tenemos acá
de de 70 a 75 días. -
16:17 - 16:23Lo que coleccionan acá...
nosotros estamos liberando -
16:23 - 16:26a sus hábitos naturales
el 70 por ciento & 30 % es -
16:26 - 16:33parar la comercialización, ¿no?
Este año vamos a comercializar -
16:33 - 16:3810,000 y pico de Taricaya, ¿no?
Pero un bajo registro, para -
16:38 - 16:41se poder demostrar
que sí, estamos haciendo -
16:41 - 16:44aprovechamiento
-
16:44 - 16:48de una manera sostenible.
-
16:49 - 16:54[ RISAS DE LOS OMBRES DIALOGANDO ]
-
16:54 - 17:01[ EL SON DE PASOS APROXIMANDOSE; ]
-
17:05 - 17:17'' ...UM METRO...y tal ...del polinto ... cuatro
-
17:20 - 17:25que trabajamos no podemos
casar más de veinte lagartos; -
17:25 - 17:29porque tenemos que sacar
el chaleco, sacar la carne; -
17:30 - 17:34la carne directamente, sea
tenemos el negocio aquí -
17:34 - 17:37nomás en ''Trinidad'' con
las pescaderías, no, que son -
17:37 - 17:39cinco pescaderías que tenemos
un negocio. -
17:39 - 17:42Se está cumpliendo esos
requisitos que ellos -
17:42 - 17:45han solicitado y hay bastante
demanda de carne. -
17:46 - 17:53[ VOCES DE LA GENTE EXTERNA
RIENDO... DIALOGANDO ] -
17:55 - 17:58Bueno lo importante de
una asociación que han organizado -
17:59 - 18:02hemos logrado hacer le
negociado directamente -
18:02 - 18:08con la empresa.
Este cuero lo estamos -
18:08 - 18:12preparando para lo
llevar a la curtiembre a santa cruz. -
18:13 - 18:16Sí, lo salamos porque
para darle seguridad -
18:16 - 18:19más a el cuero porque si no
salamos, el curo se nos freía -
18:19 - 18:23y no sirve
para nada. -
18:24 - 18:27Este chaleco como lo llamamos
nosotros, mide 95 -
18:27 - 18:31desde el ''fajo''
al ''polinte'' -
18:31 - 18:35que debe ser aquí
una vez cumplamos con -
18:35 - 18:39todo el cupo
entregamos a la institución -
18:39 - 18:40de [Ungurahua] para que
-
18:40 - 18:44nos apoyen con un transporte
para irnos nosotros directos -
18:44 - 18:47a la empresa para entregar los chalecos.
Ellos allá lo -
18:47 - 18:50estilan de manera
para la exportación. -
18:50 - 18:57[ SOM DE LA SIERRA
MECANICA A CORTAR ] -
19:02 - 19:07[ FAMILIAS CAMINANDO E
DIALOGANDO E RIENDO FELIZES ] -
19:07 - 19:11Nosotros en... como
estamos dentro de una -
19:11 - 19:14área protegida, Madidi,
queremos que de alguna -
19:14 - 19:17forma tenemos que proteger
como comunidad también. -
19:21 - 19:24Nuestra adición como
pueblo indígena es, -
19:24 - 19:28seguir conservando nuestro
recursos naturales, nuestros -
19:28 - 19:30parques, nuestra
biodiversidad -
19:30 - 19:35este ano nace el proyecto
todo ello con un descuento del 50% -
19:36 - 19:39para poder controlar
la caza, la pesca -
19:39 - 19:53[ VOCES DE LA GENTE EXTERNA
CHARLANDO Y DIALOGANDO ] -
19:57 - 20:00Bueno el objetivo del cual por él
que nos encontramos aquí -
20:00 - 20:04es para consolidar más que
todo no el modelo de gestión -
20:04 - 20:07compartida que implementa el
feto dentro de lo que nosotros -
20:07 - 20:11trabajo va a ser;
una ayuda para nosotros ¿no? -
20:16 - 20:20De que manera vamos a
tener esas guarderías esas... -
20:20 - 20:23ya la gente que va tomar consciencia y
está valorando sus recursos lo -
20:24 - 20:26qué es lo que queremos uno
de nuestros objetivos -
20:26 - 20:32que la gente se sienta
participe involucrada en lo que es -
20:33 - 20:36la conservación de nuestros
recursos naturales porque -
20:36 - 20:39se no le damos un buen
uso pues los más niños más -
20:39 - 20:43chicos ya nin siquiera
lo van a conocer. -
20:43 - 20:48...la todos juntos
conservémoslo... -
20:50 - 20:57[ VOCES DE LA GENTE (Y NINOS)
EXTERNA CHARLANDO Y DIALOGANDO -
21:15 - 21:19El preparo ya para el ''ugo'' pues
es algo de ambiente que se -
21:19 - 21:23prepara en familia, ¿sí?
que todo esto se comparte junto. -
21:23 - 21:28[ MUSICA LATINA RITMATICA ACOMPANADO DEL
-
21:28 - 21:47MATRAQUEAR, DEL PISAR DEL AZAÏ ]
-
22:03 - 22:06La manera de transformar,¿no?
Un producto...un producto -
22:06 - 22:10que tu necesitas
y, en ese juego pues estamos tan bien. -
22:11 - 22:14porque es también sobrevivencia;
La Amazonia es sobrevivencia -
22:14 - 22:19para el indígena.
-
22:21 - 22:26Mi nombre es Sonia Flores Alban
estoy in mia .... mi pueblo es [ ] -
22:32 - 22:37No solamente lo tomamos en
ugo lo hacemos en ''kawana'' tanbién. -
22:37 - 22:43en mezclado con almidón.
Sí es para vender es para vender; -
22:43 - 22:46!y ese es una buena
cosa cuando no hay! -
22:47 - 22:50Y él este es poquita
cosa perqué ya no hay! -
22:50 - 22:54Y ésta es él el tiempo que uno
pueda aprovechar teniendo, -
22:54 - 22:58pues in cantidad pues uno
sembrando cuanto mas; -
22:58 - 23:04[MUSICA RITMATICA LATINA Y EL RUIDO DE
LOS COCHES, MOTOS Y DEMAS TRAFICO -
23:04 - 23:07...lo azais lo preparamos,
-
23:07 - 23:11lo empacamos también,
lo llevamos todo junto a -
23:11 - 23:16la carretera.
-
23:21 - 23:24Pues vendo todo esto y con
-
23:24 - 23:28la manera que lo consigo
ya ( pago) las necesidades de la casa) -
23:33 - 23:41[ MUSICA LATINA RITMATICA ]
-
23:41 - 23:44Mi trabajo es muy
grande, ?sí? -
23:44 - 23:47Mi trabajo para mí es
cuidar el planeta; -
23:47 - 23:50eso es lo que yo
y lo hago pero no tiene -
23:50 - 23:52un precio; así
es económico; -
23:52 - 23:55pero para mí es
lo que estoy haciendo -
23:55 - 23:57es estar escuchando
toda la naturaleza; -
23:59 - 24:03desde el pensamiento
con que el abuela que me -
24:03 - 24:08
formo, y el abuelo ( Crestón ) -
24:09 - 24:15[ MUSICA LATINA RITMATICA ALEGRE PARA TERMINAR]
- Title:
- Amazonía Nuestra - Documental
- Description:
-
Mi Amazonia, mi país de nacimiento y de la supervivencia.
Un documental sobre el medio ambiente natural y su protección evaluado por aquellos que conocen mejor y pueden hablar por la Naturaleza.
- Los nativos habitantes de la Amazonia.
Las personas que realmente aprecian, viven y aman la Naturaleza pura.
Planeando el uso de sus recursos naturales, fauna y flora, así como los recursos humanos de una manera más ecológica y sostenible y segura.
Tratándose de proteger y no destruir lo que uno tiene para vivir.
La supervivencia de estas personas es difícil y una rutina diaria.
Hacen lo mejor con lo que tienen a su disposición, pensiando no ''ahora'' mas también en sus futuras generaciones.
No sólo palabras, sino lecciones, próvidas de la gente nativa que podrían enseñar bastante a la humanidad.
Axies - Video Language:
- English
- Team:
- Film & TV
- Duration:
- 25:16
Andrea edited Spanish subtitles for Amazonía Nuestra - Documental | ||
Manuel Seixo commented on Spanish subtitles for Amazonía Nuestra - Documental | ||
Manuel Seixo edited Spanish subtitles for Amazonía Nuestra - Documental | ||
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Manuel Seixo edited Spanish subtitles for Amazonía Nuestra - Documental | ||
Manuel Seixo edited Spanish subtitles for Amazonía Nuestra - Documental | ||
Manuel Seixo edited Spanish subtitles for Amazonía Nuestra - Documental |
Claude Almansi
Hi Manuel,
In revisions 12 and 13, I attempted to split your very long subtitles, but my Spanish is not good enough. So in revision 14, I rolled back to your revision 11.
Apologies.
Claude
Manuel Seixo
ATT: Claude Alamansi
Hi Claude,
It was nice to hear from you again and thank you for your intervention in this video. Only saw your message last night; sorry about the delay. No need to apologise.
I have no problem with the amara's tools, except if I have to start from ''scratch''. Obviously there is a better way to create subtitles when there aren't any ''subs'' available ''to add a new language'' I need to discover that!
On this page http://www.amara.org/en/videos/2eZTho5V1wPj/es/1216584/?tab=comments we have now Spanish and it would take me 20 times less to do another language. By the way look what happens when I try to ''add a new language'': http://www.amara.org/en/videos/2eZTho5V1wPj/info/amazonia-nuestra-documental/
It shows that the video has been translated in English and not Spanish. Obviously one can chose other Spanish countries, ie Nic, Arg. Mex. etc, to change this... but is localized wrong.
A technical prob?
If I may ask you, what does one do, or does't do, starting from this link received in my email: Amazonía Nuestra - Documental for creating the FIRST subtitles - (first language from voice), as we see in this page now http://www.amara.org/en/videos/2eZTho5V1wPj/es/1216584/?tab=comments
FYI I used the ''timing'' in automatic ''subs'' from YT. Obviously it has a different video format?! Whatelse does everyone do?
TIA
Best regards,
Manuel