စမတ်ဖုန်းတွေ လက်တွေ့ အလုပ်လုပ်ကြပုံ
-
0:01 - 0:05ကျွန်မ Nokia ဖုန်းအသစ်ဖြင့်
အထက်တန်းကျောင်းကို ထွက်လာစဉ် -
0:05 - 0:08ကျွန်မ အရင်တုန်းက သုံးခဲ့တဲ့ ပန်းနုရောင်
စကားပြောစက်အတွက် -
0:08 - 0:11နောက်ဆုံးပေါ် အကောင်းဆုံး အစားထိုးစရာ
ကို ပိုင်ဆိုင်ထားပြီလို့ ထင်မိပါတယ်။ -
0:11 - 0:15အခုတော့ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ကျွန်မဟာ
စာတိုတွေကို အပြန်အလှန်ပို့နိုင်ပြီ။ -
0:15 - 0:16ကျွန်မတို့ ဘယ်မှာပဲ ရှိရှိ
-
0:16 - 0:18ပြေးလွှားရင်း၊ အိမ်နောက်ဘက်မှာ
ကစားနေစဉ် -
0:18 - 0:20အချိန်မရွေး ဆက်သွယ်
စာရေးလို့ ရလာနိုင်ခဲ့ပါပြီ။ -
0:20 - 0:22ကျွန်မ အကြောင်းတစ်ခုကို
ဝန်ခံပြောချင်တယ်။ -
0:22 - 0:26အဲဒီတုန်းက ဒီကိရိယာတွေကို ဘယ်လို
ပြုလုပ်ထားမှန်း သိပ်မစဉ်းစားမိခဲ့ပါဘူး။ -
0:26 - 0:29ခရစ်စမတ် နံနက်ခင်းတွင်
၎င်းတို့ဟာ ပေါ်လာတတ်ခဲ့ပါတယ်။ -
0:29 - 0:32အဲဒါတွေကို Santa ရဲ့အလုပ်ရုံထဲက elves
တွေ လုပ်ခဲ့ကြတာ ဖြစ်နိုင်တယ်။ -
0:33 - 0:35မေးခွန်းတစ်ခုမေးပါရစေ
-
0:35 - 0:38ဒီကိရိယာတွေကို တကယ်ထုတ်လုပ်ပေးကြတဲ့
သူတွေက ဘယ်သူတွေလို့ ထင်ကြပါသလဲ။ -
0:39 - 0:41ကျွန်မသိတဲ့ လူတော်တော်များများကို
မေးကြည့်ခဲ့တော့ -
0:42 - 0:45Silicon Valley က ဆော့ဝဲအင်ဂျင်နီယာတွေ
ပါလို့ ဖြေကြားခဲ့ကြပါတယ်။ -
0:45 - 0:47ကုဒ်တွေ ထည့်သွင်းပေးကြတဲ့ သူတွေလေ။
-
0:47 - 0:50ဒါပေမဲ့ ဒီကိရိယာတွေ သုံးနိုင်ရန်
အသင့်ဖြစ်လာဖို့အတွက် -
0:50 - 0:52ကုဒ်တွေအတွက် အသင့်ဖြစ်လာဖို့
လုပ်ပေးရတာ အများကြီးပါပဲ။ -
0:52 - 0:56ဒီကိရိယာတွေကို
အက်တမ် အဆင့်မှ စတင်ထုတ်လုပ်ရပါတယ်။ -
0:56 - 0:57ဒီတော့ တကယ်တမ်း လုပ်ပေးကြသူတွေက
-
0:57 - 1:00ဓာတုဗေဒပညာရှင်တွေပါလို့
ကျွန်မက ဆိုချင်ပါတယ်။ -
1:01 - 1:03ဟုတ်ပါတယ်၊ ဓာတုဗေဒပညာရှင်တွေလို့
ကျွန်မပြောချင်တယ်။ -
1:04 - 1:08ဓာတုဗေဒ ဟာ အီလက်ထရောနစ် ဆက်သွယ်မှုရဲ့
သူရဲကောင်းပါ။ -
1:08 - 1:11ဒီနေ့ ကျွန်မက ရှင်တို့အားလုံး
အဲဒါကို -
1:11 - 1:13သဘောတူလက်ခံလာအောင် နားချမှာပါ။
-
1:14 - 1:16ကောင်းပြီ၊ ရိုးရိုးလေး စတင်လျက်
-
1:16 - 1:20ကျွန်မတို့ မသုံးဘဲမနေနိုင်ကြတဲ့ ဒီကိရိယာ
တွေရဲ့ အတွင်းပိုင်းကို ကြည့်ကြရအောင်။ -
1:20 - 1:22ဓာတုဗေဒကသာ ကူမပေးခဲ့ရင်
-
1:22 - 1:26ကျွန်မတို့ ကြိုက်ကြတဲ့ အချက်အလက်များရဲ့
ဆူပါလမ်းမကြီးဟာ -
1:26 - 1:29အကုန်အကျကြီးမားလှတဲ့
စာရွက်ထုပ်ကြီး ဖြစ်ပါလိမ့်မည်။ -
1:31 - 1:33ဓာတုဗေဒဟာ ဒီအလွှာတွေအားလုံးကို
အသက်သွင်းပေးပါတယ်။ -
1:34 - 1:36ပုံတွေပြပေးပုံမှ စတင်ကြပါစို့။
-
1:36 - 1:39ကျွန်မတို့ စွဲမက်ကြတဲ့ အခုလို
တောက်ပ စိုပြေတဲ့ -
1:39 - 1:41အရောင်တွေကို ကျွန်မတို့
ဘယ်လိုရတယ် ထင်ပါသလဲ။ -
1:41 - 1:43ကောင်းပြီ၊ ကျွန်မပြောပြပေးပါမယ်။
-
1:43 - 1:45အော်ဂဲနစ်ပိုလီမာတွေကို စခရင်ထဲမှာ
ထည့်သွင်းပေးထားတယ်၊ -
1:45 - 1:49၎င်းတို့ဟာ လျှပ်စစ်ကိုရယူလျက်
အပြာ၊ အနီနဲ့ အစိမ်းရောင်တွေကို -
1:50 - 1:52ကျွန်မတို့အတွက် ပြသပေးကြပါတယ်။
-
1:53 - 1:55ဘက်ထရီဘာက်ကို သွားကြည့်ကြပါစို့။
-
1:55 - 1:57ဒီမှာတော့ အပြင်းအထန်
လေ့လာကြဖို့ လိုပါမယ်။ -
1:57 - 2:01အစဉ်အလာ ဘက်ထရီတွေရဲ့
အခြေခံမူတွေကိုပဲ ယူပြီး -
2:01 - 2:05ဧရိယာကြီးမားတဲ့ လျှပ်ခေါင်းအသစ်တွေကို
တွဲဖက်ပေးခြင်းဖြင့် -
2:05 - 2:08နေရာကျဉ်းကျဉ်းလေးတွင်
အားကိုပိုပြီး သွင်းပေးနိုင်လို့ -
2:08 - 2:11ကျွန်မတို့ ဆယ်လ်ဖီ ရိုက်နေရင်း
တစ်နေ့လုံး သုံးနေစဉ် -
2:11 - 2:12ဘက်ထရီတွေကို ပြန်အားသွင်းရန်
-
2:12 - 2:14ဒါမှမဟုတ် ပလပ်ကို တချိန်လုံး
ထိုးထားရန် -
2:14 - 2:17မလိုအပ်ပဲ
သုံးစွဲနိုင်ကြတာပါ။ -
2:18 - 2:22ပြီးတော့ ကျွန်မတို့ မကြာခဏ ထုတ်သုံးတာကို
ခံနိုင်ရည် ရှိအောင် -
2:22 - 2:25ပါဝင်ပစ္စည်းအားလုံးကို ကပ်ပေးတဲ့
ကော်ကလည်း လေ့လာစရာပါ။ -
2:25 - 2:27ကျွန်မက နှစ်ထောင်ပြည့်နှစ်မှာ
မွေးခဲ့သူဆိုတော့ -
2:27 - 2:30ကျွန်မဖုန်းကို စစ်ကြည့်ရန် အနည်းဆုံး
အကြိမ် ၂၀၀ ထုတ်ယူခဲ့ပြီး -
2:30 - 2:33သုံးကြိမ်လောက် ချပစ်လျက်
စမ်းသပ်ကြည့်ခဲ့ပါသေးတယ်။ -
2:36 - 2:38ဒါပေမဲ့ ဒီစက်တွေရဲ့ တကယ့်ဦးနှောက်က
ဘာတွေများလဲ။ -
2:38 - 2:42ကျွန်မ ဒီလောက်ကြီး သဘောကျအောင်
ဘာတွေက ၎င်းတို့ကို လုပ်ကိုင်စေတာလဲ။ -
2:42 - 2:45ဆားကစ်ဘုဒ်ထဲမှာ
အားလုံးကို ပုံနှိပ်ပေးထားတဲ့ -
2:45 - 2:48လျှပ်စစ် အစိတ်အပိုင်းတွေက
အဲဒါကို လုပ်ကိုင်ပေးကြပါတယ်။ -
2:48 - 2:51ရှင်တို့ ပိုကြိုက်မယ်ဆိုရင် ဇီဝဗေဒ
ဥပမာဖြင့် ပြောပြနိုင်ပါမယ်-- -
2:51 - 2:53Motherboard ဆိုတာ ကြားဖူးခဲ့ကြမှာပါ။
-
2:54 - 2:58ပုံနှိပ်ဆားကစ်ဘုဒ်တွေကို အခုနောက်ပိုင်းမှာ
သိပ် မသုံးနှုံးကြတော့ပါဘူး။ -
2:58 - 3:01အဲဒီလို ဖြစ်ရခြင်းရဲ့ အကြောင်းရင်းကို
ကျွန်မ တကယ့်ကို မသိပါ။ -
3:01 - 3:03အဲဒါဟာ စွဲဆောင်မှုအနည်းဆုံး
အလွှာဖြစ်လို့များလား၊ -
3:03 - 3:07များပြားလှတဲ့ အလွှာတွေရဲ့ အောက်ဆုံးမှာ
ပုန်းကွယ်နေလို့လား မပြောတတ်ပါ။ -
3:07 - 3:10တကယ်တော့ ဒီ Clark Kent အလွှာကို၊
-
3:10 - 3:14ဆူပါမင်လို ချီးမွမ်းထိုက်တဲ့ အလွှာကို
လေ့လာကြည့်ကြပါစို့။ -
3:14 - 3:16ကျွန်မက မေးခွန်း တစ်ခုကို မေးမယ်။
-
3:16 - 3:19ပုံနှိပ်ဆားကစ်ဘုဒ်ကို
ရှင်တို့ ဘယ်လိုများ ထင်ကြလဲ။ -
3:19 - 3:21ရှင်းပြဖို့အတွက် ဥပမာနဲ့ ပြရပါမယ်။
-
3:21 - 3:24ရှင်တို့ နေထိုင်ကြတဲ့ မြို့အကြောင်းကို
စဉ်းစားကြည့်ကြပါ။ -
3:24 - 3:27ရှင်တို့ သွားလာကျ စိတ်ဝင်စားစရာ
နေရာတွေ ရှိကြမှာပါ- -
3:27 - 3:30ကိုယ့်နေအိမ်၊ ကိုယ့်အလုပ်၊
စားသောက်ဆိုင်တွေ၊ -
3:30 - 3:33ဟိုတစ်နေရာ ဒီတစ်နေရာမှာ ရှိကြတဲ့
Starbucks ဆိုင်တွေ။ -
3:33 - 3:36အဲဒါတွေကို ဆက်သွယ်ဖို့ ကျွန်မတို့ဟာ
လမ်းတွေကို ဆောက်ပေးကြရတယ်။ -
3:38 - 3:40ပုံနှိပ်ဆားကစ်ဘုဒ်ဆိုတာ အဲဒါမျိုးပါ။
-
3:40 - 3:43ဒါပေမဲ့ ခုနက စားသောက်ဆိုင်တွေလို
အရာတွေအပြင် -
3:43 - 3:47အဲဒီမှာ ချစ်ပ်ထဲတွင် ထရန်စစ္စတာတွေ ရှိမယ်၊
-
3:47 - 3:48capacitor တွေ၊ resistor တွေ
-
3:48 - 3:51တစ်ခုနဲ့တစ်ခု ဆက်သွယ်အလုပ်လုပ်ဖို့
လိုအပ်ကြတဲ့ -
3:51 - 3:54ဒီ့ပြင် လျှပ်စစ်အစိတ်အပိုင်းလေးတွေ
အဲဒီမှာ ရှိကြပါသေးတယ်။. -
3:54 - 3:56ဒီလိုဆို ကျွန်မတို့ရဲ့ လမ်းတွေက
ဘာတွေများလဲ။ -
3:57 - 3:59ကောင်းပြီ၊ ကြေးနီဝါယာကြိုး သေးသေးလေးတွေပါ။
-
4:00 - 4:01အဲဒီနောက်မှာ ကျွန်မတို့က
-
4:01 - 4:04ကြေးနီကြိုးသေးသေးလေးတွေကို ဘယ်လိုများ
လုပ်ပေးကြလဲ မေးစရာပါ။ -
4:04 - 4:06၎င်းတို့ဟာ သိပ်ကို သေးလှပါတယ်။
-
4:06 - 4:08ကျွန်မတို့က ဟာ့ဒ်ဝဲစတိုးဆိုင်ကို သွားပြီး
-
4:08 - 4:10ကြေးနီဝါယာခွေကို ဝယ်ယူပြီး၊
-
4:10 - 4:13ဝါယာကြိုးညှပ်စက်ကလေးနဲ့
-
4:13 - 4:17လိုအပ်သလို ဖြတ်ညှပ်ယူပြီး
ဆားကက်ဘုဒ် လုပ်နိုင်မလား။ -
4:18 - 4:19ဘယ်လိုမှ မဖြစ်နိုင်ပါ။
-
4:19 - 4:22အဲဒီဝါယာကြိုးတွေက သိပ်ကိုသေးလွန်းလှတယ်။
-
4:22 - 4:25ဒီနေရာမှာလည်း ကျွန်မတို့ဟာ
ဓာတုဗေဒ မိတ်ဆွေကြီးကိုပဲ အားကိုးရပါမယ်။ -
4:27 - 4:30အဲဒီလို ဝါယာကြိုးသေးသေးလေးတွေကို
ပြုလုပ်ပေးတဲ့ ဓာတုဗေဒနည်းဟာ -
4:30 - 4:32သိပ်ကို ရိုးရှင်းပါတယ်။
-
4:32 - 4:34ကျွန်မတို့ စတင်မယ့်နည်းက
-
4:34 - 4:37အဖိုဓာတ်သွင်းထားတဲ့ ကြေးနီအလုံးတွေပါ။
-
4:37 - 4:42ကျွန်မတို့က အဲဒီထဲကို အကာပါတဲ့
ဆားကစ်ဘုဒ်ကို ထည့်ပေးကြမယ်။ -
4:42 - 4:44ပြီးရင် အဖိုဓာတ် အားသွင်းထားတဲ့
စက်လုံးတွေကို -
4:44 - 4:46အမဓာတ် သွင်းပေးထားတဲ့
အီလက်ထရွန်များကို ထည့်ပေးရင်း -
4:46 - 4:49နှစ်ခုရောထားတဲ့ အထဲကို
formaldehyde ကိုထည့်သွင်းပေးကြမယ်။ -
4:49 - 4:51formaldehyde ကို
ရှင်တို့ မှတ်မိကြမယ် ထင်တယ်။ -
4:51 - 4:53ဇီဝဗေဒ သင်တန်းတွေမှာ ဖားတွေကို
-
4:53 - 4:56ထိန်းသိမ်းထားရန် သုံးတဲ့ အနံ့ဆိုးတဲ့ဆေးပါ။
-
4:56 - 4:59အဲဒါဟာ ဒီပြင်နေရာတွေမှာပါ
အသုံးဝင်ပါသေးတယ်။ -
4:59 - 5:01ကျွန်မတို့ လိုအပ်တဲ့
ကြေးနီကြိုး သေးသေးလေးကို -
5:01 - 5:03ပြုလုပ်ရာတွင်
၎င်းဟာ သော့ချက် ပစ္စည်းတစ်ခုပါ။ -
5:04 - 5:08formaldehyde ပေါ်မှာ ရှိနေကြတဲ့
အီလက်ထရွန်တွေဆီမှာ တွန်းအားရှိလို့ပါ။ -
5:08 - 5:11အဖိုဓာတ် သွင်းထားတဲ့ ကြေးနီစက်လုံးများ
ဆီကို ၎င်းတို့က ခုန်ကူးချင်ကြလို့ပါ။ -
5:12 - 5:17အဲဒီလို ဖြစ်ရတာက Redox ဓာတုဗေဒလို့
ခေါ်တဲ့လုပ်ငန်းစဉ်ကြောင့်ပါ။ -
5:17 - 5:18အဲဒီလို ဖြစ်လာတဲ့အခါမှာ၊
-
5:18 - 5:22အဲဒီ အဖိုဓာတ်အားရှိ
ကြေးနီစက်လုံးတွေကို ယူပြီး -
5:22 - 5:24တောက်ပ၊ ဝင်းလက်နေကြတဲ့ ဓာတ်ကူး ကြေးနီ
-
5:24 - 5:27အဖြစ် လိုအပ်သလို
ပြောင်းလဲ လုပ်ယူနိုင်ပါတယ်။ -
5:27 - 5:29ဓာတ်ကူးကြေးနီ ရှိလာတာနဲ့
-
5:29 - 5:32ကျွန်မတို့ လိုတာအားလုံး
ဓာတ်ငွေ့နဲ့ချက်ပြုတ်နိုင်ပါပြီ။ -
5:32 - 5:35အထက်မှာ ပြောပြခဲ့တဲ့ အပြန်အလှန်
ဆက်သွယ် ပြောဆိုကြမယ့် -
5:35 - 5:37လျှပ်စစ် အစိတ်အပိုင်းလေးတွေကို
ရယူနိုင်ကြပါပြီ။ -
5:37 - 5:39ဒီတော့ နောက်တစ်ခါ ဓာတုဗေဒကို
ကျေးဇူးတင်ရပါမယ်။ -
5:40 - 5:41ဆက်ပြီးတော့ ဓာတုဗေဒနဲ့အတူ
-
5:41 - 5:44ဘယ်လောက် ဝေးတဲ့နေရာအထိ
ရောက်နေကြတာကို စဉ်းစားကြည့်ကြပါစို့။ -
5:46 - 5:48အီလက်ထရောနစ် ဆက်သွယ်ရေးထဲတွင်
-
5:48 - 5:50အရွယ်အစားဟာ အရေးကြီးပါတယ်။
-
5:50 - 5:53ဒီတော့ ၁၉၉၀ နှစ်များတုန်းက
Zack Morris ဆဲလ်ဖုန်းမှနေပြီး -
5:53 - 5:57ကျွန်မတို့ အိတ်ကပ်ထဲကို ထည့်လို့ရနိုင်မယ့်
-
5:57 - 5:59ပိုပြီးချောမွေ့ သေးငယ်တဲ့အရာတစ်ခုခုအထိ
-
5:59 - 6:02ချုံ့သေးပစ်အောင် ဘယ်လို လုပ်နိုင်မလဲကို
စဉ်းစားကြည့်ကြပါစို့။ -
6:02 - 6:03ဒီနေ့ရဲ့ လက်တွေ့အခြေအနေက
-
6:04 - 6:07အမျိုးသမီးတွေရဲ့ ဘောင်းဘီအိတ်ထဲ
ထည့်ရနိုင်တာမျိုး မရှိပါဘူး၊ -
6:07 - 6:10အိတ်ကပ်တွေပါတဲ့ အမျိုးသမီး
ဘောင်းဘီကို ရှာတွေ့ခဲ့ရင်တောင်ပါ။ -
6:10 - 6:11(ရယ်သံများ)
-
6:11 - 6:15အဲဒီ ပြဿနာထဲမှာ ဓာတုဗေဒက
ကူပေးနိုင်မယ် မထင်ပါဘူး။ -
6:17 - 6:20ကိရိယာရဲ့ တကယ့်အရွယ်အစားကို
ချုံ့ပစ်မယ့်အစား ပိုအရေးကြီးတာက -
6:20 - 6:22၎င်းထဲက ဆားကစ်ဘုဒ် ဘယ်လို
ချုံ့ပစ်မလဲ၊ -
6:22 - 6:24အဲဒါကို အဆ ၁၀၀ ထိ ချုံ့နိုင်ခြင်းဖြင့်
-
6:24 - 6:28ဆားကစ်ကို မိုက်ခရွန် စကေးမှ
-
6:28 - 6:30နာနိုမီတာ စကေးအထိ သေးလာစေနိုင်ကြမလား။
-
6:30 - 6:32အမှန်တရားက ဘယ်လိုရှိနေလဲ ဆိုတော့
-
6:32 - 6:36ကျွန်မတို့အားလုံး ပိုအားကောင်းပြီး
ပိုမြန်ဆန်တဲ့ ဖုန်းတွေကို သုံးချင်ကြတယ်။ -
6:36 - 6:40ပိုအားကောင်း ပိုမြန်မှုက
ဆားကစ်တွေကို ပိုပြီး တောင်းဆိုပါမယ်။ -
6:41 - 6:43ဒီတော့ ကျွန်မတို့ ဒါကို ဘယ်လို လုပ်ကြမလဲ။
-
6:43 - 6:47"Honey, I Shrunk the Kids" ရုပ်ရှင်ထဲတွင်
-
6:47 - 6:50ပါမောက္ခ Wayne Szalinski က သူ့ကလေးတွေ
သေးငယ်အောင် အသုံးပြုခဲ့တဲ့ -
6:50 - 6:51အထူး ရောင်တန်းများ မရှိပါဘူး။
-
6:51 - 6:53သူကတော့ မတော်တဆ လုပ်မိခဲ့တာပါ။
-
6:54 - 6:55ကျွန်မတို့ ကျတော့ကော။
-
6:56 - 6:58ကောင်းပြီ၊ လက်ကွင်းထဲမှာ၊
-
6:58 - 7:00အဲဒါနဲ့ အတော့်ကို
ဆင်တူတဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်ရှိတယ်။ -
7:00 - 7:03ပြီးတော့ ၎င်းကို photolithography
လို့ ခေါ်ပါတယ်။ -
7:03 - 7:07photolithography ထဲတွင်
ကျုပ်တို့ဟာ လျှပ်စစ်သံလိုက် ရောင်ခြည်ကို၊ -
7:07 - 7:09တနည်း၊ အလင်းရောင်လို့ ခေါ်တာကို ယူပြီး
-
7:09 - 7:11ဆားကစ်ကို ပိုသေးတဲ့ နေရာမှာ
-
7:11 - 7:15နေရာယူလာစေရန် ချုံ့ပစ်ကြပါတယ်။
-
7:18 - 7:19အဲဒါ အလုပ်လုပ်ပုံကို ဒီလိုပါ။
-
7:20 - 7:22ကျုပ်တို့ဟာ အချပ်လွှာ တစ်ခုနဲ့
စတင်ကြတယ်၊ -
7:22 - 7:25၎င်းရဲ့ အပေါ်မှာ အလင်းကို အာရုံခံနိုင်တဲ့
ဖလင်ပါး ရှိပါတယ်။ -
7:25 - 7:28နောက်မှာ ကျုပ်တို့က အဲဒါကို ဆွဲထားတဲ့ပုံစံ
ပါတဲ့ အဖုံးဖြင့် အုပ်ပေးကြတယ်၊ -
7:28 - 7:31ဖုန်းကို ကျုပ်တို့ လိုချင်သလို
လုပ်ကိုင်လာစေမယ့် -
7:31 - 7:34လိုင်းများနဲ့ အရာများ အဲဒီမှာပါရှိပါတယ်။
-
7:34 - 7:38ကျုပ်တို့ဟာ တောကပ်တဲ့ အဂင်းရောင်ဖြင့်
မျက်နှာဖုံးကို ဖောက်ပြီး လင်းစေပါတယ်။ -
7:38 - 7:41မျက်နှာပြင်ပေါ်က ပုံစံရဲ့ အရိပ်ကို
ဖန်တီးပေးဖို့ အတွက်ပါ။ -
7:42 - 7:45မျက်နှာဖုံးကို ဖြတ်ပြီး အလင်းနဲ့ ထိမိတဲ့
နေရာတိုင်းမှာ -
7:45 - 7:48ဓာတုဗေဒ ဓာတ်ပြုမှုဖြစ်စေမယ်။
-
7:48 - 7:53အဲဒီလိုနည်းဖြင့် အထက်ကအလွှာထဲက ပုံစံ
ပေါ်လာအောင် လောင်ကျွမ်းသွားပါမယ်။ -
7:53 - 7:55ဒီတော့ အခု ရှင်တို့ မေးချင်မယ့် မေးခွန်းက
-
7:55 - 7:57လောင်ကျွမ်းထားတဲ့ ပုံဆီကနေပြီး
-
7:57 - 8:00ကျုပ်တို့ဟာ ကြည်လင်တဲ့ လိုင်းများနဲ့
ပုံစံများကို ရရှိကြမှာလဲ။ -
8:00 - 8:02အဲဒါ့အတွက် ကျုပ်တို့ဟာ ဓာတုဗေဒ
နည်း -
8:02 - 8:04developer ဆိုတာကို သုံးကြပါတယ်။
-
8:04 - 8:06အဲဒီ developer အထူးပါ။
-
8:06 - 8:10၎င်းဟာ အလင်းနဲ့ မထိခဲ့တဲ့
နေရာတွေကို ယူပြီး -
8:10 - 8:12တမင်ကို ရွေးပြီး ဖယ်ရှားပေးပါတယ်။
-
8:12 - 8:15နောက်မှာ ကြည့်လင် ပြတ်သားတဲ့
လိုင်းတွေသာ ကျန်ရစ်ခဲ့မှာပါ။ -
8:15 - 8:18အဲဒီလိုနည်းဖြင့် ကျုပ်တို့ရဲ့ သေးနုပ်တဲ့
ကိရိယာဟာ လုပ်ကိုင်လာနိုင်ပါတယ်။ -
8:18 - 8:22အခုထိ ရှင်းပြခဲ့သလို ကျုပ်တို့ရဲ့ကိရိယာတွေ
တည်ဆောက်ရန် ဓာတုဗေဒကိုသုံးခဲ့သလို၊ -
8:22 - 8:25ကိရိယာများကို ချုံ့ပစ်ရန်
အတွက်လည်း သုံးခဲ့ကြတယ်။ -
8:25 - 8:28ဒီတော့ ဓာတုဗေဒဟာ ကျုပ်တို့ရဲ့ တကယ့်
သူရဲကောင်းဖြစ်မှန်းကို ရှင်းပြခဲ့လိုက်လို့ -
8:28 - 8:31ကျုပ်တို့ ဒီနေရာမှာ
အဆုံးသတ်လို့ ရကောင်းပါရဲ့။ -
8:31 - 8:32(လက်ခုပ်သံများ)
-
8:32 - 8:34ခဏစောင့်ကြပါဦး၊ မပြီးသေးဆုံးသေးပါဘူး။
-
8:34 - 8:35ဒီလိုကြီး မြန်ဖို့ မလိုပါဘူး။
-
8:35 - 8:37ကျုပ်တို့အားလုံးက လူသားတွေပဲ မဟုတ်လား။
-
8:37 - 8:40လူသားဆိုတာ အစဉ်ပဲ ပိုပြီးလိုချင်တတ်ပါတယ်။
-
8:40 - 8:42အခုကျတော့ ဓာတုဗေဒကို သုံးစွဲပြီး
-
8:42 - 8:46ကိရိယာများထဲမှနေပြီး ပိုပြီး ဘယ်လို ရယူ
နိုင်ကြမလဲကို စဉ်းစားကြပါစို့။ -
8:46 - 8:50အခုတလော ကျုပ်တို့အားလုံးဟာ
5G အကြောင်းကို တချိန်လုံး ကြားနေကြရတယ်၊ -
8:50 - 8:53ကတိပေးထားတဲ့ ပဉ္စမြောက်
ကြိုးမဲ့ ဆက်သွယ်မှုကို ပြောနေတာပါ။ -
8:53 - 8:56အခုစတင် ပေါ်လာနေကြပြီဖြစ်တဲ့
-
8:56 - 8:58ကြော်ငြာတွေထဲမှာ 5G အကြောင်းကို
ကြားခဲ့ဘူးကြမှာပါ။ -
8:59 - 9:01ရှင်တို့ထဲက တချို့များဆိုရင် အဲဒါကို
-
9:01 - 9:04၂၀၁၈ ဆောင်းရာသီအိုလံပစ်တုန်းက
လက်တွေ့ စမ်းသပ်နိုင်ခဲ့ကြပါတယ်။ -
9:04 - 9:065G နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ကျွန်မ
စိတ်လှုပ်ရှားမိတာက -
9:06 - 9:10ကိုယ်က လေယာဉ်နဲ့ သွားဖို့ရှိနေချိန်မှာ
နောက်ကျနေရင် -
9:10 - 9:13မိနစ် ၄၀ အချိန်ယူပြီး ဒေါင်းလုဒ်
လုပ်ခဲ့နိုင်တဲ့ ရုပ်ရှင်တွေကို -
9:13 - 9:15စက္ကန့် ၄၀ တည်းနဲ့ ရယူနိုင်ခြင်းပါ။
-
9:15 - 9:175G အပြည့်အဝသာ ဒီမှာ ရှိလာခဲ့ရင်၊
-
9:17 - 9:20ရုပ်ရှင်နှစ်ခုကို ကိုယ့်ကိရိယာထဲမှာ
သိမ်းနိုင်တာထက် -
9:20 - 9:22အရာတော်တော်များများကို ရရှိကြဦးမှာပါ။
-
9:22 - 9:25ဒီတော့ အစစ်အမှန် 5G ဟာ
ဒီမှာ မရှိနေခြင်းက မေးစရာပါ။ -
9:26 - 9:28ကျွန်မဟာ လျှို့ဝှက်ချက်ကလေး
တစ်ခုကို ပြောပြပါမယ်။ -
9:28 - 9:31အဲဒါကို ဖြေဖို့ လွယ်လွယ်လေးပါ။
-
9:31 - 9:33ဒါပေမဲ့ လက်တွေ့ လုပ်ပေးဖို့ကျတော့
သိပ်ကို ခဲယဉ်းပါတယ်။ -
9:34 - 9:37ခုနက ပြောပြခဲ့တဲ့ အစဉ်အလာ ပစ္စည်းတွေနဲ့
ကြေးနီကို သုံးပြီး -
9:37 - 9:395G ကိရိယာတွေကို
တည်ဆောက်မယ် ဆိုရင်၊ -
9:39 - 9:42ပို့လိုက်တဲ့ အချက်ပြမှုဟာ
နောက်ဆုံး နေရာကို မရောက်နိုင်ပါ။ -
9:44 - 9:48အစဉ်အလာအားဖြင့် ကျုပ်တို့ဟာ အလွှာများကို
ကာပေးရန် ကြမ်းတမ်းတဲ့ အလွှာတွေကို သုံးလျက် -
9:48 - 9:51ကြေးနီဝါယာကြိုးတွေကို ပံ့ပိုးကြပါတယ်။
-
9:51 - 9:53Velcro ချိတ်တွေ အကြောင်း စဉ်းစားကြည့်ကြပါ။
-
9:53 - 9:57ပစ္စည်းနှစ်ခုရဲ့ ကြမ်းတမ်းမှုကမှ
၎င်းတို့ကို အတူတူချိတ်ကပ်စေတာပါ။ -
9:57 - 10:00အဲဒီအချက်ဟာဖြင့် ကိုယ်သုံးချင်တဲ့
ကိရိယာက -
10:00 - 10:02ဘူးထဲကနေ ထုတ်ယူလိုက်တဲ့ နောက်မှာ
-
10:02 - 10:04လိုအပ်တာတွေ အရာအားလုံးကို
တပ်ဆင်ပြီးတဲ့ နောက်မှာ -
10:04 - 10:06ရေရှည် သုံးနိုင်ဖို့လည်း လိုအပ်သေးတယ်။
-
10:07 - 10:09ဒါပေမဲ့ အဲဒီကြမ်းတမ်းမှုက ပြဿနာ ဖြစ်လာတယ်။
-
10:10 - 10:135G ရဲ့ အမြန်နှုန်း အချက်ပြမှုဟာ
-
10:13 - 10:17ကြမ်းတမ်းမှုရဲ့ ဘေးမှကပ်ပြီး
ဖြတ်သွားရန် လိုအပ်မယ်။ -
10:17 - 10:21အဲဒါကြောင့် အဆုံးနေရာကို မရောက်မီမှာ
ပျောက်သွားတတ်ပါတယ်။ -
10:22 - 10:24တောင်တန်းစဉ် တစ်ခုကို စဉ်းစားကြည့်ပါ။
-
10:24 - 10:28ကျုပ်တို့ဆီမှာ အပေါ်အောက် သွားလာရန်
ရှုပ်ထွေးတဲ့ လမ်းစနစ်တွေ ရှိပါတယ်။ -
10:28 - 10:30ကိုယ်က အခြားတစ်ဖက်ကို ရောင်ချင်နေတယ်။
-
10:30 - 10:32ဒီလို အခြေအနေမျိုးမှာ
-
10:32 - 10:35ကိုယ်ဟာ တောင်တန်းတွေကို တက်လိုက်
ဆင်းလိုက်ဖြင့် သွားနေရရင် -
10:35 - 10:37သိပ်ကို ကြာနိုင်ရုံသာမက
-
10:37 - 10:40လမ်းကိုတောင် ပျောက်သွား
နိုင်တာကို သိထားလို့ -
10:40 - 10:42တောင်တွေကို တိုက်ရိုက် တူးဖောက်ပြီး
-
10:42 - 10:45ညီညာနေတဲ့ လှိုဏ်ဂူကို ဖောက်မှုက
ပိုအဆင်ပြေမယ် မဟုတ်ပါလား။ -
10:45 - 10:47ကောင်းပြီ၊ ကျုပ်တို့ရဲ့
5G ထုတ်ကုန်မှာအတူတူပဲ။ -
10:47 - 10:50ခုနက ကြမ်းတမ်းမှုကို
ကျုပ်တို့ ဖယ်ရှားပစ်နိုင်ရင်၊ -
10:50 - 10:52ကျုပ်တို့ဟာ 5G အချက်ပြမှုကို
-
10:52 - 10:54နှောင့်ယှက်မခံရဘဲ ပို့နိုင်လာကြမှာပါ။
-
10:54 - 10:56အပြောမှာတော့ အတော်ကလေး ဟုတ်သလိုပါပဲ။
-
10:56 - 10:57ဒါပေမဲ့ စဉ်းစားစရာက၊
-
10:57 - 11:00ကိရိယာကို အတူတကွ ထိန်းချုပ်ထားရန်
-
11:00 - 11:02အဲဒီကြမ်းတမ်းမှုဟာ လိုအပ်တဲ့ အရာပါ။
-
11:02 - 11:04အဲဒါကို ကျုပ်တို့ ဖယ်ရှားပစ်လိုက်ရင်
ကြေးနီဟာ -
11:04 - 11:07အောက်မှာ ရှိနေတဲ့ အလွှာနဲ့
ချိတ်ကပ်စရာ အကြောင်း မရှိတော့ပါ။ -
11:08 - 11:10Lego ဘလော့တွေနဲ့ အိမ်ဆောက်လုပ်ပုံကို
စဉ်းစားကြည့်ပါ၊ -
11:10 - 11:15တစ်ခုနဲ့တစ်ခု ချိတ်တွဲလို့ ရနိုင်တဲ့
အရာများ ပါတတ်ပေမဲ့ -
11:15 - 11:17လုံးဝချောမွတ်နေတဲ့ ဘလော့တွေ
သာ ရှိနေမယ် ဆိုရင်ကော။ -
11:17 - 11:21နှစ်နှစ်အရွယ် ကလေးက
အခန်းထဲကို ဝင်လာပြီး -
11:21 - 11:24အဲဒီ အဆောက်အဦနှစ်ခုကို
ဂေါ်ဂျီလာလို ဖျက်ဆီးပစ်လိုရင်၊ -
11:24 - 11:26အဲဒီ နှစ်ခုထဲက ဘယ်ဟာက
ပိုပြီး ခံနိုင်ရည် ရှိမလဲ။ -
11:27 - 11:31အဲဒီလို မဟုတ်ဘဲ ချောမွေ့နေ့တဲ့
ဘလော့တွေကို ကော်နဲ့ ကပ်ပေးမယ်ဆိုရင်ကော။ -
11:31 - 11:34စက်မှုလုပ်ငန်းက အဲဒီလို နည်းကို
စောင့်စားနေပါတယ်။ -
11:34 - 11:37ဓာတုဗေဒပညာရှင်တွေက
ခုနက ကြေးနီဝိုင်ယာများ လွယ်ကူစွာ -
11:37 - 11:40စေးကပ်နိုင်မယ့် မျက်နှာပြင်များကို
-
11:40 - 11:42တီထွင်ပေးမှာကို စောင့်နေကြရတယ်။
-
11:42 - 11:43ကျုပ်တို့က ဒီပြဿနာကို ဖြေရှင်းနိုင်ရင်၊
-
11:43 - 11:45အထက်ပါ ပြဿနာကို
ဖြေရှင်းနိုင်ကြလို့ -
11:45 - 11:48ရူပဗေဒပညာရှင်များနဲ့ အင်ဂျင်နီယာများနဲ့
ရှေ့ဆက် လုပ်ကိုင်ကြရင်း -
11:48 - 11:515G ရဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေ
အားလုံးကို ဖြေရှင်းကြမယ်။ -
11:51 - 11:54အဲဒီလိုသာဆိုရင် ကိရိယာတွေရဲ့
အရေအတွက်ဟာ တမဟုတ်ချင်း ထိုးတက်သွားပါမယ်။ -
11:54 - 11:58ဟုတ်ပါတယ်၊ ကိုယ့်ဘာသာကိုယ်
မောင်းနှင်ကြမယ့် ကားတွေ ရှိလာကြပါမယ်၊ -
11:58 - 12:01အမြန်နှုန်းနဲ့ အခြား အချက်အလက်များကို
ကိုင်တွယ်ရန် လိုအပ်တဲ့ -
12:01 - 12:05ဒေတာ ကွန်ရက်တွေလည်း ပေါ်လာကြမှာမို့လို့ပါ။
-
12:05 - 12:08ဒါပေမဲ့ အရာတချို့ကို စိတ်ကူးကြည့်ကြပါစို့။
-
12:08 - 12:12မြေပဲနဲ့ ဓာတ်မတည့်တဲ့ သူငယ်ချင်းနဲ့
စားသောက်ဆိုင် သွားမယ်ဆိုပါစို့၊ -
12:12 - 12:13ကျွန်မဖုန်းကို ထုတ်လိုက်ပြီး
-
12:14 - 12:15အစားအစာရဲ့ အပေါ်မှ လှုပ်ရမ်းလိုက်ရုံနဲ့
-
12:15 - 12:17အစားအစာ ကိုယ်၌ကိုက
-
12:17 - 12:20ကျုပ်တို့ သိလိုတဲ့ အရေးကြီးတဲ့
မေးခွန်းကို ဖြေလာစေပါလိမ့်မယ်- -
12:20 - 12:23စားသုံးရန် ဘေးကင်းမကင်းကို သိလာရမယ်။
-
12:23 - 12:27နောက်ဖြစ်နိုင်သေးတာက ကျုပ်တို့ရဲ့
ကိရိယာများဟာ -
12:27 - 12:30ကျုပ်တို့အကြောင်း အချက်အလက်တွေကို
စီမံဆောင်ရွက်ရာမှာ တော်လွန်လာကြပြီး -
12:30 - 12:33ကျုပ်တို့ရဲ့ ကိုယ်ရေး သင်တန်းဆရာမျိုးလို
ဖြစ်လာနိုင်ကြပါတယ်။ -
12:33 - 12:36ကျုပ်တို့ ကယ်လိုရီတွေ လျှော့ချချင်ရင်
အကောင်းဆုံးနည်းကို ထောက်ပြနိုင်ပါမယ်။ -
12:36 - 12:38ကျွန်မတို့ အခု နိုဝင်ဘာလနော်၊
-
12:38 - 12:41ကျွန်မ ကိုယ်ဝန်ဆောင်စဉ်တုန်းက တိုးလာခဲ့တဲ့
ပေါင်ချိန် အချို့လျှော့ချင်တော့ -
12:41 - 12:44အဲဒါကို ဘယ်လို ပြုလုပ်သင့်ကြောင်း
ကိရိယာရှိရင် သိပ်ကောင်းမှာပေါ့။ -
12:45 - 12:47ဓာတုဗေဒဟာ အရမ်းကို
အရေးပါကြောင်းကို -
12:47 - 12:49နောက်ထပ် ဘယ်လိုပြောရမှန်း
ကျွန်မ မသိပါ။ -
12:49 - 12:53ဓာတုဗေဒဟာ ဒီအီလက်ထရောနစ်
ကိရိယာတွေ အားလုံးကို လုပ်ကိုင်လာစေတာပါ။ -
12:53 - 12:57ဒီတော့ နောက်တစ်ကြိမ်တွင် ရှင်တို့က
စာတိုပို့စဉ် ဒါမှမဟုတ် ဆဲလ်ဖီ ရိုက်စဉ်၊ -
12:57 - 12:59ပင်ပမ်းစွာ အလုပ်လုပ်နေကြတဲ့
အက်တမ်တွေ အကြောင်းကို စဉ်းစားကြပါ။ -
12:59 - 13:03၎င်းတို့ရဲ့ ကျေးဇူးကြောင့် ကျုပ်တို့
သုံးနိုင်တဲ့ အသစ်အဆန်းတွေ စဉ်းစားကြပါ။ -
13:03 - 13:04အခုကျွန်မရဲ့ ဟောပြောချက်ကို
-
13:04 - 13:07မိုဘိုင်း ကိရိယာပေါ်မှာပဲဖြစ်ဖြစ်
နားထောင်လိုက်ရလို့ -
13:07 - 13:09ရှင်တို့ထဲက တချို့သောသူတို့ကပါ
-
13:09 - 13:11အားလုံးကို ဦးဆောင်လုပ်ပေးခဲ့တဲ့
အီလက်ထရောနစ် ကိရိယာများရဲ့ -
13:11 - 13:13တကယ့် သူရဲကောင်း ဓာတုဗေဒထဲ
-
13:13 - 13:16ကိုယ့်နည်းကိုယ်ဟန်နဲ့ ပါဝင်ဖို့
ဆုံးဖြတ်နိုင်ကြပါတယ်။ -
13:16 - 13:18ဂရုစိုက် နားထောင်ခဲ့ကြတဲ့
အတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ -
13:18 - 13:20ပြီးတော့ ဓာတုဗေဒကိုပါ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
-
13:20 - 13:23(လက်ခုပ်သံများ)
- Title:
- စမတ်ဖုန်းတွေ လက်တွေ့ အလုပ်လုပ်ကြပုံ
- Speaker:
- Cathy Mulzer
- Description:
-
ခင်ဗျားတို့ရဲ့ စမတ်ဖုန်း အလုပ်လုပ်ပုံကို တစ်ခါဘူးမျှ စဉ်းစားခဲ့ဖူ့ပါသလား။ သိပ္ပံပညာရှင် Cathy Mulzer နဲ့အတူ အက်တမ်အဆင့်အထိကို အဲဒါကို စူးစမ်းလေ့လာကြည့်ရင်း ကျုပ်တို့ရဲ့ စွမ်းထက်လှကြတဲ့ ကိရိယာတိုင်းလိုလို ရှင်သန်လုပ်ကိုင်နိုင်ကြတာက အားလုံး ထင်မှတ်ကြသလို Silicon Valley စွန့်ဦးတီထွင်ရှင်များကြောင့် မဟုတ်ဘဲ၊ ဓာတုဗေဒ ပညာရှင်တွေ ကြောင့်ပါ ဆိုတာကို သိလာရမှာဖြစ်ပါတယ်။ "ဓာတုဗေဒကမှ အီလက်ထရွန်နစ် ဆက်သွယ်မှုများ အားလုံးရဲ့ တကယ့် သူရဲကောင်ကြီးပါ။" လို့ သူမက ဆိုပါတယ်။
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:36
Myo Aung approved Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone | ||
Myo Aung edited Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone | ||
Sanda Aung accepted Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone | ||
Sanda Aung edited Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone | ||
Myo Aung edited Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone | ||
Myo Aung edited Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone | ||
Myo Aung edited Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone | ||
Myo Aung edited Burmese subtitles for The incredible chemistry powering your smartphone |