¿Puedes resolver el acertijo de Alicia en el país de las maravillas? - Alex Gendler
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0:08 - 0:10Tras muchas aventuras
en el país de las maravillas, -
0:10 - 0:12Alicia se encuentra una vez más
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0:12 - 0:15en la corte de la temperamental
Reina de Corazones. -
0:15 - 0:18Está a punto de pasar por el jardín
sin ser descubierta, -
0:18 - 0:22cuando escucha al rey
y a la reina discutiendo. -
0:22 - 0:27"Es bastante sencillo", dice la reina.
"64 es lo mismo que 65, y eso es así". -
0:28 - 0:32Sin pensarlo, Alicia interviene:
"Eso no tiene sentido", comenta. -
0:32 - 0:38"Si 64 fuese lo mismo que 65,
entonces sería 65 y no 64". -
0:39 - 0:41"¿Qué? ¡Cómo te atreves!"
grita furiosa la reina. -
0:41 - 0:45"Te lo demostraré ahora mismo
¡y después te cortarán la cabeza!" -
0:45 - 0:46Antes de que pueda protestar,
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0:46 - 0:51Alicia es arrastrada hasta un campo
con dos tableros de ajedrez: -
0:51 - 0:55uno es un cuadrado de 8x8
y el otro es un rectángulo de 5x13. -
0:55 - 0:57Mientras la reina da palmadas,
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0:57 - 1:02cuatro soldados de aspecto extraño
se acercan y se tumban uno junto a otro, -
1:02 - 1:04cubriendo el primer tablero de ajedrez.
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1:04 - 1:12Alicia ve que dos de ellos son trapecios
con lados no diagonales que miden 5x5x3, -
1:12 - 1:18mientras que los otros dos son triángulos
con lados no diagonales que miden 8x3. -
1:19 - 1:21"¿Ves? Esto es 64".
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1:21 - 1:23La reina vuelve a dar palmadas.
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1:23 - 1:26Los soldados-carta
se levantan, se reubican -
1:26 - 1:29y se tumban sobre
el segundo tablero de ajedrez. -
1:29 - 1:31"Y eso es 65".
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1:32 - 1:33Alicia queda boquiabierta.
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1:33 - 1:36Está segura de que los soldados
no cambiaron de tamaño ni de forma -
1:36 - 1:38al moverse de un tablero al otro.
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1:38 - 1:43Pero es una certeza matemática
que la reina debe estar haciendo trampa. -
1:43 - 1:47¿Puede Alicia usar su cabeza para
resolver el problema antes de perderla? -
1:47 - 1:49[Detén el video para resolverlo tú.
Respuesta en 3] -
1:50 - 1:52[Respuesta en 2]
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1:52 - 1:54[Respuesta en 1]
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1:55 - 1:59Aunque las cosas no parecen ir bien,
Alicia recuerda lo que sabe de geometría -
1:59 - 2:03y vuelve a mirar el trapecio
y a los soldados-triángulo -
2:03 - 2:05que están tumbados uno junto al otro.
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2:05 - 2:08Parecen cubrir exactamente
la mitad del rectángulo, -
2:08 - 2:12sus bordes forman una línea larga
que va de una esquina a otra. -
2:13 - 2:14Si eso es cierto,
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2:14 - 2:17las pendientes de sus lados diagonales
deberían ser las mismas. -
2:18 - 2:20Pero al calcular estas pendientes
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2:20 - 2:23utilizando la fórmula probada
y auténtica "de la pendiente" -
2:23 - 2:26sucede algo muy curioso.
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2:26 - 2:31El lado diagonal del soldado-trapecio
sube 2 y más de 5, -
2:31 - 2:34lo que le otorga una pendiente
de dos quintos o 0,4. -
2:35 - 2:40La diagonal del soldado-triángulo,
sin embargo, sube 3 y más de 8, -
2:40 - 2:45lo que hace que su pendiente
sea de tres octavos o 0,375. -
2:45 - 2:47¡No son iguales en absoluto!
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2:47 - 2:50Antes de que los guardias
de la reina puedan detenerla, -
2:50 - 2:54Alicia bebe un poco de su poción
reductora para ver más de cerca. -
2:54 - 2:59Efectivamente, hay una brecha minúscula
entre los triángulos y los trapecios, -
2:59 - 3:03que forma un paralelogramo que se extiende
a lo largo de todo el tablero -
3:04 - 3:06y representa el cuadrado que falta.
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3:06 - 3:10Hay algo aún más curioso
respecto a estos números: -
3:10 - 3:13todos ellos son parte
de la serie de Fibonacci, -
3:13 - 3:17en la que cada número
es la suma de los dos anteriores. -
3:17 - 3:21Los números de Fibonacci tienen
dos propiedades que se aplican aquí: -
3:21 - 3:25la primera, elevar al cuadrado
un número de Fibonacci le da un valor -
3:25 - 3:27que es uno más o uno menos
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3:27 - 3:31que el resultado de los números
de Fibonacci a cada lado. -
3:31 - 3:36En otras palabras, 8 al cuadrado
es uno menos que 5 por 13, -
3:36 - 3:40mientras que 5 al cuadrado
es uno más que 3 por 8. -
3:40 - 3:45Y la segunda propiedad es que la relación
entre los números sucesivos de Fibonacci -
3:45 - 3:46es bastante parecida.
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3:46 - 3:52Tan parecida que, de hecho, finalmente
converge en la proporción áurea. -
3:52 - 3:54Eso es lo que permite a la astuta reina
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3:54 - 3:58construir pendientes que,
engañosamente, parecen ser similares. -
3:58 - 3:59De hecho,
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3:59 - 4:03la Reina de Corazones podría improvisar
un acertijo parecido -
4:03 - 4:06con cuatro números
de Fibonacci consecutivos. -
4:06 - 4:11Cuanto más elevados sean,
más parece que lo imposible es real. -
4:11 - 4:15Pero según Lewis Carroll, autor
de "Alicia en el país de las maravillas" -
4:15 - 4:19y matemático experto
que estudió este mismo acertijo, -
4:19 - 4:22no se puede creer en cosas imposibles.
- Title:
- ¿Puedes resolver el acertijo de Alicia en el país de las maravillas? - Alex Gendler
- Speaker:
- Alex Gendler
- Description:
-
Mira la lección completa en https://ed.ted.com/lessons/can-you-solve-the-alice-in-wonderland-riddle-alex-gendler
Tras muchas aventuras en el país de las maravillas, Alicia se encuentra una vez más en la corte de la temperamental Reina de Corazones. Está a punto de pasar por el jardín sin ser descubierta, cuando escucha al rey y a la reina discutir que 64 es lo mismo que 65. ¿Puede Alicia demostrar que la reina está equivocada y escapar ilesa? Alex Gendler nos muestra cómo.
Lección de Alex Gendler, dirigida por Artrake Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:24
Jenny Lam approved Spanish subtitles for Can you solve the Alice in Wonderland riddle? | ||
Jenny Lam edited Spanish subtitles for Can you solve the Alice in Wonderland riddle? | ||
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Florencia Bracamonte accepted Spanish subtitles for Can you solve the Alice in Wonderland riddle? | ||
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Ainhoa Muñoz edited Spanish subtitles for Can you solve the Alice in Wonderland riddle? | ||
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