Jim Fallon: Egy gyilkos agyának feltérképezése
-
0:00 - 0:03Idegtudós vagyok, professzor a Kalifornia Egyetemen.
-
0:03 - 0:06Az elmúlt 35 évben
-
0:06 - 0:08a viselkedést kutattam
-
0:08 - 0:11minden alapján, a génektől
-
0:11 - 0:13a neurotranszmittereken, a dopaminon keresztül
-
0:13 - 0:15egészen az áramkörök tanulmányozásáig.
-
0:15 - 0:17Szóval általában ezt csinálom.
-
0:17 - 0:19De, valami okból,
-
0:19 - 0:21nemrég belekezdtem egy új dologba.
-
0:21 - 0:24Az egész azzal kezdődött, hogy egy kollégám megkért,
-
0:24 - 0:26analizáljak egy rakás agyat
-
0:26 - 0:28pszichopata gyilkosoktól.
-
0:28 - 0:31És ilyen lenne az átalgos előadás, amit tartok.
-
0:31 - 0:34És a kérdés az: "Hogyan lesz valakiből pszichopata gyilkos?"
-
0:34 - 0:36Pszichopata gyilkos alatt ezeket az embereket,
-
0:36 - 0:38ilyenfajta embereket értek.
-
0:38 - 0:40És néhány agy, amit tanulmányoztam
-
0:40 - 0:42ismert emberektől származik.
-
0:42 - 0:44Amikor megkapom az agyakat nem tudom, hogy mi van előttem.
-
0:44 - 0:46Ezek vak kísérletek. Normális emebreket is kaptam meg minden.
-
0:46 - 0:48Kb. 70-et vizsgáltam meg.
-
0:48 - 0:51És az eredmény bizonyos mennyiségű adat volt.
-
0:51 - 0:54Ezekre a dolgokra elméletileg tekintünk,
-
0:54 - 0:56a genetika, az agykárosodás,
-
0:56 - 0:59a környezeti hatások alapján,
-
0:59 - 1:01és hogy pontosan hogy működik a műszer.
-
1:01 - 1:03Az érdekel minket, hogy az agyban pontosan hol van,
-
1:03 - 1:05és mi az agy legfontosabb része.
-
1:05 - 1:08Szóval ezt vizsgáltuk.
-
1:08 - 1:10A gének interakcióját,
-
1:10 - 1:12amit epigenetikus hatásnak hívunk,
-
1:12 - 1:14agykárosodást és a környezeti hatásokat,
-
1:14 - 1:16és hogy ezek hogy kapcsolódnak össze.
-
1:16 - 1:18És hogy hogyan lesz valakiből pszichopata és egy gyilkos,
-
1:18 - 1:21azon múlik, hogy pontosan mikor keletkezik a károsodás.
-
1:21 - 1:24Ez igazán egy nagyon pontosan időzített dolog.
-
1:24 - 1:26Különböző fajta pszichopaták léteznek.
-
1:26 - 1:29Szóval ezt nézzük meg. És itt van, csak hogy megmutassam a mintát.
-
1:29 - 1:32A minta az, hogy ezek az emberek, mindegyik, amelyiket vizsgáltuk,
-
1:32 - 1:35aki gyilkos volt, és sorozatgyilkos,
-
1:35 - 1:37minegyik sérülést szenvedett az orbitális kérgen.
-
1:37 - 1:39Amelyik pont a szemgolyók felett helyezkedik el,
-
1:39 - 1:41és a halántéklebeny belső felén is.
-
1:41 - 1:43Tehát van egy minta, ami mindegyiküknél megtalálható,
-
1:43 - 1:45de mindegyikük egy kicsit különbözött is.
-
1:45 - 1:47Másfajta agykárosodásuk volt.
-
1:47 - 1:49A kulcs a fő erőszakos gének
-
1:49 - 1:52hatása,
-
1:52 - 1:55mint a MAO-A géné.
-
1:55 - 1:59És van ennek a génnek egy variánsa, ami jelen van a normális népességben.
-
1:59 - 2:02Néhányuknak meglesz. És a nemhez kapcsolódik.
-
2:02 - 2:04Az X kromoszómán található. Ezért
-
2:04 - 2:07csak anyai ágon öröklődik.
-
2:07 - 2:11És valószínűleg ezért van az, hogy leginkább
-
2:11 - 2:13férfiak lesznek pszichopata gyilkosok,
-
2:13 - 2:15vagy nagyon agresszívek.
-
2:15 - 2:18Mert egy lány kaphat egy X kromoszómát az apjától,
-
2:18 - 2:20egy X-et az anyjától, és ezzel felhígul.
-
2:20 - 2:22De egy fiú csak egy
-
2:22 - 2:24X kromoszómát kaphat az anyjától.
-
2:24 - 2:27Tehát így öröklődik anyáról fiúra.
-
2:27 - 2:31És a túl sok szerotoninnal függ össze az agyban, fejlődés közben.
-
2:31 - 2:33Ami érdekes, mert a szerotonin
-
2:33 - 2:36nyugodtá és lazává kéne, hogy tegyen.
-
2:36 - 2:39De ha van egy ilyen géned, a méhben
-
2:39 - 2:41az agyad úszik benne.
-
2:41 - 2:43Tehát az egész agyad érzéketlenné válik a szerotoninra.
-
2:43 - 2:46Tehát nem működik később.
-
2:46 - 2:49És megtartottam ezt az előadást Izraelben,
-
2:49 - 2:51épp az elmúlt évben.
-
2:51 - 2:53És vannak következményei.
-
2:53 - 2:55Elméletileg ez azt jelenti,
-
2:55 - 2:58hogy ahhoz, hogy kifejezd ezt a gént
-
2:58 - 3:00egy erőszakos módon,
-
3:00 - 3:02nagyon korán, a pubertás kor előtt,
-
3:02 - 3:05valami nagyon traumatikusat kell átélned,
-
3:05 - 3:07nem egy kis stresszt, nem azt, hogy elpáholnak.
-
3:07 - 3:09De igazi erőszakot látni,
-
3:09 - 3:11vagy résztvenni benne 3D-ben.
-
3:11 - 3:13Igaz? Így működik a tükörneuron-rendszer.
-
3:13 - 3:16Tehát ha megvan ez a gén,
-
3:16 - 3:19és sok erőszakot látsz,
-
3:19 - 3:21bizonyos helyzetekben
-
3:21 - 3:24ez recept a katasztrófára, a teljes katasztrófára.
-
3:24 - 3:27És azt hiszem az történhet a világnak ezen részein,
-
3:27 - 3:30ahol állandó az erőszak,
-
3:30 - 3:33gyerekek generációi nőnek fel
-
3:33 - 3:35ezt az erőszakot látva.
-
3:35 - 3:38És ha fiatal lány lennék egy erőszakos területen,
-
3:38 - 3:40tizennégy éves, és társat akarnék találni,
-
3:40 - 3:43én egy nagy kemény fickót találnék, aki megvéd engem.
-
3:43 - 3:47A baj az, hogy ez összesűríti ezeket a géneket.
-
3:47 - 3:49És most a fiúk és a lányok is öröklik őket.
-
3:49 - 3:51Azt hiszem néhány generáció után,
-
3:51 - 3:54és ez a gondolat, egy igazi puskaporos hordón fogunk ülni.
-
3:54 - 3:56Szóval ez volt a gondolat.
-
3:56 - 3:58De aztán anyám azt mondta nekem: "Hallottam, hogy jársz és
-
3:58 - 4:01pszichopata gyilkosokról beszélsz mindenfelé.
-
4:01 - 4:04És úgy beszélsz, mintha normális családból származnál."
-
4:04 - 4:06Azt mondtam: "Mi a fenéről beszélsz?"
-
4:06 - 4:09Szóval mesélt nekem a saját családfámról.
-
4:09 - 4:11Az apám családját hibáztatta, természetesen.
-
4:11 - 4:15Ez egy ilyen eset volt, mert nem volt erőszak az ő családjában.
-
4:15 - 4:17De az apáméban igen.
-
4:17 - 4:19Azt mondta: "Van egy jó hírem és egy rossz hírem.
-
4:19 - 4:22Az egyik unokatestvéred Ezra Cornell, a Cornell Egyetem alapítója.
-
4:22 - 4:25A rossz hír az, hogy Lizzi Borden is az unokatestvéred."
-
4:25 - 4:32Erre én: "És akkor? Ott van Lizzi."
-
4:32 - 4:34Azt mondja: "Van rosszabb is, olvasd el ezt a könyvet."
-
4:34 - 4:36És itt van a "Killed Strangley", egy történelmi könyv.
-
4:36 - 4:38És az első
-
4:38 - 4:40anyagyilkosságot
-
4:40 - 4:43az ük-ük-ük-ük-ük-ükapám követte el.
-
4:43 - 4:46OK, szóval ez az első anyagyilkosság esete.
-
4:46 - 4:49És ez a könyv nagyon érdekes. Mert a boszorkányüldözésekről szól,
-
4:49 - 4:51és hogy az emberek hogy gondolkoztak akkoriban.
-
4:51 - 4:53De itt nincs vége.
-
4:53 - 4:56Még hét férfi volt, édesapám családjában,
-
4:56 - 5:00kezdve ott, a Cornellekkel, akik gyilkosok voltak.
-
5:00 - 5:03Nos, ez egy kicsit elgondolkodtat.
-
5:03 - 5:05(Nevetés)
-
5:05 - 5:07Mert édesapám maga,
-
5:07 - 5:09és a három nagybátyám, a második világháborúban
-
5:09 - 5:12mind megtagadták a szolgálatot lelkiismereti okokból.
-
5:12 - 5:14De egyszer-egyszer, mint Lizzi Borden, kb. háromszáz évente,
-
5:14 - 5:16és már igencsak esedékes.
-
5:16 - 5:19(Nevetés)
-
5:19 - 5:21Tehát a történet tanulsága:
-
5:21 - 5:23más szemében a szálkát...
-
5:23 - 5:26De leginkább ez.
-
5:26 - 5:30(Nevetés)
-
5:30 - 5:33És tennünk kellett valamit. Már a gyerekeink is tudnak róla.
-
5:33 - 5:35És mind normálisnak tűnnek.
-
5:35 - 5:38De az unokáink már problémásak lehetnek.
-
5:38 - 5:41Szóval elkezdtem PET vizsgálatokat végezni
-
5:41 - 5:43mindenkin a családban.
-
5:43 - 5:44(Nevetés)
-
5:44 - 5:47Elkezdtük a PET vizsgálatokat, EEG-t és genetikai vizsgálatot,
-
5:47 - 5:49hogy lássuk hol a rossz hír.
-
5:49 - 5:51Nos az egyetlen személy, kiderült,
-
5:51 - 5:54egy fiú és egy lány, testvérek,
-
5:54 - 5:56nem jöttek ki egymással. A mintájuk teljesen megegyezik.
-
5:56 - 5:59Ugyanolyan az agyuk és az EEG-jük.
-
5:59 - 6:02És most úgy szeretik egymást, amennyire csak lehet.
-
6:02 - 6:04De valahol rossz hír lesz.
-
6:04 - 6:06És nem tudjuk, hol fog megjelenni.
-
6:06 - 6:08Szóval ez volt az előadásom.
-
6:08 - 6:09(Nevetés)
- Title:
- Jim Fallon: Egy gyilkos agyának feltérképezése
- Speaker:
- Jim Fallon
- Description:
-
A pszichopata gyilkosok sok emlékezetes TV műsor alapjául szolgálnak, de mégis mi mozgatja őket? Jim Fallon idegtudós PET vizsgálatokról és genetikai elemzésről beszél, ami felfedheti a romlott vezetékeket a gyilkosok természetében - vagy nevelésében. És egy fordulattal, ami túl bizarr ahhoz, hogy kitalált legyen, megosztja a családja izgalmas történetét, ami a munkáját hátborzongatóan személyessé teszi.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:11