Return to Video

Щоб виховати хоробрих дівчат, заохочуйте до пригод

  • 0:01 - 0:05
    В дитинстві я була одержима
    Книгою рекордів Гіннеса
  • 0:05 - 0:09
    і дуже хотіла встановити власний рекорд.
  • 0:09 - 0:11
    Проте була одна невеличка проблема:
  • 0:12 - 0:14
    у мене не було жодного таланту.
  • 0:15 - 0:18
    Тому я вирішила встановити
    світовий рекорд у чомусь,
  • 0:18 - 0:21
    що взагалі не вимагало вмінь.
  • 0:22 - 0:25
    Я вирішила встановити світовий рекорд
  • 0:25 - 0:26
    у повзанні.
  • 0:28 - 0:31
    (Сміх)
  • 0:31 - 0:34
    Отже, рекорд на той час
    становив 19 кілометрів,
  • 0:36 - 0:39
    і чомусь це здавалось
    абсолютно здійсненним.
  • 0:39 - 0:41
    (Сміх)
  • 0:43 - 0:44
    Я завербувала свою подругу Анну,
  • 0:44 - 0:48
    і ми спільно вирішили, що
    нам навіть не треба тренуватись.
  • 0:48 - 0:51
    (Сміх)
  • 0:51 - 0:53
    У день спроби встановлення рекорду
  • 0:53 - 0:57
    ми наклеїли наліпки для меблевих ніжок
    на свої щасливі джинси
  • 0:57 - 0:58
    і вирушили,
  • 0:59 - 1:02
    і одразу ж у нас з'явились проблеми,
  • 1:02 - 1:04
    тому що джинсова тканина на нашій шкірі
  • 1:04 - 1:05
    почала натирати,
  • 1:06 - 1:08
    і дуже скоро наші коліна були подерті.
  • 1:09 - 1:10
    За кілька годин
  • 1:11 - 1:12
    почало дощити.
  • 1:14 - 1:16
    Пізніше Анна вибула.
  • 1:17 - 1:19
    Далі звечоріло.
  • 1:21 - 1:23
    Отже, до того часу з моїх колін
    крізь джинси вже текла кров,
  • 1:24 - 1:26
    і в мене почались галюцинації від холоду,
  • 1:26 - 1:28
    болю і монотонності.
  • 1:28 - 1:32
    І щоб допомогти вам уявити тест
    на витривалість, який я проходила,
  • 1:33 - 1:37
    перше коло на шкільному стадіоні
    зайняло 10 хвилин.
  • 1:38 - 1:41
    Останнє - майже 30.
  • 1:42 - 1:46
    Після 12 годин повзання
  • 1:46 - 1:48
    я зупинилась.
  • 1:48 - 1:51
    Я подолала 13 з половиною кілометрів.
  • 1:52 - 1:56
    Не дотягнула до
    рекорду у 19 кілометрів.
  • 1:56 - 2:00
    Багато років я вважала це
    історією ганебної поразки,
  • 2:00 - 2:03
    проте сьогодні я сприймаю її по-іншому,
  • 2:03 - 2:05
    бо намагаючись
    встановити світовий рекорд,
  • 2:06 - 2:07
    я зробила три речі.
  • 2:07 - 2:09
    Вийшла із власної зони комфорту,
  • 2:09 - 2:12
    виявила гнучкість,
  • 2:12 - 2:14
    і знайшла впевненість у собі
  • 2:14 - 2:16
    і своїх власних рішеннях.
  • 2:16 - 2:18
    Тоді я цього не знала,
  • 2:18 - 2:21
    проте це не атрибути поразки.
  • 2:21 - 2:24
    Це - атрибути хоробрості.
  • 2:25 - 2:28
    Отже, у 1989, коли мені було 26,
  • 2:28 - 2:30
    я стала пожежницею Сан-Франциско:
  • 2:31 - 2:35
    15-тою жінкою
    у відділі з 1,500 чоловіків.
  • 2:35 - 2:39
    (Оплески)
  • 2:41 - 2:43
    Як ви розумієте, коли я прибула,
  • 2:43 - 2:46
    було багато сумнівів щодо того,
    чи ми можемо виконувати цю роботу.
  • 2:46 - 2:51
    І хоч я була веслярем у коледжі
    зі зростом 177 см і вагою 68 кілограмів
  • 2:51 - 2:56
    і могла витримати 12 годин
    пекучого болю в колінах,
  • 2:56 - 2:57
    (Сміх)
  • 2:57 - 3:00
    я знала, що все одно буду змушена
    доводити свою силу і форму.
  • 3:00 - 3:02
    Тож одного дня надійшов
    дзвінок про пожежу,
  • 3:02 - 3:04
    і, звичайно,
    коли моя бригада під'їхала,
  • 3:04 - 3:08
    з будинку в провулку
    здіймався чорний дим.
  • 3:08 - 3:11
    Я була з хлопцем на ім'я Скіп,
  • 3:11 - 3:13
    він тримав брандспойт,
    а я була одразу позаду,
  • 3:13 - 3:15
    і це був звичайний вогонь.
  • 3:15 - 3:18
    Було задимлено, було гаряче,
  • 3:19 - 3:20
    і раптом
  • 3:20 - 3:22
    щось вибухнуло,
  • 3:22 - 3:24
    і нас зі Скіпом відкинуло назад,
  • 3:24 - 3:27
    моя маска злетіла,
  • 3:27 - 3:29
    і стався момент непорозуміння.
  • 3:29 - 3:32
    А потім я взяла себе в руки,
  • 3:32 - 3:34
    намацала брандспойт
  • 3:34 - 3:37
    і зробила те, що пожежниця
    і має робити:
  • 3:37 - 3:38
    кинулась вперед,
  • 3:38 - 3:40
    відкрила воду
  • 3:40 - 3:42
    і розібралась із вогнем власноруч.
  • 3:43 - 3:45
    Вибух спричинив
    водонагрівач,
  • 3:45 - 3:48
    тож ніхто не був ушкоджений,
    і загалом це було не велике діло,
  • 3:48 - 3:51
    проте пізніше Скіп підійшов до мене
    і сказав:
  • 3:51 - 3:53
    "Гарна робота, Керолайн"
  • 3:53 - 3:55
    дещо здивованим тоном.
  • 3:55 - 3:57
    (Сміх)
  • 3:58 - 4:01
    Я зніяковіла, адже
    пожежа не була складна фізично,
  • 4:01 - 4:06
    то чому він дивився на мене
    з таким подивом?
  • 4:06 - 4:08
    І тоді мені стало зрозуміло:
  • 4:08 - 4:11
    Скіп, який, між іншим,
    був дійсно хорошим хлопцем
  • 4:11 - 4:14
    і прекрасним пожежником,
  • 4:14 - 4:17
    не тільки вважав, що жінки
    не можуть бути сильні,
  • 4:17 - 4:20
    він також вважав, що
    вони не можуть бути мужні.
  • 4:21 - 4:22
    І не він єдиний.
  • 4:24 - 4:26
    Друзі, знайомі та незнайомці,
  • 4:26 - 4:28
    чоловіки та жінки впродовж моєї кр'єри
  • 4:28 - 4:29
    постійно мене питають:
  • 4:29 - 4:33
    "Керолайн, всі ці пожежі, вся небезпека -
  • 4:33 - 4:35
    тобі не страшно?"
  • 4:35 - 4:38
    Чесно кажучи, я жодного разу не чула,
    щоб у чоловіка-пожежника
  • 4:39 - 4:40
    таке питали.
    І мені стало цікаво,
  • 4:41 - 4:44
    чому від жінок не очікували мужності?
  • 4:46 - 4:48
    Відповідь почала вимальовуватись,
  • 4:48 - 4:49
    коли моя подруга пожалілась мені,
  • 4:49 - 4:52
    що її донька -
    страшна боягузка,
  • 4:52 - 4:54
    і, отже, я почала помічати,
  • 4:54 - 4:56
    і так, дочка була налякана,
  • 4:56 - 4:59
    проте більше того,
    батьки були налякані.
  • 5:00 - 5:03
    Більшість того, що вони їй казали,
    коли вона була надворі,
  • 5:03 - 5:07
    починалось із: "Будь обережна",
    "Стережись" або "Ні".
  • 5:09 - 5:12
    Мої друзі не були поганими батьками.
  • 5:12 - 5:14
    Вони лише робили те,
    що робить більшість батьків:
  • 5:14 - 5:18
    застерігали своїх доньок набагато
    більше, ніж синів.
  • 5:19 - 5:24
    Якось провели дослідження, використовуючи
    пожежний шест на дитячому майданчику:
  • 5:24 - 5:29
    дослідники помітили, що дівчаток
    майже завжди застерігали
  • 5:29 - 5:32
    щодо ризику пожежного шесту,
    одночасно і мами, і тати,
  • 5:32 - 5:36
    і якщо дівчатка все ще хотіли
    бавитись на пожежному шесті,
  • 5:36 - 5:39
    найчастіше один із батьків
    супроводжував її.
  • 5:39 - 5:41
    А що з хлопчиками?
  • 5:41 - 5:44
    Їх заохочували гратись
    на пожежному шесті,
  • 5:44 - 5:47
    незважаючи на будь-які
    сумніви, що в них могли бути,
  • 5:47 - 5:52
    і часто батьки пропонували
    вказівки, як користуватись ним самотужки.
  • 5:53 - 5:57
    Тож яку думку це вселяє
    хлопчикам та дівчаткам?
  • 5:58 - 6:02
    Ну, таку що дівчатка тендітні
    і більше потребують допомоги,
  • 6:02 - 6:06
    а хлопчики можуть і повинні
    розв'язувати складні завдання самотужки.
  • 6:07 - 6:09
    Дівчатка повинні боятися,
  • 6:09 - 6:12
    а хлопчики мають бути безстрашними.
  • 6:13 - 6:16
    Іронія полягає в тому,
    що в такому юному віці
  • 6:16 - 6:18
    хлопчики і дівчатка досить
    подібні фізично.
  • 6:18 - 6:21
    До того ж, дівчатка часто
    сильніші до підліткового віку
  • 6:21 - 6:22
    і більш зрілі.
  • 6:22 - 6:24
    Проте ми, дорослі, поводимось,
  • 6:24 - 6:27
    наче дівчатка тендітніші,
  • 6:27 - 6:29
    більше потребують допомоги
  • 6:29 - 6:30
    і не можуть витримати стільки.
  • 6:31 - 6:34
    Це думка, яку ми засвоюємо
    в дитинстві,
  • 6:34 - 6:37
    і це думка, яку ми повністю поглинаємо,
    коли дорослішаємо.
  • 6:37 - 6:40
    Жінки в неї вірять, чоловіки в неї вірять
  • 6:40 - 6:41
    і вгадайте що?
  • 6:42 - 6:45
    Коли ми стаємо батьками,
    ми передаємо її власним дітям
  • 6:45 - 6:46
    і так воно продовжується.
  • 6:47 - 6:49
    Отже, я отримала свою відповідь.
  • 6:49 - 6:52
    Ось чому від жінок, навіть пожежників,
  • 6:52 - 6:54
    чекали страху.
  • 6:54 - 6:57
    Ось чому жінки часто і є налякані.
  • 6:58 - 7:01
    Я знаю, що дехто з вас не повірить,
    коли я скажу,
  • 7:01 - 7:04
    що я не проти страху.
  • 7:04 - 7:08
    Я знаю, що це важлива емоція,
    яка існує, щоб вберегти нас.
  • 7:08 - 7:11
    Проблема в тому, що
    страх - основна реакція,
  • 7:11 - 7:14
    якій ми вчимо і яку заохочуємо в дівчатках
  • 7:14 - 7:16
    щоразу, як вони стикаються з
    чимось поза зоною комфорту.
  • 7:18 - 7:20
    Отже, я була пілотом параплану
    багато років...
  • 7:22 - 7:24
    (Оплески)
  • 7:24 - 7:26
    а параплан - це схоже на парашут крило,
  • 7:26 - 7:30
    яке дуже добре літає,
  • 7:30 - 7:33
    проте я знаю, що для багатьох
    воно більше схоже на простирадло,
  • 7:33 - 7:34
    до яког вчепили мотузки.
  • 7:34 - 7:36
    (Сміх)
  • 7:36 - 7:38
    Я провела багато часу на вершинах гір,
  • 7:38 - 7:40
    наповнюючи простирадло повітрям,
  • 7:40 - 7:41
    збігаючи та злітаючи.
  • 7:43 - 7:44
    І я знаю, про що ви думаєте.
  • 7:44 - 7:47
    Ви думаєте: "Керолайн,
    трохи страху тут не зашкодило б",
  • 7:49 - 7:51
    і маєте рацію - не зашкодило б.
  • 7:51 - 7:53
    І я запевняю вас, я відчувала страх.
  • 7:53 - 7:54
    Проте на тій вершині гори,
  • 7:54 - 7:57
    чекаючи на правильний вітер,
  • 7:57 - 7:59
    я відчувала ще стільки всього іншого:
  • 7:59 - 8:01
    захоплення, впевненість.
  • 8:02 - 8:04
    Я знала, що я хороший пілот.
  • 8:04 - 8:07
    Я знала, що умови гарні,
    інакше мене б там не було.
  • 8:07 - 8:10
    Знала, як це прекрасно - бути
    на тисячах метрів високо у повітрі.
  • 8:10 - 8:13
    Тож - так, страх був присутній,
  • 8:13 - 8:15
    проте я дуже уважно на нього подивилась,
  • 8:15 - 8:18
    оцінила, наскільки він доцільний
  • 8:18 - 8:20
    і поставила його туди, де йому і місце,
  • 8:20 - 8:22
    яке частіше було позаду
  • 8:22 - 8:26
    мого захоплення, мого прагнення
  • 8:26 - 8:27
    та моєї впевненості.
  • 8:27 - 8:29
    Тож я не проти страху.
  • 8:29 - 8:32
    Я просто за хоробрість.
  • 8:35 - 8:38
    Я не кажу, що ваші дівчатка
    повинні бути пожежницями
  • 8:38 - 8:40
    чи парапланеристками,
  • 8:40 - 8:45
    але я кажу, що ми виховуємо наших дівчаток
    боязкими і навіть безпомічними,
  • 8:46 - 8:49
    і це починається тоді, коли ми
    застерігаємо їх від фізичного ризику.
  • 8:49 - 8:52
    Страх, якому ми вчимося
    і враження, яких не отримуємо,
  • 8:52 - 8:54
    залишаються з нами, коли ми стаємо
    жінками,
  • 8:54 - 8:58
    і перетворюються у всі ті речі,
    з якими стикаємось і яких стараємось позбутись:
  • 8:58 - 9:00
    наші сумніви у висловленні думки,
  • 9:00 - 9:03
    наша розважливість, щоб подобатись,
  • 9:03 - 9:06
    і наш брак упевненості
    у власних рішеннях.
  • 9:07 - 9:09
    То як нам стати хоробрими?
  • 9:10 - 9:12
    Ось гарні новини.
  • 9:12 - 9:14
    Хоробрості можна навчитись,
  • 9:14 - 9:16
    і як усе, чого вчаться,
  • 9:16 - 9:18
    вона потребує практики.
  • 9:18 - 9:20
    Отже, спочатку
  • 9:20 - 9:21
    ми повинні глибоко вдихнути
  • 9:21 - 9:23
    і заохочувати наших дівчаток
  • 9:23 - 9:26
    кататись на скейтборді, лазити по деревах
  • 9:26 - 9:29
    і кружляти на пожежному шесті
    на дитячому майданчику.
  • 9:29 - 9:32
    Це те, що зробила моя власна мати.
  • 9:32 - 9:33
    Вона тоді цього не знала,
  • 9:33 - 9:36
    проте у дослідників є для цього назва.
  • 9:36 - 9:38
    Вони називають це ризикованою грою,
  • 9:38 - 9:42
    і дослідження показують, що ця гра
    дуже важлива для дітей, всіх дітей,
  • 9:42 - 9:45
    бо вона вчить оцінювати небезпеку,
  • 9:45 - 9:47
    вона вчить відкладати задоволення,
  • 9:47 - 9:49
    вона вчить гнучкості,
  • 9:49 - 9:50
    вона вчить впевненості.
  • 9:51 - 9:53
    Іншими словами,
  • 9:53 - 9:56
    коли діти виходять надвір
    і практикують хоробрість,
  • 9:56 - 9:59
    вони засвоюють цінні уроки життя.
  • 10:01 - 10:05
    По-друге, ми маємо припинити
    застерігати наших дівчат, навмисно чи ні.
  • 10:05 - 10:08
    Тож зауважне наступного разу, коли кажете:
  • 10:08 - 10:10
    "Будь обережна, бо поранишся",
  • 10:10 - 10:12
    чи "Не роби цього, це небезпечно".
  • 10:12 - 10:16
    І пам'ятайте, що часто
    під цими словами ховається натяк:
  • 10:16 - 10:18
    ти не повинна докладати зусиль,
  • 10:19 - 10:21
    ти не вмієш нічого робити,
  • 10:21 - 10:23
    що маєш боятися.
  • 10:24 - 10:26
    По-третє,
  • 10:26 - 10:29
    ми, жінки, також повинні
    практикувати хоробрість.
  • 10:30 - 10:33
    Ми не можемо навчити наших дівчат,
    поки ми не навчимо себе.
  • 10:34 - 10:36
    Тож от іще одна річ:
  • 10:36 - 10:39
    страх і захоплення
  • 10:39 - 10:41
    дають дуже схожі відчуття...
  • 10:42 - 10:44
    руки, що тремтять,
    підвищене серцебиття,
  • 10:44 - 10:46
    нервове напруження,
  • 10:46 - 10:47
    і я б'юсь об заклад, що багато з вас
  • 10:48 - 10:50
    коли востаннє вважали, що вам
    до смерті страшно,
  • 10:50 - 10:53
    насправді відчували
    здебільшого захоплення,
  • 10:53 - 10:55
    проте ви втратили можливість.
  • 10:56 - 10:57
    Тож практикуйте.
  • 10:58 - 11:01
    І якщо дівчатка повинні виходити і
    вчитись бути безстрашними,
  • 11:01 - 11:07
    я розумію, що дорослі не хочуть
    вилазити на гіроборди чи дерева,
  • 11:07 - 11:10
    тож ми всі повинні практикувати
  • 11:10 - 11:12
    вдома, в офісі
  • 11:12 - 11:14
    і навіть прямо тут -
    зібратися з духом
  • 11:15 - 11:17
    і поговорити з тим, ким ви захоплюєтесь.
  • 11:18 - 11:22
    Врешті-решт, коли ваша дівчинка, скажімо,
  • 11:22 - 11:24
    зупинилась на своєму велосипеді
    на крутому пагорбі,
  • 11:25 - 11:28
    з якого їй надто страшно
    з'їжджати,
  • 11:28 - 11:30
    вкажіть їй на її хоробрість.
  • 11:31 - 11:35
    Врешті, може цей пагорб і
    справді надто крутий,
  • 11:35 - 11:39
    проте вона дійде до такого висновку
    через мужність, а не страх.
  • 11:40 - 11:44
    Бо це стосується не
    крутого схилу перед нею.
  • 11:44 - 11:46
    Це стосується життя перед нею
  • 11:46 - 11:48
    і того, що вона має всі інструменти,
  • 11:48 - 11:50
    щоб пережити і оцінити
  • 11:50 - 11:54
    всі небезпеки,
    від яких ми не можемо її вберегти,
  • 11:54 - 11:57
    всі виклики, в яких нас не буде поруч,
    щоб допомогти,
  • 11:58 - 12:01
    все, з чим наші дівчатка тут
  • 12:01 - 12:02
    і у всьому світі
  • 12:02 - 12:04
    стикатимуться у майбутньому.
  • 12:06 - 12:07
    І, між іншим,
  • 12:08 - 12:11
    світовий рекорд із повзання сьогодні...
  • 12:11 - 12:14
    (Сміх)
  • 12:14 - 12:17
    ...56 кілометрів,
  • 12:19 - 12:22
    і я б дуже хотіла побачити,
    як якась дівчина поб'є його.
  • 12:23 - 12:27
    (Оплески)
Title:
Щоб виховати хоробрих дівчат, заохочуйте до пригод
Speaker:
Керолайн Пол
Description:

Безстрашні дівчатка катаються на скейтборді, лазять по деревах, кружляють, падають, розбивають коліна, підіймаються з них і виростають хоробрими жінками. Дізнайтесь, як запалити іскорку продуктивного ризику і виховати впевнених дівчат, з історіями та порадами від пожежниці, парапланеристки та авантюристки Керолайн Пол.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:41

Ukrainian subtitles

Revisions