-
Title:
Pour éléver des filles courageuses, encouragez l'aventure
-
Description:
Les filles courageuses font du skateboard, montent aux arbres, escaladent un peu partout, tombent, égratignent leurs genoux, se relèvent immédiatement et deviennent des femmes courageuses. Apprenez à susciter une petite prise de risque productive et à élever des filles ayant confiance en elles avec des histoires et des conseils de la sapeur-pompier, parapentiste et aventurière Caroline Paul.
-
Speaker:
Caroline Paul
-
Enfant, j'étais obsédée
par le livre Guinness des records
-
et je voulais établir un record moi-même.
-
Mais il y avait un petit problème :
-
je n'avais absolument aucun talent.
-
J'ai donc décidé d'établir un record
pour quelque chose
-
qui ne nécessitait aucune compétence.
-
J'ai décidé d'établir le record mondial
-
de quatre pattes.
-
-
A l'époque, le record
était de 20 kilomètres
¶
-
et, pour une raison ou pour une autre,
cela me semblait faisable.
-
-
J'ai recruté mon amie Anne
¶
-
et, ensemble, nous avons décidé
qu'il n'y avait pas besoin d'entraînement.
-
-
Le jour de notre tentative de record,
¶
-
nous avons mis des patins à l'extérieur
de nos jeans porte-bonheur
-
et nous sommes parties.
-
Nous avons immédiatement
eu des difficultés
-
car le jean était contre notre peau,
-
il a commencé à frotter
-
et bientôt nos genoux étaient abîmés.
-
Après quelques heures,
-
il a commencé à pleuvoir.
-
Puis, Anne a abandonné.
-
Puis il a fait nuit.
-
Arrivée là, mes genoux
saignaient à travers mon jean
-
et j'avais des hallucinations
dues au froid,
-
à la douleur et à la monotonie.
-
Pour vous donner une idée
du festival de douleurs subies,
-
le premier tour de piste du lycée
a pris 10 minutes.
-
Le dernier en a pris presque 30.
-
-
j'ai arrêté
-
et j'avais parcouru 13,7 kilomètres.
-
Je n'avais donc pas atteint
le record de 20 kilomètres.
-
Durant des années, j'ai vu cela
comme un lamentable échec
¶
-
mais aujourd'hui, je le vois différemment
-
car en tentant d'établir
le record du monde,
-
je faisais trois choses :
-
je sortais de ma zone de confort,
-
je faisais appel à ma persévérance
-
et je trouvais de la confiance en moi
-
et en mes propres décisions.
-
Je l'ignorais à l'époque
-
mais ce ne sont pas
les attributs de l'échec.
-
Ce sont les attributs du courage.
-
En 1989, à l'âge de 26 ans,
¶
-
je suis devenue pompier à San Francisco
-
et la quinzième femme
dans un département de 1 500 hommes.
-
-
Vous pouvez l'imaginer, à mon arrivée
¶
-
il y a eu des doutes
sur ma capacité à faire le travail.
-
Même si j'étais une rameuse universitaire
faisant 1,52 m et 68 kg
-
et que je pouvais endurer
12 heures d'intense douleur aux genoux --
-
-
je savais que je devais prouver
ma force, mon aptitude physique.
¶
-
Un jour, on a reçu un appel pour un feu
¶
-
et quand mon groupe est arrivé,
-
des volutes de fumées s'élevaient
d'un bâtiment au bout d'une allée.
-
J'étais avec un grand mec appelé Skip.
-
Il tenait la buse
et j'étais juste derrière,
-
c'était un feu typique.
-
Il y avait de la fumée, il faisait chaud
-
et, tout à coup,
-
il y a eu une explosion
-
et Skip et moi avons été
envoyés en arrière,
-
mon masque était de travers
-
et il y a eu un moment de confusion.
-
En me relevant,
-
j'ai cherché la buse
-
et j'ai fait ce qu'un pompier
est censé faire :
-
j'ai avancé,
-
ouvert l'eau
-
et j'ai éteint le feu moi-même.
-
L'explosion avait été causée
par un chauffe-eau
-
donc personne n'a été blessé
et ce n'était pas très grave,
-
mais après, Skip est venu
me voir pour me dire :
-
« Bon boulot, Caroline ! »
-
d'une voix un peu surprise.
-
-
J'étais déconcertée car le feu
n'avait pas été dur physiquement,
¶
-
alors pourquoi me regardait-il avec
ce qui semblait être de l'étonnement ?
-
Puis c'est devenu clair :
-
Skip, qui était un mec très sympa
-
et un excellent pompier,
-
ne pensait pas seulement que les femmes
ne pouvaient pas être fortes,
-
il pensait qu'elles ne pouvaient pas
être courageuses non plus.
-
Il n'était pas seul.
-
Des amis, des connaissances, des inconnus,
-
hommes et femmes, au cours de ma carrière,
-
m'ont sans cesse demandé :
-
« Caroline, tout ce feu, tout ce danger,
-
n'as-tu pas peur ? »
-
Je n'ai jamais entendu
cette question posée à un homme.
-
Je suis devenue curieuse.
-
Pourquoi n'attendait-on pas
de courage de la part des femmes ?
-
Un début de réponse m'est apparu
¶
-
quand une amie s'est lamentée
-
que sa jeune fille
était une grande peureuse.
-
J'ai commencé à le remarquer
-
et oui, sa fille était anxieuse,
-
mais plus que cela,
ses parents étaient anxieux.
-
Quand elle était dehors, ils lui disaient
des choses commençant par :
-
« Sois prudente »,
« Fais attention » ou « Non ».
-
Mes amis n'étaient pas de mauvais parents.
-
Ils faisaient juste
ce que la plupart des parents font :
-
mettre en garde leur fille
bien plus que leur fils.
-
Il y a eu une étude comportant,
c'est ironique, une rampe de pompier
¶
-
où les rechercheurs ont vu que les filles
seraient probablement averties
-
du risque de la rampe de pompier
par leur mère et leur père
-
et, si elles décidaient
de jouer sur la rampe de pompier,
-
un parent l'aiderait sûrement.
-
Mais, et les garçons ?
-
On les encourageait
à jouer sur la rampe de pompier
-
malgré leur éventuelle inquiétude
-
et souvent les parents offraient
des conseils pour qu'ils arrivent seuls.
-
Quel message cela envoie-t-il
aux garçons et aux filles ?
-
Que les filles sont fragiles
et ont plus besoin d'aide,
-
que les garçons peuvent et devraient
accomplir les tâches difficiles seuls,
-
les filles être craintives
-
et les garçons courageux.
-
L'ironie de la chose
est qu'à ce jeune âge,
¶
-
filles et garçons sont
très similaires physiquement.
-
Jusqu'à la puberté,
les filles sont souvent plus fortes
-
et plus matures.
-
Et pourtant les adultes se comportent
-
comme si les filles étaient plus fragiles,
-
avaient besoin de plus d'aide,
-
n'étaient pas autant capables.
-
Enfants, c'est le message
que nous absorbons
-
et c'est le message qui nous imprègent
alors que nous grandissons.
-
Nous, les femmes, y croyons,
les hommes y croient
-
et devinez quoi ?
-
En devenant parents, nous passons
ce message à nos enfants
-
et ainsi de suite.
-
J'avais donc ma réponse.
¶
-
C'est pourquoi on s'attendait
à ce que les femmes,
-
même sapeurs-pompiers, aient peur.
-
C'est pourquoi les femmes
ont souvent peur.
-
Je sais que certains ne me croiront pas
quand je dirai ceci
¶
-
mais je ne suis pas anti peur.
-
Je sais que c'est une émotion importante
qui est là pour nous protéger.
-
Ce qui pose problème, c'est quand
la peur est la réaction principale
-
que nous enseignons
et encourageons chez les filles
-
confrontées à quelques chose
sortant de leur zone de confort.
-
J'ai été parapentiste
durant de nombreuses années --
¶
-
-
Un parapente est une aile
ressemblant à un parachute
¶
-
qui vole très bien,
-
mais beaucoup de gens
voient le parapente comme un drap
-
avec des ficelles.
-
-
J'ai passé beaucoup de temps
au sommet de montagnes
¶
-
à faire gonfler ce drap,
-
courir et voler.
-
Je sais ce que vous pensez.
-
Vous vous dites
qu'un peu de peur serait censée.
-
Vous avez raison.
-
Je vous assure que j'avais peur.
-
Au sommet d'une montagne,
-
attendant que le vent
soit comme il fallait,
-
je ressentais aussi
plein d'autres choses :
-
de l'exaltation, de la confiance.
-
Je me savais bonne parapentiste,
-
je savais les conditions bonnes
ou je ne serais pas là,
-
à quel point cela allait être génial
d'être à 300 mètres dans les airs.
-
Oui, il y avait de la peur,
-
mais je la regardais sérieusement,
-
estimais son importance
-
puis la remettais à sa place,
-
ce qui le plus souvent était
-
derrière mon exaltation, mon anticipation
-
et ma confiance.
-
Je ne suis pas anti peur.
-
Je suis pour le courage.
-
Je ne dis pas que vos filles
devraient être sapeurs-pompiers
¶
-
ou bien parapentistes,
-
je dis que nous éduquons nos filles
à être timides, voire impuissantes,
-
et que cela commence quand
nous les avertissons de risques physiques.
-
La peur apprise
et les expériences non vécues
-
demeurent quand nous devenons femmes
-
et se transforment en toutes ces choses
dont nous voulons nous débarrasser :
-
notre hésitation à nous exprimer,
-
notre déférence
dans le but d'être appréciées
-
et notre manque de confiance
en nos propres décisions.
-
Comment devenir plus courageuses ?
¶
-
Voici la bonne nouvelle :
-
le courage s'apprend
-
et, puisqu'il s'apprend,
-
il suffit de s'entraîner.
-
Tout d'abord,
-
il nous faut respirer profondément
-
et encourager nos filles
-
à faire du skateboard,
à grimper aux arbres
-
et à escalader cette rampe de pompier.
-
C'est ce que ma mère a fait.
-
Elle ne le savait pas à l'époque,
-
mais les chercheurs ont un nom pour cela,
-
« le jeu risqué »,
-
et des études montrent que le jeu risqué
est très important pour tous les enfants
-
car cela leur enseigne
l'évaluation des risques,
-
la récompense déférée,
-
la persévérance,
-
la confiance.
-
En d'autres mots,
-
quand les enfants sortent
et s'entraînent à être courageux,
-
ils apprennent
de précieuses leçons de vie.
-
Deuxièmement, nous devons arrêter
d'avertir nos filles bon gré, mal gré.
¶
-
Faites attention
la prochaine fois que vous dites :
-
« Attention, tu vas te faire mal »
-
ou « Ne fais pas ça, c'est dangereux ».
-
Souvenez-vous que souvent
ce que vous lui dites,
-
c'est qu'elle ne devrait pas
faire d'efforts,
-
qu'elle n'est pas assez bonne,
-
qu'elle devrait avoir peur.
-
-
nous, les femmes, devons commencer
à nous entraîner au courage.
-
Nous ne pouvons pas l'enseigner
à nos filles sans nous l'enseigner.
-
Il y autre chose :
-
la peur et l'exaltation
-
sont très similaires --
-
les mains qui tremblent,
le cœur qui s'accélère,
-
la tension nerveuse
-
et je parie que pour beaucoup,
-
la dernière fois que vous croyez
avoir été mort de peur,
-
c'était probablement
surtout de l'exaltation
-
et vous avez loupé une opportunité.
-
Entraînez-vous !
-
Si les filles doivent sortir
et apprendre à être courageuses,
-
je sais que les adultes ne veulent pas
monter sur un hoverboard ou dans un arbre,
-
nous devrions donc tous nous entraîner
-
à la maison, au bureau
-
et même ici en ayant le courage
-
de parler à quelqu'un que nous admirons.
-
Finalement, quand votre fille est, disons,
¶
-
sur son vélo en haut d'une colline
-
et qu'elle dit avoir
trop peur de descendre,
-
guidez-la vers ce courage.
-
Au final, cette colline
est peut-être trop pentue
-
mais elle arrivera à cette conclusion
via le courage et non la peur.
-
Il ne s'agit pas de la colline
qui est juste devant elle.
-
Il s'agit de la vie qui est devant elle
-
et qu'elle ait les outils
-
pour gérer et évaluer
-
tous les dangers dont
nous ne pouvons pas la protéger,
-
tous les défis pour lesquels
nous ne serons pas là pour la guider,
-
tout ce à quoi les filles ici,
-
et à travers le monde,
-
feront face plus tard.
-
-
aujourd'hui, le record de quatre pattes --
-
-
est de 56,62 kilomètres
¶
-
et j'aimerais vraiment
voir une fille le battre de nouveau.
-
English [en]
Catalan [ca]
Greek [el]
Kazakh [kk]