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O que foi mais forte para o Escalador? Sendo Nerd O.o

  • 0:00 - 0:03
    Eu tenho alguns brinquedos novos hoje
  • 0:03 - 0:05
    que me lembrou esta famosa palestra de física.
  • 0:08 - 0:12
    [Música]
  • 0:14 - 0:17
    Bem, mais sobre brinquedos depois.
  • 0:17 - 0:19
    Mas agora aqui está um teste para você.
  • 0:19 - 0:23
    Qual queda você acha que é mais forte
    para o escalador:
  • 0:23 - 0:24
    Esta
  • 0:24 - 0:27
    [Música]
  • 0:29 - 0:32
    ou esta?
  • 0:34 - 0:37
    Loucura
  • 0:37 - 0:39
    Então, uma queda muito forte no ginásio
  • 0:39 - 0:42
    onde intencionalmente criamos muito arrasto
  • 0:42 - 0:44
    ziguezagueando a corda.
  • 0:44 - 0:47
    E então dando seg da maneira mais rígida que pudemos.
  • 0:50 - 0:54
    Ou uma enorme queda ao ar livre?
  • 0:54 - 0:57
    Qual você acha que foi mais forte
    para o escalador?
  • 0:57 - 0:59
    [Música]
  • 0:59 - 1:03
    Então, se você é uma dessas
    99% das pessoas
  • 1:03 - 1:06
    que pensam que sabem resposta
  • 1:06 - 1:09
    espere... Porque não é tão simples
  • 1:09 - 1:10
    e eu testei e vou
  • 1:10 - 1:12
    explicar ao longo deste vídeo.
  • 1:12 - 1:15
    Mas na verdade a principal motivação para mim
  • 1:15 - 1:18
    para este vídeo não foi apenas comparar essas duas quedas
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    mas para medir quais são as forças
  • 1:21 - 1:26
    em quedas reais muito muito fortes
  • 1:26 - 1:27
    E agora você pode perguntar:
  • 1:27 - 1:28
    Quem se importa?
  • 1:28 - 1:32
    Tipo... números... tanto faz...
  • 1:32 - 1:33
    Corda...
  • 1:33 - 1:34
    Uma corda felpuda...
  • 1:34 - 1:38
    acontece. Continuamos caindo e caindo e caindo.
  • 1:38 - 1:40
    E a corda fica cada vez mais danificada,
  • 1:40 - 1:41
    cada vez mais felpuda,
  • 1:41 - 1:45
    e em alguns casos extremos
  • 1:46 - 1:48
    muito danificada. Como esta
  • 1:48 - 1:52
    ficou realmente muito muito danificada
  • 1:52 - 1:55
    yum yum yum
  • 1:57 - 1:59
    E agora a verdadeira questão é
  • 1:59 - 2:02
    Quão perigoso é isso?
  • 2:02 - 2:04
    Eu poderia romper
  • 2:04 - 2:07
    esta corda em uma queda real?
  • 2:07 - 2:10
    Se eu tivesse levado mais algumas quedas
  • 2:10 - 2:12
    ela teria rompido
  • 2:12 - 2:13
    ou não?
  • 2:13 - 2:18
    Então a primeira ideia de como testar isso foi muito simples.
  • 2:18 - 2:20
    Basta ir lá fora e fazer um monte de quedas
  • 2:20 - 2:22
    e ver se vai quebrar.
  • 2:22 - 2:24
    Obviamente, tendo alguma corda de backup
  • 2:24 - 2:26
    ou algo assim.
  • 2:26 - 2:29
    Mas sim, ninguém iria querer tomar
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    um monte de quedas realmente
    muito fortes
  • 2:32 - 2:34
    de novo e de novo e de novo e de novo
  • 2:34 - 2:36
    e depois fazer
  • 2:36 - 2:38
    acertar aquele ponto no mesmo ponto
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    E de novo, e de novo, e de novo.
  • 2:40 - 2:42
    Seria bem difícil.
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    Então, em vez disso, eu decidi
  • 2:43 - 2:44
    chamar a Mammut
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    e perguntar se eu poderia ir brincar com a torre de queda deles.
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    Então é aqui que a mágica do teste de corda acontece.
  • 2:51 - 2:55
    Basicamente todo fabricante de cordas tem
    um laboratório para
  • 2:55 - 2:56
    teste de cordas.
  • 2:56 - 2:59
    Infelizmente, o chamado teste padrão
  • 2:59 - 3:01
    é realmente muito difícil.
  • 3:01 - 3:04
    Quais são as forças nos testes padrão?
  • 3:04 - 3:07
    Hum... para uma única corda
  • 3:07 - 3:10
    é em torno de 8 a 9 KN...
  • 3:10 - 3:11
    Quase impossível
  • 3:11 - 3:13
    de se alcançar em cenários da vida real...
  • 3:13 - 3:17
    E meu palpite seria que apenas romperia
    essa corda instantaneamente.
  • 3:17 - 3:19
    E não era isso que eu queria fazer.
  • 3:19 - 3:23
    Eu queria reduzir, modificar esse teste
  • 3:23 - 3:27
    para ser mais ou menos como uma queda realista muito, muito forte.
  • 3:27 - 3:29
    E para isso eu precisava saber
  • 3:29 - 3:30
    quais são as forças reais
  • 3:30 - 3:32
    em quedas muito fortes.
  • 3:38 - 3:41
    Ha-hah, Hard is Easy...
  • 3:41 - 3:44
    E para isso foi um bom momento para eu visitar
  • 3:44 - 3:45
    Andy do LineGrip
  • 3:45 - 3:48
    E conseguir um par destes.
  • 3:48 - 3:50
    É basicamente um dispositivo que
    pode medir forças.
  • 3:50 - 3:54
    É o único dispositivo que você pode
    ter registro
  • 3:54 - 3:57
    por um determinado período de tempo
  • 3:57 - 4:00
    sem conectar nenhum outro dispositivo a ele.
  • 4:00 - 4:03
    Existem balanças ou células de carga.
  • 4:03 - 4:06
    Mas você tem que anexar um notebook... um laptop...
  • 4:06 - 4:10
    E isso seria bastante complicado especialmente para ele
  • 4:10 - 4:12
    levar um laptop com ele...
  • 4:12 - 4:14
    E não, esse vídeo não é patrocinado.
  • 4:14 - 4:15
    eu comprei isso
  • 4:15 - 4:18
    e o outro.
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    Bem, então tecnicamente é patrocinado pela minha curiosidade
  • 4:22 - 4:24
    e por pessoas boas que me apoiam
  • 4:24 - 4:27
    visitando meu site
  • 4:29 - 4:33
    Então, qual é a sua estimativa?
  • 4:33 - 4:34
    Ah, eu tenho que estimar o pico de força?
  • 4:34 - 4:37
    Sim claro. Ah isso vai ser
  • 4:37 - 4:39
    2.95
  • 4:39 - 4:43
    2,95? Isso!
  • 4:43 - 4:45
    Bem, como um desenvolvedor você tem que ser preciso
  • 4:45 - 4:49
    É 2,95 OK 2,95 Certo.
  • 4:49 - 4:50
    3.1
  • 4:50 - 4:52
    2.5
  • 4:52 - 4:55
    Qual é o seu palpite? 2,7 2,7
  • 4:55 - 4:57
    E o que você deseja?
  • 4:57 - 5:01
    O que você deseja? Zero... 1,5 por favor
  • 5:01 - 5:03
    1.5
  • 5:03 - 5:06
    Então, obviamente, para obter dados reais, precisávamos fazer quedas reais.
  • 5:06 - 5:11
    E fazer quedas realmente muito
    fortes com humanos reais
  • 5:11 - 5:13
    é difícil.
  • 5:13 - 5:17
    Então, se por qualquer motivo você
    decidir repetir isso
  • 5:17 - 5:18
    não repita!
  • 5:27 - 5:30
    2,56 2,5 já
  • 5:30 - 5:34
    Como é o 2.5?
  • 5:34 - 5:35
    Suave.
  • 5:35 - 5:36
    Suave? Sim.
  • 5:36 - 5:38
    OK vamos tentar mais .
  • 5:38 - 5:40
    Então nosso plano era começar suave
  • 5:40 - 5:43
    e, em seguida, continuar fazendo quedas
    cada vez mais fortes
  • 5:43 - 5:47
    onde o seg faria basicamente o oposto do soft catch.
  • 5:47 - 5:52
    Basicamente tão duro quanto ele pode.
  • 6:04 - 6:06
    Sim, mas isso pareceu uma queda rígida
  • 6:06 - 6:08
    Desta vez 2,89
  • 6:08 - 6:11
    2.89
  • 6:11 - 6:13
    Sim.
  • 6:13 - 6:15
    Já está perto de três kilonewtons.
  • 6:15 - 6:16
    Mas a queda desta vez...
  • 6:16 - 6:18
    Como foi a queda?
  • 6:18 - 6:21
    Pareceu muito mais forte do que antes.
  • 6:21 - 6:23
    Sim, eu diria que foi ok...
  • 6:23 - 6:26
    Não pareceu forte? Não, não foi forte.
  • 6:26 - 6:30
    Mas não foi tão suave.
  • 6:30 - 6:37
    Isso é um sacrifício para o experimento.
  • 6:37 - 6:39
    Eu sinto muito por voce.
  • 6:39 - 6:42
    Sem problemas. Sem problemas, sem problemas?
  • 6:42 - 6:43
    Suas mãos estão sangrando... Sem problemas...
  • 6:43 - 6:46
    'Pela ciência!' como Ryan diz 'Para a ciência!'
  • 6:46 - 6:47
    Pela ciência!
  • 6:47 - 6:50
    A propósito, qual é o seu peso? 72.
  • 6:50 - 6:52
    E a sua, Susan? 78.
  • 6:52 - 6:55
    Então nós trocamos.
  • 6:55 - 6:57
    Em algum momento percebemos
  • 6:57 - 6:59
    que fazer quedas muito fortes
  • 6:59 - 7:01
    apenas por esforços do seg
  • 7:01 - 7:03
    não vai ser suficiente
  • 7:03 - 7:08
    então decidimos introduzir fricção extra no sistema.
  • 7:08 - 7:11
    Ah que bom treino :)
  • 7:11 - 7:12
    Curso avançado
  • 7:12 - 7:15
    Então, qual é a sensação de cair em seu próprio equipamento?
  • 7:15 - 7:16
    Isso parece legal.
  • 7:16 - 7:20
    Mas vamos ver como se sente caindo em tudo.
  • 7:20 - 7:23
    Como sou um bom escalador, nunca caio.
  • 7:23 - 7:28
    Aah. Então talvez você devesse assistir meus vídeos sobre medo de cair.
  • 7:28 - 7:31
    E para que seja seguro já que mudamos
    um pouco o sistema
  • 7:31 - 7:34
    começamos com uma pegada suave.
  • 7:49 - 7:53
    Então, como foi para você? 1,6 KN.
  • 7:53 - 7:54
    Foi... A queda foi legal.
  • 7:54 - 7:56
    Mas o balanço foi enorme.
  • 7:56 - 8:00
    Não pule para trás quando cair
  • 8:00 - 8:01
    Saltar para a frente? Então eu tenho de...
  • 8:01 - 8:03
    Não, não, apenas deixe ir...
  • 8:03 - 8:08
    Um sim! Este é realmente um erro muito
    comum de iniciantes
  • 8:08 - 8:10
    "caidores"
  • 8:10 - 8:15
    é empurrar ou pular para longe da parede durante a queda.
  • 8:15 - 8:18
    Obviamente, quanto mais você se afasta da parede
  • 8:18 - 8:21
    maior será o pêndulo.
  • 8:21 - 8:24
    E suas pernas não vão ficar felizes.
  • 8:24 - 8:27
    Portanto, não pule para fora.
  • 8:27 - 8:30
    Isso! apenas deixe ir direto para baixo.
  • 8:30 - 8:31
    Não toque na corda!
  • 8:31 - 8:32
    Um,
  • 8:32 - 8:34
    dois,
  • 8:34 - 8:36
    três.
  • 8:38 - 8:42
    Então você teve apenas 2,1
  • 8:42 - 8:44
    Como isso se sentiu?
  • 8:44 - 8:49
    Uh, eu não notei diferença de antes.
  • 8:49 - 8:53
    Exceto que eu não fui jogado
    contra a parede
  • 8:53 - 8:57
    Nenhuma diferença. Forte. Forte.
  • 8:57 - 8:59
    Mas no momento em que você caiu direto
  • 8:59 - 9:01
    você não tocou na parede.
  • 9:01 - 9:05
    Excelente! Vai ser forte, mas não vai doer.
  • 9:06 - 9:09
    Vamos! Três dois,
  • 9:09 - 9:10
    1.
  • 9:10 - 9:13
    Oh!
  • 9:16 - 9:17
    2.6
  • 9:17 - 9:22
    Oh meu Deus, isso foi uma loucura.
  • 9:34 - 9:37
    Isso foi uma loucura e é...
  • 9:37 - 9:41
    e é apenas 2,6 KN.
  • 9:41 - 9:44
    Então, como foi essa queda para você?
  • 9:44 - 9:46
    Mais uma vez estava perfeitamente bem
  • 9:46 - 9:49
    exceto o contato com a parede. Aquilo foi...
  • 9:49 - 9:51
    Isso foi muito forte desta vez
  • 9:51 - 9:52
    então
  • 9:54 - 9:56
    mais forte
  • 9:56 - 9:58
    sem eu pular.
  • 9:58 - 10:01
    Então, boneco de testes. Sim?
  • 10:01 - 10:03
    O mais forte possível.
  • 10:03 - 10:05
    Então não pule!
  • 10:05 - 10:12
    Um dois três.
  • 10:15 - 10:16
    2.8
  • 10:16 - 10:19
    Neste ponto, tivemos uma tonelada de arrasto.
  • 10:19 - 10:22
    O segurança segurou o mais forte que pode.
  • 10:22 - 10:26
    E chegamos a 2,8 KN de força para o escalador.
  • 10:26 - 10:28
    Mas Andy realmente queria alcançar
  • 10:28 - 10:31
    sua estimativa de 2,95.
  • 10:31 - 10:33
    Então decidimos aumentar
  • 10:33 - 10:36
    a distância da queda um pouco
  • 10:36 - 10:39
    Sim, esse é o arrasto.
  • 10:39 - 10:42
    Sim, isso é o suficiente, eu acho.
  • 10:42 - 10:44
    Isso é o suficiente, comece com isso.
  • 10:46 - 10:51
    E não se esqueça de deixar ir.
  • 10:51 - 10:54
    Um dois três.
  • 11:09 - 11:10
    2.9
  • 11:10 - 11:13
    2.9, está muito próximo da sua estimativa.
  • 11:13 - 11:17
    Você disse que 2,95 é o seu palpite.
  • 11:18 - 11:20
    Eu tenho que ir de novo.
  • 11:20 - 11:23
    Pegar um pouquinho mais de corda
  • 11:23 - 11:24
    É, não.
  • 11:24 - 11:26
    Na verdade, maximizamos o que
    poderíamos fazer
  • 11:26 - 11:28
    naquele ginásio de escalada
  • 11:28 - 11:30
    e tentar fazer uma queda ainda maior
  • 11:30 - 11:31
    resultaria numa queda
  • 11:31 - 11:33
    muito próxima do chão.
  • 11:33 - 11:36
    Mas tínhamos outro candidato de teste.
  • 11:36 - 11:37
    E qual o seu peso?
  • 11:37 - 11:40
    65kg
  • 11:42 - 11:47
    Um dois três.
  • 11:51 - 11:52
    2.9
  • 11:52 - 11:54
    2.9?
  • 11:54 - 11:56
    E o teste número dois.
  • 11:56 - 11:58
    Como pode um escalador mais leve
  • 11:58 - 12:02
    gerar a mesma força que o mais pesado?
  • 12:02 - 12:07
    Bem, vamos dar uma olhada novamente.
  • 12:10 - 12:12
    Uau
  • 12:12 - 12:15
    Você percebe a diferença?
  • 12:17 - 12:20
    Então o escalador mais leve caiu mais reto
  • 12:20 - 12:23
    resultando em praticamente toda a força
  • 12:23 - 12:24
    entrando na corda.
  • 12:24 - 12:27
    Enquanto o escalador mais pesado
    saltou um pouco.
  • 12:27 - 12:30
    Isso aumentou o pêndulo.
  • 12:30 - 12:32
    Portanto, há menos força na corda.
  • 12:32 - 12:35
    E mais força no pêndulo.
  • 12:35 - 12:36
    Ou na parede...
  • 12:36 - 12:38
    Ou em seus tornozelos.
  • 12:38 - 12:40
    Então aqui está um mini modelo
  • 12:40 - 12:41
    para demonstrar isso.
  • 12:41 - 12:45
    Se eu pegar 10 quilogramas de massa
  • 12:45 - 12:50
    e solte-o ao lado da âncora
  • 12:50 - 12:54
    Eu recebo 2,67KN
  • 12:54 - 12:56
    Agora se eu fizer isso de novo
  • 12:56 - 13:00
    mas um metro para trás
  • 13:02 - 13:06
    Eu recebo 2,1 KN
  • 13:06 - 13:09
    Porque um monte de força entrou no balanço.
  • 13:09 - 13:12
    Se eu tentasse
  • 13:12 - 13:16
    até aumentar mais o balanço...
  • 13:22 - 13:25
    Agora a força foi apenas 1KN.
  • 13:25 - 13:27
    Então, como foi a última queda?
  • 13:27 - 13:29
    Ah foi forte...
  • 13:29 - 13:32
    Você já teve uma queda tão forte na rocha?
  • 13:32 - 13:35
    Não nunca
  • 13:35 - 13:38
    Quase ou não perto?
  • 13:38 - 13:40
    Sim, uma vez cheguei perto,
  • 13:40 - 13:43
    mas não tão forte quanto esta.
  • 13:43 - 13:47
    Então sua estimativa ainda está errada...
  • 13:47 - 13:52
    Por 0,03
  • 13:52 - 13:54
    Que vergonha!
  • 13:54 - 13:55
    Essa foi por pouco.
  • 13:55 - 13:58
    Foi muito próximo.
  • 13:58 - 14:01
    Você sabe que nosso máximo
  • 14:01 - 14:04
    foi exatamente o mesmo?
  • 14:04 - 14:07
    Ele tinha 2,92 e eu tinha 2,92. Nós...
  • 14:07 - 14:08
    Ah então talvez seja isso
  • 14:08 - 14:13
    o limite universal da queda forte? Isto é!
  • 14:13 - 14:16
    Nós achamos! Isso!
  • 14:16 - 14:18
    Então, algumas conclusões disso.
  • 14:18 - 14:21
    Primeiro, obviamente, é muito difícil projetar
  • 14:21 - 14:24
    experimentos da vida real para que
    sejam muito precisos.
  • 14:24 - 14:27
    Porque não depende apenas
  • 14:27 - 14:29
    quão alta foi a queda,
  • 14:29 - 14:30
    quão pesado era o escalador,
  • 14:30 - 14:32
    quão dura foi a seg.
  • 14:32 - 14:34
    Mas também quanto
  • 14:34 - 14:37
    o escalador saltou da parede.
  • 14:37 - 14:40
    Então isso é outra coisa a se considerar.
  • 14:40 - 14:43
    E, obviamente, um ensinamento prático
  • 14:43 - 14:45
    é que quanto mais você se afasta
  • 14:45 - 14:48
    da parede ou pule para longe da parede
  • 14:48 - 14:51
    mais forte você vai bater de volta na parede.
  • 14:51 - 14:55
    Nós temos um jogo. Se você espremê-lo
  • 14:55 - 14:59
    ele lê um número. Você pode explicar por quê?
  • 14:59 - 15:03
    Oh sim! É uma deformação do material.
  • 15:03 - 15:03
    Uh,
  • 15:03 - 15:08
    há dois uh como se chama isso?
  • 15:11 - 15:14
    corta!
  • 15:14 - 15:16
    Há duas tiras que medem a
  • 15:16 - 15:18
    deformação do material.
  • 15:18 - 15:20
    Quando você puxa isso você não pode ver
  • 15:20 - 15:22
    mas o material estica.
  • 15:22 - 15:23
    E essas tiras medem isso.
  • 15:23 - 15:26
    E a eletrônica converte isso
  • 15:26 - 15:29
    através de uma tensão que muda
  • 15:29 - 15:32
    pelo estiramento das tiras.
  • 15:32 - 15:34
    E assim, se você pressionar
  • 15:34 - 15:37
    você também deforma o material.
  • 15:37 - 15:40
    Apenas de uma maneira diferente, mas
  • 15:40 - 15:43
    as tiras apenas registram a deformação do material.
  • 15:43 - 15:46
    Então você pode ir assim ou você pode ir assim
  • 15:46 - 15:47
    É o mesmo.
  • 15:47 - 15:49
    Então, basicamente, uma longa história curta.
  • 15:49 - 15:51
    O que vamos fazer com isso agora?
  • 15:51 - 15:52
    Oh, nós vamos jogar um jogo com
  • 15:52 - 15:54
    quem consegue
    o maior número.
  • 15:54 - 15:56
    Número é irrelevante, não significa nada...
  • 15:56 - 15:57
    Mas...
  • 15:57 - 15:59
    Ah sim, significa. Se é o mais alto
  • 15:59 - 16:01
    você é o melhor.
  • 16:01 - 16:04
    Ok vamos ver. Vai!
  • 16:04 - 16:04
    Eu?
  • 16:04 - 16:07
    Claro!
  • 16:07 - 16:09
    Ah, zero.
  • 16:09 - 16:11
    Tudo bem.
  • 16:11 - 16:14
    Então não mostre minha mão para trás...
  • 16:22 - 16:24
    Um grito em 0,4
  • 16:24 - 16:25
    Você pode fazer melhor, faça isso.
  • 16:25 - 16:27
    Sim, mas eu uso apenas três dedos, então hum...
  • 16:27 - 16:29
    Não, faça de novo...
  • 16:29 - 16:30
    Não vamos deixar justo.
  • 16:30 - 16:32
    Vou tentar a mão esquerda.
  • 16:32 - 16:34
    Não, não, apenas faça o mais forte.
  • 16:34 - 16:38
    Dê o seu melhor
  • 16:38 - 16:40
    De jeito nenhum, sem chance.
  • 16:40 - 16:43
    Isso é para dois. Sim, mas não fui eu...
  • 16:43 - 16:45
    Quem era?
  • 16:45 - 16:48
    Olha o grandão.
  • 16:48 - 16:51
    Olha esse cara.
  • 16:52 - 16:54
    De novo.
  • 16:55 - 16:59
    Espera espera! Nem vimos o resultado.
  • 16:59 - 17:02
    Bem, pelo menos você está ficando vermelho.
  • 17:02 - 17:05
    0.68
  • 17:05 - 17:08
    Isso é para um destro que trabalha no escritório.
  • 17:08 - 17:09
    Sim.
  • 17:09 - 17:11
    Mas ele só fez com a mão esquerda.
  • 17:11 - 17:14
    Sim, mas ele... agora o braço direito...
  • 17:17 - 17:19
    76
  • 17:19 - 17:21
    Oh, no!
  • 17:21 - 17:22
    Oh, não-não.
  • 17:22 - 17:27
    O que significa: 'Oh, não!'?
  • 17:35 - 17:39
    0,64. Vamos tentar novamente. Vamos tentar novamente.
  • 17:41 - 17:42
    Oh.
  • 17:42 - 17:43
    Oh, no.
  • 17:43 - 17:48
    0,59 Isso não é possível.
  • 17:48 - 17:51
    Mais uma vez, mais uma vez, mais uma vez
  • 17:56 - 17:58
    Qual era o seu, eu esqueci?
  • 17:58 - 18:01
    0,76
  • 18:01 - 18:04
    Então, quem vai bater seu recorde?
  • 18:04 - 18:07
    Tente de novo, tente de novo, derrote-o.
  • 18:08 - 18:10
    Ah não, não está dando certo...
  • 18:10 - 18:11
    Você deve tentar passar
  • 18:11 - 18:14
    Eu não gritei como 'aa-ah'.
  • 18:14 - 18:17
    Vai, vai com grito, vamos ver se ajuda.
  • 18:19 - 18:22
    Não, não está ficando mais alto.
  • 18:22 - 18:24
    Não, baixou. E não coloque isso no vídeo!
  • 18:26 - 18:27
    Não, eu não vou.
  • 18:27 - 18:30
    Isso não está no vídeo que você está assistindo agora...
  • 18:30 - 18:31
    Não não não.
  • 18:31 - 18:33
    Deixe-me tentar.
  • 18:33 - 18:36
    Espera espera! Já diz 0,01.
  • 18:36 - 18:40
    Então já estou ganhando por... karma.
  • 18:40 - 18:43
    Vamos ver, já está... Ele está com medo disso.
  • 18:43 - 18:45
    Vamos ver como devo ir como mão cheia
  • 18:45 - 18:47
    ou apenas o dedo.
  • 18:47 - 18:49
    Sim, talvez seja uma coisa técnica.
  • 18:49 - 18:50
    Ele não é muito forte.
  • 18:50 - 18:53
    Ele só tem a melhor técnica.
  • 18:53 - 18:54
    OK.
  • 18:54 - 18:59
    Foi um grito maior do que o resultado.
  • 18:59 - 19:01
    Sim.
  • 19:01 - 19:01
    OK.
  • 19:01 - 19:07
    0,71. Ainda preciso de 0,03 para igualar.
  • 19:07 - 19:09
    Quão forte você escala?
  • 19:09 - 19:11
    Desculpe? Quão forte você escala?
  • 19:11 - 19:12
    Muito forte...
  • 19:12 - 19:15
    Muito forte?!
  • 19:15 - 19:17
    Eu encontrei o truque.
  • 19:17 - 19:18
    Oh, no.
  • 19:18 - 19:20
    Ah não. Espere, você fez isso pelas suas costas.
  • 19:20 - 19:24
    O que foi isso?
  • 19:26 - 19:28
    De jeito nenhum!
  • 19:28 - 19:31
    Que? Não, eu sinto que estou trapaceando.
  • 19:31 - 19:33
    Então o truque é que
  • 19:33 - 19:35
    antes o que eu estava tentando era isso.
  • 19:35 - 19:37
    Okay, certo. Então, o que mais?
  • 19:37 - 19:40
    Mas agora eu fiz isso.
  • 19:40 - 19:43
    E isso me dá um jeito.
  • 19:43 - 19:45
    Espere, ah...
  • 19:45 - 19:46
    Sim...
  • 19:46 - 19:48
    eu sou, obrigado...
  • 19:48 - 19:50
    Mas e se você torcer ainda mais?
  • 19:50 - 19:51
    Então você vai de canto em canto.
  • 19:51 - 19:53
    Então, basicamente, meu aperto é mais forte
  • 19:53 - 19:54
    nesta posição.
  • 19:54 - 19:57
    É por isso que eu recebo mais. Sim.
  • 19:57 - 19:59
    Sim, ele já está recebendo sete algo.
  • 19:59 - 20:01
    Certo, vamos.
  • 20:01 - 20:05
    Você está pronto? Zero...
  • 20:12 - 20:13
    OK então...
  • 20:13 - 20:14
    Isso... deixe-me...
  • 20:14 - 20:17
    Deixe-me apenas mostrar o meu.
  • 20:17 - 20:20
    No.
  • 20:20 - 20:22
    Isso é bom em comparação com antes.
  • 20:22 - 20:25
    Você estava falando de desafio.
  • 20:25 - 20:28
    E, uh, nós poderíamos fazer esse desafio.
  • 20:28 - 20:33
    E a corporação LineGrip patrocinaria
  • 20:35 - 20:37
    dois mil dólares
  • 20:37 - 20:39
    para o vencedor do desafio.
  • 20:39 - 20:40
    Posso obtê-lo?
  • 20:40 - 20:41
    Eu já ganhei. Não?
  • 20:41 - 20:43
    Então deixe-me ver se entendi.
  • 20:43 - 20:44
    Se eu viajasse
  • 20:44 - 20:46
    e desse isso para as pessoas?
  • 20:46 - 20:49
    Sim. Isso conta ou não? sim.
  • 20:49 - 20:51
    Conta? Sim, conta.
  • 20:51 - 20:52
    OK.
  • 20:52 - 20:53
    Porque até agora estou ganhando...
  • 20:53 - 20:54
    Acima de tudo,
  • 20:54 - 20:57
    você é como o jurado do Guinness Book.
  • 20:57 - 20:59
    Você verifica se eles não trapaceiam.
  • 20:59 - 21:00
    Então, até agora estou ganhando.
    Certo?
  • 21:00 - 21:03
    Se ninguém pressionar mais do que isso
  • 21:03 - 21:04
    Eu recebo 2 000 euros.
  • 21:04 - 21:07
    Sim. Boa.
  • 21:07 - 21:10
    OK, eu sei que você quer tentar.
  • 21:13 - 21:17
    Você quer tentar o dobro?
  • 21:23 - 21:26
    Isso não vai funcionar.
  • 21:26 - 21:29
    Eu gosto de seu grito de poder.
  • 21:29 - 21:32
    Qual é o seu grito de poder!
  • 21:32 - 21:38
    Tss
  • 21:38 - 21:40
    Adam Ondra foi meu treinador.
  • 21:40 - 21:42
    Tudo bem, agora eu tenho que
  • 21:42 - 21:44
    editar a parte dois deste vídeo.
  • 21:44 - 21:48
    Então eu vou deixar você com este link aqui.
Title:
O que foi mais forte para o Escalador? Sendo Nerd O.o
Description:

Quais são as forças envolvidas em quedas muito fortes em escalada guiada? Quedas grandes são mais fortes do que as pequenas para o escalador?

Um muito obrigado a todo mundo que me ajudou a realizar esses experimentos.
Obs.: NINGUÉM se machucou ;)

Se você tem desejos nerds de medir forças - recomendo checar o novo LineScale:
https://bit.ly/3gcPnHJ
* Esse link associado pode me trazer um pequeno benefício.

Se você está gostando dos meus vídeos e quer se sentir bem - por favor considere me apoiar: https://hardiseasy.com
Porque isso faz uma enorme diferença e me ajuda a criar mais!

Muito obrigado!
Ben
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Video Language:
English
Team:
Hard Is Easy
Project:
Belay Masterclass
Duration:
22:07

Portuguese, Brazilian subtitles

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