¿Quién es el dueño de las tierras salvajes? - Elyse Cox
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0:08 - 0:11En 1903, el presidente
de los Estados Unidos -
0:11 - 0:15fue a una acampada durante tres días
en el Valle de Yosemite de California. -
0:15 - 0:20El presidente Theodore Roosevelt durmió
en una arboleda de altísimas secuoyas, -
0:20 - 0:24acampó en mitad de una tormenta de nieve
y pasó horas hablando frente a la hoguera -
0:24 - 0:27con su anfitrión,
el guía conservacionista John Muir. -
0:27 - 0:30A Roosevelt le encantaba
estar al aire libre, -
0:30 - 0:33pero Muir le había invitado
para algo más que acampar: -
0:33 - 0:36Yosemite estaba en peligro.
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0:36 - 0:39Aunque Yosemite se convirtió
en tierra protegida en 1864, -
0:39 - 0:43el valle seguía en peligro por
el desarrollo excesivo en 1903. -
0:43 - 0:46Estuvo en el centro de la lucha
durante décadas para apartar tierra -
0:46 - 0:49para su preservación
y para el uso público; -
0:49 - 0:53dos metas más sencillas de decir
que de conseguir. -
0:53 - 0:57La guerra por Yosemite comenzó
con la fiebre del oro en 1849, -
0:57 - 1:00cuando los mineros se movilizaron
al oeste buscando el oro -
1:00 - 1:02en la falda de la Sierra Nevada.
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1:02 - 1:06En 1851, una milicia
con autorización estatal -
1:06 - 1:09expulsó a la tribu Ahwahneechee
del valle Yosemite. -
1:09 - 1:13Los que lograron regresar vieron que
los colonos blancos reclamaban su tierra, -
1:13 - 1:18talando secuoyas gigantes
y construyendo hoteles y cantinas. -
1:18 - 1:21En respuesta, un grupo pequeño
de californianos preocupados -
1:21 - 1:26presionó al senador John Conness para que
protegiese el valle de intereses privados. -
1:26 - 1:29En 1864, el Congreso aprobó
la propuesta de ley de Conness, -
1:29 - 1:33concediendo el valle Yosemite
al estado de California, -
1:33 - 1:36siendo esta la primera vez
que el gobierno de EE. UU. -
1:36 - 1:38puso terrenos bajo protección pública.
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1:38 - 1:41Pero en la gestión de esas tierras
quedaba una pregunta sin resolver, -
1:41 - 1:43una que solo se complicaría más
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1:43 - 1:47a medida que más tierras se sumasen
a estar bajo una protección similar. -
1:47 - 1:50Siete años después,
el geólogo Ferdinand Hayden -
1:50 - 1:52dirigió una expedición
al altiplano de Yellowstone -
1:53 - 1:57que muchas tribus nativas americanas
usaban para ceremonias, caza y comercio. -
1:57 - 2:00Científicos y artistas
de la expedición trajeron información -
2:00 - 2:03de géiseres espectaculares
y aguas termales, -
2:03 - 2:07que lograron un apoyo extenso para poner
Yellowstone bajo protección del gobierno -
2:07 - 2:10y limitar el acceso
de los nativos a los terrenos. -
2:10 - 2:12Sin embargo, a diferencia de Yosemite,
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2:12 - 2:14no podía concederse
Yellowstone a un estado; -
2:14 - 2:18este era parte de tres territorios
de EE. UU. que aún no eran estados. -
2:18 - 2:23En cambio, en 1872, el Congreso puso
Yellowstone bajo administración federal, -
2:23 - 2:27creando el primer
parque nacional del mundo. -
2:27 - 2:30Durante su presidencia,
Teddy Roosevelt fue un hombre clave -
2:30 - 2:33en la expansión de tierras
bajo protección pública. -
2:33 - 2:37En 1916, ya habían 15 parques nacionales.
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2:37 - 2:40Pero el problema de la gestión
quedaba sin resolver, -
2:40 - 2:43y el mantenimiento del parque
era manejado de forma aleatoria -
2:43 - 2:46por varios departamentos del gobierno.
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2:46 - 2:50Tareas simples como la construcción
de carreteras y el contrato de personal -
2:50 - 2:53requerían maniobras burocráticas
poco eficaces. -
2:53 - 2:56Ningún departamento tenía reglas
fijas de comportamiento en el parque, -
2:56 - 3:00por lo que los cazadores mataban la vida
silvestre, el ganado sobrepastoreaba -
3:00 - 3:03y los visitantes destrozaban
los puntos de referencia. -
3:03 - 3:05La solución llegó desde Canadá,
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3:05 - 3:08que tenía un servicio centralizado
de parque muy eficaz. -
3:09 - 3:13En 1916, Estados Unidos estableció
el Servicio de Parques Nacionales -
3:13 - 3:14que se basa en este modelo.
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3:15 - 3:18Hasta hoy, la misión del servicio
de parques consta de dos objetivos -
3:18 - 3:20que a veces entran en conflicto:
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3:20 - 3:23conservar los parques para el futuro
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3:23 - 3:26y permitir que el público los disfrute.
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3:26 - 3:27Esto es algo difícil de lograr:
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3:27 - 3:30las carreteras, los senderos
y otras infraestructuras -
3:30 - 3:33hacen que los parques sean accesibles,
pero también cambian el paisaje, -
3:33 - 3:36y los visitantes contribuyen
a la contaminación, la erosión -
3:36 - 3:39y a causar daño a ecosistemas delicados.
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3:39 - 3:44La propia historia de la conservación
puede entrar en conflicto con esta misión. -
3:44 - 3:46Muchos parques no eran,
en el momento de su fundación, -
3:46 - 3:51la tierra salvaje deshabitada exigida
como estándar para conservarlos. -
3:51 - 3:55En su lugar, había muchas casas o lugares
de culto para los pueblos indígenas, -
3:55 - 3:58que perdieron el acceso a esas tierras
en nombre del uso público. -
3:58 - 4:01Solo recientemente,
el Servicio de Parques Nacionales -
4:01 - 4:04comenzó a hacerse cargo de este legado
y a involucrar a los nativo americanos -
4:04 - 4:06en la gestión del parque.
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4:06 - 4:09En todo el mundo las comunidades
indígenas tienen papeles esenciales -
4:09 - 4:13en administrar y conservar las tierras.
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4:13 - 4:16Hoy existen miles de parques nacionales
en todo el mundo, -
4:16 - 4:21y todos deben equilibrar el uso público
con la conservación histórica y ecológica. -
4:21 - 4:25Los parques de Nueva Zelanda,
Islandia, Australia y Sudáfrica -
4:25 - 4:29han sufrido una erosión grave ya que
el número de visitantes se ha disparado. -
4:29 - 4:33Algunos, como el Parque Nacional
de las Islas de Similan, en Tailandia, -
4:33 - 4:38han cerrado zonas enteras a los turistas
para lograr que se recupere el ecosistema. -
4:38 - 4:41Los parques nacionales han conservado
paisajes irreemplazables -
4:41 - 4:43para las generaciones futuras.
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4:43 - 4:46También nos obligan a responder
a preguntas difíciles: -
4:46 - 4:51¿qué responsabilidades tenemos
con el planeta? ¿y con los demás?
- Title:
- ¿Quién es el dueño de las tierras salvajes? - Elyse Cox
- Speaker:
- Elyse Cox
- Description:
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Mira la lección completa en: https://ed.ted.com/lessons/why-we-need-national-parks-elyse-cox
En 1903, el presidente estadounidense Theodore Roosevelt se fue a una acampada en el Valle de Yosemite en California con el conservacionista John Muir. A Roosevelt le encantaba estar al aire libre, pero Muir le había invitado para algo más que acampar: Yosemite estaba en peligro. Se hallaba en el centro de un conflicto para apartar tierras para conservar y para el uso público. Elyse Cox detalla la dificultad de encontrar el equilibrio en la creación de un parque nacional.
Lección de Elyse Cox, dirigida por Boniato Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:53
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