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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:08.95,0:00:11.25,Default,,0000,0000,0000,,Estou aqui para falar sobre autismo.
Dialogue: 0,0:00:11.29,0:00:16.77,Default,,0000,0000,0000,,Estou aqui para falar sobre usar a ideia\Nda conscientização como plataforma
Dialogue: 0,0:00:16.77,0:00:18.90,Default,,0000,0000,0000,,para levar as coisas\Npara um outro patamar,
Dialogue: 0,0:00:19.30,0:00:23.59,Default,,0000,0000,0000,,de aceitação, apreciação,
Dialogue: 0,0:00:23.97,0:00:27.20,Default,,0000,0000,0000,,é o que eu identifico\Ncomo os três passos do autismo.
Dialogue: 0,0:00:27.62,0:00:29.85,Default,,0000,0000,0000,,Temos trabalhado muito\Ncom conscientização,
Dialogue: 0,0:00:29.85,0:00:33.51,Default,,0000,0000,0000,,organizações como a Autism Speaks,\NThe Autism Society of America,
Dialogue: 0,0:00:33.51,0:00:35.95,Default,,0000,0000,0000,,e muitas outras pelo mundo
Dialogue: 0,0:00:36.15,0:00:41.30,Default,,0000,0000,0000,,têm trazido a conscientização\Nsobre o autismo a níveis nunca vistos.
Dialogue: 0,0:00:41.36,0:00:42.67,Default,,0000,0000,0000,,E isso é ótimo.
Dialogue: 0,0:00:42.67,0:00:44.40,Default,,0000,0000,0000,,Mas qual é o próximo passo?
Dialogue: 0,0:00:45.52,0:00:49.32,Default,,0000,0000,0000,,O próximo passo, acredito, é aceitação.
Dialogue: 0,0:00:49.61,0:00:51.54,Default,,0000,0000,0000,,Aceitação de que o autismo existe,
Dialogue: 0,0:00:52.38,0:00:56.21,Default,,0000,0000,0000,,e trabalhar com pessoas\Nno espectro do autismo,
Dialogue: 0,0:00:56.24,0:01:00.20,Default,,0000,0000,0000,,em vez de fazer coisas\Npara pessoas no espectro do autismo.
Dialogue: 0,0:01:00.62,0:01:05.04,Default,,0000,0000,0000,,O terceiro passo: apreciação.
Dialogue: 0,0:01:05.06,0:01:08.94,Default,,0000,0000,0000,,É onde vemos que nós,\Nno espectro do autismo,
Dialogue: 0,0:01:09.76,0:01:11.40,Default,,0000,0000,0000,,somos valorizados pelo que somos,
Dialogue: 0,0:01:11.40,0:01:14.25,Default,,0000,0000,0000,,pelas contribuições\Nque podemos dar à sociedade.
Dialogue: 0,0:01:14.52,0:01:19.75,Default,,0000,0000,0000,,Então, nesse sentido, vamos dar uma olhada\Nno mundo de uma mente autista.
Dialogue: 0,0:01:19.98,0:01:22.15,Default,,0000,0000,0000,,Temos algumas fotos aqui.
Dialogue: 0,0:01:22.93,0:01:26.30,Default,,0000,0000,0000,,Existem algumas diferenças\Nentre essas fotos,
Dialogue: 0,0:01:26.52,0:01:29.85,Default,,0000,0000,0000,,pequenas diferenças\Nentre a foto de cima e a de baixo.
Dialogue: 0,0:01:30.16,0:01:32.20,Default,,0000,0000,0000,,Se você olhar bem as fotos,
Dialogue: 0,0:01:32.38,0:01:35.17,Default,,0000,0000,0000,,talvez você veja
Dialogue: 0,0:01:36.55,0:01:40.11,Default,,0000,0000,0000,,que há só três botas amarelas,
Dialogue: 0,0:01:40.11,0:01:43.17,Default,,0000,0000,0000,,ou seja lá o que for,\Nna base dos postes,
Dialogue: 0,0:01:43.18,0:01:47.32,Default,,0000,0000,0000,,na foto de baixo, porém\Ntemos quatro na foto de cima.
Dialogue: 0,0:01:47.67,0:01:50.61,Default,,0000,0000,0000,,Se olharmos para a zebra,\Nna perna traseira,
Dialogue: 0,0:01:51.15,0:01:56.19,Default,,0000,0000,0000,,na foto de baixo parece ser\Numa ampla extensão de branco,
Dialogue: 0,0:01:56.68,0:02:01.33,Default,,0000,0000,0000,,enquanto o padrão completo de listras\Nestá na zebra de cima.
Dialogue: 0,0:02:01.98,0:02:06.02,Default,,0000,0000,0000,,Se olharmos o cavalo marrom\Nà esquerda da zebra,
Dialogue: 0,0:02:06.71,0:02:07.78,Default,,0000,0000,0000,,na foto de cima,
Dialogue: 0,0:02:08.11,0:02:10.77,Default,,0000,0000,0000,,o cabresto é vermelho,\Ne na foto de baixo, é azul.
Dialogue: 0,0:02:11.39,0:02:13.86,Default,,0000,0000,0000,,Essas são algumas\Ndas diferenças que vemos.
Dialogue: 0,0:02:14.15,0:02:18.92,Default,,0000,0000,0000,,Aliás, parece que alguém derrubou\Numa moeda ou algo assim no chão,
Dialogue: 0,0:02:18.92,0:02:21.15,Default,,0000,0000,0000,,em uma dessas fotos.
Dialogue: 0,0:02:21.40,0:02:25.66,Default,,0000,0000,0000,,Então, ao considerar\Nos detalhes destas fotos,
Dialogue: 0,0:02:26.99,0:02:29.78,Default,,0000,0000,0000,,vamos pensar sobre o que estamos vendo.
Dialogue: 0,0:02:30.84,0:02:32.38,Default,,0000,0000,0000,,É um carrossel.
Dialogue: 0,0:02:35.04,0:02:37.54,Default,,0000,0000,0000,,Qual era o animal em primeiro plano?
Dialogue: 0,0:02:38.14,0:02:39.30,Default,,0000,0000,0000,,A zebra?
Dialogue: 0,0:02:40.29,0:02:42.03,Default,,0000,0000,0000,,Ou talvez fosse o cavalo.
Dialogue: 0,0:02:42.48,0:02:45.24,Default,,0000,0000,0000,,Quantos animais estão na fila\Nmais próxima de nós?
Dialogue: 0,0:02:46.28,0:02:49.86,Default,,0000,0000,0000,,Três? Dois? Quatro?
Dialogue: 0,0:02:50.91,0:02:53.99,Default,,0000,0000,0000,,Pode ser difícil responder\Na essas perguntas.
Dialogue: 0,0:02:54.09,0:02:58.45,Default,,0000,0000,0000,,Isso porque eu forcei vocês\Na observarem estas fotos
Dialogue: 0,0:02:58.46,0:03:03.06,Default,,0000,0000,0000,,da maneira como muitos de nós,\Nno espectro autista, percebemos o mundo.
Dialogue: 0,0:03:03.19,0:03:08.03,Default,,0000,0000,0000,,Tendemos a focar nos detalhes,\Nde tal forma que às vezes nos acusam
Dialogue: 0,0:03:08.22,0:03:12.06,Default,,0000,0000,0000,,de falta de coerência central,
Dialogue: 0,0:03:12.46,0:03:14.79,Default,,0000,0000,0000,,ou de não compreendermos o todo.
Dialogue: 0,0:03:15.07,0:03:19.58,Default,,0000,0000,0000,,Mas a forma como observamos\No mundo, o nosso ambiente,
Dialogue: 0,0:03:19.67,0:03:24.66,Default,,0000,0000,0000,,há momentos em que é\Nvantajoso ser detalhista,
Dialogue: 0,0:03:25.36,0:03:28.66,Default,,0000,0000,0000,,talvez como um programador,
Dialogue: 0,0:03:30.41,0:03:34.60,Default,,0000,0000,0000,,talvez um designer, um matemático,
Dialogue: 0,0:03:35.09,0:03:36.51,Default,,0000,0000,0000,,um contabilista.
Dialogue: 0,0:03:37.77,0:03:42.85,Default,,0000,0000,0000,,E, nessas situações, é altamente\Nvalorizado ser detalhista,
Dialogue: 0,0:03:42.85,0:03:48.19,Default,,0000,0000,0000,,ainda que às custas da coerência central,
Dialogue: 0,0:03:48.19,0:03:49.81,Default,,0000,0000,0000,,ou da compreensão do todo.
Dialogue: 0,0:03:50.35,0:03:54.96,Default,,0000,0000,0000,,Então estamos olhando\Numa deficiência de coerência central,
Dialogue: 0,0:03:54.96,0:03:58.10,Default,,0000,0000,0000,,ou, nessas situações,
Dialogue: 0,0:03:58.25,0:04:02.34,Default,,0000,0000,0000,,quando as pessoas têm\Ndificuldade nessas áreas,
Dialogue: 0,0:04:02.73,0:04:06.22,Default,,0000,0000,0000,,estamos olhando uma deficiência\Nno pensamento orientado para os detalhes?
Dialogue: 0,0:04:06.22,0:04:08.94,Default,,0000,0000,0000,,Ao observarmos todas\Nas características do autismo,
Dialogue: 0,0:04:09.52,0:04:11.84,Default,,0000,0000,0000,,cada uma delas pode ser transformada,
Dialogue: 0,0:04:12.16,0:04:15.82,Default,,0000,0000,0000,,de forma a ser uma vantagem\Nem determinadas situações.
Dialogue: 0,0:04:16.29,0:04:20.78,Default,,0000,0000,0000,,Ao observarmos\Nas características do autismo,
Dialogue: 0,0:04:21.79,0:04:26.77,Default,,0000,0000,0000,,uma delas é um conjunto\Nextremamente variável de habilidades.
Dialogue: 0,0:04:27.46,0:04:29.24,Default,,0000,0000,0000,,E isso significa
Dialogue: 0,0:04:29.57,0:04:34.06,Default,,0000,0000,0000,,que os desafios que enfrentamos\Npodem ser muito significativos,
Dialogue: 0,0:04:34.06,0:04:37.11,Default,,0000,0000,0000,,podem ser profundos,
Dialogue: 0,0:04:37.11,0:04:41.10,Default,,0000,0000,0000,,mas haverá também\Nas qualidades correspondentes,
Dialogue: 0,0:04:41.14,0:04:43.13,Default,,0000,0000,0000,,que vão muito além das expectativas.
Dialogue: 0,0:04:43.37,0:04:47.32,Default,,0000,0000,0000,,E é aí que vemos\Nos superpoderes do autismo.
Dialogue: 0,0:04:48.14,0:04:51.34,Default,,0000,0000,0000,,Algumas empresas têm reconhecido\Nesses superpoderes,
Dialogue: 0,0:04:51.49,0:04:54.100,Default,,0000,0000,0000,,e apreciam as pessoas no espectro autista\Npor sermos como somos;
Dialogue: 0,0:04:55.66,0:04:57.27,Default,,0000,0000,0000,,pequenas empresas de software,
Dialogue: 0,0:04:57.74,0:05:00.67,Default,,0000,0000,0000,,que procuram ativamente\Npor pessoas no espectro do autismo;
Dialogue: 0,0:05:01.08,0:05:03.04,Default,,0000,0000,0000,,que comprometeram-se a dedicar
Dialogue: 0,0:05:03.04,0:05:08.16,Default,,0000,0000,0000,,1% do seu quadro de funcionários\Na pessoas no espectro do autismo;
Dialogue: 0,0:05:08.61,0:05:14.04,Default,,0000,0000,0000,,companhias pequenas\Ncomo a Microsoft ou a SAP.
Dialogue: 0,0:05:16.38,0:05:19.41,Default,,0000,0000,0000,,Então o que me traz até vocês?
Dialogue: 0,0:05:19.97,0:05:21.92,Default,,0000,0000,0000,,Bem, vamos começar do início.
Dialogue: 0,0:05:22.57,0:05:24.31,Default,,0000,0000,0000,,As coisas são bem típicas no começo.
Dialogue: 0,0:05:25.06,0:05:29.41,Default,,0000,0000,0000,,Com 24 horas de vida minha esposa\Ndiz que eu pareço um ovo.
Dialogue: 0,0:05:29.41,0:05:31.04,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:05:31.62,0:05:34.24,Default,,0000,0000,0000,,Então, com 18 meses,
Dialogue: 0,0:05:34.24,0:05:38.00,Default,,0000,0000,0000,,o que acontece com cerca de 20% ou 30%\Ndas pessoas no espectro autista,
Dialogue: 0,0:05:38.21,0:05:40.55,Default,,0000,0000,0000,,a bomba do autismo regressivo explode.
Dialogue: 0,0:05:41.17,0:05:43.99,Default,,0000,0000,0000,,Surge uma perda na comunicação\Nfuncional, crises nervosas,
Dialogue: 0,0:05:43.99,0:05:45.72,Default,,0000,0000,0000,,alienação ao ambiente,
Dialogue: 0,0:05:45.78,0:05:50.08,Default,,0000,0000,0000,,e logo me torno uma criança\Nseveramente afetada pelo espectro autista.
Dialogue: 0,0:05:50.28,0:05:52.63,Default,,0000,0000,0000,,Havia tão pouco\Nconhecimento sobre autismo,
Dialogue: 0,0:05:52.63,0:05:57.32,Default,,0000,0000,0000,,que meus pais levaram um ano inteiro\Npara conseguirem um diagnóstico.
Dialogue: 0,0:05:58.42,0:05:59.78,Default,,0000,0000,0000,,E quando eles conseguiram,
Dialogue: 0,0:06:00.42,0:06:03.35,Default,,0000,0000,0000,,o médico disse que nunca havia visto\Numa criança tão doente,
Dialogue: 0,0:06:03.39,0:06:07.35,Default,,0000,0000,0000,,e recomendou internação\Nem uma instituição como a Willowbrook.
Dialogue: 0,0:06:09.39,0:06:13.36,Default,,0000,0000,0000,,Bem, de certa forma o médico\Nestava certo sobre a internação,
Dialogue: 0,0:06:13.52,0:06:15.62,Default,,0000,0000,0000,,e agora estou em uma instituição...
Dialogue: 0,0:06:15.68,0:06:18.32,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:06:18.41,0:06:20.96,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)
Dialogue: 0,0:06:24.38,0:06:25.96,Default,,0000,0000,0000,,de ensino superior...
Dialogue: 0,0:06:26.13,0:06:27.87,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:06:28.50,0:06:31.02,Default,,0000,0000,0000,,aqui mesmo, na Adelphi University.
Dialogue: 0,0:06:33.56,0:06:35.87,Default,,0000,0000,0000,,Mas, voltando à minha situação.
Dialogue: 0,0:06:36.06,0:06:39.30,Default,,0000,0000,0000,,Meus pais, como muitos pais hoje em dia,
Dialogue: 0,0:06:39.65,0:06:41.62,Default,,0000,0000,0000,,advogaram por mim,
Dialogue: 0,0:06:41.78,0:06:46.12,Default,,0000,0000,0000,,convenceram a escola\Na me aceitar por um ano.
Dialogue: 0,0:06:46.14,0:06:48.98,Default,,0000,0000,0000,,E foi durante esse ano\Nque meus pais implementaram
Dialogue: 0,0:06:49.50,0:06:51.60,Default,,0000,0000,0000,,o que conhecemos hoje
Dialogue: 0,0:06:51.60,0:06:54.40,Default,,0000,0000,0000,,como "um programa intensivo\Nde intervenção precoce".
Dialogue: 0,0:06:54.72,0:06:59.62,Default,,0000,0000,0000,,Um programa enfatizando música,\Nmovimento, integração sensorial, narração,
Dialogue: 0,0:06:59.82,0:07:05.44,Default,,0000,0000,0000,,mímica, terapia lúdica,\Nterapias como o método Miller,
Dialogue: 0,0:07:05.67,0:07:08.31,Default,,0000,0000,0000,,brincar no chão, terapia de vida diária.
Dialogue: 0,0:07:08.45,0:07:11.03,Default,,0000,0000,0000,,Esta é a terminologia que temos hoje.
Dialogue: 0,0:07:11.26,0:07:16.08,Default,,0000,0000,0000,,Naquele tempo, o conceito\Nde intervenção precoce nem existia.
Dialogue: 0,0:07:16.39,0:07:20.19,Default,,0000,0000,0000,,Eram pais lutando\Npara se comunicarem com seu filho.
Dialogue: 0,0:07:20.41,0:07:21.86,Default,,0000,0000,0000,,Então o que eles fizeram?
Dialogue: 0,0:07:23.77,0:07:26.74,Default,,0000,0000,0000,,Bem, primeiro eles tentaram fazer\Ncom que eu os imitasse.
Dialogue: 0,0:07:26.74,0:07:28.66,Default,,0000,0000,0000,,Não funcionou.
Dialogue: 0,0:07:28.66,0:07:34.31,Default,,0000,0000,0000,,Mesmo a mímica sendo uma importante\Nabordagem educacional para a época,
Dialogue: 0,0:07:34.48,0:07:37.26,Default,,0000,0000,0000,,muitos de nós no espectro autista\Npodemos estar em um ponto
Dialogue: 0,0:07:37.39,0:07:41.15,Default,,0000,0000,0000,,onde simplesmente não conseguimos imitar,\Nentão fizeram o contrário
Dialogue: 0,0:07:42.28,0:07:43.87,Default,,0000,0000,0000,,e me imitaram.
Dialogue: 0,0:07:44.59,0:07:46.31,Default,,0000,0000,0000,,E assim que o fiz,
Dialogue: 0,0:07:46.43,0:07:49.23,Default,,0000,0000,0000,,tomei consciência deles no meu ambiente,
Dialogue: 0,0:07:49.75,0:07:51.87,Default,,0000,0000,0000,,e eles conseguiram me impulsionar.
Dialogue: 0,0:07:52.02,0:07:56.68,Default,,0000,0000,0000,,E acredito que o mais importante,\Nseja na educação, seja no emprego,
Dialogue: 0,0:07:56.85,0:08:00.65,Default,,0000,0000,0000,,seja nas amizades, no envolvimento\Ncom a comunidade,
Dialogue: 0,0:08:01.05,0:08:03.56,Default,,0000,0000,0000,,é que, primeiro, você precisa estabelecer
Dialogue: 0,0:08:03.66,0:08:06.73,Default,,0000,0000,0000,,uma relação de confiança com o indivíduo.
Dialogue: 0,0:08:07.14,0:08:09.84,Default,,0000,0000,0000,,Então você pode ir adiante.
Dialogue: 0,0:08:10.86,0:08:17.28,Default,,0000,0000,0000,,E indo adiante, meus pais, entendendo\Nintuitivamente o que eu precisava,
Dialogue: 0,0:08:17.93,0:08:22.37,Default,,0000,0000,0000,,valorizando o que eu precisava,\Nentraram em minha vida,
Dialogue: 0,0:08:22.97,0:08:25.50,Default,,0000,0000,0000,,e assim foram capazes\Nde me trazer para a vida deles.
Dialogue: 0,0:08:26.45,0:08:31.80,Default,,0000,0000,0000,,Com o trabalho que meus pais realizaram,\Na fala começou a voltar aos quatro anos.
Dialogue: 0,0:08:32.19,0:08:36.25,Default,,0000,0000,0000,,Fui reavaliado pela escola\Nque me rejeitou no início.
Dialogue: 0,0:08:36.63,0:08:40.09,Default,,0000,0000,0000,,Em vez de ser considerado psicótico\Ne apto para a internação,
Dialogue: 0,0:08:40.18,0:08:42.44,Default,,0000,0000,0000,,fui promovido a neurótico.
Dialogue: 0,0:08:42.44,0:08:44.35,Default,,0000,0000,0000,,As coisas melhoraram no mundo!
Dialogue: 0,0:08:44.35,0:08:46.21,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:08:50.07,0:08:54.11,Default,,0000,0000,0000,,Muitas vezes ouvimos falar,\Ncomo os diagnosticadores se referem,
Dialogue: 0,0:08:54.11,0:08:58.21,Default,,0000,0000,0000,,sobre os interesses restritos das pessoas\Nno espectro do autismo.
Dialogue: 0,0:08:58.23,0:09:02.88,Default,,0000,0000,0000,,Meu primeiro interesse restrito,\Naos quatro anos, foi desmontar relógios,
Dialogue: 0,0:09:02.88,0:09:04.54,Default,,0000,0000,0000,,bem parecidos com este.
Dialogue: 0,0:09:05.49,0:09:07.05,Default,,0000,0000,0000,,Fui encontrado na cozinha
Dialogue: 0,0:09:07.05,0:09:10.70,Default,,0000,0000,0000,,abrindo a tampa de um relógio\Ncomo este com uma faca afiada,
Dialogue: 0,0:09:10.70,0:09:13.52,Default,,0000,0000,0000,,retirei o motor,\Nas engrenagens, os ponteiros,
Dialogue: 0,0:09:13.52,0:09:15.91,Default,,0000,0000,0000,,brinquei com eles e montei tudo outra vez.
Dialogue: 0,0:09:15.91,0:09:19.33,Default,,0000,0000,0000,,O relógio continuou funcionando,\Ne não sobrou nenhuma peça.
Dialogue: 0,0:09:21.18,0:09:22.73,Default,,0000,0000,0000,,Meus pais notaram isso.
Dialogue: 0,0:09:24.96,0:09:28.85,Default,,0000,0000,0000,,E viraram as costas para a porta fechada\Nda doença, do déficit e da incapacidade,
Dialogue: 0,0:09:29.74,0:09:32.12,Default,,0000,0000,0000,,e olharam pra porta aberta da capacidade.
Dialogue: 0,0:09:33.18,0:09:39.10,Default,,0000,0000,0000,,E em vez de o autismo ser uma bomba,\Ntalvez o autismo possa ser "a" bomba.
Dialogue: 0,0:09:39.24,0:09:42.25,Default,,0000,0000,0000,,(Risos)
Dialogue: 0,0:09:42.25,0:09:44.80,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)
Dialogue: 0,0:09:48.51,0:09:51.02,Default,,0000,0000,0000,,E como o autismo se torna "a" bomba?
Dialogue: 0,0:09:52.83,0:09:55.81,Default,,0000,0000,0000,,Isso envolve apreciar a força
Dialogue: 0,0:09:55.81,0:09:58.94,Default,,0000,0000,0000,,que as características\Ndo autismo nos trazem.
Dialogue: 0,0:09:58.94,0:10:00.38,Default,,0000,0000,0000,,Vamos dar uma olhada.
Dialogue: 0,0:10:01.78,0:10:03.37,Default,,0000,0000,0000,,Suponhamos que temos um indivíduo
Dialogue: 0,0:10:03.37,0:10:06.19,Default,,0000,0000,0000,,que possa ter sido diagnosticado\Ncom a Síndrome de Asperger.
Dialogue: 0,0:10:06.19,0:10:08.60,Default,,0000,0000,0000,,Ele é muito falante, é um adulto.
Dialogue: 0,0:10:09.93,0:10:12.76,Default,,0000,0000,0000,,E vamos considerar\Nquais são as implicações
Dialogue: 0,0:10:12.76,0:10:16.26,Default,,0000,0000,0000,,das características\Nde alguém nesta situação.
Dialogue: 0,0:10:16.49,0:10:21.63,Default,,0000,0000,0000,,Digamos que talvez trabalhe em uma estação\Nde trem movimentada, como a Penn.
Dialogue: 0,0:10:23.31,0:10:24.85,Default,,0000,0000,0000,,Vamos chamá-lo de Robert.
Dialogue: 0,0:10:26.14,0:10:30.88,Default,,0000,0000,0000,,Vamos olhar para as características:\Ndéficit em comunicação,
Dialogue: 0,0:10:30.88,0:10:37.22,Default,,0000,0000,0000,,que vai desde a dificuldade em estabelecer\Num meio confiável de comunicação,
Dialogue: 0,0:10:37.32,0:10:41.47,Default,,0000,0000,0000,,até talvez alguém como eu,\Nque fala demais.
Dialogue: 0,0:10:42.29,0:10:44.54,Default,,0000,0000,0000,,E talvez seja isso\No que acontece com o Robert.
Dialogue: 0,0:10:44.82,0:10:49.69,Default,,0000,0000,0000,,As características verbais\Nde alguém como o Robert podem ser
Dialogue: 0,0:10:49.69,0:10:53.89,Default,,0000,0000,0000,,falar de forma muito detalhada,\Nfatual, focada nos dados,
Dialogue: 0,0:10:53.98,0:10:58.13,Default,,0000,0000,0000,,sincera, talvez sincera demais,\Nrepetitiva, repetitiva, repetitiva,
Dialogue: 0,0:10:58.13,0:10:59.69,Default,,0000,0000,0000,,acho que pegaram a ideia.
Dialogue: 0,0:11:00.05,0:11:03.70,Default,,0000,0000,0000,,Quantas vezes pediram para alguém\Nrepetir o caminho quando estavam perdidos?
Dialogue: 0,0:11:04.33,0:11:06.39,Default,,0000,0000,0000,,Então ele informa esses caminhos.
Dialogue: 0,0:11:06.84,0:11:09.11,Default,,0000,0000,0000,,E a interação social?
Dialogue: 0,0:11:10.81,0:11:12.24,Default,,0000,0000,0000,,Bem, é rápida.
Dialogue: 0,0:11:13.29,0:11:15.77,Default,,0000,0000,0000,,O cliente pergunta o caminho,
Dialogue: 0,0:11:15.77,0:11:20.10,Default,,0000,0000,0000,,ou o horário de um trem,\Nele diz, e eles vão embora.
Dialogue: 0,0:11:20.13,0:11:24.27,Default,,0000,0000,0000,,A parte da interação social funciona.\NE quanto aos interesses?
Dialogue: 0,0:11:24.27,0:11:26.33,Default,,0000,0000,0000,,Em vez de chamá-los\Nde interesses restritos,
Dialogue: 0,0:11:26.33,0:11:30.98,Default,,0000,0000,0000,,vamos chamá-los de interesse focado,\Numa paixão, interesse profundo,
Dialogue: 0,0:11:32.17,0:11:33.40,Default,,0000,0000,0000,,e como resultado,
Dialogue: 0,0:11:33.40,0:11:37.16,Default,,0000,0000,0000,,diferente dos seus colegas, que precisam\Nprocurar por informações e referências,
Dialogue: 0,0:11:37.16,0:11:39.10,Default,,0000,0000,0000,,ele tem tudo memorizado.
Dialogue: 0,0:11:40.85,0:11:42.08,Default,,0000,0000,0000,,Como resultado,
Dialogue: 0,0:11:42.08,0:11:45.08,Default,,0000,0000,0000,,por Robert estar no espectro autista,
Dialogue: 0,0:11:45.08,0:11:47.37,Default,,0000,0000,0000,,por ter essas características,
Dialogue: 0,0:11:47.37,0:11:50.68,Default,,0000,0000,0000,,ele supera os seus colegas de trabalho\Nque não têm autismo.
Dialogue: 0,0:11:51.28,0:11:55.23,Default,,0000,0000,0000,,E é assim que precisamos olhar\Npara o espectro autista,
Dialogue: 0,0:11:55.61,0:11:59.59,Default,,0000,0000,0000,,valorizando nossos pontos fortes.
Dialogue: 0,0:11:59.77,0:12:01.55,Default,,0000,0000,0000,,Agora, e aqueles desafios?
Dialogue: 0,0:12:02.08,0:12:06.91,Default,,0000,0000,0000,,Acho que vocês vão concordar\Nque o autismo traz desafios significantes.
Dialogue: 0,0:12:07.67,0:12:11.12,Default,,0000,0000,0000,,Caso contrário, não haveria\Ntantas pessoas tentando entendê-lo.
Dialogue: 0,0:12:11.48,0:12:13.24,Default,,0000,0000,0000,,E precisamos nos dedicar a eles.
Dialogue: 0,0:12:13.35,0:12:18.20,Default,,0000,0000,0000,,Mas precisamos estar cientes\Ndos pontos fortes também.
Dialogue: 0,0:12:19.33,0:12:23.77,Default,,0000,0000,0000,,Então, quando olhamos para o autismo,\Nolhamos para os desafios,
Dialogue: 0,0:12:24.02,0:12:25.57,Default,,0000,0000,0000,,olhamos para os pontos fortes,
Dialogue: 0,0:12:26.50,0:12:31.18,Default,,0000,0000,0000,,sugiro que façamos a transição\Nde pensar no autismo
Dialogue: 0,0:12:31.52,0:12:36.61,Default,,0000,0000,0000,,como uma coleção de deficiências,\Ndoenças e incapacidade,
Dialogue: 0,0:12:37.63,0:12:42.59,Default,,0000,0000,0000,,para olharmos para as portas abertas\Ndas capacidades e pontos fortes,
Dialogue: 0,0:12:42.59,0:12:48.03,Default,,0000,0000,0000,,e valorizando o que as pessoas com autismo\Ntêm para oferecer ao mundo.
Dialogue: 0,0:12:50.73,0:12:53.09,Default,,0000,0000,0000,,E podemos fazer isso
Dialogue: 0,0:12:53.09,0:12:57.86,Default,,0000,0000,0000,,considerando os três passos do autismo:
Dialogue: 0,0:12:57.86,0:13:01.98,Default,,0000,0000,0000,,conscientização, entender o autismo\Nquando o reconhecermos,
Dialogue: 0,0:13:02.02,0:13:08.15,Default,,0000,0000,0000,,reconhecermos o autismo quando o virmos,\Naceitando que o autismo está aqui,
Dialogue: 0,0:13:08.78,0:13:13.04,Default,,0000,0000,0000,,e em vez de fazer coisas para as pessoas\Nque estão no espectro autista,
Dialogue: 0,0:13:14.08,0:13:19.61,Default,,0000,0000,0000,,vamos trabalhar com o espectro autista,\Ntrabalhar com aquelas características,
Dialogue: 0,0:13:19.61,0:13:24.64,Default,,0000,0000,0000,,e apreciar os pontos fortes,\Nque as pessoas no espectro autista têm.
Dialogue: 0,0:13:24.92,0:13:26.92,Default,,0000,0000,0000,,Eles podem colaborar com a sociedade.
Dialogue: 0,0:13:27.90,0:13:33.21,Default,,0000,0000,0000,,E ao pensarmos nos pontos fortes\Ne nas pessoas autistas que vocês conhecem?
Dialogue: 0,0:13:33.78,0:13:38.78,Default,,0000,0000,0000,,Pessoas que têm diferenças.\NO que vocês vão fazer?
Dialogue: 0,0:13:38.99,0:13:43.23,Default,,0000,0000,0000,,Quais passos irão tomar,\Nno caminho para a conscientização,
Dialogue: 0,0:13:43.40,0:13:48.46,Default,,0000,0000,0000,,e aceitação de pessoas\Ncom diferenças, na vida de vocês?
Dialogue: 0,0:13:49.60,0:13:51.14,Default,,0000,0000,0000,,Muito obrigado.
Dialogue: 0,0:13:51.14,0:13:52.62,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)