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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:01.25,0:00:06.86,Default,,0000,0000,0000,,Il mondo è zeppo di controversie:
Dialogue: 0,0:00:06.88,0:00:08.76,Default,,0000,0000,0000,,conflitti,
Dialogue: 0,0:00:08.78,0:00:10.59,Default,,0000,0000,0000,,notizie false,
Dialogue: 0,0:00:10.62,0:00:12.20,Default,,0000,0000,0000,,vittimismo,
Dialogue: 0,0:00:13.15,0:00:18.85,Default,,0000,0000,0000,,sfruttamento, pregiudizi,\Nbigottismo, colpe, grida.
Dialogue: 0,0:00:18.87,0:00:21.79,Default,,0000,0000,0000,,E una capacità di attenzione\Nridotta al lumicino.
Dialogue: 0,0:00:22.86,0:00:28.05,Default,,0000,0000,0000,,Può sembrare a volte\Nche siamo condannati a schierarci,
Dialogue: 0,0:00:28.07,0:00:30.33,Default,,0000,0000,0000,,a bloccarci nella nostra bolla
Dialogue: 0,0:00:30.36,0:00:32.67,Default,,0000,0000,0000,,senza più poterci\Nriconciliare con l'altro.
Dialogue: 0,0:00:33.34,0:00:36.34,Default,,0000,0000,0000,,A volte sembra quasi\Nuna corsa verso il fondo
Dialogue: 0,0:00:36.37,0:00:40.38,Default,,0000,0000,0000,,dove tutti vedono i privilegi degli altri
Dialogue: 0,0:00:40.41,0:00:45.51,Default,,0000,0000,0000,,e cercano di vendersi\Ncome i meno privilegiati
Dialogue: 0,0:00:45.51,0:00:47.08,Default,,0000,0000,0000,,della conversazione.
Dialogue: 0,0:00:49.03,0:00:53.27,Default,,0000,0000,0000,,Come possiamo dare un senso\Na un mondo che non ne ha?
Dialogue: 0,0:00:55.60,0:01:00.41,Default,,0000,0000,0000,,Io ho uno strumento per capire\Nla confusione del nostro mondo,
Dialogue: 0,0:01:00.41,0:01:03.29,Default,,0000,0000,0000,,uno strumento che magari non vi aspettate:
Dialogue: 0,0:01:04.19,0:01:05.85,Default,,0000,0000,0000,,la matematica astratta.
Dialogue: 0,0:01:07.27,0:01:09.65,Default,,0000,0000,0000,,Sono una matematica pura.
Dialogue: 0,0:01:10.06,0:01:14.07,Default,,0000,0000,0000,,Tradizionalmente, la matematica pura\Nè un po' la teoria della matematica,
Dialogue: 0,0:01:14.07,0:01:17.62,Default,,0000,0000,0000,,mentre la matematica applicata\Nè applicata ai problemi reali
Dialogue: 0,0:01:17.62,0:01:22.98,Default,,0000,0000,0000,,come costruire ponti, far volare aerei\Ne controllare il flusso del traffico.
Dialogue: 0,0:01:23.89,0:01:28.81,Default,,0000,0000,0000,,Parlerò di un modo di applicare\Nla matematica pura, direttamente,
Dialogue: 0,0:01:28.81,0:01:30.40,Default,,0000,0000,0000,,alla nostra vita quotidiana,
Dialogue: 0,0:01:30.40,0:01:32.22,Default,,0000,0000,0000,,come metodo di ragionamento.
Dialogue: 0,0:01:32.93,0:01:37.16,Default,,0000,0000,0000,,Non risolvo certo equazioni quadratiche\Nper aiutarmi nella vita quotidiana,
Dialogue: 0,0:01:37.16,0:01:42.32,Default,,0000,0000,0000,,ma uso un pensiero matematico\Nper aiutarmi a comprendere le questioni
Dialogue: 0,0:01:42.32,0:01:44.82,Default,,0000,0000,0000,,e a empatizzare con altre persone.
Dialogue: 0,0:01:45.50,0:01:51.11,Default,,0000,0000,0000,,E così la matematica pura mi aiuta\Ncon l'intera comunità umana.
Dialogue: 0,0:01:52.43,0:01:55.62,Default,,0000,0000,0000,,Ma prima che vi parli\Ndell'intera comunità umana,
Dialogue: 0,0:01:55.62,0:01:58.68,Default,,0000,0000,0000,,devo parlare di qualcosa\Nche potreste liquidare
Dialogue: 0,0:01:58.68,0:02:01.34,Default,,0000,0000,0000,,come inutile matematica scolastica:
Dialogue: 0,0:02:01.97,0:02:04.08,Default,,0000,0000,0000,,i fattori di numeri.
Dialogue: 0,0:02:04.08,0:02:07.63,Default,,0000,0000,0000,,Iniziamo pensando ai fattori di 30.
Dialogue: 0,0:02:07.66,0:02:12.37,Default,,0000,0000,0000,,Se questo vi fa ripensare, con un brivido,\Nalle lezioni di matematica,
Dialogue: 0,0:02:12.40,0:02:16.100,Default,,0000,0000,0000,,vi capisco, perché anche io\Ntrovavo noiose le lezioni di matematica.
Dialogue: 0,0:02:17.48,0:02:21.36,Default,,0000,0000,0000,,Ma sono quasi certa\Nche prenderemo una direzione
Dialogue: 0,0:02:21.39,0:02:24.83,Default,,0000,0000,0000,,che è molto diversa da quella scolastica.
Dialogue: 0,0:02:25.72,0:02:27.44,Default,,0000,0000,0000,,Quali sono i fattori di 30?
Dialogue: 0,0:02:27.47,0:02:30.69,Default,,0000,0000,0000,,Be', sono i numeri che dividono 30.
Dialogue: 0,0:02:30.72,0:02:33.12,Default,,0000,0000,0000,,Forse vi ricordate di loro.\NVediamoli insieme.
Dialogue: 0,0:02:33.14,0:02:36.96,Default,,0000,0000,0000,,Sono uno, due, tre,
Dialogue: 0,0:02:36.98,0:02:39.07,Default,,0000,0000,0000,,cinque, sei
Dialogue: 0,0:02:39.10,0:02:41.96,Default,,0000,0000,0000,,10, 15 e 30.
Dialogue: 0,0:02:41.98,0:02:43.46,Default,,0000,0000,0000,,Non è molto interessante.
Dialogue: 0,0:02:43.96,0:02:46.36,Default,,0000,0000,0000,,Sono solo una serie di numeri in linea.
Dialogue: 0,0:02:46.83,0:02:48.35,Default,,0000,0000,0000,,Rendiamoli più interessanti
Dialogue: 0,0:02:48.37,0:02:52.06,Default,,0000,0000,0000,,pensando a quali di questi numeri\Nsono anche multipli tra di loro
Dialogue: 0,0:02:52.09,0:02:54.62,Default,,0000,0000,0000,,e disegnando un'immagine,\Ncome un albero genealogico
Dialogue: 0,0:02:54.64,0:02:56.34,Default,,0000,0000,0000,,che ne mostri le relazioni.
Dialogue: 0,0:02:56.37,0:03:00.44,Default,,0000,0000,0000,,Il 30 sarà in alto,\Ncome un nostro bisnonno.
Dialogue: 0,0:03:00.46,0:03:03.06,Default,,0000,0000,0000,,Sei, 10 e 15 sono minori di 30.
Dialogue: 0,0:03:03.69,0:03:06.49,Default,,0000,0000,0000,,Cinque divide 10 e 15.
Dialogue: 0,0:03:06.94,0:03:09.63,Default,,0000,0000,0000,,Due divide sei e 10.
Dialogue: 0,0:03:09.66,0:03:12.94,Default,,0000,0000,0000,,Tre divide sei e 15.
Dialogue: 0,0:03:12.97,0:03:17.15,Default,,0000,0000,0000,,E uno divide due, tre e cinque.
Dialogue: 0,0:03:17.18,0:03:20.91,Default,,0000,0000,0000,,Ora vediamo, quindi,\Nche il 10 non è divisibile per tre,
Dialogue: 0,0:03:20.93,0:03:24.11,Default,,0000,0000,0000,,ma che è all'angolo del cubo,
Dialogue: 0,0:03:24.14,0:03:26.12,Default,,0000,0000,0000,,che penso sia un po' più interessante
Dialogue: 0,0:03:26.12,0:03:28.37,Default,,0000,0000,0000,,di una serie di numeri in linea.
Dialogue: 0,0:03:29.76,0:03:32.67,Default,,0000,0000,0000,,Possiamo anche notare qualcos'altro.\NC'è una gerarchia.
Dialogue: 0,0:03:32.69,0:03:34.56,Default,,0000,0000,0000,,Nell'ultimo livello c'è il numero uno,
Dialogue: 0,0:03:34.58,0:03:36.83,Default,,0000,0000,0000,,Poi ci sono i numeri due, tre e cinque,
Dialogue: 0,0:03:36.85,0:03:39.66,Default,,0000,0000,0000,,e nessuno li fattorizza\Na parte l'uno e loro stessi.
Dialogue: 0,0:03:39.69,0:03:42.12,Default,,0000,0000,0000,,Probabilmente ve li ricorderete\Ncome "numeri primi".
Dialogue: 0,0:03:42.14,0:03:45.17,Default,,0000,0000,0000,,Al livello superiore abbiamo sei, 10 e 15,
Dialogue: 0,0:03:45.20,0:03:48.71,Default,,0000,0000,0000,,e ognuno di loro è un prodotto\Ndi due fattori primi.
Dialogue: 0,0:03:48.73,0:03:50.67,Default,,0000,0000,0000,,Sei è tre per due,
Dialogue: 0,0:03:50.70,0:03:52.37,Default,,0000,0000,0000,,10 è cinque per due,
Dialogue: 0,0:03:52.39,0:03:54.35,Default,,0000,0000,0000,,15 è cinque per tre.
Dialogue: 0,0:03:54.38,0:03:56.34,Default,,0000,0000,0000,,Alla fine, in alto, abbiamo il 30,
Dialogue: 0,0:03:56.36,0:03:58.86,Default,,0000,0000,0000,,che è il prodotto di tre numeri primi,
Dialogue: 0,0:03:58.88,0:04:00.94,Default,,0000,0000,0000,,due per tre per cinque.
Dialogue: 0,0:04:00.96,0:04:05.58,Default,,0000,0000,0000,,Potrei quindi ridisegnare questo diagramma\Nutilizzando quei numeri.
Dialogue: 0,0:04:06.34,0:04:09.40,Default,,0000,0000,0000,,Vediamo che abbiamo 2, 3 e 5 in alto,
Dialogue: 0,0:04:09.43,0:04:12.55,Default,,0000,0000,0000,,coppie di numeri nell'altro livello,
Dialogue: 0,0:04:12.55,0:04:14.91,Default,,0000,0000,0000,,e abbiamo singoli elementi\Nnel sucessivo livello,
Dialogue: 0,0:04:14.93,0:04:16.85,Default,,0000,0000,0000,,e poi un insieme vuoto in fondo.
Dialogue: 0,0:04:17.27,0:04:22.65,Default,,0000,0000,0000,,Ogni singola freccia mostra\Nla perdita di uno dei numeri.
Dialogue: 0,0:04:22.67,0:04:25.29,Default,,0000,0000,0000,,Adesso, forse, vi sarà chiaro
Dialogue: 0,0:04:25.32,0:04:28.17,Default,,0000,0000,0000,,che non importa che numeri siano.
Dialogue: 0,0:04:28.20,0:04:30.16,Default,,0000,0000,0000,,E infatti non importa proprio.
Dialogue: 0,0:04:30.18,0:04:34.58,Default,,0000,0000,0000,,Potremmo sostituirli\Ncon qualcosa come A, B e C,
Dialogue: 0,0:04:34.60,0:04:36.34,Default,,0000,0000,0000,,ottenendo lo stesso risultato.
Dialogue: 0,0:04:37.02,0:04:39.14,Default,,0000,0000,0000,,Ora tutto si è fatto molto astratto:
Dialogue: 0,0:04:39.63,0:04:41.61,Default,,0000,0000,0000,,i numeri sono diventati lettere.
Dialogue: 0,0:04:42.09,0:04:45.57,Default,,0000,0000,0000,,Ma questa astrazione offre un vantaggio:
Dialogue: 0,0:04:45.59,0:04:50.18,Default,,0000,0000,0000,,improvvisamente, diventa\Nampiamente applicabile,
Dialogue: 0,0:04:50.20,0:04:53.88,Default,,0000,0000,0000,,perché A, B e C potrebbero\Nessere qualsiasi cosa.
Dialogue: 0,0:04:54.29,0:04:58.61,Default,,0000,0000,0000,,Per esempio, potrebbero essere\Ntre tipi di privilegi:
Dialogue: 0,0:04:58.63,0:05:01.33,Default,,0000,0000,0000,,ricco, bianco e uomo.
Dialogue: 0,0:05:02.39,0:05:05.58,Default,,0000,0000,0000,,Quindi al livello successivo,\Nci sono persone ricche e bianche.
Dialogue: 0,0:05:06.37,0:05:08.85,Default,,0000,0000,0000,,Qui abbiamo uomini ricchi.
Dialogue: 0,0:05:08.87,0:05:10.92,Default,,0000,0000,0000,,Qui abbiamo uomini bianchi.
Dialogue: 0,0:05:10.95,0:05:14.56,Default,,0000,0000,0000,,Poi abbiamo ricco, bianco e uomo.
Dialogue: 0,0:05:15.21,0:05:18.34,Default,,0000,0000,0000,,E infine, persone senza nessuno\Ndi questi tipi di privilegi.
Dialogue: 0,0:05:18.36,0:05:21.63,Default,,0000,0000,0000,,E adesso rimetto, per enfasi,\Nil resto degli aggettivi.
Dialogue: 0,0:05:21.66,0:05:24.69,Default,,0000,0000,0000,,Quindi qui troviamo le persone\Nricche, bianche e non uomini.
Dialogue: 0,0:05:24.71,0:05:27.80,Default,,0000,0000,0000,,Ricordiamoci di includere\Npersone non binarie.
Dialogue: 0,0:05:27.80,0:05:30.44,Default,,0000,0000,0000,,Qui abbiamo persone ricche, e non bianche.
Dialogue: 0,0:05:30.46,0:05:33.76,Default,,0000,0000,0000,,Qui abbiamo uomini non ricchi e bianchi,
Dialogue: 0,0:05:33.78,0:05:36.48,Default,,0000,0000,0000,,Ricco, non bianco, non uomo.
Dialogue: 0,0:05:36.51,0:05:39.06,Default,,0000,0000,0000,,Non ricco, bianco, non uomo.
Dialogue: 0,0:05:39.08,0:05:41.42,Default,,0000,0000,0000,,E non ricco, non bianco, uomo.
Dialogue: 0,0:05:41.44,0:05:43.64,Default,,0000,0000,0000,,In fondo, con il più basso\Ngrado di privilegio,
Dialogue: 0,0:05:43.66,0:05:47.71,Default,,0000,0000,0000,,persone non ricche, non bianche,\Nche non sono uomini.
Dialogue: 0,0:05:47.73,0:05:51.54,Default,,0000,0000,0000,,Siamo passati da un diagramma\Ndi fattori di 30
Dialogue: 0,0:05:51.57,0:05:55.50,Default,,0000,0000,0000,,a un diagramma di interazione\Ntra diversi tipi di privilegi.
Dialogue: 0,0:05:56.07,0:05:59.69,Default,,0000,0000,0000,,Ci sono molte cose da imparare\Nda questo diagramma, trovo:
Dialogue: 0,0:05:59.71,0:06:06.52,Default,,0000,0000,0000,,la prima è che ogni freccia rappresenta\Nuna perdita diretta di uno dei privilegi.
Dialogue: 0,0:06:07.33,0:06:11.81,Default,,0000,0000,0000,,A volte le persone pensano, erroneamente,\Nche il "privilegio bianco" implichi
Dialogue: 0,0:06:11.84,0:06:16.39,Default,,0000,0000,0000,,che ogni persona bianca stia meglio\Ndi ogni persona non bianca.
Dialogue: 0,0:06:16.41,0:06:20.12,Default,,0000,0000,0000,,Poi alcuni citano stelle dello sport\Ndi colore, ricchissime, e dicono,
Dialogue: 0,0:06:20.15,0:06:23.60,Default,,0000,0000,0000,,Vedi? Sono straricchi.\NNon esiste un "privilegio bianco".
Dialogue: 0,0:06:24.12,0:06:27.14,Default,,0000,0000,0000,,Ma la teoria del privilegio bianco\Nnon sostiene questo.
Dialogue: 0,0:06:27.17,0:06:32.41,Default,,0000,0000,0000,,Dice che se quella star ricchissima\Navesse tutte le stesse caratteristiche,
Dialogue: 0,0:06:32.43,0:06:33.91,Default,,0000,0000,0000,,e in più fosse anche bianca,
Dialogue: 0,0:06:33.93,0:06:37.36,Default,,0000,0000,0000,,dovrebbe cavarsela meglio nella società.
Dialogue: 0,0:06:39.30,0:06:42.05,Default,,0000,0000,0000,,C'è qualcos'altro che possiamo\Ncapire da questo diagramma,
Dialogue: 0,0:06:42.05,0:06:44.18,Default,,0000,0000,0000,,se osserviamo una linea.
Dialogue: 0,0:06:44.18,0:06:48.40,Default,,0000,0000,0000,,Guardando la seconda linea in alto,\Ndove le persone godono di due privilegi,
Dialogue: 0,0:06:48.43,0:06:52.37,Default,,0000,0000,0000,,vediamo che non sono tutte\Nparticolarmente uguali.
Dialogue: 0,0:06:52.37,0:06:58.48,Default,,0000,0000,0000,,Per esempio, donne bianche e ricche\Nstanno probabilmente meglio, in società,
Dialogue: 0,0:06:58.51,0:07:00.70,Default,,0000,0000,0000,,degli uomini bianchi e poveri,
Dialogue: 0,0:07:00.73,0:07:03.73,Default,,0000,0000,0000,,e gli uomini ricchi di colore\Nsono probabilmente in mezzo.
Dialogue: 0,0:07:03.76,0:07:06.54,Default,,0000,0000,0000,,Così il quadro si fa davvero più distorto,
Dialogue: 0,0:07:06.56,0:07:08.49,Default,,0000,0000,0000,,e lo stesso vale nell'ultimo livello.
Dialogue: 0,0:07:08.99,0:07:11.08,Default,,0000,0000,0000,,Ma possiamo in realtà vedere oltre,
Dialogue: 0,0:07:11.10,0:07:14.68,Default,,0000,0000,0000,,e guardare le interazioni\Ntra quei due livelli intermedi.
Dialogue: 0,0:07:15.08,0:07:21.01,Default,,0000,0000,0000,,Perché donne ricche e di colore\Npotrebbero vivere meglio, in società,
Dialogue: 0,0:07:21.02,0:07:23.11,Default,,0000,0000,0000,,degli uomini poveri bianchi.
Dialogue: 0,0:07:23.11,0:07:28.54,Default,,0000,0000,0000,,Pensate, per fare un esempio estremo,\Na Michelle Obama, o a Oprah Winfrey.
Dialogue: 0,0:07:28.54,0:07:33.54,Default,,0000,0000,0000,,Di certo stanno meglio dei maschi\Nbianchi, poveri, senza casa né impiego.
Dialogue: 0,0:07:34.16,0:07:36.94,Default,,0000,0000,0000,,La forma del diagramma, quindi,\Nè più simile a questa.
Dialogue: 0,0:07:37.52,0:07:40.22,Default,,0000,0000,0000,,E quella tensione esiste
Dialogue: 0,0:07:40.25,0:07:43.45,Default,,0000,0000,0000,,tra i livelli di privilegio nel diagramma
Dialogue: 0,0:07:43.45,0:07:47.21,Default,,0000,0000,0000,,e il privilegio assoluto che le persone\Nvivono nella nostra società.
Dialogue: 0,0:07:47.21,0:07:50.90,Default,,0000,0000,0000,,E questo mi ha aiutato a capire\Nperché alcuni uomini bianchi poveri
Dialogue: 0,0:07:50.90,0:07:54.34,Default,,0000,0000,0000,,sono così arrabbiati in questo momento.
Dialogue: 0,0:07:54.34,0:07:58.81,Default,,0000,0000,0000,,Perché sono considerati in cima\Na questo cubo dei privilegi,
Dialogue: 0,0:07:58.81,0:08:03.63,Default,,0000,0000,0000,,ma in termini assoluti, in realtà,\Nnon sentono questo effetto.
Dialogue: 0,0:08:03.63,0:08:07.03,Default,,0000,0000,0000,,E credo che capire\Nla radice della loro rabbia
Dialogue: 0,0:08:07.06,0:08:11.34,Default,,0000,0000,0000,,sia molto più produttivo\Nche arrabbiarci con loro.
Dialogue: 0,0:08:13.29,0:08:17.84,Default,,0000,0000,0000,,Vedere queste strutture astratte\Npuò anche aiutarci a cambiare contesto,
Dialogue: 0,0:08:17.86,0:08:21.49,Default,,0000,0000,0000,,e vedere che persone diverse\Ndominano contesti diversi.
Dialogue: 0,0:08:21.49,0:08:23.34,Default,,0000,0000,0000,,Nel nostro diagramma originale,
Dialogue: 0,0:08:23.34,0:08:25.38,Default,,0000,0000,0000,,gli uomini ricchi bianchi erano in alto;
Dialogue: 0,0:08:25.38,0:08:29.10,Default,,0000,0000,0000,,ma se ci focalizzassimo sui non-uomini,
Dialogue: 0,0:08:29.10,0:08:30.80,Default,,0000,0000,0000,,vedremmo che loro sono qui,
Dialogue: 0,0:08:30.80,0:08:33.53,Default,,0000,0000,0000,,e adesso sono in alto\Ni ricchi, bianchi e non-uomini.
Dialogue: 0,0:08:33.56,0:08:36.39,Default,,0000,0000,0000,,Quindi potremmo muoverci\Na un intero contesto di donne,
Dialogue: 0,0:08:36.39,0:08:41.56,Default,,0000,0000,0000,,e i tre privilegi potrebbero essere:\Nricche, bianche e cisgender.
Dialogue: 0,0:08:41.60,0:08:44.42,Default,,0000,0000,0000,,Cisgender significa\Nche la vostra identità di genere
Dialogue: 0,0:08:44.42,0:08:47.29,Default,,0000,0000,0000,,è la stessa assegnatavi alla nascita.
Dialogue: 0,0:08:48.02,0:08:53.97,Default,,0000,0000,0000,,Le donne ricche, bianche e cisgender\Nvivono in una situazione analoga
Dialogue: 0,0:08:53.97,0:08:57.35,Default,,0000,0000,0000,,a quella che gli uomini ricchi bianchi\Nvivevano nella società più ampia.
Dialogue: 0,0:08:57.35,0:09:00.68,Default,,0000,0000,0000,,E questo mi ha aiutato a capire\Nperché sta montando l'ostilità
Dialogue: 0,0:09:00.71,0:09:02.36,Default,,0000,0000,0000,,verso le donne bianche ricche,
Dialogue: 0,0:09:02.38,0:09:05.91,Default,,0000,0000,0000,,specialmente, oggi, in alcune fazioni\Ndel movimento femminista.
Dialogue: 0,0:09:05.93,0:09:08.77,Default,,0000,0000,0000,,Perché forse sono inclini a vedersi
Dialogue: 0,0:09:08.77,0:09:11.49,Default,,0000,0000,0000,,come sottoprivilegiate\Nrispetto agli uomini bianchi,
Dialogue: 0,0:09:11.49,0:09:16.56,Default,,0000,0000,0000,,e dimenticano quanto sono privilegiate\Nrispetto alle donne non-bianche.
Dialogue: 0,0:09:18.55,0:09:21.43,Default,,0000,0000,0000,,Tutti possiamo usare\Nqueste strutture astratte
Dialogue: 0,0:09:21.43,0:09:23.99,Default,,0000,0000,0000,,per muoverci in queste situazioni
Dialogue: 0,0:09:24.02,0:09:26.61,Default,,0000,0000,0000,,in cui siamo più privilegiati\No meno privilegiati.
Dialogue: 0,0:09:26.63,0:09:29.16,Default,,0000,0000,0000,,Siamo tutti più privilegiati di qualcuno
Dialogue: 0,0:09:29.18,0:09:31.62,Default,,0000,0000,0000,,e meno privilegiati di qualcun'altro.
Dialogue: 0,0:09:32.74,0:09:37.52,Default,,0000,0000,0000,,Per esempio, so e sento che,\Ncome persona asiatica,
Dialogue: 0,0:09:37.55,0:09:40.28,Default,,0000,0000,0000,,sono meno privilegiata dei bianchi,
Dialogue: 0,0:09:40.28,0:09:41.92,Default,,0000,0000,0000,,a causa del privilegio bianco.
Dialogue: 0,0:09:41.92,0:09:43.45,Default,,0000,0000,0000,,Ma capisco, anche,
Dialogue: 0,0:09:43.47,0:09:47.60,Default,,0000,0000,0000,,che probabilmente appartengo al ceppo\Npiù privilegiato tra i non bianchi,
Dialogue: 0,0:09:47.62,0:09:50.74,Default,,0000,0000,0000,,e questo mi aiuta a muovermi\Ntra quei due contesti.
Dialogue: 0,0:09:51.60,0:09:53.29,Default,,0000,0000,0000,,In termini di ricchezza,
Dialogue: 0,0:09:53.31,0:09:55.16,Default,,0000,0000,0000,,non credo di essere super ricca.
Dialogue: 0,0:09:55.18,0:09:58.20,Default,,0000,0000,0000,,Non sono così ricca come quelle persone\Nche non devono lavorare.
Dialogue: 0,0:09:58.20,0:09:59.85,Default,,0000,0000,0000,,Ma me la cavo bene,
Dialogue: 0,0:09:59.85,0:10:01.97,Default,,0000,0000,0000,,ed è meglio trovarsi in questa situazione
Dialogue: 0,0:10:01.97,0:10:03.85,Default,,0000,0000,0000,,rispetto a coloro che fanno fatica,
Dialogue: 0,0:10:03.85,0:10:06.90,Default,,0000,0000,0000,,e magari sono senza lavoro\No guadagnano il minimo.
Dialogue: 0,0:10:08.57,0:10:11.99,Default,,0000,0000,0000,,Elaboro tutte queste riletture\Nnella mia testa
Dialogue: 0,0:10:12.02,0:10:17.26,Default,,0000,0000,0000,,per aiutarmi a capire le esperienze\Ndal punto di vista di altre persone.
Dialogue: 0,0:10:18.41,0:10:22.40,Default,,0000,0000,0000,,E questo mi porta a una conclusione\Nche forse vi sorprenderà:
Dialogue: 0,0:10:23.24,0:10:30.15,Default,,0000,0000,0000,,la matematica astratta\Nè molto rilevante per le nostre vite,
Dialogue: 0,0:10:30.15,0:10:36.82,Default,,0000,0000,0000,,e ci può anche aiutare a capire\Ned empatizzare con altre persone.
Dialogue: 0,0:10:38.58,0:10:44.22,Default,,0000,0000,0000,,Il mio desiderio è che ognuno di noi\Nsi sforzi di capire gli altri
Dialogue: 0,0:10:44.25,0:10:46.16,Default,,0000,0000,0000,,e di andare d'accordo tutti insieme,
Dialogue: 0,0:10:46.19,0:10:48.21,Default,,0000,0000,0000,,invece di competere contro di loro
Dialogue: 0,0:10:48.23,0:10:50.84,Default,,0000,0000,0000,,e provare a dimostrare che si sbagliano.
Dialogue: 0,0:10:52.03,0:10:56.60,Default,,0000,0000,0000,,E il ragionamento\Nmatematico astratto, secondo me,
Dialogue: 0,0:10:56.62,0:10:58.70,Default,,0000,0000,0000,,potrebbe aiutarci.
Dialogue: 0,0:11:00.26,0:11:01.79,Default,,0000,0000,0000,,Grazie.
Dialogue: 0,0:11:01.79,0:11:05.65,Default,,0000,0000,0000,,(Applausi)