WEBVTT

00:00:01.208 --> 00:00:06.643
여러분 모두 스마트폰 가지고 있죠?

00:00:06.667 --> 00:00:10.643
오늘 아침 아마도 그걸로
날씨를 확인하셨겠죠.

00:00:10.667 --> 00:00:14.476
비가 온다고 했다면
우산을 가지고 나왔을테고

00:00:14.500 --> 00:00:17.643
햇볕이 난다고 했다면
선글라스를 가지고 나왔을 테고

00:00:17.667 --> 00:00:20.875
춥다고 했다면 코트를 챙겼겠죠.

00:00:22.167 --> 00:00:27.893
스마트폰은 좋은정보를 주기도 하고
그렇지 않기도 하죠.

00:00:27.917 --> 00:00:30.143
그런데 있잖아요.

00:00:30.167 --> 00:00:33.934
제게 최고의 앱은 저의 할머니예요.

NOTE Paragraph

00:00:33.958 --> 00:00:35.875
(웃음)

NOTE Paragraph

00:00:37.417 --> 00:00:39.184
그녀는 마마다라고 불립니다.

00:00:39.208 --> 00:00:43.309
그녀는 오늘의 날씨 뿐만아니라

00:00:43.333 --> 00:00:46.309
앞으로 열두달의 날씨까지 예측하죠.

00:00:46.333 --> 00:00:51.184
좋은 우기의 계절이
올지 아닐지 알아요.

00:00:51.208 --> 00:00:55.059
그녀가 날씨를 예측하는 방법은
그녀의 주변환경,

00:00:55.083 --> 00:00:57.851
바람의 바람,

00:00:57.875 --> 00:00:59.559
구름의 자리,

00:00:59.583 --> 00:01:01.476
철새의 이동,

00:01:01.500 --> 00:01:03.434
과일의 크기,

00:01:03.458 --> 00:01:05.268
들판의 꽃들을 관찰하는 것이죠.

00:01:05.292 --> 00:01:11.000
할머니는 그녀의 소들의 행동을
관찰해 날씨를 말해 주기도 하죠.

00:01:11.833 --> 00:01:16.393
이러한 것들이 바로 할머니가
자신이 살고있는 곳의

00:01:16.417 --> 00:01:18.042
날씨와 생태계를 이해는 방식이죠.

NOTE Paragraph

00:01:19.208 --> 00:01:23.518
저는 소목동의

00:01:23.542 --> 00:01:25.351
목축민 사회 출신입니다.

00:01:25.375 --> 00:01:27.434
저희는 유목민입니다.

00:01:27.458 --> 00:01:30.268
저희는 물과 목초지를 찾기위해

00:01:30.292 --> 00:01:32.434
여기저기 옮겨다니죠.

00:01:32.458 --> 00:01:38.500
저희는 1년안에 캘리포니아 정도되는 
수천만킬로미터를 이동할 수 있습니다.

00:01:39.792 --> 00:01:45.542
이러한 삶의 방식 덕분에 생태계와 
더불어 살아갈 수 있게 됐죠.

00:01:46.583 --> 00:01:48.250
우리는 서로를 이해하는 거죠.

00:01:49.208 --> 00:01:52.643
저희에게 자연은 슈퍼마켓과 같은

00:01:52.667 --> 00:01:55.859
음식과 물을 구할 수 있는 곳이죠.

00:01:55.875 --> 00:02:00.143
약초같은 것을 구할 수 있는
약국과도 같은 곳이기도 해요.

00:02:00.167 --> 00:02:01.643
그러나 학교야 말로

00:02:01.667 --> 00:02:05.476
어떻게 이것들을 보호하고 우리가
필요한 것들을 돌려받을 수 있는지

00:02:05.500 --> 00:02:09.542
더 잘 배울 수 있는 곳이죠.

NOTE Paragraph

00:02:10.333 --> 00:02:12.375
그러나 기후변화로 인해

00:02:13.542 --> 00:02:17.958
매우 다른 경험을 하고 있습니다.

00:02:20.250 --> 00:02:21.500
저의 지역사회에는

00:02:23.208 --> 00:02:28.434
아프리카에서 다섯 번째로 꼽히는
최고 수질을 자랑하는 강이 있어요.

00:02:28.458 --> 00:02:30.333
그 강의 이름은 차드입니다.

00:02:31.458 --> 00:02:33.768
제 어머니가 태어났을 때

00:02:33.792 --> 00:02:40.768
차드 강의 크키는 평방 
2만5천 킬로미터였습니다.

00:02:40.792 --> 00:02:47.018
제가 태어난 30년 전에는,
1만 평방km였어요

00:02:47.042 --> 00:02:49.601
현재는

00:02:49.625 --> 00:02:54.518
평방1천2백km 정도입니다.

00:02:54.542 --> 00:02:59.625
강의 90%가 증발했어요.
그냥 사라졌죠.

00:03:00.833 --> 00:03:04.101
4천만 명이 넘는 인구가

00:03:04.125 --> 00:03:08.184
이 강 근처에 살며
강에 의존하고 있습니다.

00:03:08.208 --> 00:03:09.601
그들은 목축민들 입니다.

00:03:09.625 --> 00:03:11.309
어부도 있고요.

00:03:11.333 --> 00:03:13.643
농부도 있습니다.

00:03:13.667 --> 00:03:17.184
매달 급료를 받는 
월급쟁이들이 아니라는 거죠.

00:03:17.208 --> 00:03:19.434
그들은 비에 의존하죠.

00:03:19.458 --> 00:03:22.184
그들이 기르는 작물과

00:03:22.208 --> 00:03:25.000
소에 의존하죠.

00:03:26.583 --> 00:03:28.934
줄어드는 자원때문에

00:03:28.958 --> 00:03:34.351
많은 지역사회가 자원을 얻기위해
고군분투하고 있습니다.

00:03:34.375 --> 00:03:36.684
먼저 오는 사람이 제공받는 거죠.

00:03:36.708 --> 00:03:40.750
늦게 오면 목숨걸고 싸워야 합니다.

NOTE Paragraph

00:03:42.708 --> 00:03:47.768
기후변화가
주변환경에 영향을 끼치면서

00:03:47.792 --> 00:03:50.625
우리의 삶까지 바꾸고 있습니다.

00:03:52.167 --> 00:03:58.184
이 지역의 남자와 여자의 
역할은 다소 차이가 있습니다.

00:03:58.208 --> 00:04:01.601
남자는 가족을 부양해야하며

00:04:01.625 --> 00:04:04.143
지역사회를 돌보는 것인데

00:04:04.167 --> 00:04:06.125
그걸 남자가 하지 못한다는 것은

00:04:07.750 --> 00:04:10.292
그의 존엄성에 위협을 말합니다.

00:04:12.708 --> 00:04:16.417
이것말고는 다른 것을 하며 
먹여살릴 수 없습니다.

00:04:17.958 --> 00:04:23.601
그렇게 기후변화가 저희 남성들을
먼 곳으로 앗아간 것이죠.

00:04:23.625 --> 00:04:25.417
이주하게 된거죠.

00:04:26.500 --> 00:04:32.018
남자들은 대도시로 이민을 가
6개월에서 1년을 보내며

00:04:32.042 --> 00:04:36.125
일을 구하고,
식구들에게 돈을 보내주는 거죠.

00:04:37.042 --> 00:04:38.351
일을 구하지 못하게 되면

00:04:38.375 --> 00:04:40.934
지중해로 넘어가

00:04:40.958 --> 00:04:43.601
유럽으로 이민을 가는 것이죠.

00:04:43.625 --> 00:04:48.208
어떤 이들은 목숨을 잃기도 합니다.
그러나 이민을 멈추진 않아요.

NOTE Paragraph

00:04:50.625 --> 00:04:53.434
물론 이민자들을 받아들여야하는

00:04:53.458 --> 00:04:54.792
선진국가들이

00:04:56.167 --> 00:04:58.958
이민자들과 적응하는데
감내해야 할 부분은 안타깝게 생각해요.

00:05:00.708 --> 00:05:04.143
그렇지만 남겨진 사람들

00:05:04.167 --> 00:05:08.726
여자들과 아이들, 이제 남자의 역할과

00:05:08.750 --> 00:05:10.018
여자의 역할을 모두 해야하는

00:05:10.042 --> 00:05:11.934
어린아이들과 집의 어른까지

00:05:11.958 --> 00:05:15.726
가족 전체의 식량과 건강을 
책임져야하는

00:05:15.750 --> 00:05:17.625
그 사람들을 생각해 봤나요?

00:05:19.000 --> 00:05:23.583
저에겐 바로 그 여인들이 영웅입니다.

00:05:25.667 --> 00:05:29.750
그들은 혁신가이며, 문제 해결사이며

00:05:30.958 --> 00:05:33.684
지역사회를 위해 소량의 자원들을 이용해

00:05:33.708 --> 00:05:36.851
큰 것으로 바꾸고 있습니다.

00:05:36.875 --> 00:05:38.833
바로 그들이 제 사람들이죠.

NOTE Paragraph

00:05:40.458 --> 00:05:45.851
우리 토착민들의 전통적인
지식을 이용하여

00:05:45.875 --> 00:05:51.417
살아남기 위해 더 나은 
회복성을 얻기 위해 노력합니다.

00:05:53.208 --> 00:05:56.684
우리의 지식은 우리 
지역사회의 것만이 아닙니다.

00:05:56.708 --> 00:06:02.184
우리와 함께 사는 이들 
서로가 함께 나누는 것이죠.

00:06:02.208 --> 00:06:04.893
그리고 전세계의 많은 토착민들이

00:06:04.917 --> 00:06:08.792
지구상 생명의 다양성의 80%
보존하고 있다고 합니다.

00:06:10.292 --> 00:06:12.107
과학자들이 그렇게 말하죠.

00:06:13.917 --> 00:06:15.958
아마존 토착민들은

00:06:17.292 --> 00:06:22.875
국립공원보다 훨씬 나은 
다양한 생태계를 보존했죠.

00:06:24.125 --> 00:06:27.184
태평양의 원주민들

00:06:27.208 --> 00:06:30.309
그 할아버지 할머니들은

00:06:30.333 --> 00:06:35.542
태풍이 휩쓸고 난 뒤 어디서
식량을 찾아야할지를 알고 있습니다.

00:06:37.417 --> 00:06:40.893
우리 같은 토착민들이 가진 이 지식이

00:06:40.917 --> 00:06:44.934
기후변화의 영향으로부터 
우리들의 뿐만아니라 다른 이들의

00:06:44.958 --> 00:06:46.851
생존에도 도움이 되고 있습니다.

00:06:46.875 --> 00:06:48.643
세계는 이 생존게임에서 지고 있어요.

00:06:48.667 --> 00:06:53.684
우리는 벌써 60%의 생물이 멸종했고

00:06:53.708 --> 00:06:56.125
그 수치는 매일 늘어나고 있습니다.

NOTE Paragraph

00:06:57.208 --> 00:07:02.101
한번은, 과학자를
제 마을에 데리고 갔죠.

00:07:02.125 --> 00:07:07.500
제가 그랬죠, TV랑 라디오에
좋은 날씨 정보를 제공하니까

00:07:08.875 --> 00:07:11.393
우리 마을 사람들에게 한번 가볼래?

00:07:11.417 --> 00:07:12.667
마을 사람들이 모여서

00:07:14.042 --> 00:07:15.559
둘러 앉았어요.

00:07:15.583 --> 00:07:20.351
그런데 갑자기, 유목민인 우리는 
짐을 싸기 시작했죠.

00:07:20.375 --> 00:07:22.601
그들은 말했죠. "다른 곳으로 이동해?"

00:07:22.625 --> 00:07:25.934
"아니, 이동 안해. 
비가 올거야."라고 했죠.

00:07:25.958 --> 00:07:29.643
그러니까 그들이 말했죠."구름도 없는데
비가 올거란 걸 어떻게 알아?"

00:07:29.667 --> 00:07:33.059
우리는 "알아, 비가 올거야."
하고 짐을 쌌습니다.

00:07:33.083 --> 00:07:37.434
갑자기, 굵은 비가 쏟아지기 시작하고

00:07:37.458 --> 00:07:41.184
과학자들이 여기저기 뛰어다니며
나무밑에 숨거나

00:07:41.208 --> 00:07:42.726
자기 물건들을 보호하기 시작했죠.

00:07:42.750 --> 00:07:44.268
우린 이미 짐을 싼 후였죠.

NOTE Paragraph

00:07:44.292 --> 00:07:45.792
(웃음)

NOTE Paragraph

00:07:46.625 --> 00:07:51.101
비가 그친후
진지한 토론이 시작되었습니다.

00:07:51.125 --> 00:07:54.042
그들이 물었죠, "어떻게 비가
올 거란걸 안거죠?"

00:07:54.792 --> 00:07:59.393
우리는 대답했어요,
"음, 마을 할머니가 곤충이

00:07:59.417 --> 00:08:01.976
집 안으로 알을 옮기는걸 봤거든.

00:08:02.000 --> 00:08:06.351
곤충이 말을 하거나
티비를 볼 수는 없지만

00:08:06.375 --> 00:08:10.559
자기 후손을 보호하기위해
예측하는 방법을 알아.

00:08:10.583 --> 00:08:12.601
자기 음식을 보호하는 법도 알고.

00:08:12.625 --> 00:08:16.059
그러니까 그게 우리에게는
몇 시간 안으로

00:08:16.083 --> 00:08:18.726
비가 올거라는 징후인거지."

00:08:18.750 --> 00:08:20.226
그러자 과학자들이 말하길

00:08:20.250 --> 00:08:23.393
"우리도 지식은 있지만

00:08:23.417 --> 00:08:28.708
그것을 생태학적 지식과 
날씨 지식을 통합하진 않아."라구요.

00:08:29.833 --> 00:08:32.768
이것이 제가 기상학자들과

00:08:32.792 --> 00:08:37.726
우리 마을 사람들과 함께
사람들에게 기후변화에 따른

00:08:37.750 --> 00:08:42.458
더 나은 정보를 제공하기 위해 
일하기 시작한 계기입니다.

NOTE Paragraph

00:08:45.042 --> 00:08:51.268
제 생각엔, 우리가 가진 모든
지식체계를 한데 모은다면

00:08:51.292 --> 00:08:54.101
과학, 첨단기술

00:08:54.125 --> 00:08:56.018
그리고 전통적인 지식들 등 말이죠.

00:08:56.042 --> 00:09:01.184
인류를 보호하고, 지구를 보호하며

00:09:01.208 --> 00:09:03.101
무너진 생태계를 다시 살리는데

00:09:03.125 --> 00:09:06.125
우리 모두의 최선의 노력을
할 수 있다고 생각합니다.

NOTE Paragraph

00:09:07.042 --> 00:09:08.958
저 또한 저만의 방식으로 도왔습니다.

00:09:09.750 --> 00:09:13.601
제가 정말 좋아하는 방식을 이용했죠.

00:09:13.625 --> 00:09:17.809
3D 참여 지도 작성이라고 하죠.

00:09:17.833 --> 00:09:23.268
참여, 이것은 남녀노소 할 것 없이

00:09:23.292 --> 00:09:25.476
모든 세대를

00:09:25.500 --> 00:09:28.684
포함할 수 있는 것입니다.

00:09:28.708 --> 00:09:32.059
뿐만아니라 과학에 기반한 지식을 사용해

00:09:32.083 --> 00:09:35.309
지역사회가 하나가 되어 자신들이 가진

00:09:35.333 --> 00:09:38.143
모든 지식을 동원해 
지도를 함께 만들죠.

00:09:38.167 --> 00:09:41.976
우리의 신성한 숲은 어디인지,
급수 지역은 어디인지

00:09:42.000 --> 00:09:43.518
우리의 길은 어디인지

00:09:43.542 --> 00:09:47.875
계절마다 우리가 이동해야하는
장소는 어디인지를요.

NOTE Paragraph

00:09:49.667 --> 00:09:54.434
이 방식이 대단한 건, 여성이 능력을 
기를 수 있게 도와주기 때문이죠.

00:09:54.458 --> 00:09:56.976
저의 지역사회에선

00:09:57.000 --> 00:09:59.143
남자 여자가 같이 앉지 못합니다.

00:09:59.167 --> 00:10:02.893
남자가 말하고 여자는 조용히 앉아있죠.

00:10:02.917 --> 00:10:04.184
뒤에서요.

00:10:04.208 --> 00:10:06.143
무슨 결정을 하려고 거기 있지 않죠.

00:10:06.167 --> 00:10:09.893
남자들이 모든 정보를
알아낸 후에

00:10:09.917 --> 00:10:13.226
가서 여자들을 불러오라고 하죠
"여기와서 보세요."

00:10:13.250 --> 00:10:14.559
그럼, "네, 물론이죠."라고 해요.

00:10:14.583 --> 00:10:16.631
왜냐하면 그들이 이미 먼저
한 일이니까요.

NOTE Paragraph

00:10:16.655 --> 00:10:17.976
(웃음)

NOTE Paragraph

00:10:18.000 --> 00:10:19.768
여자들이 오면

00:10:19.792 --> 00:10:22.518
지도를 보고 다들 말해요,
"음, 이거 아닌데."

NOTE Paragraph

00:10:22.542 --> 00:10:24.018
(웃음)

NOTE Paragraph

00:10:24.042 --> 00:10:25.309
"이건 틀렸어요.

00:10:25.333 --> 00:10:28.601
여기가 약초를 구하는 장소이고
여기가 식량을 구하는 곳이죠.

00:10:28.625 --> 00:10:30.226
그리고 여기가..."

00:10:30.250 --> 00:10:32.684
그래서 우리는 지도의 정보를 바꿧죠.

00:10:32.708 --> 00:10:34.375
그리고 남자들을 불러요.

00:10:35.208 --> 00:10:37.393
그럼 여자들이 한 말들을 생각해보죠.

00:10:37.417 --> 00:10:39.018
그럼 모두 고개를 끄덕이죠.

00:10:39.042 --> 00:10:41.393
"여자들이 옳아. 여자들이 옳아.

00:10:41.417 --> 00:10:42.809
여자들이 옳아."라구요.

00:10:42.833 --> 00:10:46.434
이렇게 우리는 
3D 참여 지도 작성을 통해

00:10:46.458 --> 00:10:47.893
여자들에게 말할 기회를 줌으로써

00:10:47.917 --> 00:10:50.059
여성들이 능력을 기르도록 도왔습니다.

00:10:50.083 --> 00:10:52.268
이렇게 여성들이 자세한 정보를 얻어

00:10:52.292 --> 00:10:55.059
지역사회가 적응할 수 있게 하는 거죠.

00:10:55.083 --> 00:10:58.101
남자들은 큰 그림을 그릴 줄 알죠.

00:10:58.125 --> 00:11:00.684
이렇게 이것들을 같이 한데 모은

00:11:00.708 --> 00:11:05.018
이 지도는 지역사회간의 출동을 완화해

00:11:05.042 --> 00:11:08.226
자원을 구하는 방법과 그것을 나누고

00:11:08.250 --> 00:11:10.018
보존하고

00:11:10.042 --> 00:11:11.976
장기간 관리할 수 있는

00:11:12.000 --> 00:11:13.417
방법에 대해

00:11:14.833 --> 00:11:17.333
논의할 수 있게 도움을 줍니다.

NOTE Paragraph

00:11:19.833 --> 00:11:22.726
우리가 가진 정보들은 매우 유용합니다.

00:11:22.750 --> 00:11:24.934
토착민의 지식은 우리 지구에

00:11:24.958 --> 00:11:28.976
매우 중요한 것이죠.

00:11:29.000 --> 00:11:32.917
인류에 중요한 것입니다.

00:11:34.042 --> 00:11:39.851
과학적 지식의 발견은
200년 정도 되었고

00:11:39.875 --> 00:11:42.309
첨단기술의 발견은 100년 정도 됐죠.

00:11:42.333 --> 00:11:46.750
그러나 토착민들의 지식은 
수천년 전에 발견된 것입니다.

00:11:47.750 --> 00:11:51.143
그러므로 이것들을 모두 함께 모아

00:11:51.167 --> 00:11:54.143
이 세 가지 지식들 모두를

00:11:54.167 --> 00:11:55.768
기후변화에 영향을 받고 있는

00:11:55.792 --> 00:12:01.643
사람들에게 더 나은 회복방법을 
제공하는게 좋지 않을까요?

00:12:01.667 --> 00:12:04.393
기후변화는 
개발도상국 뿐만아니라

00:12:04.417 --> 00:12:06.101
선진국에도 영향을 끼치고 있죠.

00:12:06.125 --> 00:12:09.934
우리는 태풍의 피해를 보았습니다.
여러곳의 홍수 피해도 보았죠.

00:12:09.958 --> 00:12:13.351
심지어 캘리포니아도 산불 피해를 봤죠.

00:12:13.375 --> 00:12:15.893
그러므로 우리는 모든 지식들을
한데 모아야 합니다.

00:12:15.917 --> 00:12:18.226
사람들을 중심으로 모아야 합니다.

00:12:18.250 --> 00:12:20.768
의사결정자들을 변화시키기 위해

00:12:20.792 --> 00:12:22.208
과학자들이 그들에게 말해야하고

00:12:23.417 --> 00:12:25.268
우리가 그들에게 말해야 합니다.

00:12:25.292 --> 00:12:27.809
우리에게 이런 지식들이 있습니다.

NOTE Paragraph

00:12:27.833 --> 00:12:31.083
우리에게 주어진 시간은 10년입니다.

00:12:31.750 --> 00:12:33.601
10년은 금방지나갑니다.

00:12:33.625 --> 00:12:36.143
그러니 우리 모두 힘을 모아

00:12:36.167 --> 00:12:38.809
지금 실행에 옮겨야 합니다.

NOTE Paragraph

00:12:38.833 --> 00:12:40.351
감사합니다.

NOTE Paragraph

00:12:40.375 --> 00:12:44.167
(박수)