Je suppose que vous avez tous un smartphone ou un iPhone,
et ce matin vous avez sûrement vérifié la météo,
pour savoir s'il va pleuvoir et prévoir d'apporter un parapluie,
ou s'il fera soleil et prévoir prendre ses lunettes de soleil,
ou s'il fera froid et prévoir d'apporter un pull de plus.
Parfois, vous aurez de informations exactes et parfois non.
Laissez-moi vous dire,
ma meilleure application est ma grand-mère.
(Rires)
Elle s'appelle Mamadda.
Elle peut vous donner non seulement la météo du jour,
mais aussi faire des prédictions sur les douze mois à venir,
si ce sera une bonne saison des pluies ou non.
Elle peut vous le dire juste en observant son environnement,
en observant la direction du vent,
la position des nuages,
la migration des oiseaux,
la grosseur des fruits,
les fleurs des plantes.
Elle peut vous le dire en observant le comportement de son propre bétail.
C'est ainsi qu'elle connaît mieux le temps et l'écosystème
dans lequel elle vit.
Je viens d'une communauté pastorale,
des éleveurs de bétail.
Nous sommes nomades.
Nous nous déplaçons d'un endroit à un autre
pour trouver de l'eau et des pâturages.
Nous parcourons jusqu'à 1 000 kilomètres, la taille de la Californie, en un an.
Cette vie nous aide à vivre en harmonie avec notre écosystème.
Nous nous comprenons.
Pour nous, la nature est notre supermarché :
nous y recueillons notre nourriture,
notre eau.
C'est notre pharmacie, nous y prélevons nos plantes médicinales.
Et c’est notre école,
nous y apprenons à mieux la protéger,
et comment elle peut nous redonner ce dont nous avons besoin.
Toutefois, avec le changement climatique,
nous faisons face à un impact différent.
Dans ma communauté,
nous avons une des cinq meilleures eaux douces en Afrique.
C'est le lac Tchad.
Quand ma mère est née,
le lac Tchad s'étalait sur environ 25 000 kilomètres carrés.
Quand je suis née, il y a 30 ans, il s'étalait sur 10 000 kilomètres carrés.
Et présentement,
il s'étale sur 1 200 kilomètres carrés.
90 % de cette eau s'est simplement, évaporée ; elle a disparu.
Et il y a plus de 40 millions de personnes
qui vivent autour de ce lac et qui en dépendent.
Ce sont des éleveurs.
Ce sont des pêcheurs.
Et ce sont des fermiers.
Ils ne dépendent pas de leur salaire à la fin du mois.
Ils dépendent de la pluie.
Ils dépendent des cultures qui poussent,
des pâturages pour leur bétail.
La diminution des ressources fait que
beaucoup de communautés se battent pour y avoir accès.
Le premier arrivé est le premier servi.
Les seconds doivent se battre jusqu'à la mort.
Donc le changement climatique a un impact sur notre environnement
en changeant notre vie sociale,
parce que le rôle de l'homme et de la femme est différent dans cette région.
L'homme est censé nourrir sa famille,
prendre soin de la communauté,
et s'il ne peut pas le faire,
sa dignité est menacée.
Il ne peut rien faire pour la restituer.
Donc le changement climatique éloigne nos hommes de nous.
C'est la migration.
Ils peuvent migrer vers une grande ville où ils restent 6 ou 12 mois,
où ils trouvent un travail et peuvent nous envoyer de l'argent.
S'ils n'en trouvent pas,
ils doivent sauter dans la Méditerranée
et migrer vers l'Europe.
Certains y meurent, mais aucun d'eux n'arrête d'y aller.
Bien sûr, c'est triste pour les pays d'accueil,
des pays développés,
qui doivent s'adapter pour recevoir les migrants.
Mais, qu'en est-il de ceux qui sont restés derrière,
des femmes et des enfants qui doivent jouer le rôle des hommes,
le rôle des femmes
qui doivent s'occuper de la sécurité,
de la nourriture, de la santé de toute la famille,
des enfants et des personnes âgées ?
Donc, ces femmes, pour moi, ce sont mes héroïnes,
parce qu'elles sont innovantes, elles sont créatrices de solutions ;
elles transforment le peu de ressources
en vastes ressources pour la communauté.
Voilà, c'est mon peuple.
Donc nous utilisons le savoir traditionnel des peuples autochtones
pour obtenir une meilleure résilience pour nos besoins de survie.
Notre savoir n'est pas que pour nos communautés.
Il est à partager avec chacun et tous ceux qui vivent avec nous.
Les peuples autochtones aux quatre coins du monde
sauvent 80 % de la biodiversité mondiale,
d'après les scientifiques.
Les peuples autochtones en Amazonie :
vous y trouvez les écosystèmes les plus variés, mieux que les parcs nationaux.
Les peuples autochtones du Pacifique :
la grand-mère et le grand-père,
ils savent où trouver de la nourriture après avoir été frappés par un ouragan.
Donc, le savoir de nos peuples
nous aide à survivre et aide d'autres peuples à survivre aussi
à l'impact du changement climatique.
Le monde perd ses ressources.
Nous avons déjà perdu 60 % des espèces,
et ça augmente chaque jour.
Donc, un jour, j'ai amené un scientifique dans ma communauté.
J'ai dit : « Vous offrez des infos météo exactes à la télé et à la radio,
et pourquoi ne pas venir voir mon peuple ? »
Et ils viennent,
ils s'assoient,
et tout à coup, comme nous sommes nomades, nous commençons à empaqueter nos affaires
et alors ils disent : « On déménage ? »
Je réponds : « Non, nous ne déménageons pas. Il va pleuvoir. »
Ils disent : « Il n'y a pas de nuage. Comment savez-vous qu'il va pleuvoir ? »
On répond : « Ouais, il va pleuvoir. » On empaquète nos affaires.
Tout à coup, une forte pluie commence à tomber,
et on voit les scientifiques courir partout, se cacher sous les arbres
et protéger leurs affaires.
Les nôtres sont déjà emballées.
(Rires)
Quand la pluie s'arrête, une discussion sérieuse commence.
Ils demandent : « Comment saviez-vous qu'il allait pleuvoir ? »
Nous répondons : « Eh bien, la vieille dame observe les insectes
qui transportent les œufs vers leurs abris,
et même s'ils ne peuvent pas parler ou regarder la télévision,
ils savent prévoir pour protéger leur génération,
comment protéger leur nourriture.
Donc pour nous, c'est le signe qu'il va pleuvoir
dans moins de deux heures. »
Et alors, ils disent :
« Eh bien, nous avons vraiment, des connaissances,
mais nous ne combinons pas les données écologiques et météorologiques ensemble. »
Et c'est comme ça que j'ai commencé à travailler
avec les scientifiques en météorologie et mes communautés
pour mieux informer, pour que les peuples s'adaptent au changement climatique.
Je pense qu'en rassemblant tous les systèmes de savoir que nous avons --
science, technologie,
savoir traditionnel --
nous pouvons donner le meilleur de nous pour protéger nos peuples,
pour protéger notre planète,
pour rétablir l'écosystème que nous sommes en train de perdre.
Je l'ai aussi fait d'une autre manière.
J'ai utilisé un outil que j'aime vraiment beaucoup.
Il s'appelle la cartographie participative en 3D,
participative parce qu'elle réunit les femmes, les hommes,
les jeunes, les vieux,
toutes les populations intergénérationnelles.
Ils utilisent des connaissances scientifiques,
la communauté se réunit pour construire cette carte,
ils déterminent toutes les connaissances que nous possédons
sur l'emplacement de notre forêt sacrée, de notre point d'eau,
de notre couloir,
où nous nous déplaçons à chaque saison.
Ces outils sont formidables parce qu'ils développent la capacité des femmes,
parce que dans nos communautés,
hommes et femmes ne s'assoient pas ensemble.
Les hommes parlent tout le temps et les femmes restent assises là,
mais à l'arrière.
Elles ne sont pas là pour les décisions.
Donc, une fois que les hommes ont déterminé toutes les connaissances,
on leur demande de dire aux femmes : « Venez jeter un coup d'œil. »
Ils disent : « Bien sûr »
vu qu'ils ont déjà fait le premier travail.
(Rires)
Quand les femmes arrivent,
et regardent la carte, elles font : « Euh, non.
(Rires)
C'est incorrect.
Ici, je ramasse les médicaments. Ici, je ramasse la nourriture.
Ici, je ramasse... »
Donc nous avons changé les données sur la carte,
et avons appelé les hommes.
Ils observent ce que les femmes ont modifié.
Ils secouent tous la tête,
« Elles ont raison. Elles ont raison.
Elles ont raison. »
Donc, c'est comme ça que nous développons la capacité des femmes,
en leur donnant la parole
dans la cartographie participative 3D,
pour qu'elles acquièrent les savoirs détaillés
qui aideront la communauté à s'adapter.
Et les hommes ont une vision plus globale des connaissances.
Donc quand nous développons la carte,
elle les aide pour les discussions,
et aussi pour atténuer les conflits entre les communautés
sur l'accès aux ressources,
pour mieux partager ces ressources,
pour les rétablir
et pour les gérer sur le long terme.
Notre savoir est très utile.
Les savoirs des peuples autochtones
sont très importants pour notre planète.
Ils sont très importants pour tous les peuples.
Le savoir scientifique a été découvert il y a 200 ans,
la technologie il y a 100 ans,
mais le savoir des peuples autochtones date d'il y a des milliers d'années.
Alors, pourquoi ne pouvons-nous pas les mettre tous ensemble,
combiner tous ces savoirs,
offrir une meilleure résilience
aux peuples qui subissent l'impact du changement climatique ?
Les pays en développement ne sont plus les seuls touchés,
les pays développés aussi.
Nous avons vu les ouragans. Nous avons vu les inondations un peu partout.
Nous avons vu les incendies, même ici en Californie.
Donc nous devons réunir tous ces savoirs.
Nous devons placer le peuple au centre.
Et il faut que les décideurs changent,
les scientifiques leur disent
et nous leur disons
que nous avons vraiment ces connaissances.
Nous avons 10 ans pour changer ça.
10 ans, ce n'est rien,
donc nous devons tous agir ensemble
et nous devons agir maintenant.
Merci.
(Applaudissements)