WEBVTT 00:00:06.955 --> 00:00:11.115 Imagine uma neurocientista brilhante chamada Mary. 00:00:11.149 --> 00:00:13.830 Mary vive em um quarto preto e branco, 00:00:13.830 --> 00:00:16.219 ela só lê livros em preto e branco, 00:00:16.219 --> 00:00:20.580 e suas telas exibem apenas preto e branco. 00:00:20.580 --> 00:00:26.160 Mas mesmo que nunca tenha visto cores, Mary é uma especialista em visão colorida 00:00:26.160 --> 00:00:30.661 e conhece tudo o que foi estudado sobre a sua física e biologia. 00:00:31.221 --> 00:00:33.591 Sabe como diferentes comprimentos de onda de luz 00:00:33.591 --> 00:00:36.842 estimulam três tipos de cone na retina, 00:00:36.842 --> 00:00:38.601 e ela sabe como os sinais elétricos 00:00:38.601 --> 00:00:41.801 viajam pelo nervo ótico para o cérebro. 00:00:42.821 --> 00:00:45.232 Ali eles criam padrões de atividade neural 00:00:45.232 --> 00:00:49.541 que correspondem aos milhões de cores que a maioria dos humanos podem ver. 00:00:50.591 --> 00:00:52.192 Agora imagine que um dia 00:00:52.192 --> 00:00:54.802 a tela em preto e branco da Mary falha 00:00:54.802 --> 00:00:57.580 e uma maçã colorida aparece. 00:00:57.580 --> 00:00:58.691 Pela primeira vez, 00:00:58.691 --> 00:01:03.502 ela pode experimentar algo conhecido por ela há anos. 00:01:03.502 --> 00:01:05.211 Ela aprendeu alguma coisa nova? 00:01:05.211 --> 00:01:10.342 Há alguma coisa sobre percepção de cores que não foi captada com seu conhecimento? 00:01:10.342 --> 00:01:13.491 O filósofo Frank Jackson propôs esta experiência de pensamento, 00:01:13.491 --> 00:01:17.069 chamada Quarto de Mary, em 1982. 00:01:17.069 --> 00:01:21.312 Ele argumentou que, se Mary conhecia todos os fatos físicos da visão de cores, 00:01:21.312 --> 00:01:24.722 e experimentar cores ainda ensina algo novo a ela, 00:01:24.722 --> 00:01:27.462 logo os estados mentais, como percepção de cores, 00:01:27.462 --> 00:01:31.533 não podem ser completamente descritos por fatos físicos. 00:01:31.533 --> 00:01:33.492 O experimento do quarto de Mary 00:01:33.492 --> 00:01:37.492 descreve o que filósofos chamam de argumento do conhecimento, 00:01:37.492 --> 00:01:40.041 em que há propriedades e conhecimentos não-físicos 00:01:40.041 --> 00:01:43.842 que só podem ser descobertos através da experiência consciente. 00:01:44.852 --> 00:01:48.024 O argumento do conhecimento contradiz a teoria do fisicalismo, 00:01:48.024 --> 00:01:50.603 que diz que tudo, inclusive os estados mentais, 00:01:50.603 --> 00:01:53.044 tem uma explicação física. 00:01:53.684 --> 00:01:55.813 Para quem ouviu a história de Mary, 00:01:55.813 --> 00:01:59.483 parece intuitivamente óbvio que ver as cores 00:01:59.483 --> 00:02:03.063 é algo totalmente diferente do que aprender sobre isso. 00:02:03.063 --> 00:02:06.057 Portanto, deve haver alguma qualidade na visão de cores 00:02:06.057 --> 00:02:08.903 que transcende sua descrição física. 00:02:09.123 --> 00:02:12.822 O argumento do conhecimento não é apenas sobre a visão de cores. 00:02:12.822 --> 00:02:18.395 O quarto de Mary usa a visão de cores para representar a experiência consciente. 00:02:18.395 --> 00:02:21.713 Se a ciência física não pode explicar inteiramente a visão de cores, 00:02:21.713 --> 00:02:26.514 então talvez ela não possa explicar outras experiências conscientes. 00:02:26.514 --> 00:02:29.304 Por exemplo, poderíamos saber todos os detalhes físicos 00:02:29.304 --> 00:02:32.724 sobre a estrutura e função do cérebro de outra pessoa, 00:02:32.724 --> 00:02:37.064 mas ainda assim não entender como é ser essa pessoa. 00:02:37.794 --> 00:02:42.407 Essas experiências indescritíveis têm propriedades chamadas qualia, 00:02:42.407 --> 00:02:47.665 qualidades subjetivas que não podemos descrever ou medir com precisão. 00:02:47.665 --> 00:02:50.469 Qualia são exclusivas para a pessoa que as experimenta, 00:02:50.469 --> 00:02:51.714 como ter uma coceira, 00:02:51.714 --> 00:02:52.934 estar apaixonado, 00:02:52.934 --> 00:02:54.734 ou sentir-se entediado. 00:02:54.734 --> 00:02:58.737 Os fatos físicos não podem explicar completamente estados mentais como esses. 00:02:59.617 --> 00:03:02.185 Os filósofos interessados em inteligência artificial 00:03:02.185 --> 00:03:03.985 usam o argumento do conhecimento 00:03:03.985 --> 00:03:06.715 para teorizar que recriar um estado físico 00:03:06.715 --> 00:03:11.015 não necessariamente recria um estado mental correspondente. 00:03:11.375 --> 00:03:12.656 Em outras palavras, 00:03:12.656 --> 00:03:16.304 a construção de um computador que imita a função de cada neurônio 00:03:16.304 --> 00:03:17.716 do cérebro humano 00:03:17.716 --> 00:03:21.625 não necessariamente cria um cérebro computadorizado consciente. 00:03:22.665 --> 00:03:26.907 Nem todos os filósofos concordam que o quarto de Mary seja útil. 00:03:26.907 --> 00:03:29.876 Alguns argumentam que o vasto conhecimento sobre visão de cores 00:03:29.876 --> 00:03:32.636 poderia permitir que ela criasse o mesmo estado mental 00:03:32.636 --> 00:03:35.326 produzido pela visão real de cores. 00:03:35.326 --> 00:03:39.535 O mau funcionamento da tela não mostraria nada de novo a ela. 00:03:39.535 --> 00:03:42.945 Outros afirmam que o conhecimento dela nunca foi completo, 00:03:42.945 --> 00:03:45.536 porque foi baseado apenas nos fatos físicos 00:03:45.536 --> 00:03:48.326 que podem ser expressos em palavras. 00:03:48.506 --> 00:03:50.085 Anos depois de sua proposta, 00:03:50.085 --> 00:03:53.826 Jackson inverteu sua própria posição sobre a sua experiência de pensamento. 00:03:53.826 --> 00:03:56.886 Ele decidiu que, mesmo a experiência de Mary de ver o vermelho 00:03:56.886 --> 00:04:01.726 ainda corresponde a um acontecimento físico mensurável no cérebro, 00:04:01.726 --> 00:04:05.557 sem qualia desconhecida além da explicação física. 00:04:05.557 --> 00:04:07.637 Mas ainda não há uma resposta definitiva 00:04:07.637 --> 00:04:11.037 para a questão se Mary aprende algo novo 00:04:11.037 --> 00:04:12.866 quando ela vê a maçã. 00:04:12.866 --> 00:04:15.976 Será que há limites fundamentais para o que podemos saber 00:04:15.976 --> 00:04:18.916 sobre algo que não podemos experimentar? 00:04:18.916 --> 00:04:21.947 E será que isso significa que há certos aspectos do universo 00:04:21.947 --> 00:04:25.338 que se encontram permanentemente além da nossa compreensão? 00:04:25.338 --> 00:04:30.956 Ou a ciência e a filosofia nos permitirão superar as limitações da nossa mente?