WEBVTT

00:00:07.179 --> 00:00:11.149
تخيل أن هناك عالمة أعصاب بارعة تسمي ماري

00:00:11.149 --> 00:00:13.830
تعيش ماري في غرفة سوداء و بيضاء،

00:00:13.830 --> 00:00:16.220
وكانت تقرأ فقط كتب بالأبيض و الأسود،

00:00:16.220 --> 00:00:20.580
و الشاشات تعرض لها الأبيض و الأسود فقط.

00:00:20.580 --> 00:00:26.160
وعلى الرغم من أنها لم ترى الألوان،
ألا وأن ماري خبيرة فى رؤية الألوان

00:00:26.160 --> 00:00:31.221
وتعرف كل شئ اكتشف فى علم الفيزياء والأحياء

00:00:31.221 --> 00:00:33.421
وتعرف الاختلاف فى الأطوال الموجية للضوء

00:00:33.421 --> 00:00:36.842
مما تحفز الخلايا المخروطية فى شبكية العين

00:00:36.842 --> 00:00:38.601
و هى علي علم كيف الاشارات
الكهربائية

00:00:38.601 --> 00:00:42.821
تصل الى العقل عن طريق العصب البصرى

00:00:42.821 --> 00:00:45.232
وهناك يتم تكوين الأنماط من النشاط العصبى

00:00:45.232 --> 00:00:50.851
التى تتوافق مع الملايين من الألوان التى 
يستطيع الانسان أن يميزها

00:00:50.851 --> 00:00:52.192
تخيل الآن أنه فى يوم ما،

00:00:52.192 --> 00:00:54.802
حدث عطل فى الشاشة العرض التى تشاهدها مارى

00:00:54.802 --> 00:00:57.580
و تظهر تفاحة ملونة

00:00:57.580 --> 00:00:58.691
ولأول مرة،

00:00:58.691 --> 00:01:03.502
مارى تستطيع أن تجرب شئ ما، عرفتها من سنوات

00:01:03.502 --> 00:01:05.211
هل هى تعملت أى شئ جديد؟

00:01:05.211 --> 00:01:10.342
هل هناك أى شئ عن إدراك اللون
لم تعرفها ؟

00:01:10.342 --> 00:01:13.491
الفيلسوف فرانك جونسون المقترح لهذه 
التجربة الفكرية،

00:01:13.491 --> 00:01:17.069
التى تسمى حجرة ماري، فى عام 1982

00:01:17.069 --> 00:01:21.312
هو ناقش فكرة اذا كانت مارى تعرف 
كل الحقائق الفيزيائية عن رؤية الالوان

00:01:21.312 --> 00:01:24.722
ومعاناة الألوان لا زال تشرح
لها أشياء جديدة،

00:01:24.722 --> 00:01:27.462
ثم الحلات العقلية، مثل إدراك الألوان،

00:01:27.462 --> 00:01:31.713
لا تستطيع الوصف كليا بالحقائق الفيزيائية

00:01:31.713 --> 00:01:33.492
حجرة مارى أعتقدت التجربة

00:01:33.492 --> 00:01:37.492
تصف ما يسميه الفلاسفة
المناقشة المعرفية،

00:01:37.492 --> 00:01:40.041
حيث هناك خصائص غير جسدية و معرفة

00:01:40.041 --> 00:01:44.852
التى أكتشفت فقط خلال التجربة الواعية

00:01:44.852 --> 00:01:48.024
المناقشة المعرفية تناقض النظرية الفيزيائية

00:01:48.024 --> 00:01:50.603
التى تقول أن كل شئ يتضمن 
الحلات الذهنية،

00:01:50.603 --> 00:01:53.684
لديها تفسير فيزيائى

00:01:53.684 --> 00:01:55.813
لمعظم الناس التى تسمع قصة مارى،

00:01:55.813 --> 00:01:59.483
التى تبدو بديهية واضحة 
لرؤية الألوان الواضحة

00:01:59.483 --> 00:02:03.063
سوف تكون مختلفة تماما عن تعلمها

00:02:03.063 --> 00:02:06.057
وبالتالى، يجب أن يكون هناك 
جودة لرؤية الألوان

00:02:06.057 --> 00:02:09.303
التى تجاوز وصفها الفيزيائى

00:02:09.303 --> 00:02:12.822
المناقشة المعرفية ليست مقتصرة
فقط على رؤية الألوان

00:02:12.822 --> 00:02:18.395
حجرة مارى تستخدم رؤية الألوان 
لتمثيل خبرة واعية

00:02:18.395 --> 00:02:21.713
لو العلم الفيزيائى لا يستطيع أن 
يشرح رؤية الألوان تماما

00:02:21.713 --> 00:02:26.844
إذاً فمن المحتمل أنه لا يستطيع أن
يشرح التجربة الواعية الاخرى

00:02:26.844 --> 00:02:29.304
على سبيل المثال، نحن نعرف
كل التفاصيل الفيزيائية

00:02:29.304 --> 00:02:32.724
عن تركيبة و وظيفة عقل شخص ما

00:02:32.724 --> 00:02:37.794
ولكن مازالت لا تفهم
ماذا تشعر لو كنت مثل هذا الشخص

00:02:37.794 --> 00:02:42.407
هذه التجارب الخارقة 
لديها خصائص تسمى كوليا

00:02:42.407 --> 00:02:47.665
الصفات الذاتية التى لا تستطيع
أن توصفها بدقة أو تقسها

00:02:47.665 --> 00:02:50.469
كوليا تكون فريدة من نوعها 
للأشخاص الذين يجربوها،

00:02:50.469 --> 00:02:51.714
مثل وجود حكة،

00:02:51.714 --> 00:02:52.934
الوقوع فى الحب،

00:02:52.934 --> 00:02:54.734
أو تشعر بالملل

00:02:54.734 --> 00:02:58.737
الحقائق الفيزيائية لا تسطيع 
شرح الحلات العقلية بالكامل

00:02:58.737 --> 00:03:02.185
الفلاسفة مهتمون بالذكاء الأصطناعى

00:03:02.185 --> 00:03:03.985
استخدمت المناقشة المعرفية

00:03:03.985 --> 00:03:06.715
لوضع النظريات التى
تعيد بناء الحالة الفيزيائية

00:03:06.715 --> 00:03:11.375
غير ضرورية لإعادة بناء 
الحالات العقلية المقابلة

00:03:11.375 --> 00:03:12.656
بعبارات أخرى،

00:03:12.656 --> 00:03:16.304
صناعة الكمبيوتر التى حاكت
الوظيفة لكل خلايا عصبية

00:03:16.304 --> 00:03:17.716
من عقل الإنسان

00:03:17.716 --> 00:03:22.665
غير ضرورية لصنع عقل واع 
مُنفذ بواسطة الكمبيوتر

00:03:22.665 --> 00:03:26.927
ليس كل الفلاسفة موافقين على 
أن تجربة حجرة مارى مفيدة

00:03:26.927 --> 00:03:29.836
بعض من المناقشة لديها 
تمدد معرفة فى رؤية الألوان

00:03:29.836 --> 00:03:32.636
سوف تسمح لها لإنشاء 
نفس الحالات العقلية

00:03:32.636 --> 00:03:35.446
منتجة بواسطة رؤية الألوان الحقيقية

00:03:35.446 --> 00:03:39.655
عطل الشاشة لا يعرض لها أى شئ جديد

00:03:39.655 --> 00:03:42.945
الأخرون يقولون أن معرفتها غير كاملة 
فى مكانها الأول

00:03:42.945 --> 00:03:45.816
لأنها أعتمدت فقط على الحقائق الفيزيائية

00:03:45.816 --> 00:03:48.506
التى تستطيع أحالته فى عبارات

00:03:48.506 --> 00:03:50.085
بعد مرور سنوات من أقتراحه،

00:03:50.085 --> 00:03:53.826
جاكسون راجع فعلا موقفه فى معتقدات تجاربه

00:03:53.826 --> 00:03:56.886
هو قرر أن تجربة مارى من رؤية الأحمر

00:03:56.886 --> 00:04:01.726
لايزال يقابل لقياس الأحداث الفيزيائية 
فى العقل،

00:04:01.726 --> 00:04:05.557
معروفة الكوليا خارج الشرح الفيزيائى

00:04:05.557 --> 00:04:07.637
ولكن مازال لا يوجد إجابة محددة

00:04:07.637 --> 00:04:11.037
لذلك السؤال إذا كانت مارى 
تتعلم كل شئ جديد

00:04:11.037 --> 00:04:12.866
عندما رأت التفاحة

00:04:12.866 --> 00:04:15.976
هل يوجد هناك حدود أساسية لكى أن نعرف

00:04:15.976 --> 00:04:18.917
عن شئ ما لا نستطيع تجريبه؟

00:04:18.917 --> 00:04:21.948
وهل هذا يعنى أن هناك نواحى محددة للكون

00:04:21.948 --> 00:04:25.338
التى تمدد مؤقتا خلف إدراكنا؟

00:04:25.338 --> 00:04:30.676
أو هل العلوم والفلسفة تسمح لنا بالتغلب 
على حدود عقولنا؟